教科版七年級(jí)下冊期末綜合測試題及答案

教科版七年級(jí)下冊期末綜合測試題及答案一、單項(xiàng)選擇。(下列各小題的備選答案中，只有一個(gè)是最符合題意的。請(qǐng)你選出并將其字母代號(hào)填入題后括號(hào)內(nèi)。每小題2分，共30分)1．關(guān)于歸屬感，以下說法正確的是()①人都希望歸屬于某個(gè)團(tuán)體，成為其中一員；②人都希望得到團(tuán)體的重視、尊重、關(guān)心和照顧③人都希望有個(gè)美好的未來；④人都希望有著良好的情緒A．①②④B．①②C．③④D．②③④2．“人心齊，泰山移”，這說明團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力，而集體的力量取決于()。①成員之間的競爭；②成員之間的組織和配合；③團(tuán)隊(duì)精神；④歷史的長短A．①③B．②④C．②③D．①④3．在班級(jí)里，有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，這時(shí)我們()A．可以采取抱怨的消極態(tài)度B．可以采取懈怠的態(tài)度C．仍然要為它們承擔(dān)責(zé)任D．可以拒絕接受4．清代作家蒲松齡落第后，情緒一度低落。但他落第不落志，下決心另辟蹊徑干一翻事業(yè)。他寫下了這樣一副自勉聯(lián)：有志者，事競成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。他這樣寫，也這樣做了，終于在自己喜愛并擅長的文學(xué)上作出了卓越貢獻(xiàn)，留下了傳世名著《聊齋志異》。蒲松齡克服不良情緒和保持良好情緒的方法、途徑分別是()A．心理放松，拓展興趣愛好B．合理發(fā)泄，樹立遠(yuǎn)大志向C．升華調(diào)節(jié)，自我激勵(lì)D．認(rèn)識(shí)調(diào)節(jié)，正確認(rèn)識(shí)自己和評(píng)價(jià)自己5．2006年元月9日上午，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤向獲得2005年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的葉篤正(右)、吳孟超頒獎(jiǎng)并合影。對(duì)于這兩位中國科學(xué)院院士，我們無比崇敬。我們這一內(nèi)心的感受和體驗(yàn)是一種()A．感受理智B．體驗(yàn)道德C．欣賞美好D．體驗(yàn)科技6．“無規(guī)則不成方圓”，是人們在實(shí)踐中總結(jié)出來的至理名言。對(duì)此理解錯(cuò)誤的是()。A．規(guī)則是秩序的前提和基礎(chǔ)B．公共生活需要有規(guī)則C．社會(huì)生活中處處有規(guī)則，時(shí)時(shí)有規(guī)則D．人人都可以按自己的規(guī)則辦事7．有人認(rèn)為，自己一不違法，二不犯罪。法律與自己無關(guān)。這個(gè)觀點(diǎn)的錯(cuò)誤在于()。A．否認(rèn)法律對(duì)每個(gè)公民的保護(hù)和約束作用B．否認(rèn)我國是正在建設(shè)中的法治社會(huì)C．把公民的權(quán)利和義務(wù)對(duì)立起來D．否認(rèn)青少年在社會(huì)主義建設(shè)中的重要地位8．七年級(jí)學(xué)生小勇經(jīng)常去網(wǎng)吧瀏覽一些不健康的信息，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)。對(duì)這一案例理解正確的有()①小勇缺乏自我保護(hù)意識(shí)；②小勇的行為違反了《教育法》和《義務(wù)教育法》的有關(guān)規(guī)定；③網(wǎng)吧老板違反了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》中的社會(huì)保護(hù)的規(guī)定；④小勇有上網(wǎng)的自由，但瀏覽不健康信息的行為是不對(duì)的A．①②③④B．②③④c．①③④D．①②⑧9．“Everychildhastherighttoplay,'bewithfriends．EverychildhasrigllttoknowwhattheirrigIltare~”以上條款出自()。A．《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》B．