江西省九江市（新）小學語文部編課后作業(yè)(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

江西省九江市（新版）2024小學語文部編版課后作業(yè)(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.工整。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.讀拼音，寫漢字。

zhē(

)蓋推jiàn(

)欺zhà(

)cíxiáng(

)2）.句子理解。

（1）“秋季里，稻上場，谷像黃金粒粒香。身體雖辛苦，心里喜洋洋?！边@里作者運用了比喻的修辭手法，把秋季豐收的____________比作________，農民伯伯雖然__________，但看到黃燦燦的谷子，心里是____________的。

（2）“玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上，整張畫看上去更好了。玲玲滿意地笑了。”“________”說明小花狗是玲玲動腦筋后畫出來的?！癬_____________”說明玲玲對自己補畫的小花狗很滿意，更是對自己動腦筋____________的滿意。

（3）“睡夢中的媽媽真美麗。明亮的眼睛閉上了，緊緊地閉著；彎彎的眉毛，也在睡覺，睡在媽媽紅潤的臉上。”這是對媽媽熟睡________的描寫，“___________”“___________”“___________”描繪出了媽媽美麗的臉龐?！耙苍谒X”中“睡”字用得生動，媽媽睡了，眉毛一動不動，也像_____________一樣。3）.知識回顧與實踐。

（1）春天是蘇軾筆下“蔞蒿滿地蘆芽短，______”的欣欣向榮；傳統(tǒng)節(jié)日也是詩人抒發(fā)情感的好時候，王維在《九月九日憶山東兄弟》—詩中寫出了______，______”的千古絕句。

（2）《童年的水墨畫》描繪了溪邊釣魚、_______、_______三幅畫面；《我變成了一棵樹》一文中，英英希望變成一棵樹，是因為________。

（3）火燒云的特點體現(xiàn)在：顏色_______，形狀_______。

（4）《漏》一文中，老公公和老婆婆說的“漏”其實是_______，而老虎和賊把“漏”當作了_____。

（5）芳芳在故宮游玩時，發(fā)現(xiàn)一名游客在故宮的柱子上寫“到此一游”。芳芳該怎樣去勸說這位游客呢？_________4）.想一想，填一填。

（1）咳嗽嘔吐嘮叨嘀咕

我發(fā)現(xiàn)上面的幾個詞語中字的意思都和______有關，都是_____旁，這樣的詞語還有_______、______、_____等。

（2）邯鄲學步濫竽充數掩耳盜鈴自相矛盾

我發(fā)現(xiàn)上面的幾個詞語都出自______，這樣的詞語還有_____、_______、______。5）.修改下列語段。

學校的課外活動真是五花八門。春天，我們帶著鍋、碗、盆和蔬菜等炊具到郊外野炊；夏天，我們在碧波蕩漾的湖水里：秋天，老師帶我們到公園里賞菊；冬天，堆雪人、打雪仗。

_________________________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列哪一項與“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”描寫的是同一個季節(jié)？（）A．春眠不覺曉，處處聞啼鳥。B．墻角數枝梅，凌寒獨自開。C．江南可采蓮，蓮葉何田田。2）.（部首）“霧、雪、雷”等帶“?”的字大多和（）有關。A．季節(jié)B．天空C．天氣D．云朵3）.下列不是表示商量語氣的一句話是（）A．喂，把你的變形金剛借我玩幾天唄！B．媽媽，我的作業(yè)做完了，能讓我看會兒電視嗎？C．小東，上次我跟你借的《西游記》還沒看完，能再借我?guī)滋靻幔?、句子訓練（每題10分共1題）

1）.體會下面例句中冒號的用法，再選一個短語，仿照著寫一寫。

例：后來我看到鵝果然能看守門戶：凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂。

認真做題的同學愛讀書的哥哥風趣幽默的弟弟

_________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

有力的獅子痛痛快快地奔跑

兇猛的倒影沒精打采地喝水

擺動的長腿拼命地離開2）.連一連。

《題西林壁》勤學苦練，精益求精

《精衛(wèi)填?！樊斁终呙?，旁觀者清

《牛和鵝》堅持不懈，不怕困難

《紀昌學射》從不同角度看待事物6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面的句子排列成一段通順的話。

(

)我叫來好朋友一起打雪仗、堆雪人，玩得可開心了！

(

)我來到院中，看見雪紛紛揚揚。

(

)我連忙爬起來，飛快地穿上衣服。

(

)雪潔白輕盈，像羽毛，像花朵，真是美極了！

(

)早上，我剛剛醒來，就聽見媽媽說：“外面下雪了?！?/p>

(

)我們一直玩到中午，才戀戀不舍地回家吃飯。2）.按順序把序號寫在橫線上。

（1）①長出前腿②尾巴變短③尾巴不見了④長出后腿

小蝌蚪生長的順序是：_______________。

（2）①打谷②施肥③播種④耕田

種糧食的順序是：__________________。

（3）①把大象趕上岸，裝石頭上船②稱石頭重量③在船舷上做記號④趕象上船

曹沖稱象的順序是：________________。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。

(1)“處罰”“處理”“到處”“處分”的讀音是完全一樣的。(

)

