人教版八年級(jí)歷史上冊(cè) 第二單元 近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇【單元測(cè)試卷】

第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加?。ˋ卷·能力提升）學(xué)校：___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________評(píng)卷人得分一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的）1．《同治六年三月初二日總理各國事務(wù)奕祈等折》中記述：“自定約以來，八載于茲，中外交涉事務(wù)，萬分棘手……是以臣等籌思長久之策，如學(xué)習(xí)外國語言文字，制造機(jī)器各法，教練洋槍隊(duì)伍，派赴周游各國訪其風(fēng)土人情，并于京畿一帶設(shè)立六軍，藉資拱衛(wèi)：凡此苦心孤詣，無非欲圖自強(qiáng)?！币陨喜牧媳砻餮髣?wù)運(yùn)動(dòng)最終目的是（

）A．改變外交困境 B．學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù) C．求強(qiáng)以自救 D．革新生活方式和風(fēng)俗習(xí)慣2．晚清重臣丁寶楨是貴州平遠(yuǎn)（今畢節(jié)市織金縣）牛場(chǎng)鎮(zhèn)人，他曾興辦洋務(wù)，抵御外侮，政績卓著，造福桑梓，深得民心。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的口號(hào)是（

）A．自強(qiáng)和求富 B．民主與科學(xué) C．平均地權(quán) D．實(shí)業(yè)救國3．下圖為近代中國某次著名運(yùn)動(dòng)的重要成果。這一運(yùn)動(dòng)（

）

A．提出了政治變革的主張 B．緩和了當(dāng)時(shí)的階級(jí)矛盾C．引進(jìn)了西方的科學(xué)技術(shù) D．實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)兵的目標(biāo)4．江南制造局共制造車床138臺(tái)、母機(jī)型機(jī)器117臺(tái)、起重機(jī)84臺(tái)、汽爐機(jī)32臺(tái)以及其他機(jī)器零件工具110余萬件，這些產(chǎn)品除自用外，其余均賣給或調(diào)給其他機(jī)器局和民用工業(yè)廠家。據(jù)此可知，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)（

）A．助推民族工業(yè)發(fā)展 B．避免了官商利益的沖突C．維護(hù)清政府的統(tǒng)治 D．旨在傳播西方工業(yè)文明5．19世紀(jì)中期以后，中國沿海、邊疆地區(qū)遭到列強(qiáng)覬覦，形勢(shì)嚴(yán)峻。其中侵略臺(tái)灣的列強(qiáng)主要有（

）美、日 B．英、俄 C．英、美 D．日、俄6．19世紀(jì)60年代，中亞浩罕國軍事頭目阿古柏率兵侵占新疆大部分地區(qū)。19世紀(jì)70年代，俄國出兵侵占新疆伊犁地區(qū)。1874年，日本派軍隊(duì)進(jìn)攻臺(tái)灣。1885年初，法軍在越南北部向清軍大舉進(jìn)攻，直逼中越邊境的鎮(zhèn)南關(guān)。上述史實(shí)反映的主題是（

）中國禁煙 B．師夷長技 C．邊疆危機(jī) D．瓜分狂潮7．福建水師，由福州船政局節(jié)制。駐防福建沿海，是當(dāng)時(shí)裝備國產(chǎn)化程度最高的一支近代化艦隊(duì)。導(dǎo)致福建水師全軍覆沒的事件是（

）A．鴉片戰(zhàn)爭 B．第二次鴉片戰(zhàn)爭 C．太平天國運(yùn)動(dòng) D．中法戰(zhàn)爭8．在甲午戰(zhàn)爭中，北洋海軍以“建威自保，以戰(zhàn)為守”為建軍指導(dǎo)思想……北洋艦隊(duì)自始至終沒有突破黃海的活動(dòng)范圍，更無意在海上尋求同日本的決戰(zhàn)，消滅日本軍隊(duì)的海上補(bǔ)給線。這說明（

）A．北洋海軍實(shí)力弱小 B．清政府海權(quán)意識(shí)缺乏C．日本蓄意發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭 D．日本海上補(bǔ)給線過長9．中國現(xiàn)在有三艘航母，分別是遼寧號(hào)、山東號(hào)和福建號(hào)。請(qǐng)問：我國首艘國產(chǎn)航母之所以命名為山東號(hào)，是為了讓國人銘記（

）A．鴉片戰(zhàn)爭國門被打開的恥辱 B．甲午戰(zhàn)爭中的黃海大戰(zhàn)到旅順之戰(zhàn)C．甲午戰(zhàn)爭中的威海衛(wèi)戰(zhàn)役 D．中法馬尾海戰(zhàn)10．下圖是光緒帝為左寶貴御制的祭文，文中“上將星沉”于（

）威海衛(wèi)戰(zhàn)役 B．黃海海戰(zhàn) C．遼東半島戰(zhàn)役 D．平壤戰(zhàn)役11．“我之廉價(jià)工人，彼亦得而使用；我之豐富原料，彼亦得而購買，就地制造，就地賣出，運(yùn)費(fèi)既省，關(guān)稅無多，我之便利即彼得便利?！鄙鲜霈F(xiàn)象給中國社會(huì)帶來的影響是（）A．成為中國近代歷史的開端 B．刺激列強(qiáng)掀起瓜分中國狂潮C．開啟列強(qiáng)資本輸出的先例 D．使清政府淪為“洋人的朝廷”12．以下示意圖從某個(gè)角度反映了中國近代民族危機(jī)的不斷加深，其中①應(yīng)為（

）A．開放廈門為通商口岸 B．嚴(yán)禁人民參加反帝斗爭的活動(dòng)C．允許日本在通商口岸投資設(shè)廠 D．割遼東半島、臺(tái)灣、澎湖列島給日本13．公車上書之后，他設(shè)強(qiáng)學(xué)會(huì)于京師，為御史楊崇伊所劾，封禁；其徒設(shè)《時(shí)務(wù)報(bào)》于上海……舉國聳動(dòng)，風(fēng)氣驟變。根據(jù)材料可知，他和其徒（

）A．最早“開眼看世界” B．掀起洋務(wù)運(yùn)動(dòng) C．傳播維新變法思想 D．領(lǐng)導(dǎo)五四運(yùn)動(dòng)14．下面是歷史劇的臺(tái)詞，我們能從對(duì)白中判斷甲.乙同學(xué)正在排練（

