4 團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治二年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

4團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治二年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：道德與法治

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：二年級(jí)一班

3.授課時(shí)間：2023年9月29日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)、道德素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠理解中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)到家庭團(tuán)聚的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的家庭觀念和社會(huì)和諧意識(shí)。同時(shí)，通過小組討論和實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的合作能力和團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)學(xué)生的公民素養(yǎng)。此外，通過分析中秋節(jié)的相關(guān)法律知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，使學(xué)生能夠自覺遵守法律法規(guī)，做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）中秋節(jié)的文化內(nèi)涵：使學(xué)生了解中秋節(jié)的起源、發(fā)展以及習(xí)俗，理解其文化內(nèi)涵，感受中華文化的博大精深。

舉例：講解中秋節(jié)的歷史起源，如古代的月神祭祀，以及中秋節(jié)與團(tuán)圓、家庭觀念的關(guān)聯(lián)。

（2）家庭團(tuán)聚的重要性：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到家庭團(tuán)聚對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的家庭觀念和社會(huì)和諧意識(shí)。

舉例：通過小組討論，讓學(xué)生分享自己家庭的團(tuán)聚經(jīng)歷，體會(huì)家庭團(tuán)聚的快樂和溫暖。

（3）公民素養(yǎng)的培養(yǎng)：使學(xué)生掌握公民應(yīng)有的道德品質(zhì)和法律意識(shí)，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的公民。

舉例：分析中秋節(jié)相關(guān)法律知識(shí)，如消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法，教育學(xué)生理性消費(fèi)，維護(hù)自身合法權(quán)益。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）中秋節(jié)的文化內(nèi)涵：對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來說，理解中秋節(jié)的起源和習(xí)俗可能存在一定難度，需要教師通過生動(dòng)的講解和豐富的教學(xué)手段進(jìn)行引導(dǎo)。

（2）家庭團(tuán)聚的重要性：學(xué)生可能對(duì)于家庭團(tuán)聚的重要性缺乏深刻的認(rèn)識(shí)，需要教師通過實(shí)例和情感教育進(jìn)行引導(dǎo)。

（3）公民素養(yǎng)的培養(yǎng)：對(duì)于法律意識(shí)的理解和遵守，對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來說具有一定的抽象性，需要教師通過具體案例和實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行講解和引導(dǎo)。

四、教學(xué)過程學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法

（1）講授法：通過教師的講解，使學(xué)生了解中秋節(jié)的歷史起源、文化內(nèi)涵和習(xí)俗。

（2）案例分析法：通過分析中秋節(jié)相關(guān)的法律案例，讓學(xué)生了解法律知識(shí)，提高法律意識(shí)。

（3）小組討論法：通過小組討論，引導(dǎo)學(xué)生思考家庭團(tuán)聚的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

（4）實(shí)踐活動(dòng)法：組織學(xué)生參與中秋主題活動(dòng)，如制作月餅、猜燈謎等，讓學(xué)生親身體驗(yàn)中秋節(jié)的樂趣。

2.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

（1）導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過播放中秋節(jié)相關(guān)的歌曲和視頻，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引入課題。

（2）新課講授：運(yùn)用PPT展示中秋節(jié)的歷史起源和文化內(nèi)涵，結(jié)合講解，讓學(xué)生深入了解中秋節(jié)。

（3）案例分析：PPT展示中秋節(jié)相關(guān)的法律案例，引導(dǎo)學(xué)生分析案例，了解法律知識(shí)。

（4）小組討論：組織學(xué)生分組討論家庭團(tuán)聚的重要性，讓學(xué)生分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)歷。

（5）實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參與制作月餅、猜燈謎等活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)中秋節(jié)的樂趣。

（6）總結(jié)環(huán)節(jié)：通過學(xué)生的總結(jié)和教師的點(diǎn)評(píng)，鞏固所學(xué)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。

3.教學(xué)媒體和資源

（1）PPT：制作精美的PPT，展示中秋節(jié)的歷史起源、文化內(nèi)涵、法律案例等，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（2）視頻：選用中秋節(jié)相關(guān)的視頻，如歌曲、舞蹈等，讓學(xué)生感受中秋節(jié)的氛圍。

（3）在線工具：運(yùn)用在線工具，如投票、答題等，增加課堂的互動(dòng)性，提高學(xué)生的參與度。

（4）實(shí)物資源：準(zhǔn)備制作月餅的材料和工具，以及猜燈謎的道具，用于實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)。

五、作業(yè)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們知道中秋節(jié)是怎么來的嗎？”（舉例說明）這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索中秋節(jié)的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解中秋節(jié)的基本概念。中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，它在農(nóng)歷八月十五這一天，標(biāo)志著團(tuán)圓和豐收。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了中秋節(jié)在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們傳承文化和家庭團(tuán)聚。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)中秋節(jié)的習(xí)俗和家庭團(tuán)聚的重要性這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于習(xí)俗的起源和意義，我會(huì)通過講解和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與中秋節(jié)相關(guān)的實(shí)際問題，如怎樣慶祝中秋節(jié)，如何與家人團(tuán)聚等。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示制作月餅的基本步驟。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“中秋節(jié)的習(xí)俗和家庭團(tuán)聚的重要性”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考，如“你們覺得中秋節(jié)的意義是什么？”、“你們?nèi)绾闻c家人團(tuán)聚過中秋？”等。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了中秋節(jié)的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)中秋節(jié)的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