(2)《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生寫的童話。(

)

(3)“光/持石擊/甕破之。”這句詩的停頓是正確的。(

)

(4)“吃、吐”是和吃的動作有關的字，“嘩、啪”是表示聲音的字。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內閱讀?！蹲嫦鹊膿u籃》片段訓練①爺爺說：那原始森林是我們祖先的搖籃。②真有意思，這是多大的搖籃?。、勰菨饩G的樹蔭一望無邊，遮住了藍天。1．給加點字正確注音。

濃(

)綠藍(

)天

2．我們祖先的搖籃是_____________________________。

3．我們祖先的搖籃是什么樣的？

___________________________________________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。

閱讀是一件多么美好的事情!我們在閱讀書或文章中的故事時往往會產生自己的感想，故事中的一些人物會給我們留下深刻的印象，他們的作為也會讓我們受到觸動，生發(fā)一些感想。請選擇你最近讀過的一本書或一篇文章，寫一篇讀后感。

要求：1．簡單介紹文章或書的內容，印象最深的部分重點介紹。2．表達清楚自己的感想。3．題目自擬，書寫工整，400字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文。不能與不為一羽之不舉，為不用力焉；輿薪之不見，為不用明焉，百姓之不見保，為不用恩焉。故王之不王，不為也，非不能也。”曰：“不為者與不能者之形，何以異？”曰：“挾太山以超北海，語人曰‘我不能’，是誠不能也。為長者折枝，語人曰‘我不能’，是不為也，非不能也。故王之不王，非挾太山以超北海之類也；王之不王，是折枝之類也。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可運于掌。”1．下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A．挾太山以超北海超：越過，跳過。B．老吾老，以及人之老老：尊敬，敬重。C．為不用明焉明：明亮。D．天下可運于掌運：轉動。2．下列句中加點詞的意義和用法，完全相同的一項是（）A．非挾太山以超北海之類也/王之不王，是折枝之類也。B．為長者折枝/不為者與不能者之形，何以異？C．而功不至于百姓者/舍瑟而作D．不為者與不能者之形，何以異？/非挾太山以超北海3．下列對文段的理解或分析，不符合文意的一項是（）A．孟子用“挾太山以超北?！焙汀盀殚L者折枝”，剖析了不能”和“不為”的區(qū)別。B．孟子認為，對齊王而言，通過“推行王道”而實現(xiàn)天下大治是一件可以做到的事情。C．孟子借類比表明，要像古賢人一樣善于“推恩”，并把它作為治理天下的重要方法。D．孟子借此揭露了齊國政治的黑暗，也希望能夠引起齊王警覺。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀課文片段，完成練習。陀螺（節(jié)選）①奇怪的是，我的陀螺個頭小，卻頑強得出奇！明明被撞翻在一邊，一扭身又照樣旋轉起來。它圓頭圓腦，好像上下左右都能找到支撐點似的。結果呢，大陀螺在這個始終立于不敗之地的對手面前，徹底潰敗了。②這真是個輝煌的時刻！我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運的甜頭。無意中獲得的“榮譽”，雖然小如微塵，對好勝的孩子來說，也足以陶醉許久了——直到現(xiàn)在我還能興致勃勃地寫下這些文字，便是一種有力的證明吧！1．選擇文中恰當的詞語填入括號里。

①使自己處在不失敗的地位。(

)

②形容興趣很濃厚，情緒很高漲的樣子。(

)

2．給文中畫“﹏﹏﹏”的句子使用了_____修辭方法，仿照這種修辭方法寫一句話。再把畫“﹏﹏﹏”的句子加上合適的關聯(lián)詞語。

仿寫句：__________________________

加關聯(lián)詞語句：___________________________

3．用“”畫出描寫“我”的陀螺特點的句子。

4．從選文中可以看出“我”是一個怎樣的孩子？

___________________________________

5．文中畫“”句子中破折號的作用是（）A．表示解釋說明。B．表示語音的延長。C．表示意思遞進或轉折。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.圈出下面詞語的錯別字，并改正。

彷佛（）吶涼（）懷報（）

陳睡（）模胡（）輕楚（）

廷院（）星群蜜布（）2）.用“√”給加點字選擇正確的讀音。

出塞（sàizhài）寧可（nìngníng）門楣（mèiméi）

要求（yāoyào）土炕（kàngkēng）崛起（jüéjué）13、語言表達（每題6分共1題）

1）.詞句段運用。

讀下面的句子，注意加點部分，體會人物的內心，再從所給的三種情景中選擇一種，照樣子寫一寫。

病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的白床單居然被