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文檔簡介
根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考中山市神灣神舟學校教師招聘筆試真題2023(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.教師在課堂上要求學生列舉出日常生活中有關圓形的物體,如球、盤子、碟片等,是采取哪種方法訓練學生的發(fā)散思維?()A.方法擴散B.用途擴散C.結構擴散D.形態(tài)擴散【答案】:D2.學生的()統(tǒng)一發(fā)展,是德育的重要規(guī)律。A.德、才、個性B.德、智、體、美C.知、情、意、行D.胸襟見地【答案】:C3.假如一個教師非常關心如“學生喜歡我嗎?”這樣的問題,并把大量的時間用于與學生搞好個人關系,那么他處于教師成長的()。A.關注生存階段B.關注學生階段C.關注情境階段D.關注發(fā)展階段【答案】:A4.()是學校教育的基礎和補充,有不可替代的教育作用。A.家庭教育B.課外教育C.社區(qū)教育D.社會教育【答案】:A5.學習正方體、長方體的體積計算公式后,再學習一般立方體的體積計算公式V—SH,這屬于()。A.并列結合學習B.相關類屬學習C.上位學習D.下位學習【答案】:C6.學生在教育過程中,處于()。A.主體地位B.主導地位C.輔助地位D.被動地位【答案】:A7.主張“教育即生長”、“教育即生活”、“學校即社會”的教育家是()。A.夸美紐斯B.杜威C.赫爾巴特D.洛克【答案】:B8.道家的教育思想是()。A.性惡論B.兼愛C.道法自然D.性善論【答案】:C9.專業(yè)存在和發(fā)展的根基是()。A.合法性B.教育性C.自主性D.組織性【答案】:A10.教師要具有符合時代特征的學生觀。這就要求教師正確理解學生全面發(fā)展與個性發(fā)展的關系,全面發(fā)展與個體發(fā)展的關系以及()。A.智力發(fā)展與體力發(fā)展的關系B.思想發(fā)展與心理發(fā)展的關系C.現(xiàn)實發(fā)展與未來發(fā)展的關系D.智力發(fā)展與創(chuàng)造力發(fā)展的關系【答案】:C11.教育的要素中,()既是教育的對象,又是學習的主體,是構成教育活動的基本要素。A.教育管理者B.教育者C.教育場所D.受教育者【答案】:D12.教育家贊可夫《教學與發(fā)展》中提出發(fā)展性教學理論的五條教學原則,不在此列的是()。A.理論知識起主導作用B.使所有學生包括“差生”都得到一般發(fā)展C.高精度D.高難度【答案】:C13.()是西方最早的教育思想家,他在教學中并不直接向學生傳授各種具體知識,而是通過使用問答、交談式或爭辯的方法來宣傳自己的觀點,后人將這樣的教學方法稱為“精神助產(chǎn)術”。A.蘇格拉底B.亞里士多德C.柏拉圖D.蒙臺梭利【答案】:A14.某教師以為,教育要培養(yǎng)學生多方面的興趣,發(fā)展學生多方面的潛能,要依照明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法四步去進行。這位老師踐行的是()的思想。A.華生B.孟德斯鳩C.赫爾巴特D.柏拉圖【答案】:C15.要解決學生學習“過多、過少、過難、過易”的問題,在教育教學過程中應當貫徹()。A.長善救失原則B.啟發(fā)誘導原則C.教學相長原則D.藏息相輔原則【答案】:A16.以杜威為代表的現(xiàn)代教育學派倡導的"三中心"是()。A.教師中心、經(jīng)驗中心、課堂中心B.兒童中心、經(jīng)驗中心、活動中心C.兒童中心、教材中心、課堂中心D.教師中心、教材中心、課堂中心【答案】:B17.()被譽為“天下第一雄關”。A.娘子關B.玉門關C.嘉峪關D.山海關【答案】:C18.下列關于現(xiàn)代信息技術及其應用的說法,錯誤的一項是()。