《中華人民共和國教育法》C．《聯(lián)合國未成年人權(quán)利公約》D．《聯(lián)合國兒童權(quán)利公約》看漫畫《一條龍服務(wù)》，回答第10~11題：10．漫畫中這位游戲廳老板的行為違反了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》中有關(guān)～～方面的規(guī)定。()A．家庭保護(hù)B．學(xué)校保護(hù)C．社會(huì)保護(hù)D．司法保護(hù)一條龍服務(wù)11．假如遇到這樣的游戲廳，你應(yīng)該()。①指出老板的做法是違法的②依法自律，堅(jiān)決不去玩③糾集朋友，去砸游戲廳④向有在部門檢舉揭發(fā)A．①②④B．②③c．②③④D．①③12．遇到不法分子侵害、又沒有能力將其制服時(shí)，可以采取必要的求救和自救方法。如“呼喊法”、“周旋法”及時(shí)脫身。萬不得已時(shí)，最好A．順從不法分子，不予抵抗B．爭取把損失降到最小，保住最大利益C．不能喪失尊嚴(yán)，應(yīng)繼續(xù)與不法分子做斗爭D．先妥協(xié)，再抗?fàn)?3．在鄰里交往中，我們需要遵循一定的原則，把握一定的分寸。以下做法符合這一要求的是①尊重別人的隱私，不隨意打聽、傳播、議論和干涉別人的私事；②尊重他人的個(gè)性和生活方式；③到鄰居家串門，如同在自家一樣，自由自在；④鄰里關(guān)系，疏遠(yuǎn)為好，不要來往A．①②c．②③④B．③④D．①④14．從上圖，我們可以得到這樣的啟示：A．我們在社區(qū)中生活，不要干涉他人的私事⑨當(dāng)你看見社區(qū)中的老年人需要幫助時(shí)⑩當(dāng)鄰居把音響開得很大、影響你休息和學(xué)習(xí)時(shí)環(huán)節(jié)二：參評(píng)感言參考答案一、l一5BCCCB6一10DADDCll一15ABABC二、1．(1)適齡兒童、少年必須堅(jiān)持使自己受到法律規(guī)定年限的教育。題中學(xué)生的言行是不珍惜教育權(quán)利，不履行受教育義務(wù)的表現(xiàn)。(2)教師規(guī)勸已輟學(xué)的學(xué)生返校學(xué)習(xí)，以及要求學(xué)生家長“讓孩子上完初中”，是在履行學(xué)校保護(hù)的職責(zé)。(3)讓適齡未成年人接受義務(wù)教育，是家長的法律責(zé)任。家長的言行不符合義務(wù)教育法和未成年人保護(hù)法的規(guī)定。2．李鴻在遇到困難的時(shí)候能夠冷靜地分析原因，不受消極情緒的擺布，并主動(dòng)求助老師分析原因，用積極的態(tài)度來解決問題。馮強(qiáng)遇到困難只知道著急，情緒低落，不知如何面對(duì)，聽任情緒的擺布，這樣只會(huì)對(duì)自己造成更深的傷害。三、1．(1)反映出在體育競技場上存在著激烈的競爭，但競爭需要公平和正義。(2)真正的競爭在承認(rèn)別人的長處、為他人喝彩的同時(shí)，發(fā)揮自身的潛力，爭取超越他人，最終實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。競爭意味著“雙贏”。哪些借助不正當(dāng)手段而獲勝的競爭不是真正意義上的競爭，因?yàn)樗皇菍?shí)力的較量，其最終的結(jié)果可能是兩敗俱傷。(3)比賽規(guī)則和相關(guān)法律。(4)(略)2．(略)四、環(huán)節(jié)一：(略)環(huán)節(jié)二：通過參評(píng)“校園之星”，使“我”感悟到思想道德素質(zhì)的提高和養(yǎng)成要從日常生活做起，從小事做起，從自身做起。我們要自覺地規(guī)范自己的行為，努力成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)對(duì)祖國、對(duì)社會(huì)有用的人教科版七年級(jí)《思想品德》（下冊）期中考試試卷（時(shí)間：60分鐘滿分：100分）一．單項(xiàng)選擇題（下列各小題的備選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合題意的，請(qǐng)將它選出并填入相應(yīng)的表格中。每小題3分，共45分）題號(hào)123456789101112131415答案1．在學(xué)校里，同學(xué)們相互了解、相互激勵(lì)，生活在這個(gè)大家庭里感到非常幸福。