2024年秋季新北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理課件 1.4升華和凝華

第四節(jié)升華和凝華第一章物態(tài)及其變化逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升學(xué)習(xí)目標(biāo)課時(shí)講解1課時(shí)流程2升華和凝華升華吸熱凝華放熱課時(shí)導(dǎo)入固態(tài)液態(tài)氣態(tài)？凝固汽化液化熔化？知識(shí)點(diǎn)升華和凝華知1－導(dǎo)感悟新知1樟腦球變小冬天一直冰凍的衣服也能干用久了的白熾燈知1－導(dǎo)感悟新知霜的形成霧凇玻璃上的冰花知1－講感悟新知1.定義物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程，叫升華。物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程，叫凝華。深度理解●物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)，再變成氣態(tài)的過(guò)程不是升華。●升華和凝華是互逆的兩個(gè)過(guò)程。知1－講感悟新知2.理解(1)升華和凝華過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)液態(tài)。(2)并不是所有的物質(zhì)都能發(fā)生升華（凝華）現(xiàn)象，只有少量物質(zhì)在一條件下才能發(fā)生。感悟新知知1－練[中考·海南]2021年1月份海南最低氣溫跌破0℃，五指山水滿鄉(xiāng)岀現(xiàn)結(jié)霜現(xiàn)象。霜的形成屬于()A.凝固現(xiàn)象B.汽化現(xiàn)象C.凝華現(xiàn)象D.液化現(xiàn)象例1C感悟新知知1－練易錯(cuò)提醒降低溫度時(shí)氣體可能液化，也可能凝華，具體會(huì)發(fā)生哪種物態(tài)變化應(yīng)結(jié)合實(shí)際條件進(jìn)行判斷。水蒸氣在溫度高于0℃的環(huán)境中會(huì)液化，在溫度低于0℃的環(huán)境中會(huì)凝華。知識(shí)點(diǎn)升華吸熱凝華放熱知2－導(dǎo)感悟新知2固態(tài)液態(tài)氣態(tài)升華？凝固放熱汽化吸熱液化放熱熔化吸熱凝華？知2－講感悟新知1.升華要吸熱，吸熱的物態(tài)變化還有熔化和汽化。凝華要放熱，放熱的物態(tài)變化還有凝固和液化。熔化和凝固、汽化和液化、升華和凝華分別為互逆過(guò)程。已知一個(gè)過(guò)程要吸熱(放熱)，則其逆過(guò)程一定要放熱(吸熱)。知2－講感悟新知知識(shí)圖解知2－講感悟新知2.應(yīng)用(1)升華吸熱的應(yīng)用：①人工降雨；②貯藏食物；③醫(yī)學(xué)手術(shù)；④舞臺(tái)云霧效果。(2)凝華放熱的實(shí)例：下雪不冷化雪冷——雪是水蒸氣凝華形成的，凝華要放熱；化雪過(guò)程是熔化現(xiàn)象，熔化要吸熱。感悟新知知2－練[中考·郴州]為防止食物腐敗變質(zhì)，可利用冰塊或干冰使食物降溫。這是因?yàn)?)A.冰塊和干冰熔化吸熱B.冰塊和干冰升華吸熱C.冰塊升華吸熱、干冰熔化吸熱D.冰塊熔化吸熱、干冰升華吸熱例2感悟新知知2－練導(dǎo)引：使用冰塊或干冰給食物降溫時(shí)，利用冰塊熔化吸熱、干冰升華吸熱。答案：D干冰是固態(tài)CO2，其溫度可達(dá)－78.5℃。所以在接觸干冰時(shí)，一定要用厚棉手套或是其他遮蔽物保護(hù)。知2－練感悟新知教你一招在日常生活和生產(chǎn)中，通常情況下利用冰熔化吸熱，水或酒精蒸發(fā)吸熱，干冰升華吸熱來(lái)降溫。課堂小結(jié)升華和凝華固態(tài)熔化(吸熱)液態(tài)氣態(tài)凝固(放熱)汽化