A.當前信息技術發(fā)展的趨勢是以互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展和應用為中心,從典型的技術驅動發(fā)展模式向技術驅動與應用相結合的模式轉變B.它是研究如何獲取信息、處理信息、傳輸信息和實用信息的技術。一切能夠傳遞信息的方法和手段都屬于信息技術C.它主要包括傳感技術、計算機技術和通信技術D.信息技術在全球的廣泛使用,不僅深刻地影響著經(jīng)濟結構與經(jīng)濟效率,而且作為先進生產(chǎn)力的代表,對社會文化和精神文明產(chǎn)生著深刻的影響【答案】:B19.話說當時住持真人對洪太尉說道:“太尉不知,此殿中當初是祖老天師洞玄真人傳下法符,囑咐道:‘此殿內鎮(zhèn)鎖著三十六員天罡星,七十二座地煞星,共是一百單八個魔君在里面,上立石碑,鑿著龍章鳳篆天符,鎮(zhèn)住在此,若還放他出世,必惱下方生靈。’如今太尉放他走了,怎生是好?”關于這段文字所屬著作,下列說法正確的是:A.是我國古代著名的長篇神魔小說B.以北宋末年為故事背景C.“白帝城托孤”是書中的一個情節(jié)D.其作者與曹雪芹生活在同一時期【答案】:B20.若某個產(chǎn)品的長期平均成本等于短期平均成本,但高于長期邊際成本,則可推斷()。A.短期邊際成本大于長期邊際成本B.短期平均成本最小C.短期平均成本等于長期邊際成本D.長期平均成本正在下降【答案】:D21.真理的客觀性是指()A.真理是人類經(jīng)驗的組織形式B.真理的形式是客觀的C.真理的內容和檢驗標準是客觀的D.真理對實踐的指導作用是客觀的【答案】:C22.下列選項中不是萬里長城險要關口的是()。A.玉門關B.雁門關C.山海關D.函谷關【答案】:D23.構建社會主義和諧社會最根本的保證是()。A.以德治國B.黨的領導和社會主義制度C.依法治國D.從嚴治黨【答案】:B24.某汽車廠在生產(chǎn)過程中引進先進生產(chǎn)設備,極大提高了勞動生產(chǎn)率,如果假定工人的勞動量不變,那么在單位勞動時間內生產(chǎn)的商品數(shù)量和價值量之間的變化為()。A.商品數(shù)量增加,價值量減少B.商品數(shù)量增加,價值量增大C.商品數(shù)量增加,價值量不變D.商品數(shù)量不變,價值量增大【答案】:C25.超細顆粒功能制備機是先以高速氣流的猛烈碰撞把顆粒超細粉碎、自動分級后,再加入需要復合的納米或微米材料進行多種性能的捏合,使顆粒分體達到所需要的功能。使用超細顆粒功能制備機將化學藥品超細粉碎后,仍容易團聚結塊不易流化,而且藥效易揮發(fā)。此時加入藥品級的表面包覆復合劑,通過高速旋轉吸附在藥品的超細顆粒表面,既能防止超細顆粒團聚,又能形成一層保護膜以保護藥效。這段文字說明了“超細顆粒功能制備機”()A.特點及它在藥品粉碎以及制備中的運用B.設計原理及在藥品粉碎和制備中的應用C.承擔了藥品從原料變成制劑的加工任務D.解決了化學藥品粉碎制備中出現(xiàn)的問題【答案】:B26.將下列5個句子重新排列,語序正確的是()。
①“歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢?!背圆粌H滿足口腹之欲,更標志著精神層級。
②陷入貪婪欲望而不可自拔者,當然會放縱自我,一天吃掉京城里的一大套房子,不但吃壞了自己的身體,也吃壞了內心,還帶壞了整個社會風氣,使王朝快速陷入墮落腐敗的泥沼中。
③舌尖決定著健康,更標志著精神。
④管住自己的嘴,我們才能與到處覓食的動物區(qū)分開來,成為一個真正意義上的人。
⑤嚴禁胡吃海喝,意義不僅在于節(jié)約,更能形成一種勵精圖治的精神狀態(tài),激發(fā)社會奮進向上的蓬勃朝氣。A.①④③⑤②B.③④⑤②①C.⑤②④③①D.③①②⑤④【答案】:D27.沖突管理:是由沖突與管理組合而成,沖突是指人們由于某種抵觸或對立狀況而感知到的不一致的差異,管理者不僅要解決組織中的沖突,更要剌激功能性的沖突,以促進組織目標的達成。