這種對(duì)團(tuán)體的依賴和需求的感覺是（）A.想念感B.歸屬感C.安全感D.成就感2．在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的興趣和發(fā)展自己的特長。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)不正確的是（）A.學(xué)校應(yīng)組織開展多種多樣的課外活動(dòng)，多提供機(jī)會(huì)給學(xué)生B.培養(yǎng)興趣、發(fā)揮特長是自己的事，與他人沒有關(guān)系C.學(xué)生個(gè)人應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際，不要盲目追求D.老師應(yīng)多同學(xué)生談心，多為學(xué)生提供方法3．人，總是生活在一定的集體中。下列對(duì)個(gè)人與集體的關(guān)系的認(rèn)識(shí)正確的是（）①它像是一滴水與大海的關(guān)系②離開集體，個(gè)人更能自由地發(fā)展③個(gè)人與集體相互依存④個(gè)人只有融入集體，才有利于自己的健康成長A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④4．在集體生活中，我們一定要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助，要真正做到團(tuán)結(jié)互助，就應(yīng)該（）①勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)②盡量掩飾自己的缺點(diǎn)③對(duì)別人的缺點(diǎn)敢于提出誠意的批評(píng)④正確對(duì)待同學(xué)之間的矛盾A.①②③④B.①③④C.①④D.③④5．建設(shè)良好的班集體，有利于營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，這對(duì)我們每個(gè)人都有利。要建設(shè)良好的班集體，就要求我們每一個(gè)人都要（）①敢于承擔(dān)責(zé)任②學(xué)會(huì)處理好同學(xué)間的關(guān)系③珍惜班集體的榮譽(yù)④積極、主動(dòng)為班集體做力所能及的事⑤以集體利益為重A.①②④B.①②③⑤C.①④⑤D.①②③④⑤6．建設(shè)好班級(jí)和學(xué)校集體是我們共同的責(zé)任。對(duì)于建設(shè)班級(jí)和學(xué)校集體，我們應(yīng)反對(duì)的是（）A.個(gè)人力量太小了，不值得一提B.人人必須要貢獻(xiàn)力量C.集體的事必須通力合作，群策群力D.積極進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)7．每當(dāng)考試來臨，我們有的同學(xué)會(huì)表現(xiàn)出緊張的情緒，這是（）A.正常的情緒反應(yīng)B.不正常的情緒反應(yīng)C.缺乏理智的表現(xiàn)D.不好下定論8．不同的情緒對(duì)于人的身心健康和成長發(fā)展有不同的作用，為了有利于人的健康成長，下列的方法中你認(rèn)為不可取的是（）A.保持和培養(yǎng)積極的情緒B.合理地宣泄不良情緒C.把不良情緒置于心理，自己默默忍受D.多培育輕松、開朗的良好情緒9．我們每個(gè)人都有不同的情感，情感的發(fā)展需要我們一生自身的努力和培訓(xùn)，而情感發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期是（）A.兒童時(shí)期B.少年時(shí)期C.青年時(shí)期D.中年時(shí)期10．我們每個(gè)人幾乎都有過這樣的經(jīng)歷：平時(shí)父母因某事對(duì)我們講多了幾句，就認(rèn)為是父母的啰嗦、嘮叨，于是對(duì)父母有了幾分的成見。其實(shí)，這是（）①不尊敬父母的表現(xiàn)②尊敬父母的表現(xiàn)③一種不良的情緒④一種不良的情感A.①B.①③C.①④D.①③④11．學(xué)校飯?zhí)玫囊荒唬焊吣昙?jí)的某同學(xué)仗著自己身材高大，強(qiáng)硬搶占了低年級(jí)某同學(xué)的位置，而且還順利地買到了飯菜。對(duì)這一幕，你的正確評(píng)價(jià)是（）A.