（1）中秋節(jié)故事：嫦娥奔月、吳剛伐桂等，幫助學(xué)生更好地了解中秋節(jié)的起源和傳說。

（2）中秋節(jié)詩詞：如《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》、《靜夜思》等，讓學(xué)生感受中秋節(jié)的意境和傳統(tǒng)文化。

（3）中秋節(jié)習(xí)俗：賞月、吃月餅、猜燈謎等，讓學(xué)生深入了解中秋節(jié)的民間習(xí)俗。

（4）中秋節(jié)法律知識(shí)：如消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法、食品安全法等，提高學(xué)生的法律意識(shí)。

（5）中秋節(jié)實(shí)踐活動(dòng)：如制作月餅、猜燈謎等，讓學(xué)生親身體驗(yàn)中秋節(jié)的樂趣。

2.拓展建議

（1）讓學(xué)生在家中和家人一起過中秋節(jié)，體驗(yàn)家庭團(tuán)聚的喜悅，并記錄下美好的回憶。

（2）鼓勵(lì)學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的詩詞、故事等資料，進(jìn)行分享和交流。

（3）組織學(xué)生參觀博物館、圖書館等，深入了解中秋節(jié)的歷史和文化。

（4）邀請(qǐng)家長參與課堂，分享他們?cè)谥星锕?jié)的故事和經(jīng)歷，增進(jìn)家?；?dòng)。

（5）開展中秋節(jié)主題班會(huì)，讓學(xué)生展示自己的才藝，如唱歌、舞蹈、書法等。

（6）引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注貧困地區(qū)的孩子，了解他們的生活現(xiàn)狀，培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)愛意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

（7）結(jié)合道德與法治課程，探討中秋節(jié)背后的道德觀念和法律意識(shí)，如誠信、公平等。

（8）利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓學(xué)生了解不同地區(qū)的中秋節(jié)習(xí)俗，拓寬視野，增強(qiáng)文化認(rèn)同感。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了道德與法治二年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版中的《團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋》這一章節(jié)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了中秋節(jié)的歷史起源、文化內(nèi)涵、習(xí)俗和家庭團(tuán)聚的重要性。學(xué)生們通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論，深入了解了中秋節(jié)的意義，并感受到了中華文化的博大精深。同時(shí)，我們也學(xué)習(xí)了與中秋節(jié)相關(guān)的法律知識(shí)，提高了法律意識(shí)。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.中秋節(jié)的起源是什么？

2.中秋節(jié)有哪些習(xí)俗？

3.家庭團(tuán)聚對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性是什么？

4.在中秋節(jié)期間，我們應(yīng)該遵守哪些法律法規(guī)？

5.請(qǐng)列舉兩個(gè)與中秋節(jié)相關(guān)的法律案例。

6.請(qǐng)簡述你在中秋節(jié)期間的體驗(yàn)和感受。

7.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)有關(guān)中秋節(jié)的主題活動(dòng)，并說明其目的和意義。

答案：

1.中秋節(jié)的起源是古代的月神祭祀，后來逐漸發(fā)展成為一個(gè)家人團(tuán)聚的節(jié)日。

2.中秋節(jié)的習(xí)俗包括賞月、吃月餅、猜燈謎等。

3.家庭團(tuán)聚對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性在于它能夠增強(qiáng)家庭成員之間的感情，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

4.在中秋節(jié)期間，我們應(yīng)該遵守消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法、食品安全法等法律法規(guī)，維護(hù)自身合法權(quán)益。

5.案例一：某商家在中秋節(jié)期間虛假宣傳，消費(fèi)者權(quán)益受到侵害。案例二：某月餅生產(chǎn)商生產(chǎn)不合格產(chǎn)品，導(dǎo)致消費(fèi)者食物中毒。

6.（學(xué)生回答略）

7.活動(dòng)名稱：中秋節(jié)主題班會(huì)

目的和意義：通過班會(huì)形式，讓學(xué)生展示自己對(duì)中秋節(jié)的理解和感悟，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真完成當(dāng)堂檢測(cè)，這將有助于鞏固所學(xué)知識(shí)，并提高自己的法治意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)：通過實(shí)踐活動(dòng)，如制作月餅、猜燈謎等，讓學(xué)生親身體驗(yàn)中秋節(jié)的樂趣，增強(qiáng)學(xué)生的參與感和實(shí)踐能力。

2.小組討論的應(yīng)用：通過小組討論，激發(fā)學(xué)生的思考和交流，提高學(xué)生的合作能力和團(tuán)隊(duì)精神。

3.法律知識(shí)的融入：結(jié)合道德與法治課程，將中秋節(jié)相關(guān)的法律知識(shí)融入教學(xué)，提高學(xué)生的法治意識(shí)。

（二）存在主要問題

1.部分學(xué)生對(duì)于中秋節(jié)的文化內(nèi)涵理解不足，需要加強(qiáng)講解和引導(dǎo)。

2.部分學(xué)生對(duì)于家庭團(tuán)聚