根據(jù)上述定義,下列選項不屬于沖突管理的是()。A.某公司人力資源部與戰(zhàn)略部對公司目標的確定存在爭議,公司領導要求各部聯(lián)合論證方案的合理性,最終形成新的方案B.某公司營銷部和技術部因產(chǎn)品的定位產(chǎn)生意見分歧,公司領導在聽取技術部的意見后,采納了他們的意見C.在課題論證會上,主持人鼓勵大家發(fā)言,有些專家觀點針鋒相對,最后主持人匯總了大家的意見并提出結論性意見D.某公司的部門之間常有溝通和協(xié)作障礙,公司決定將各個部門人員分批送到拓展機構開展團隊協(xié)作訓練,效果顯著【答案】:C28.欣賞活動是對藝術家已創(chuàng)造出的藝術形象的一種再創(chuàng)造,同時也是對藝術家在作品中已經(jīng)評價的生活的一種再評價。只有經(jīng)過再評價,欣賞者才能對藝術作品反映的生活、所蘊含的社會意義得出自己的結論,從中受到教育。根據(jù)該段文字,“再創(chuàng)造”指的是()。A.欣賞者發(fā)現(xiàn)或發(fā)掘藝術形象的思想內容B.欣賞者把作品中的形象改造為自己心目中的形象的活動過程C.欣賞者在頭腦中補充形象乃至變動形象的一個過程D.欣賞者在感受基礎上的想象和體驗活動【答案】:B29.漢語西文字母詞被漢語詞典收錄的歷史已有100多年,收錄字母詞早已是漢語詞典和工具書編纂的慣例和通行的做法。1903年出版的《新爾雅》在正文中收錄了“X光線”一詞,這是漢語詞典首次收入字母詞。在辭書史上,這部詞典是近代中國最早的一部新語詞詞典,它雖然還不是純粹現(xiàn)代意義上的漢語詞典,但具有承前啟后的重要意義。這段文字介紹《新爾雅》的目的是()A.說明漢語詞典收錄西文字母詞早有先例B.探討漢語詞典收詞規(guī)律的歷史演變C.總結西文字母詞在漢語詞典中的收錄規(guī)律D.論述其對于近代以來辭書編纂的影響【答案】:A30.語言文字功底扎實,大致意思是要求學者能較好地掌握研讀經(jīng)典和撰寫論文所需要的語言文字。這一點具有普適性,而對于研究傳統(tǒng)文化或西方文化、印度文化的學者來說尤其重要。沒有扎實的古文字功底,不熟練掌握英語、梵文等外語,僅從白話本、漢譯本這些第二手資料入手來做學問,固然也可以取得一定的學術成果,但不大可能成為學術大家。這段文字意在說明()。A.占有第一手資料才能取得突出的學術成果B.正確解讀語言文字是文化研究的關鍵所在C.掌握古文字和外語是搞好學術研究的前提D.語言文字功底影響學術研究的深度與水平【答案】:D31.我們說儒家是道德至上或者道德決定論的時候,是一種宏觀上的總體定性和評價。所謂“子罕言利”或者“小人喻于利”,是著眼于人作為一種道德存在、超越存在的“應然”特質而立論,所拒斥和鄙夷的只是“不義而富且貴”。具體到關乎民生的問題,儒家并非不言利、否定利,而是主張讓利于民,惠民富民;并非認為道德決定民生,而是認為民生決定道德。根據(jù)這段文字,以下說法正確的是()。A.在民生問題上,儒家倡導道德至上B.儒家認為“利”在不同歷史時期有不同的含義C.儒家認為道德與民生并不對立,而是相互促進D.儒家的民生觀不是空談道德而是強調以民為本【答案】:D32.一個人不能失憶,一個國家當然就更不能失憶了,但是因為歷史的原因,有時候會有意無意地試圖______某方面的回憶。對于這種無奈的現(xiàn)實,我們能夠理解,但是并不是說就應該支持或者默認這么做。在具備了條件之后,我們還是應該尋找和______我們的記憶。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?()A.躲避B.回避C.隱藏D.掩蓋【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.實用主義哲學強調知識或理論的()。A.多樣性B.工具性C.實用性D.有效性【答案】:BCD34.赫爾巴特的教學主張可以歸結為()。