在社會(huì)生活中有無規(guī)則一個(gè)樣B.社會(huì)生活就是要競爭，誰強(qiáng)誰上C.高年級(jí)同學(xué)的行為違反了規(guī)則，應(yīng)受譴責(zé)D.對(duì)不太習(xí)慣排隊(duì)的同學(xué)應(yīng)諒解，人與人之間要有愛心12．我們的社會(huì)生活需要有良好的秩序，有了良好的秩序才能使我們的生活和工作得以順利進(jìn)行。這說明了（）A.秩序來自規(guī)則B.有沒有規(guī)則一個(gè)樣C.法律能夠保障我們的生活D.我們的生活需要有良好秩序來維護(hù)13．下列說法正確的是（）A.我一不違法，二不犯罪，與法律無聯(lián)系B.我現(xiàn)在年齡還小，尚屬未成年人，與法律無聯(lián)系C.我不與別人打官司，與法律無聯(lián)系D.法律伴隨每個(gè)公民度過一生，公民的生活離不開法律14．法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)，我國的法律鮮明地反映了（）A.公民的意志B.農(nóng)民的意志C.廣大人民的意志D.知識(shí)分子的意志15．有人認(rèn)為“講自由，就不能有任何的約束；有紀(jì)律的約束，就談不上有自由?！边@種看法之所以是錯(cuò)誤的，是因?yàn)椋ǎ〢.不懂得紀(jì)律是有約束力的B.不懂得自由與紀(jì)律是相輔相成的C.不懂得紀(jì)律的重要性D.認(rèn)識(shí)到自由是非常寶貴的二．簡答題（每小題12分，共24分）16．在學(xué)校里，你是怎樣注重自己的成長的？請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)并結(jié)合自己的實(shí)際來說說。17．法律必須靠國家強(qiáng)制力來保證實(shí)施。為什么？三．辨析題（僅作判斷不說明理由的不給分。本題13分）18．人的情緒是天生的，是無法改變、無法控制的。四．材料分析題（要求運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合材料分析說明。本題18分）19．．材料：宋朝文學(xué)家蘇軾寫過一篇《河豚魚說》，說的是南方的河里有一條豚魚，游到一座橋下，撞到了橋柱上。它不責(zé)怪自己不小心，也不打算繞過橋柱游過去，反而生起氣來，惱怒橋柱撞到了它。它氣得張開兩腮，豎起頜旁的鰭，脹起肚子，漂浮在水面，很長時(shí)間一動(dòng)也不動(dòng)。后來，從水面上飛過的老鷹看見了它，一下抓起圓鼓鼓的河豚，撕裂開它的肚子，轉(zhuǎn)眼間，這條豚魚就成了老鷹的美食。閱讀材料后，請(qǐng)回答以下問題：⑴故事里的豚魚犯了一個(gè)怎樣的致命錯(cuò)誤？從故事中你受到了怎樣的啟發(fā)？（8分）⑵自律的關(guān)鍵是什么？（2分）⑶請(qǐng)你說出自己平時(shí)進(jìn)行自律一個(gè)實(shí)例。并嘗試分析自律對(duì)青少年的成長有什么作用？（8分）教科版七年級(jí)《思想品德》（下冊）期中考試參考答案一．單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共45分）題號(hào)123456789101112131415答案BBCBDAACBDCDDCB二．簡答題（每小題12分，共24分）16．答：⑴注意處理好與老師的關(guān)系，老師可以給予我們學(xué)科上專門的指導(dǎo)和幫助，使我們不斷豐富知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。（4分）⑵注意處理好與同學(xué)的關(guān)系，同學(xué)之間可以相互幫助、相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。（4分）⑶充分利用學(xué)校的環(huán)境、設(shè)施，使我們的興趣、愛好得到培養(yǎng)，使學(xué)校成為我們學(xué)習(xí)知識(shí)、發(fā)展能力的最佳場所。（4分）17．答：法律靠國家強(qiáng)制力來保證實(shí)施的理由有：⑴法律體現(xiàn)的是統(tǒng)治階級(jí)的意志，它的實(shí)施常常會(huì)遇到被統(tǒng)治階級(jí)的反抗和破壞。（4分）⑵在我們現(xiàn)實(shí)生活中，違法犯罪的行為時(shí)有發(fā)生，需要用法律來制裁違法犯罪的行為來保護(hù)公民的合法權(quán)益，保障社會(huì)生活的有序與和諧。