）甲：“你等六人死到臨頭，還有什么話說？”乙：“有心殺賊，無力回天。死得其所，快哉快哉！”A．義和團(tuán)戰(zhàn)士臨危不懼 B．李秀成被殺C．譚嗣同從容赴死 D．太平天國運(yùn)動(dòng)爆發(fā)15．1898年5月光緒帝將維新派人士的部分著作刊印，讓京官提出意見，以此測(cè)驗(yàn)官員對(duì)變法的態(tài)度。其中在體現(xiàn)地方改革的一篇文章中，認(rèn)為不可行的有189條，認(rèn)為可行的只有63條。這反映了（

）A．光緒帝的權(quán)力受到限制 B．維新變法阻力很大C．維新變法取得很大成果 D．變法改革成為共識(shí)16．晚清時(shí)期的維新變法和新政，前后相繼。盡管統(tǒng)治集團(tuán)中的一部分人抱殘守缺，但他們中多數(shù)人不敢沉淪，在中國走向近代化的道路上不斷做出選擇，企圖實(shí)現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)自我革新，然而由于在變革中的舉措失當(dāng)，最終被異已力量所推翻。這說明晚清（

）A．制度變革獲得普遍支持 B．維新思想不具有變通性C．救亡運(yùn)動(dòng)激化國內(nèi)矛盾 D．近代化道路的艱難曲折17．1900年6月2日夜間，天津火車站發(fā)生了一場(chǎng)戰(zhàn)斗：每一次齊射之后……民團(tuán)仍然揮舞著大刀長矛沖向車站。這描述的是（

）太平軍抗擊英法聯(lián)軍 B．義和團(tuán)抗擊八國聯(lián)軍C．清軍抗擊八國聯(lián)軍 D．廣州起義18．“兩次鴉片戰(zhàn)爭——甲午中日戰(zhàn)爭——八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭——太平天國運(yùn)動(dòng)——義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)……”對(duì)這段材料所體現(xiàn)的歷史主線，下列選項(xiàng)概括得最準(zhǔn)確的是（

）A．西方列強(qiáng)的侵華史 B．西方侵華史和中國人民抗?fàn)幨稢．中國人民的探索史 D．中國逐漸淪為半殖民地的歷史19．“‘最惡洋貨，如洋燈，洋磁杯，見即怒不可遏，必毀而后快’……以排外主義反帝，波及輪船、鐵路、電線、機(jī)器、洋學(xué)堂……這種斗爭方式，既表現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代多數(shù)人的民族感情，又寄托了舊式小農(nóng)和手工業(yè)者的本來愿望?！边@評(píng)價(jià)了（

）A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的局限性 B．太平天國的盲動(dòng)性C．義和團(tuán)的愚昧落后 D．資產(chǎn)階級(jí)的排外性20．當(dāng)時(shí)新華社報(bào)道：“當(dāng)入城部隊(duì)經(jīng)過東交民巷使館區(qū)時(shí)，官兵們個(gè)個(gè)昂首挺胸，威武雄壯。這是平津前線司令部根據(jù)毛澤東的指示特別安排的。東交民巷使館區(qū)在舊中國是帝國主義的天地，是中國國土上的‘國中之國’，中國軍警不得進(jìn)入。現(xiàn)在北平回到了人民手中，中國人民任人宰割欺凌的時(shí)代永遠(yuǎn)一去不復(fù)返了?！睎|交民巷成為“帝國主義的天地”且不許中國人居住始于（

）A．《南京條約》的簽訂 B．《馬關(guān)條約》的簽訂C．《辛丑條約》的簽訂 D．《九國公約》的簽訂評(píng)卷人得分二、辨析改錯(cuò)題（10分）21．辨別下列史實(shí)的正誤，在“答題卷”該題前括號(hào)內(nèi)正確的寫正確；錯(cuò)誤的寫錯(cuò)誤，并加以改正。（10分）（1）中法戰(zhàn)爭中，老將左寶貴臨危受命，帶領(lǐng)將士取得鎮(zhèn)南關(guān)大捷，扭轉(zhuǎn)了整個(gè)戰(zhàn)局。判斷：改正：。（2）甲午中日戰(zhàn)爭期間，致遠(yuǎn)艦管帶丁汝昌在與日本艦隊(duì)激戰(zhàn)中壯烈殉國。判斷：改正：。（3）嚴(yán)復(fù)等主持的《時(shí)務(wù)報(bào)》，號(hào)召變法圖強(qiáng)，成為北方最有影響的報(bào)紙。判斷：改正：。（4）1898年6月11日，清政府頒布“明定國是”詔書，宣布實(shí)行變法，史稱“戊戌變法”。判斷：改正：。（5）《辛丑條約》規(guī)定：改總理衙門為外交部，班列六部之前。判斷：改正：。評(píng)卷人得分三、材料解析題（共2題，第22題12分，第23題16分；共28分）22．閱讀下列材料，回答問題。（12分）材料一

為了自強(qiáng)，洋務(wù)派創(chuàng)辦了一批官辦的軍事工業(yè)，如江南機(jī)器制造總局、福州船政局、天津機(jī)器局等。為了求富，洋務(wù)派又開辦了一批官督商辦的民用企業(yè)，如上海輪船招商局、上海機(jī)器織布局、開平煤礦等。洋務(wù)派還辦了培養(yǎng)翻譯和軍事人才的學(xué)校，建成了以北洋艦隊(duì)為代表的新式海軍?！幾浴吨型鈿v史綱要》（上）材料二

不同時(shí)期初中歷史教科書對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)時(shí)期評(píng)價(jià)北洋政府時(shí)期大都只得皮毛，沒有得著實(shí)在的利益。國民政府時(shí)期講求洋務(wù)三十年，竟為日本所挫敗。1992年版洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒有使中國走上富強(qiáng)道路，但它在客觀上刺激了中國資本主義的發(fā)展，對(duì)外國經(jīng)濟(jì)勢(shì)力的擴(kuò)張，也起到一定抵制作用。（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列表歸納洋務(wù)派為實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)求富進(jìn)行的努力并概括其成就在地域分布上的特點(diǎn)。（6分）（2）根據(jù)材料二，概括不同時(shí)期初中歷史教科書對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)評(píng)價(jià)的共同之處，并結(jié)合你對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的理解，續(xù)寫一項(xiàng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的其他積極作用。（6分）23．西學(xué)東漸的過程，是中國仁人志士認(rèn)識(shí)西方、了解西方、學(xué)習(xí)西方的過程，更是探索中國近代化的過程。閱讀下列材料，回答問題。（16分）材料

