遼寧省營口市（新）小學(xué)語文部編階段練習(xí)(知識梳理)完整試卷（含答案）

遼寧省營口市（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.根據(jù)語境寫詞語。

liángfēng習(xí)習(xí)，xìy?蒙蒙，huāxiāng陣陣，好一個(gè)niǎoy?huāxiāng的世界。2、填空題（每題2分共5題）

1）.7.根據(jù)語境，看拼音寫字詞。只聽qiāngshuān()一響，子彈從戰(zhàn)士的gēbo()旁擦過。他連忙bā()開蘆葦從，邁開大步，趁dírén()不注意，不huāng()不忙地跳入jìn()察冀邊區(qū)的還鄉(xiāng)河中，逃過了一jié()。2）.讀一讀，給句子加上標(biāo)點(diǎn)。

（1）你昨天去動(dòng)物園了嗎(

)

（2）花兒開得真漂亮呀(

)

（3）是要下雨了(

)我們正忙著搬東西呢(

)

（4）春天來了(

)花兒開了(

)小草長出來了(

)3）.課文回顧。

（1）本課的作者是______，原名_______，現(xiàn)代著名作家。2003年被國務(wù)院授予“_______”榮譽(yù)稱號。主要作品有“激流三部曲”（《___》《__》《__》）和“愛情三部曲”（《___》《__》《___》）等。

（2）天空還是一片淺藍(lán)，顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地在擴(kuò)大它的范圍，加強(qiáng)它的亮光。我知道太陽要從天邊升起來了，便不轉(zhuǎn)眼地望著那里。

這一段寫________天空色彩的變化：一片淺藍(lán)→_______→___________。

（3）本文通過描寫作者在______和______觀察到的______的壯觀景象，表達(dá)了作者_(dá)_________________之情。4）.把詞語補(bǔ)充完整，再完成習(xí)題。_______豐登______習(xí)習(xí)層林_______搖__晃____干__燥提___吊___果實(shí)______秋______爽___紅___赤以上詞語都是與_______和_________有關(guān)。5）.8.根據(jù)積累填空。（1）《清平樂·村居》中，“清平樂”是_______，“村居”是_______。（2）“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。________，_________?！边@幾句出自毛澤東寫的《________》。（3）每次讀到“________，可愛深紅愛淺紅”我的眼前就是一片春意盎然的景象。（4）請你寫出一句和學(xué)習(xí)有關(guān)的名言：_________。（5）詩和音樂一樣，__________。——朱光潛（6）我知道《貓》作者是_________。我還知道他的其他作品如：__________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子種，加點(diǎn)詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）A．我們要讀萬卷書，行萬里路，不斷開闊眼界，不做井底之蛙。B．植物園里，五顏六色的花兒們欣然怒放，非常美麗。C．這幅風(fēng)景畫已經(jīng)非常美了，再加上那些牛羊就是畫蛇添足了。D．花園里的第一朵玫瑰花開了，真是爭奇斗艷，芬芳迷人。2）.爸爸出差回來了，他一進(jìn)門我就高興地（）A．坐上去B．畫上去C．迎上去D．寫上去3）.下列不屬于寓言故事的一項(xiàng)是（）A．《葉公好龍》B．《狐假虎威》C．《拇指姑娘》D．《烏鴉喝水》4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求，寫句子。

1．信賴，往往能創(chuàng)造出美好的境界。（仿寫句子）

___________________________________________________________________

2．藺相如說：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng)，我就跟您拼了！”（改成轉(zhuǎn)述句）

___________________________________________________________________

3．游隼向下俯沖時(shí)的速度是汽車在高速公路上飛速行駛時(shí)速度的兩到三倍。

用句子中的說明方法寫一個(gè)句子）

___________________________________________________________________

4．經(jīng)常到山里的人，大概一定都見過這樣的情景。（修改病句）

___________________________________________________________________

5．按詞語的不同意思寫句子。

“成熟”有兩種意思：①植物的果實(shí)完全長成；②人或事發(fā)展到完善的程度。

你能用“成熟”的這兩種意思各寫一個(gè)句子嗎？

（1）________________________________________________________

（2）_________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.把傳統(tǒng)節(jié)日和對應(yīng)的日期連起來。