（4分）⑶法律規(guī)定了人們享有什么權(quán)利，應(yīng)該履行什么義務(wù)，但必須要以國家強(qiáng)制力作后盾，才能對(duì)侵犯他人權(quán)利和不履行義務(wù)的行為予以制裁，確保人們享有的權(quán)利得以充分實(shí)現(xiàn)，應(yīng)盡的法定義務(wù)得以切實(shí)履行。（4分）三．辨析題（本題13分）18．⑴這種說法是不對(duì)的。（1分）⑵人的情緒會(huì)隨著時(shí)間的不同和場合的不同而發(fā)生變化，而且它還可能反映這個(gè)人的興趣和志向。因此，人的情緒不是天生的，是會(huì)變化的。（6分）而且，人們可以主動(dòng)地通過適當(dāng)?shù)耐緩胶头椒▉碚{(diào)控自己的情緒，理智是關(guān)鍵。因此，人的情緒并不是無法控制的。（6分）四．材料分析題（本題18分）19．⑴故事里的這條豚魚沒有很好地進(jìn)行自律（或：自省?；颍簺]有自覺地約束自己）。（4分）啟發(fā)：在做事的時(shí)候，知道自己應(yīng)該怎樣做、不應(yīng)怎樣做，自覺約束自己，保全好自己。（4分）⑵自律的關(guān)鍵是要知道自己“為什么”要這樣做。（2分）⑶所列舉的例子合理即可。（2分）自律對(duì)青少年的成長的作用：自律使人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；自律使人高尚起來；自律能夠使人自知；自律使人學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己；等。（回答出3點(diǎn)即可，每點(diǎn)給2分，共計(jì)6分）2008年中考思想品德(教科版)綜合檢測（一）一、選擇題（下列各題中，只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題意的。請(qǐng)將該選項(xiàng)前的字母填入下表格中相應(yīng)的空格內(nèi)。每小題2分，共36分）題號(hào)1234567891011121314151617181、2007年3月16是，十屆全國人大五次會(huì)議高票通過《中華人民共和國物權(quán)法》。這部法律經(jīng)歷了13年的醞釀和廣泛討論，創(chuàng)造了我國立法史上單部法律草案審議次數(shù)最多的紀(jì)錄。在審議過程中，全文公布草案征求意見，收到了1萬多件意見；召開了上百次座談會(huì)，并召開了論證會(huì)，直接聽取各方面的意見。這說明我國的法律體現(xiàn)A、全體社會(huì)成員的利益B、工人階級(jí)的意志C、全體公民的意愿D、人民的利益和意志2、教育部決定從2006年11月21日起在全國中小學(xué)開展創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)，盡快解決好事關(guān)師生人身安全和衛(wèi)生健康等突出問題，創(chuàng)建學(xué)生喜歡、家長放心、社會(huì)滿意的平安、健康、文明的和諧校園。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的A、家庭保護(hù)B、學(xué)校保護(hù)C、社會(huì)保護(hù)D司法保護(hù)3、犯罪的最本質(zhì)特征是A、刑事違法性B、嚴(yán)重違法性C、刑罰當(dāng)罰性D、觸犯刑法4、“從小偷針，到大偷金。”“螻蟻之穴，潰千里之堤。”這些古語對(duì)我們的啟示有①一般違法行為必然發(fā)展為犯罪②小錯(cuò)可能是大錯(cuò)的開始，大錯(cuò)往往是從小錯(cuò)發(fā)展而來的③一個(gè)人如果不注意防微杜漸，就有可能從沾染不良行為發(fā)展到違法犯罪④一般違法行為和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝A、①③④B、①②③C、②③④D、①②③④5、"殺雞取卵"、"竭澤而漁"的故事給我們的啟示是（）①發(fā)展經(jīng)濟(jì)和保護(hù)環(huán)境二者不能兼顧②對(duì)大自然只是一味索取，必然會(huì)受到大自然的懲罰③要在保護(hù)資源和環(huán)境的前提下發(fā)展經(jīng)濟(jì)④要走可持續(xù)發(fā)展道路A、①②④B、②③④C、①②③D、①②③④6、從2006年4月1日起，國家將木制