19世紀(jì)西學(xué)東漸發(fā)展階段階段時(shí)期西學(xué)東漸的情況第一階段1800—1839年1807年，英國派馬禮遜來華傳教，此時(shí)嘉慶皇帝厲行閉關(guān)政策，嚴(yán)禁傳教活動(dòng)，禁止外國人學(xué)習(xí)中文第二階段1840—1860年林則徐、魏源、徐繼畬等一批愛國者開始開眼看世界，魏源提出了“師夷長技以制夷”第三階段1860—1895年夷人的長技被提升為“西學(xué)”……以培養(yǎng)外語、軍事、科技人才為目標(biāo)的新式學(xué)堂增多，新式學(xué)堂逐漸被人們所接受第四階段1895—1900年人們對(duì)西學(xué)的認(rèn)識(shí)，由“西藝”推進(jìn)到了“西政”……到1898年，學(xué)會(huì)、學(xué)堂和報(bào)館已有300多個(gè)（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出中國人對(duì)待西學(xué)態(tài)度的變化，并分析變化的原因。（8分）（2）根據(jù)材料，指出與第三、四階段的“西學(xué)東漸”相對(duì)應(yīng)的重大歷史事件。（2分）（3）綜上所述，概括“西學(xué)東漸”對(duì)中國近代社會(huì)產(chǎn)生的積極影響。（6分）評(píng)卷人得分四、活動(dòng)探究題（共1題，12分）24．閱讀材料，完成下列探究活動(dòng)。（12分）材料一（1）綜合上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，給材料一擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題：。將材料一所示歷史事件進(jìn)行歸類，屬于“割地”的條約是（填寫序號(hào)）；屬于“賠款”的條約是（填寫序號(hào)）。（4分）材料二

中國是怎樣進(jìn)入近代的，每個(gè)人眼中都有一個(gè)不一樣的“近代中國”，徐中約在《中國的奮斗》一書中認(rèn)為：近代中國歷史的特征并非是一種對(duì)西方的被動(dòng)反應(yīng)，而是一場(chǎng)應(yīng)付內(nèi)外挑戰(zhàn)的主動(dòng)奮斗，將一個(gè)古老帝國改造成一個(gè)近代民族國家。（2）閱讀材料二，根據(jù)徐中約的論述，提煉出一個(gè)觀點(diǎn)，結(jié)合材料和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)知識(shí)加以論述。（要求；觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清晰）（8分）

第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加?。ˋ卷·能力提升）一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的）1．《同治六年三月初二日總理各國事務(wù)奕祈等折》中記述：“自定約以來，八載于茲，中外交涉事務(wù)，萬分棘手……是以臣等籌思長久之策，如學(xué)習(xí)外國語言文字，制造機(jī)器各法，教練洋槍隊(duì)伍，派赴周游各國訪其風(fēng)土人情，并于京畿一帶設(shè)立六軍，藉資拱衛(wèi)：凡此苦心孤詣，無非欲圖自強(qiáng)。”以上材料表明洋務(wù)運(yùn)動(dòng)最終目的是（

）A．改變外交困境 B．學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù) C．求強(qiáng)以自救 D．革新生活方式和風(fēng)俗習(xí)慣【答案】C【解析】據(jù)題干“《同治六年三月初二日總理各國事務(wù)奕祈等折》中記述：‘自定約以來，八載于茲，中外交涉事務(wù)，萬分棘手……是以臣等籌思長久之策，如學(xué)習(xí)外國語言文字，制造機(jī)器各法，教練洋槍隊(duì)伍，派赴周游各國訪其風(fēng)土人情，并于京畿一帶設(shè)立六軍，藉資拱衛(wèi)：凡此苦心孤詣，無非欲圖自強(qiáng)。’”可知，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)最終目的是求強(qiáng)以自救，C項(xiàng)正確；改變外交困境說法錯(cuò)誤，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的目的是富國強(qiáng)兵以維護(hù)清朝的統(tǒng)治，排除A項(xiàng)；學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的目的但是不是最終目的，排除B項(xiàng)；革新生活方式和風(fēng)俗習(xí)慣與題意無關(guān)，題干未涉及生活方式和風(fēng)俗問題，反映的是學(xué)習(xí)西方技術(shù)自強(qiáng)自救問題，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2．晚清重臣丁寶楨是貴州平遠(yuǎn)（今畢節(jié)市織金縣）牛場(chǎng)鎮(zhèn)人，他曾興辦洋務(wù)，抵御外侮，政績卓著，造福桑梓，深得民心。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的口號(hào)是（

）A．自強(qiáng)和求富 B．民主與科學(xué) C．平均地權(quán) D．實(shí)業(yè)救國【答案】A【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的口號(hào)是“自強(qiáng)求富”，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期引進(jìn)西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，前期打著“自強(qiáng)”的旗號(hào)興辦了一批近代軍事工業(yè)，后期打著“求富”的旗號(hào)興辦了一批近代民用工業(yè)，A項(xiàng)正確；新文化運(yùn)動(dòng)的口號(hào)是民主與科學(xué)，排除B項(xiàng)；三民主義的民生主義指的是平均地權(quán)，排除C項(xiàng)；實(shí)業(yè)救國是狀元實(shí)業(yè)家張謇的救國思想，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。3．下圖為近代中國某次著名運(yùn)動(dòng)的重要成果。這一運(yùn)動(dòng)（

）

A．提出了政治變革的主張 B．緩和了當(dāng)時(shí)的階級(jí)矛盾C．引進(jìn)了西方的科學(xué)技術(shù) D．實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)兵的目標(biāo)【答案】C【解析】據(jù)題干“近代中國某次著名運(yùn)動(dòng)”所學(xué)知識(shí)可知，圖片是江南制造總局的炮廠的圖片，從19世紀(jì)60年代到90年代中期，洋務(wù)派掀起了一場(chǎng)旨在“自強(qiáng)”“求富”的學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。從19世紀(jì)60年代起，洋務(wù)派以“自強(qiáng)”為口號(hào)，發(fā)展近代軍事工業(yè)，先后創(chuàng)辦了安慶內(nèi)軍械所、江南機(jī)器制造總局、福州船政局等一批近代軍事工業(yè)，C項(xiàng)正確；提出了政治變革的主張是維新派的主張，與戊戌變法有關(guān)，排除A項(xiàng)；緩和了當(dāng)時(shí)的階級(jí)矛盾與圖片信息不符，圖片信息反映的是洋務(wù)派創(chuàng)辦的軍事工業(yè)，排除B項(xiàng)；實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)兵的目標(biāo)說法錯(cuò)誤，北洋艦隊(duì)的全軍覆沒標(biāo)志洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn)，沒有實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵的目的，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4．江南制造局共制造車床138臺(tái)、母機(jī)型機(jī)器117臺(tái)、起重機(jī)84臺(tái)、汽爐機(jī)32臺(tái)以及其他機(jī)器零件工具110余萬件，這些產(chǎn)品除自用外，其余均賣給或調(diào)給其他機(jī)器局和民用工業(yè)廠家。據(jù)此可知，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)（