A.學生中心B.教師中心C.課堂中心D.教材中心【答案】:BCD35.贊可夫在發(fā)展性教學理論中提出了五條教學原則,下列屬于這“五條”的有()。A.低難度原則B.高速度原則C.使學生理解學習過程的原則D.使全體學生都得到一般發(fā)展的原則【答案】:BCD36.職業(yè)道德所要解決的問題是()。A.如何處理不同職業(yè)間的關系B.職業(yè)活動者如何對社會、對他人履行自己的義務C.如何處理職業(yè)內部各種人際關系D.如何處理職業(yè)內部的各種利益關系【答案】:ABC37.教師道德行為評價善惡標準的共同性表現(xiàn)在()。A.教師行為的方向性B.教師行為的科學性C.教師行為的能動性D.教師行為的“真善美”的統(tǒng)一性【答案】:ABD38.以下哪些處罰種類屬于教育行政處罰()。A.責令停止招生B.吊銷辦學許可證C.警告、罰款D.撤銷教師資格【答案】:ABCD39.嫉妒會毀滅人的上進心,使人際關系緊張,有損身心健康??朔@一心理狀態(tài)的措施有()。A.提高自己的能力B.采取適當?shù)膶Σ逤.培養(yǎng)豁達的心態(tài)D.發(fā)掘自身的潛能【答案】:BCD40.威斯康星思想的主要內容是()。A.專家服務B.傳播知識C.發(fā)展科學D.教學【答案】:AB41.第二次世界大戰(zhàn)以后出現(xiàn)的著名教育家及論著有()。A.贊可夫的《教育與發(fā)展》B.赫爾巴特的《普通教育學》C.布魯納的《教育過程》D.布魯姆的《教育目標分類學》【答案】:ACD42.教師專業(yè)發(fā)展的內涵具體表現(xiàn)在()。A.行為規(guī)范的修煉B.情感策略管理C.同伴互助合作D.知識更新與建構【答案】:ABD43.“詩詞歌賦”是人們對我國古代文學的概稱,下列有關表述中正確的有()A.《沁園春·雪》中“沁園春”是詞牌名,“雪”是這首詞的題目,詞的內容與“沁園春”聯(lián)系密切B.詩歌分為抒情詩、敘事詩和說理詩,《木蘭詩》是一首敘事詩C.《陋室銘》中,“銘”原指古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字,后來成為一種文體D.古文中常有“子曰詩云”的字樣,“子曰”即孔子說:“詩云”即《詩經(jīng)》上說【答案】:BCD44.職業(yè)道德是從業(yè)人員在一定的職業(yè)活動中所遵循的,具有自身職業(yè)特征的道德要求和行為準則。加強職業(yè)道德建設的重要意義有()。A.是企業(yè)發(fā)展的內在要求B.加強職業(yè)道德建設是社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的客觀要求C.是企業(yè)生存的內在要求D.是新形勢下社會主義物質文明和精神文明建設的重要內容【答案】:ABCD45.關于職業(yè)道德的特征,下列說法正確的是()。A.實踐性B.職業(yè)性C.具體性D.繼承性【答案】:ABCD46.現(xiàn)在一些地方政府對待輿論監(jiān)督的態(tài)度不是自省和改正,而是動用各種公權力對記者進行打擊和報復,久而久之,會損害公眾對政府的信任,從根本上損害政府的權威。由此可見,要樹立政府的權威,政府必須()。A.堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀B.實行科學決策,公正司法C.促進社會經(jīng)濟發(fā)展D.堅持依法行政【答案】:AD47.下列各項中屬于法產(chǎn)生的標志的是()。A.法律訴訟和司法的出現(xiàn)B.權利義務的觀念的形成C.國家的出現(xiàn)D.私有制和商品經(jīng)濟的產(chǎn)生【答案】:ABC48.物業(yè)服務企業(yè)作為企業(yè)的主要標
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