一次性筷子和實(shí)木地板作為單獨(dú)的稅目征收消費(fèi)稅，主要是為了A、合理利用資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境B、禁止木材消費(fèi)，保護(hù)可再生資源C、解決資源分布不平衡的問題D、擴(kuò)大人們對(duì)木制品的消費(fèi)需求7、“又好又快”是我國2007年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的指導(dǎo)方針，這表明我國更加重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量和效益。下列選項(xiàng)中，符合“又好又快”經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的有①減少污染排放，降低工業(yè)廢棄物排放②節(jié)約資源，節(jié)能降耗③先快速發(fā)展經(jīng)濟(jì)，再治理污染④落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，形成經(jīng)濟(jì)與社會(huì)、人與自然之間的和諧關(guān)系⑤暫停經(jīng)濟(jì)建設(shè)，集中力量把環(huán)境搞好A、①②③B、②③④C、③④⑤D、①②④8、“五十六個(gè)民族五十六支花，五十六族兄弟是一家，五十六種語言匯成一句話：愛我中華！”這段歌詞表明①我國是一個(gè)多民族國家②民族大團(tuán)結(jié)日益鞏固和發(fā)展③我國已確立并發(fā)展了社會(huì)主義新型的民族關(guān)系④我國56個(gè)民族已融為一體，各民族之間已沒有區(qū)別A、①②③B、①②③④C、②③④D、①④9、2007年3月20日起，祖國大陸正式對(duì)原產(chǎn)臺(tái)灣地區(qū)的11種蔬菜和8種水產(chǎn)品實(shí)施進(jìn)口零關(guān)稅措施。這一措施①推動(dòng)兩岸農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易的發(fā)展②符合兩岸和平發(fā)展的主題③提高了臺(tái)灣的國際地位④將徹底解決臺(tái)灣農(nóng)產(chǎn)品滯銷的問題A、①③B、②③C、①②D、②④10、五年一次的全國勞動(dòng)模范評(píng)選，每年一次的全國“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌念C發(fā)，讓一批批杰出的勞動(dòng)者展現(xiàn)在人們的面前，這表明了A、我國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了偉大的成就B、我國政府提倡珍惜勞動(dòng)成果C、黨和政府一直提倡尊重勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者D、每一個(gè)勞動(dòng)者都獲得這些榮譽(yù)11、2007年3月15日，央視曝光郭德綱代言的“藏秘排油茶”廣告涉嫌虛假宣傳。明星代言虛假廣告①違背了誠信做人的原則②欺騙了廣大消費(fèi)者③是追求正當(dāng)利益的表現(xiàn)④侵犯了消費(fèi)者的合法權(quán)益A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④12、2006年9月28日，在山東曲阜，海峽兩岸首次共同舉辦祭祀“至圣先師”孔子的大型活動(dòng)，他的“天下大同”、“以人為本”、“和諧”、“仁愛”的思想備受海內(nèi)外關(guān)注。對(duì)此，下列看法正確的是A、我們要繼承和發(fā)揚(yáng)孔子的全部思想B、我們應(yīng)大力弘揚(yáng)民族文化、使之走向世界C、孔子的思想是為封建社會(huì)統(tǒng)治階級(jí)服務(wù)的，應(yīng)擯棄D、儒家思想總的說已經(jīng)過時(shí)了、中國文化應(yīng)面向未來13、黨的十七大報(bào)告中指出：“我們一定要居安思危，增強(qiáng)憂患意識(shí)?！薄氨仨毐３智逍训念^腦?！