）A．助推民族工業(yè)發(fā)展 B．避免了官商利益的沖突C．維護(hù)清政府的統(tǒng)治 D．旨在傳播西方工業(yè)文明【答案】A【解析】根據(jù)題干“其余均賣給或調(diào)給其他機(jī)器局和民用工業(yè)廠家”和所學(xué)知識(shí)可知，江南制造局為洋務(wù)企業(yè)，生產(chǎn)的機(jī)器助推民族工業(yè)發(fā)展，A項(xiàng)正確；避免了官商利益的沖突，材料沒有涉及到，排除B項(xiàng)；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)有助于維護(hù)清政府的統(tǒng)治，材料沒有涉及，排除C項(xiàng)；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)旨在維護(hù)清政府的統(tǒng)治，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5．19世紀(jì)中期以后，中國沿海、邊疆地區(qū)遭到列強(qiáng)覬覦，形勢(shì)嚴(yán)峻。其中侵略臺(tái)灣的列強(qiáng)主要有（

）美、日 B．英、俄 C．英、美 D．日、俄【答案】A【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，19世紀(jì)60—80年代，侵略過我國臺(tái)灣的列強(qiáng)有美國、日本、法國。19世紀(jì)60年代，美國派軍隊(duì)進(jìn)攻臺(tái)灣，遭到臺(tái)灣人民堅(jiān)決抵抗，大敗而歸。1874年，日本派軍隊(duì)進(jìn)攻臺(tái)灣，臺(tái)灣人民據(jù)險(xiǎn)反擊，清政府也派沈葆楨率兵入臺(tái)，在英、美等國“調(diào)?！毕?，日本勒索清政府白銀50萬兩后從臺(tái)灣撤兵。1884年底，法軍攻占臺(tái)灣基隆港，進(jìn)犯臺(tái)北，督辦臺(tái)灣軍務(wù)大臣劉銘傳率部抵抗，擊退法軍。19世紀(jì)中期以后，英國、俄國沒有侵略過我國臺(tái)灣。依據(jù)以上所述，美、日侵略過我國臺(tái)灣，A項(xiàng)正確；英國、俄國沒有侵略過我國臺(tái)灣，BCD均包含有英國、俄國，排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。6．19世紀(jì)60年代，中亞浩罕國軍事頭目阿古柏率兵侵占新疆大部分地區(qū)。19世紀(jì)70年代，俄國出兵侵占新疆伊犁地區(qū)。1874年，日本派軍隊(duì)進(jìn)攻臺(tái)灣。1885年初，法軍在越南北部向清軍大舉進(jìn)攻，直逼中越邊境的鎮(zhèn)南關(guān)。上述史實(shí)反映的主題是（

）中國禁煙 B．師夷長技 C．邊疆危機(jī) D．瓜分狂潮【答案】C【解析】據(jù)材料“19世紀(jì)60年代，中亞浩罕國軍事頭目阿古柏侵占新疆大部分地區(qū)。19世紀(jì)70年代，俄國出兵占領(lǐng)新疆伊犁地區(qū)。1874年，日本派軍隊(duì)進(jìn)攻臺(tái)灣。1885年初，法軍在越南北部向清軍大舉進(jìn)攻，直逼中越邊境的鎮(zhèn)南關(guān)”可知，19世紀(jì)六十年代到八十年代，中國西北、東南、西南邊疆地區(qū)先后被侵略或占領(lǐng)，這說明此時(shí)的主題是中國邊疆危機(jī)，C項(xiàng)正確；鴉片戰(zhàn)爭前林則徐主持虎門銷煙，與材料不符，排除A項(xiàng)；鴉片戰(zhàn)爭后以魏源為代表的封建士大夫開始開眼看世界，邁出了“師夷長技”第一步，與材料不符，排除B項(xiàng)；甲午中日戰(zhàn)爭后掀起了瓜分中國的狂潮，與題意不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7．福建水師，由福州船政局節(jié)制。駐防福建沿海，是當(dāng)時(shí)裝備國產(chǎn)化程度最高的一支近代化艦隊(duì)。導(dǎo)致福建水師全軍覆沒的事件是（

）A．鴉片戰(zhàn)爭 B．第二次鴉片戰(zhàn)爭 C．太平天國運(yùn)動(dòng) D．中法戰(zhàn)爭【答案】D【解析】據(jù)材料可知，福建水師是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期創(chuàng)建的一支近代化海軍，導(dǎo)致福建水師全軍覆沒的事件是1883年爆發(fā)的中法戰(zhàn)爭，D項(xiàng)正確；鴉片戰(zhàn)爭時(shí)期中國水師尚未建立，排除A項(xiàng)；第二次鴉片戰(zhàn)爭時(shí)中國水師沒有建立，排除B項(xiàng)；太平天國運(yùn)動(dòng)是農(nóng)民階級(jí)的反封建反侵略的農(nóng)民起義，與材料無關(guān)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8．在甲午戰(zhàn)爭中，北洋海軍以“建威自保，以戰(zhàn)為守”為建軍指導(dǎo)思想……北洋艦隊(duì)自始至終沒有突破黃海的活動(dòng)范圍，更無意在海上尋求同日本的決戰(zhàn)，消滅日本軍隊(duì)的海上補(bǔ)給線。這說明（