春節(jié)農(nóng)歷五月初五

元宵節(jié)農(nóng)歷九月初九

乞巧節(jié)農(nóng)歷八月十五

端午節(jié)農(nóng)歷七月初七

中秋節(jié)農(nóng)歷正月初一

重陽節(jié)農(nóng)歷正月十五2）.請把相關(guān)詩句及作者用線連起來。

綠遍山原白滿川怕得魚驚不應(yīng)人翁卷

路人借問遙招手子規(guī)聲里雨如煙胡令能

草長鶯飛二月天只留清氣滿乾坤高鼎

不要人夸好顏色拂堤楊柳醉春煙王冕6、排序題（每題5分共2題）

1）.把句子排列成一段通順的話。

(

)金蘋第一個(gè)跳。

(

)她從踏跳板上躍起，雙手一按“山羊”背，兩腿一分，便輕快地跳了過去。

(

)今天體育課是練習(xí)跳“山羊”。

(

)然后深吸一口氣，快步向前跑去。

(

)只見她彎彎腰，壓壓腿，原地跳了幾下。2）.把句子排列成一段通順的話。

(

)原來他也在一旁暗暗地認(rèn)字?。?/p>

(

)媽媽教了幾遍以后，要我從卡片里找出“伯”字來。

(

)記得我小時(shí)候，媽媽做了很多卡片，教我認(rèn)“叔叔、伯伯、阿姨”這些字。

(

)我還沒找到，弟弟已經(jīng)伸出胖胖的小手，把那張卡片挑出來了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷?！陡F人》這篇課文真實(shí)地反映了沙俄制度下窮人的悲慘生活，贊美了桑娜和漁夫?qū)幙勺约撼钥嘁惨獛椭鷦e人的美好品質(zhì)。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.5.古詩詞三首鄉(xiāng)村四月綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。1．這首詩的作者是代詩人。描寫了江南農(nóng)村（時(shí)節(jié)）的景象，我能從“，”想象出山原翠綠、杜鵑啼鳴、細(xì)雨如煙的畫面。

2．“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。”中的山原指的是，白滿川的意思是，子規(guī)表示鳥。

3．“子規(guī)聲里雨如煙”這句話運(yùn)用的修辭手法是（）A．比喻B．?dāng)M人9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

在生活中，你一定有很多的“樂園”吧，如圖書館、屋后的草地、足球場……請你以“我的樂園”為題，將你的樂園以及樂園帶給你的歡樂寫下來吧。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下列選文，回答問題。司馬光群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。1．在這篇文章中，(

)是故事的起因，(

)是故事的經(jīng)過，(

)是故事的結(jié)果。

A．兒得活B．一兒登甕，足跌沒水中C．眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸

2．本文選自《_____________________》。

3．用自己的話說說“群兒戲于庭”的意思。

___________________________________________________________

4．根據(jù)這個(gè)故事用自己的話概括司馬光的特點(diǎn)，并說說你從他身上學(xué)到了什么。

______________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.3.蝙蝠為什么不去開會(huì)①大森林里，住著各種各樣的鳥，它們選孔雀做鳥王。蝙蝠也住在這個(gè)森林里。②有一次，蝙蝠剛回到洞里，正準(zhǔn)備睡覺，孔雀來了。它高興地說：“蝙蝠，明天我們鳥類開會(huì)，你也來呀！”③“我？”蝙蝠笑著說□我怎么能參加你們鳥類的大會(huì)呢□我是獸呀□④“你是獸？我看到的獸，都是在地上爬著走的。你有翅膀，能夠在天上飛，不是和我們一樣嗎？”孔雀生氣了。蝙蝠急忙說：“我的翅膀和你們的不一樣。你瞧：上面沒有羽毛呀！”蝙蝠張開了翅膀給孔雀看。⑤真的，它的翅膀只是一層薄薄的皮，手和腳連在上面，翅膀上光光的，沒有一根羽毛。⑥忽然，“吱吱吱”一陣叫，孔雀仔細(xì)一看，原來是小蝙蝠在叫，它伏在媽媽懷里，正吃奶呢?、呖兹钙婀謽O了。蝙蝠說：“你瞧，這也是我們和你們不同的地方呀！我的孩子生下來，就是小蝙蝠，都是吃我的奶長大的。你們鳥類，都是生蛋孵小鳥的。再說，我們還有牙齒，你們也沒有呀！”⑧“哦！我弄錯(cuò)了，對不起！”孔雀說著，拍拍翅膀，飛回去了。1．在□內(nèi)加上合適的標(biāo)點(diǎn)。

2．蝙蝠不去開會(huì)的原因是：_________

3．蝙蝠和鳥類有哪些不同的地方？

_______________

4．讀了這篇短文，你有什么感受？

_________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“√”選擇合適的詞語。

（1）石拱橋的橋洞和水中的（倒影倒映）正好形成一個(gè)圓圈。

（2）鹿欣賞著自己（倒影倒映）在湖水中的影子。2）.為帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。

（1）在奶奶細(xì)心的縫（fénɡfènɡ）補(bǔ)下，褲子上的裂縫（fénɡfènɡ）不見了。

（2）媽媽買的股票漲（zhǎnɡzhànɡ）價(jià)了，興奮的臉漲