边@是因?yàn)棰賾n患可以興國，安逸可能亡國②我國與發(fā)達(dá)國家仍然存在很大差距③我國取得了輝煌的成就，實(shí)現(xiàn)了小康④生于憂患，死于安樂A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④14、申幻蘭，一位普普通通的農(nóng)村婦女，是中國唯一一位參加過第一至第十屆全國人民代表大會(huì)的代表，她常說的一句話就是“有了人大制度，我們才有說話權(quán)”。這是因?yàn)锳、人民代表大會(huì)制度是我國的根本制度B、人民代表大會(huì)是我國的權(quán)力機(jī)關(guān)C、人民代表大會(huì)制度確保了人民當(dāng)家作主的地位D、人民代表是由公民選舉產(chǎn)生的15、我國從2000年設(shè)立國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)以來，每年都召開獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)，獎(jiǎng)勵(lì)為國家科技事業(yè)作出重大貢獻(xiàn)的科技工作者。2008年1月8日國家主席胡錦濤向獲得2007年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的閔恩澤院士和吳征鎰院士頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書。這表明①我國堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國戰(zhàn)略②黨和國家重視人才，鼓勵(lì)創(chuàng)新③人才是指受到國家獎(jiǎng)勵(lì)的人④發(fā)展科學(xué)技術(shù)是我國現(xiàn)代化建設(shè)的中心任務(wù)A、①②③B、②③④C、①③④D、①②16、2006年，《小康》雜志對(duì)關(guān)系中國百姓生活的十一個(gè)關(guān)鍵詞進(jìn)行了調(diào)查和分析。這十一個(gè)關(guān)鍵詞是：休閑指數(shù)、飲食指數(shù)、公共服務(wù)指數(shù)、居住指數(shù)、生命指數(shù)、生態(tài)指數(shù)、教育指數(shù)、消費(fèi)指數(shù)、平安指數(shù)、信用指數(shù)和快樂指數(shù)。其中，快樂指數(shù)得分最高，為79.3分。老百姓快樂指數(shù)逐步攀高證明了A、我們的國家將更加繁榮昌盛，人民生活將更加美好，社會(huì)將更加和諧B、我國已經(jīng)達(dá)到了全面的小康社會(huì)C、我們的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康D、我國人民基本解決了溫飽問題17、2006年9月13日，溫家寶總理在中歐論壇第二次會(huì)議開幕式上指出，中國實(shí)行互利共贏的開放戰(zhàn)略，中國的發(fā)展將給世界帶來更多的機(jī)遇。堅(jiān)持對(duì)外開放是中國的一項(xiàng)長期的基本國策。我國之所以要把對(duì)外開放作為我國的基本國策，是因?yàn)锳、我國是發(fā)展中的大國B、我國是社會(huì)主義國家C、我國即將成為發(fā)達(dá)國家D、這是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展趨勢的需要18、溫家寶總理在政府工作報(bào)告中部署2007年工作時(shí)，有一系列重大措施－－收入分配制度改革，國家獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金制度，城鄉(xiāng)最低生活保障制度，加快企業(yè)、工資分配調(diào)控和指導(dǎo)……這些措施有利于①維護(hù)社會(huì)公平、促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定②加快構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)③落實(shí)平均主義分配原則④發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性A、①②④B、①②③C、①③④D、②③④二、非選擇題（本大題4小題，共34分）19、2006年6月29日新華網(wǎng)報(bào)道，10萬大軍經(jīng)過5年征戰(zhàn)，建成了青藏鐵路這一舉世矚目的偉大工程，同時(shí)也催生了“挑戰(zhàn)極限，勇創(chuàng)一流”的青藏鐵路精神。