）A．北洋海軍實(shí)力弱小 B．清政府海權(quán)意識(shí)缺乏C．日本蓄意發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭 D．日本海上補(bǔ)給線過長【答案】B【解析】根據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，北洋海軍的建軍指導(dǎo)思想落后，且北洋艦隊(duì)自始至終沒有突破黃海的活動(dòng)范圍，更無意在海上尋求同日本的決戰(zhàn)，消滅日本軍隊(duì)的海上補(bǔ)給線，這表明中國的近代海權(quán)意識(shí)淡薄，B項(xiàng)正確；北洋海軍成立于1888年，是中國建立的一支近代化海軍艦隊(duì)，同時(shí)也是清朝建立的四支近代海軍中實(shí)力最強(qiáng)、規(guī)模最大的一支，排除A項(xiàng)；1894年，朝鮮發(fā)生東學(xué)黨起義。應(yīng)朝鮮國王請(qǐng)求，清政府派兵幫助鎮(zhèn)壓。日本也乘機(jī)出兵朝鮮。東學(xué)黨起義平息后，日本繼續(xù)增兵朝鮮，蓄意挑起戰(zhàn)爭。題干沒有涉及相關(guān)信息，排除C項(xiàng)；甲午中日戰(zhàn)爭期間日軍存在跨海作戰(zhàn)、補(bǔ)給線過長的弊端，可惜當(dāng)時(shí)清廷沒有把握戰(zhàn)機(jī)，加之北洋水師實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)缺乏，經(jīng)常以陸軍作戰(zhàn)思維指揮海軍作戰(zhàn)，在戰(zhàn)略運(yùn)用上嚴(yán)重失誤。題干中沒有涉及相關(guān)信息，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9．中國現(xiàn)在有三艘航母，分別是遼寧號(hào)、山東號(hào)和福建號(hào)。請(qǐng)問：我國首艘國產(chǎn)航母之所以命名為山東號(hào)，是為了讓國人銘記（

）A．鴉片戰(zhàn)爭國門被打開的恥辱 B．甲午戰(zhàn)爭中的黃海大戰(zhàn)到旅順之戰(zhàn)C．甲午戰(zhàn)爭中的威海衛(wèi)戰(zhàn)役 D．中法馬尾海戰(zhàn)【答案】C【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間新式海軍初步建成，其中北洋水師于山東威海衛(wèi)劉公島正式成立，在威海衛(wèi)之戰(zhàn)中，北洋艦隊(duì)全軍覆沒，C項(xiàng)正確；鴉片戰(zhàn)爭國門被打開，開放廣州、福州、廈門、寧波和上海五處為通商口岸，與山東無關(guān)，排除A項(xiàng)；旅順屬于遼寧省，排除B項(xiàng)；馬尾海戰(zhàn)爆發(fā)于福州，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10．下圖是光緒帝為左寶貴御制的祭文，文中“上將星沉”于（

）威海衛(wèi)戰(zhàn)役 B．黃海海戰(zhàn) C．遼東半島戰(zhàn)役 D．平壤戰(zhàn)役【答案】D【解析】據(jù)題干“上將星沉，光緒帝未左寶貴御制祭文”和所學(xué)知識(shí)可知，1894年9月，日軍分多路圍攻平壤。中國守軍奮起反擊，清軍將領(lǐng)左寶貴中炮犧牲。統(tǒng)帥葉志超棄城逃跑，平壤陷落，D項(xiàng)正確；威海衛(wèi)戰(zhàn)役中犧牲的清軍將領(lǐng)是丁汝昌，排除A項(xiàng)；黃海海戰(zhàn)犧牲的是致遠(yuǎn)艦管帶鄧世昌，排除B項(xiàng)；1894年10月24口，日兵分兩路侵入遼東半島，這是甲午戰(zhàn)爭期間中日雙方的關(guān)鍵一戰(zhàn)，與題意不符，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。11．“我之廉價(jià)工人，彼亦得而使用；我之豐富原料，彼亦得而購買，就地制造，就地賣出，運(yùn)費(fèi)既省，關(guān)稅無多，我之便利即彼得便利?！鄙鲜霈F(xiàn)象給中國社會(huì)帶來的影響是（）A．成為中國近代歷史的開端 B．刺激列強(qiáng)掀起瓜分中國狂潮C．開啟列強(qiáng)資本輸出的先例 D．使清政府淪為“洋人的朝廷”【答案】C【解析】通過材料可知我國的工人、原料對(duì)方都可以使用，省去關(guān)稅與運(yùn)費(fèi)，由此推斷是可以在中國開設(shè)工廠的緣故，1895年《馬關(guān)條約》簽訂，允許日本在通商口岸開設(shè)工廠，帝國主義由商品輸出轉(zhuǎn)向資本輸出，C項(xiàng)正確；《南京條約》簽訂，中國開始淪為半殖民地，成為中國近代歷史的開端，排除A項(xiàng)；甲午戰(zhàn)爭失敗刺激列強(qiáng)掀起瓜分中國狂潮，但與材料無關(guān)，排除B項(xiàng)；《辛丑條約》簽訂，標(biāo)志著清政府已成為列強(qiáng)工具，使清政府淪為“洋人的朝廷”，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。12．以下示意圖從某個(gè)角度反映了中國近代民族危機(jī)的不斷加深，其中①應(yīng)為（

）A．開放廈門為通商口岸 B．嚴(yán)禁人民參加反帝斗爭的活動(dòng)C．允許日本在通商口岸投資設(shè)廠 D．割遼東半島、臺(tái)灣、澎湖列島給日本【答案】D【解析】依據(jù)材料表格的內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)可知，1895年中日簽訂《馬關(guān)條約》，割遼東半島、臺(tái)灣、澎湖列島給日本，大大加深了中國的半殖民地化程度，D項(xiàng)正確；《南京條約》規(guī)定開放廈門為通商口岸，排除A項(xiàng)；嚴(yán)禁人民參加反帝斗爭的活動(dòng)是《辛丑條約》的內(nèi)容，排除B項(xiàng)；允許日本在通商口岸投資開設(shè)工廠是《馬關(guān)條約》的內(nèi)容，但與材料中表格描述的內(nèi)容不相符，材料描述的是領(lǐng)土主權(quán)的喪失，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。13．公車上書之后，他設(shè)強(qiáng)學(xué)會(huì)于京師，為御史楊崇伊所劾，封禁；其徒設(shè)《時(shí)務(wù)報(bào)》于上?！e國聳動(dòng)，風(fēng)氣驟變。根據(jù)材料可知，他和其徒（

）A．最早“開眼看世界” B．掀起洋務(wù)運(yùn)動(dòng) C．傳播維新變法思想 D．領(lǐng)導(dǎo)五四運(yùn)動(dòng)【答案】C【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)，《馬關(guān)條約》簽訂后，康有為，梁啟超組織參加科舉考試的舉人發(fā)動(dòng)公車上書，1895年，康有為在北京、上海組織強(qiáng)學(xué)會(huì)，宣傳變法維新、救亡圖存。所以材料人物是康有為，他和其徒傳播維新變法思想，C項(xiàng)正確；最早“開眼看世界”的是林則徐，排除A項(xiàng)；掀起洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的是地主階級(jí)洋務(wù)派，而康有為是維新變法運(yùn)動(dòng)代表人物，排除B項(xiàng)；康有為與五四運(yùn)動(dòng)無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。14．下面是歷史劇的臺(tái)詞，我們能從對(duì)白中判斷甲.乙同學(xué)正在排練（