青藏鐵路精神既是對(duì)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的繼承，又是中華民族精神的新的閃光點(diǎn)。（1）偉大民族精神的內(nèi)涵是什么？（3分）（2）作為中學(xué)生，我們能為弘揚(yáng)民族精神做些什么？（3分）20、2005年9月7日，全國人大常委會(huì)第一次舉行修訂個(gè)稅工薪所得起征點(diǎn)的聽證會(huì)。代表不同收入階層、不同職業(yè)的20名公眾代表在聽證會(huì)上闡述了各自的觀點(diǎn)、理由。2005年10月27日第十屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十八次會(huì)議通過《關(guān)于修改〈中華人民共和國個(gè)人所得稅法〉的決定》，個(gè)人所得稅法修訂工作落下帷幕。個(gè)人所得稅起征點(diǎn)從800元提高到1600元，從2006年開始執(zhí)行。（1）上述材料體現(xiàn)了教材中的哪些觀點(diǎn)？（至少列出三點(diǎn)）（4分）（2）我國人民怎樣行使管理國家的權(quán)力？（2分）21、材料一：目前，發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)增長中，75%靠技術(shù)進(jìn)步，25%靠能源、原材料和勞動(dòng)力的投入。而中國制造業(yè)的發(fā)展，以廉價(jià)的勞動(dòng)力、消耗大量能源、承受巨大的污染為代價(jià)。材料二：我國出口一臺(tái)79美元的MP3，中國企業(yè)獲得的純利潤僅為1．5美元；掌握核心技術(shù)的發(fā)達(dá)國家，只需一紙技術(shù)合同就拿走了我們大部分的利潤。我國汽車業(yè)真正擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的技術(shù)僅占10%，因此我國汽車工業(yè)被稱為“年過半百，還未學(xué)會(huì)走路”。材料三：2006年1月9日，胡錦濤總書記在全國科學(xué)技術(shù)大會(huì)上發(fā)表了題為《堅(jiān)持走中國特色自主創(chuàng)新道路，為建設(shè)創(chuàng)新型國家面努力奮斗》的重要講話?！鞍言鰪?qiáng)自主創(chuàng)新能力作為國家戰(zhàn)略，貫穿到現(xiàn)代化建設(shè)的各個(gè)方面，激發(fā)全民族創(chuàng)新精神，培養(yǎng)高水平創(chuàng)新人才……不斷鞏固和發(fā)展中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。”（1）材料一、材料二分別反映了什么問題？（4分）解決上述問題我國應(yīng)實(shí)施哪些戰(zhàn)略？（1分）（2）為什么要“把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為國家戰(zhàn)略，貫穿到現(xiàn)代化建設(shè)的各個(gè)方面”？（4分）（3）作為中學(xué)生你打算怎樣為建設(shè)創(chuàng)新型國家而努力？（3分）22、某校九年級(jí)（1）班社會(huì)實(shí)踐小組開展了有關(guān)水資源問題的調(diào)查，并獲得以下材料：目前，水資源短缺的問題日益嚴(yán)重。盡管我國水資源總量居世界前列，但人均占有量只有世界人均水平的1/4；由于處理技術(shù)水平低，工業(yè)用水的重復(fù)利用率只有50%；淡水資源的80%集中在長江流域及其以南地區(qū)；某地有將近20%的河段由于污染失去了作為飲用水源的功能；在日常生活中，公用水龍頭不關(guān)，導(dǎo)致水浪費(fèi)的現(xiàn)象時(shí)有所見。可見，水資源問題是和其他問題緊密聯(lián)系在一起的。請(qǐng)完成下列各題：（1）結(jié)合材料寫出相應(yīng)的論據(jù)和論點(diǎn)：（2分）A、論據(jù)：論點(diǎn)：資源問題與環(huán)境問題有關(guān)。B、論據(jù)：我國水資源總量居世界前列，但人均占有量只有世界人均水平的1/4。論點(diǎn)：（2）從下列資料所反映的問題中，各提出一條解決問題的對(duì)策：（6分）調(diào)查材料所反映的問題解決問題的對(duì)策淡水資源的80%集中在長江流域及其以南地