）甲：“你等六人死到臨頭，還有什么話說？”乙：“有心殺賊，無力回天。死得其所，快哉快哉！”A．義和團(tuán)戰(zhàn)士臨危不懼 B．李秀成被殺C．譚嗣同從容赴死 D．太平天國運(yùn)動(dòng)爆發(fā)【答案】C【解析】根據(jù)題干“你等六人死到臨頭”“有心殺賊，無力回天。”和結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1898年6月11日，清政府頒布“明定國是”詔書，宣布實(shí)行變法。歷史上稱這次變法為“戊戌變法”。變法觸犯了以慈禧太后為首的頑固派的利益。他們掌有實(shí)權(quán)，阻撓和破壞變法法令的貫徹。9月21日，慈禧太后等發(fā)動(dòng)政變，囚禁光緒帝，搜捕維新人士，廢除變法詔令?？涤袨椤⒘簡⒊群蟪鎏?。譚嗣同、劉光第、林旭、楊銳、楊深秀、康廣仁六人被捕遇害，史稱“戊戌六君子”，C項(xiàng)正確；義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，是指19世紀(jì)末中國發(fā)生的一場(chǎng)以“扶清滅洋”為口號(hào)的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，排除A項(xiàng)；李秀成是太平天國后期著名將領(lǐng)，近代中國軍事家、政治家。1864年，湘軍攻陷天京，李秀成扶幼天王出逃，不久被俘。在獄中寫下數(shù)萬字的自述后，于天京從容就義，年僅四十二歲，排除B項(xiàng)；1851年1月11日，洪秀全在廣西桂平縣金田村發(fā)動(dòng)武裝起義，建號(hào)太平天國，起義軍稱“太平軍”。太平天國運(yùn)動(dòng)爆發(fā)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15．1898年5月光緒帝將維新派人士的部分著作刊印，讓京官提出意見，以此測(cè)驗(yàn)官員對(duì)變法的態(tài)度。其中在體現(xiàn)地方改革的一篇文章中，認(rèn)為不可行的有189條，認(rèn)為可行的只有63條。這反映了（

）A．光緒帝的權(quán)力受到限制 B．維新變法阻力很大C．維新變法取得很大成果 D．變法改革成為共識(shí)【答案】B【解析】依據(jù)題干“其中在體現(xiàn)地方改革的一篇文章中，認(rèn)為不可行的有189條，認(rèn)為可行的只有63條”可見，對(duì)于維新派人士的變法主張，反對(duì)者居多，由此表明維新變法面臨的阻力很大，B項(xiàng)正確；材料信息無法體現(xiàn)光緒帝的權(quán)力受到限制，排除A項(xiàng)；材料反映官員對(duì)維新變法的態(tài)度，沒有體現(xiàn)維新變法取得很大成果，排除C項(xiàng)；材料說明了維新變法阻力很大，與變法改革成為共識(shí)不符合，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。16．晚清時(shí)期的維新變法和新政，前后相繼。盡管統(tǒng)治集團(tuán)中的一部分人抱殘守缺，但他們中多數(shù)人不敢沉淪，在中國走向近代化的道路上不斷做出選擇，企圖實(shí)現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)自我革新，然而由于在變革中的舉措失當(dāng)，最終被異已力量所推翻。這說明晚清（

）A．制度變革獲得普遍支持 B．維新思想不具有變通性C．救亡運(yùn)動(dòng)激化國內(nèi)矛盾 D．近代化道路的艱難曲折【答案】D【解析】根據(jù)題意可知，晚清時(shí)期的維新變法和新政都在中國走向近代化的道路上不斷做出選擇，但最終都以失敗告終，體現(xiàn)近代化道路的艱難曲折，D項(xiàng)正確；制度變革獲得普遍支持，與材料中“統(tǒng)治集團(tuán)中的一部分人抱殘守缺”不相符，排除A項(xiàng)；維新思想不具有變通性，與材料“他們中多數(shù)人不敢沉淪，在中國走向近代化的道路上不斷做出選擇”不相符，排除B項(xiàng)；國內(nèi)矛盾一直存在，材料沒有體現(xiàn)救亡運(yùn)動(dòng)激化國內(nèi)矛盾，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。17．1900年6月2日夜間，天津火車站發(fā)生了一場(chǎng)戰(zhàn)斗：每一次齊射之后……民團(tuán)仍然揮舞著大刀長矛沖向車站。這描述的是（

）太平軍抗擊英法聯(lián)軍 B．義和團(tuán)抗擊八國聯(lián)軍C．清軍抗擊八國聯(lián)軍 D．廣州起義【答案】B【解析】根據(jù)材料“1900年6月2日夜間，天津火車站發(fā)生了一場(chǎng)戰(zhàn)斗：每一次齊射之后，團(tuán)民們?nèi)匀粨]舞著大刀長矛沖向車站”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料反映的是八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，在英國海軍司令西摩爾的帶領(lǐng)下，從天津向北京進(jìn)犯，義和團(tuán)在天津火車站抗擊八國聯(lián)軍的史實(shí)，B項(xiàng)正確；太平天國運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是1851-1864年，排除A項(xiàng)；清軍利用義和團(tuán)圍攻使館區(qū)，聯(lián)軍攻陷北京后，慈禧太后攜光緒皇帝狼狽西逃，排除C項(xiàng)；廣州起義是孫中山與陸?zhàn)〇|在1895年發(fā)起的，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。18．“兩次鴉片戰(zhàn)爭——甲午中日戰(zhàn)爭——八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭——太平天國運(yùn)動(dòng)——義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)……”對(duì)這段材料所體現(xiàn)的歷史主線，下列選項(xiàng)概括得最準(zhǔn)確的是（

）A．西方列強(qiáng)的侵華史 B．西方侵華史和中國人民抗?fàn)幨稢．中國人民的探索史 D．中國逐漸淪為半殖民地的歷史【答案】B【解析】據(jù)題干“兩次鴉片戰(zhàn)爭——甲午中日戰(zhàn)爭——八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭——太平天國運(yùn)動(dòng)——義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)……”和所學(xué)知識(shí)可知，題干不僅包括西方侵華的戰(zhàn)爭還包括中國人民反對(duì)外來侵略，挽救民族危亡的歷史，B項(xiàng)正確；題干所給材料不僅僅包括西方列強(qiáng)的侵華史還有中國人民的反侵略挽救民族危亡的歷史，排除A項(xiàng)；“太平天國運(yùn)動(dòng)——義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)”可以說是中國人民為挽救民族危亡而進(jìn)行的探索，但是“兩次鴉片戰(zhàn)爭——甲午中日戰(zhàn)爭——八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭”則體現(xiàn)的是西方列強(qiáng)的侵華史，排除C項(xiàng)；“兩次鴉片戰(zhàn)爭——甲午中日戰(zhàn)爭——八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭”表現(xiàn)了中國逐漸淪為半殖民地的歷史，“太平天國運(yùn)動(dòng)——義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)”表現(xiàn)了中國人民反侵略的抗?fàn)幨罚懦鼶項(xiàng)。故選B項(xiàng)。19．“‘最惡洋貨，如洋燈，洋磁杯，見即怒不可遏，必毀而后快’……以排外主義反帝，波及輪船、鐵路、電線、機(jī)器、洋學(xué)堂……這種斗爭方式，既表現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代多數(shù)人的民族感情，又寄托了舊式小農(nóng)和手工業(yè)者的本來愿望?！边@評(píng)價(jià)了（

）A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的局限性 B．太平天國的盲動(dòng)性C．義和團(tuán)的愚昧落后 D．資產(chǎn)階級(jí)的排外性【答案】C【解析】根據(jù)材料，“最惡洋貨，如洋燈，洋磁杯，見即怒不可遏，必毀而后快”，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這反映了義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)具有盲目排外的局限性，反映了義和團(tuán)的愚昧落后，C選正確；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)，與材料信息無關(guān)，排除A項(xiàng)；太平天國運(yùn)動(dòng)沒有破壞洋貨、輪船、鐵路等，排除B項(xiàng)；資產(chǎn)階級(jí)主張向西方學(xué)習(xí)，與材料信息不符合，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。20．當(dāng)時(shí)新華社報(bào)道：“當(dāng)入城部隊(duì)經(jīng)過東交民巷使館區(qū)時(shí)，官兵們個(gè)個(gè)昂首挺胸，威武雄壯。這是平津前線司令部根據(jù)毛澤東的指示特別安排的。東交民巷使館區(qū)在舊中國是帝國主義的天地，是中國國土上的‘國中之國’，中國軍警不得進(jìn)入?，F(xiàn)在北平回到了人民手中，中國人民任人宰割欺凌的時(shí)代永遠(yuǎn)一去不復(fù)返了?！睎|交民巷成為“帝國主義的天地”且不許中國人居住始于（

）A．《南京條約》的簽訂 B．《馬關(guān)條約》的簽訂C．《辛丑條約》的簽訂 D．《九國公約》的簽訂【答案】C【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1901年9月，清政府被迫同英、美等11國簽訂了喪權(quán)辱國的《辛丑條約》，劃定北京東交民巷為使館界，允許各國派兵駐守，不準(zhǔn)中國人居住，C項(xiàng)正確；《南京條約》的簽訂割讓香港島，排除A項(xiàng)；《馬關(guān)條約》的簽訂割讓臺(tái)灣及其附屬島嶼等，排除B項(xiàng)；《九國公約》實(shí)現(xiàn)了美國長期追求的“門戶開放”等目的，與東交民巷成為“‘帝國主義的天地’且不許中國人居住”無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。二、辨析改錯(cuò)題（10分）21．辨別下列史實(shí)的正誤，在“答題卷”該題前括號(hào)內(nèi)正確的寫正確；錯(cuò)誤的寫錯(cuò)誤，并加以改正。（10分）（1）中法戰(zhàn)爭中，老將左寶貴臨危受命，帶領(lǐng)將士取得鎮(zhèn)南關(guān)大捷，扭轉(zhuǎn)了整個(gè)戰(zhàn)局。判斷：改正：。（2）甲午中日戰(zhàn)爭期間，致遠(yuǎn)艦管帶丁汝昌在與日本艦隊(duì)激戰(zhàn)中壯烈殉國。判斷：改正：。（3）嚴(yán)復(fù)等主持的《時(shí)務(wù)報(bào)》，號(hào)召變法圖強(qiáng)，成為北方最有影響的報(bào)紙。判斷：改正：。（4）1898年6月11日，清政府頒布“明定國是”詔書，宣布實(shí)行變法，史稱“戊戌變法”。判斷：改正：。（5）《辛丑條約》規(guī)定：改總理衙門為外交部，班列六部之前。判斷：改正：?！敬鸢浮浚?）錯(cuò)誤（1分）“左寶貴”改為“馮子材”（1分）（2）錯(cuò)誤（1分）“丁汝昌”改為“鄧世昌”（1分）（3）錯(cuò)誤（1分）“《時(shí)務(wù)報(bào)》”改為“《國聞報(bào)》”（1分）（4）正確（2分）（5）錯(cuò)誤（1分）“外交部”改為“外務(wù)部”（1分）【解析】（1）根據(jù)所學(xué)可知，中法戰(zhàn)爭中，老將馮子材臨危受命，帶領(lǐng)將士取得鎮(zhèn)南關(guān)大捷，扭轉(zhuǎn)了整個(gè)戰(zhàn)局。故原題錯(cuò)誤，將“左寶貴”改為“馮子材”。（2）根據(jù)所學(xué)可知，甲午中日戰(zhàn)爭期間，在黃海海戰(zhàn)中，北洋艦隊(duì)與日本聯(lián)合艦隊(duì)在黃海海面展開激戰(zhàn)，重創(chuàng)日艦。致遠(yuǎn)艦管帶鄧世昌壯烈犧牲。故原題錯(cuò)誤，將“丁汝昌”改為“鄧世昌”。（3）根據(jù)所學(xué)可知，嚴(yán)復(fù)等主持的《國聞報(bào)》，號(hào)召變法圖強(qiáng)，成為北方最有影響的報(bào)紙。故原題錯(cuò)誤，將“《時(shí)務(wù)報(bào)》”改為“《國聞報(bào)》”。（4）根據(jù)所學(xué)可知，1898年6月11日，清政府頒布“明定國是”詔書，宣布實(shí)行變法，由于1898年是舊歷戊戌年，故稱這次變法為“戊戌變法”。故原題正確。（5）根據(jù)所學(xué)可知，1901年，清政府被迫同英、美、俄等11國簽訂《辛丑條約》。條約規(guī)定：改總理衙門為外務(wù)部，班列六部之前。故原題錯(cuò)誤，將“外交部”改為“外務(wù)部”。三、材料解析題（共2題，第22題12分，第23題16分；共28分）22．閱讀下列材料，回答問題。（12分）材料一

為了自強(qiáng)，洋務(wù)派創(chuàng)辦了一批官辦的軍事工業(yè)，如江南機(jī)器制造總局、福州船政局、天津機(jī)器局等。為了求富，洋務(wù)派又開辦了一批官督商辦的民用企業(yè)，如上海輪船招商局、上海機(jī)器織布局、開平煤礦等。洋務(wù)派還辦了培養(yǎng)翻譯和軍事人才的學(xué)校，建成了以北洋艦隊(duì)為代表的新式海軍。——摘編自《中外歷史綱要》（上）材料二

不同時(shí)期初中歷史教科書對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)時(shí)期評(píng)價(jià)北洋政府時(shí)期大都只得皮毛，沒有得著實(shí)在的利益。國民政府時(shí)期講求洋務(wù)三十年，竟為日本所挫敗。1992年版洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒有使中國走上富強(qiáng)道路，但它在客觀上刺激了中國資本主義的發(fā)展，對(duì)外國經(jīng)濟(jì)勢(shì)力的擴(kuò)張，也起到一定抵制作用。（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列表歸納洋務(wù)派為實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)求富進(jìn)行的努力并概括其成就在地域分布上的特點(diǎn)。（6分）（2）根據(jù)材料二，概括不同時(shí)期初中歷史教科書對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)評(píng)價(jià)的共同之處，并結(jié)合你對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的理解，續(xù)寫一項(xiàng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的其他積極作用。（6分）【答案】（1）努力：洋務(wù)派以“自強(qiáng)”為目標(biāo)，創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)，組建新式軍隊(duì)；（2分）洋務(wù)派以“求富”為目標(biāo)，創(chuàng)辦近代民工工業(yè)。（2分）特點(diǎn)：主要分布在沿海和長江流域。（2分）（2）共同之處：都認(rèn)為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒有實(shí)質(zhì)性改變中國近代社會(huì)。（2分）作用：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)辦的新式學(xué)堂培養(yǎng)了一批新式人才，傳播西方科學(xué)技術(shù)知識(shí)和社會(huì)學(xué)說，對(duì)中國的教育近代化起了極大的推動(dòng)作用，為中國社會(huì)邁向近代化準(zhǔn)備了最初始的文化條件。（4分）【解析】（1）努力：根據(jù)材料“洋務(wù)派創(chuàng)辦了一批官辦的軍事工業(yè)”“洋務(wù)派又開辦了一批官督商辦的民用企業(yè)”“洋務(wù)派還辦了培養(yǎng)翻譯和軍事人才的學(xué)校”和結(jié)合所學(xué)知識(shí)，洋務(wù)派以“自強(qiáng)”為目標(biāo)，創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)，組建新式軍隊(duì)；洋務(wù)派以“求富”為目標(biāo)，創(chuàng)辦近代民工工業(yè)。特點(diǎn)：根據(jù)圖片信息可知洋務(wù)派創(chuàng)辦的近代工業(yè)主要分布在沿海和長江流域。（2）共同之處：根據(jù)材料“大都只得皮毛，沒有得著實(shí)在的利益”“講求洋務(wù)三十年，竟為日本所挫敗”“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒有使中國走上富強(qiáng)道路”分析可知不同時(shí)期初中歷史教科書都認(rèn)為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒有實(shí)質(zhì)性改變中國近代社會(huì)。作用：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)辦的新式學(xué)堂培養(yǎng)了一批新式人才，傳播西方科學(xué)技術(shù)知識(shí)和社會(huì)學(xué)說，對(duì)中國的教育近代化起了極大的推動(dòng)作用，為中國社會(huì)邁向近代化準(zhǔn)備了最初始的文化條件。23．西學(xué)東漸的過程，是中國仁人志士認(rèn)識(shí)西方、了解西方、學(xué)習(xí)西方的過程，更是探索中國近代化的過程。閱讀下列材料，回答問題。（16分）材料

19世紀(jì)西學(xué)東漸發(fā)展階段階段時(shí)期西學(xué)東漸的情況第一階段1800—1839年1807年，英國派馬禮遜來華傳教，此時(shí)嘉慶皇帝厲行閉關(guān)政策，嚴(yán)禁傳教活動(dòng)，禁止外國人學(xué)習(xí)中文第二階段1840—1860年林則徐、魏源、徐繼畬等一批愛國者開始開眼看世界，魏源提出了“師夷長技以制夷”第三階段1860—1895年夷人的長技被提升為“西學(xué)”……以培養(yǎng)外語、軍事、科技人才為目標(biāo)的新式學(xué)堂增多，新式學(xué)堂逐漸被人們所接受第四階段1895—1900年人們對(duì)西學(xué)的認(rèn)識(shí)，由“西藝”推進(jìn)到了“西政”……到1898年，學(xué)會(huì)、學(xué)堂和報(bào)館已有300多個(gè)（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出中國人對(duì)待西學(xué)態(tài)度的變化，并分析變化的原因。（8分）（2）根據(jù)材料，指出與第三、四階段的“西學(xué)東漸”相對(duì)應(yīng)的重大歷史事件。（2分）（3）綜上所述，概括“西學(xué)東漸”對(duì)中國近代社會(huì)產(chǎn)生的積極影響。（6分）【答案】（1）態(tài)度變化：從排斥到接受并宣傳西學(xué)。（2分）原因：列強(qiáng)侵華加劇，中國民族危機(jī)加深；仁人志士探索救國道路；自然經(jīng)濟(jì)逐漸解體，民族資產(chǎn)階級(jí)的力量壯大；中西方文化交流日益深入。（6分）（2）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，（1分）戊戌變法。（1分）（3）解放了人們的思想，開闊了人們的眼界；引進(jìn)了國外的先進(jìn)技術(shù)和思想文化；培養(yǎng)了一批近代新式人才；推動(dòng)了教育的近代化；促進(jìn)了政治改革。（6分）【解析】（1）態(tài)度變化：根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，中國人對(duì)待西學(xué)態(tài)度的變化是：由排斥到接受，學(xué)習(xí)西方由淺入深，層層遞進(jìn)，由器物到制度再到思想觀念。原因：根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，兩次鴉片戰(zhàn)爭失敗的刺激，列強(qiáng)侵華加劇，中華民族危機(jī)加深。先進(jìn)的中國人學(xué)習(xí)西方，洋務(wù)派掀起洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)西方科技，但甲午中日戰(zhàn)爭的失敗，使部分中國人認(rèn)識(shí)到要救中國，僅僅學(xué)習(xí)西方的技術(shù)是不