2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃

2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃

指導(dǎo)思想

以十七大精神和科學(xué)進(jìn)展觀為指針，以改革創(chuàng)新總攬全局，以辦

人民滿足，師生幸福，成就共性化名師，造就共性化學(xué)生，鑄就特色

化名校為辦學(xué)目標(biāo)。堅持以人為本，依法治校，文化立校，科研興校,

質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)方向，以落實(shí)“和諧訓(xùn)練”為核心，探究全面實(shí)施素

養(yǎng)訓(xùn)練新模式。

工作目標(biāo)

1、仔細(xì)抓好學(xué)校的教科研工作，在王敏勤教授的引領(lǐng)下，開展

以“提高教學(xué)效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的整體建構(gòu)和諧教學(xué)”課題試驗(yàn)。

2、實(shí)行“降活提”工程，實(shí)行多元評價，全面提高學(xué)生素養(yǎng)。

3、連續(xù)完善學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的基本機(jī)制，加大青年老師培育

力度。實(shí)施名師名校工程，打造學(xué)校骨干老師群體，全面提高老師專

業(yè)素養(yǎng)，優(yōu)化老師力量結(jié)構(gòu)。

4、不斷提煉、完善學(xué)校進(jìn)展目標(biāo)，著力打造書香校內(nèi)，校內(nèi)文

學(xué)特色，使“八種理念”成為學(xué)校文化特質(zhì)。

5、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，開展以“合融”訓(xùn)練為核心的訓(xùn)

練活動，增加德育工作針對性和實(shí)效性，重視學(xué)生良好行為習(xí)慣地養(yǎng)

成訓(xùn)練，加強(qiáng)小仆人電視臺和廣播站的輿論導(dǎo)向和監(jiān)督功能，成立

“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，提高少先隊(duì)組織獨(dú)立自理、自我進(jìn)展的力量。

6、加強(qiáng)圖書館管理和試驗(yàn)教學(xué)，提高圖書的使用率和試驗(yàn)開出

率，加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，培育學(xué)生的課外閱讀力量。

工作措施

一、落實(shí)八種理念，不斷提高老師思想素養(yǎng)。

本學(xué)期，學(xué)校連續(xù)以八種理念為政治學(xué)習(xí)內(nèi)容，實(shí)行“一學(xué)、二

談、三看、四樹”的方法，學(xué)理論，談熟悉，看行動，樹典型。

學(xué)習(xí)采納觀看錄像，學(xué)習(xí)哲理短文，輔導(dǎo)講座等形式，讓每位老

師八種理念真正入腦入心。談熟悉，在上學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，實(shí)行征

文，演講，爭論等形式進(jìn)行溝通，利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)表老師心得體會，利用

論壇即時溝通?？葱袆樱瑢W(xué)習(xí)重在提高，結(jié)果重在行動，行動是對學(xué)

習(xí)效果的最好證明。要將理論和實(shí)際結(jié)合起來，落實(shí)在愛崗敬業(yè)，無

私奉獻(xiàn)的實(shí)際行動中。要和優(yōu)良的品行，美麗的儀表，優(yōu)秀的業(yè)務(wù)，

創(chuàng)“三優(yōu)”老師活動結(jié)合起來。樹典型，通過開展“感動一小”優(yōu)秀

老師評比活動，發(fā)覺身邊的典型，并舉辦優(yōu)秀老師事跡報告會，弘揚(yáng)

先進(jìn)。

二、開展“合融”訓(xùn)練，探究我校訓(xùn)練新思路。

合融訓(xùn)練是我校圍繞“八種理念”提出的一個新的德育工作思

路。

“合融”的本質(zhì)內(nèi)涵是在教學(xué)之雙元合一的基礎(chǔ)上，追求訓(xùn)練的

多元融通。

“合融”的訓(xùn)練理念是對“教學(xué)合一”教學(xué)理念的提升，它擴(kuò)展

到學(xué)校訓(xùn)練的多元要素，包括訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練的組織形式

與手段、訓(xùn)練評價等全過程，以及對學(xué)生、對老師、對學(xué)生家長、對

社區(qū)等全方位。全部訓(xùn)練行為的基本指導(dǎo)思想。

“合融訓(xùn)練”理念的內(nèi)涵主要有以下方面：

合群培育合群精神，就是要樂觀參加群體生活，樂與他人交往,

樂向他人學(xué)習(xí)。這是“合融訓(xùn)練”的第一境界。

合作培育合作意識，就是要與他人在生活上相互關(guān)懷，在工作

或?qū)W習(xí)中相互協(xié)作，共同提高。這是“合融訓(xùn)練”的第二境界。

合享所謂合享，就是共同享有合作后的成果，共同共享努力后

的喜悅。假如說合群是“合融”的基礎(chǔ)，合作是“合融”的手段，那

么合享就是“合融”所要達(dá)到的目標(biāo)。它是“合融訓(xùn)練”的第三境

界。

合群、合作、合享，是前后連接、層層遞進(jìn)的三個環(huán)節(jié)，共同構(gòu)

成“合融訓(xùn)練”的完整流程。將之概括和提升為“合融”，拓展了更

為寬闊的空間。

本學(xué)期少先隊(duì)將圍繞合融訓(xùn)練制定系列活動方案，以“迎奧運(yùn)

做貢獻(xiàn)”為主題，開展陽光體育集體舞活動，以愛校訓(xùn)練為主題，開

展校史訓(xùn)練，以書香班評比為抓手，為班集體爭光。

開展教研組評比活動，學(xué)校管理要樹立組的意識，充分調(diào)動組長

和組內(nèi)老師的工作樂觀性，創(chuàng)五星教研組。班級管理要明確劃分小組,

不要將組內(nèi)的工作看成是搞衛(wèi)生，要擴(kuò)展到學(xué)習(xí)、管理的方方面面一。

讓學(xué)生自己命名小組，組織開展小組競賽。

開展好網(wǎng)絡(luò)教研，組內(nèi)老師分工，每人精備一節(jié)課，經(jīng)教研爭論

溝通后，形成組內(nèi)資源。嘗試教研組同備一節(jié)課，上傳至學(xué)校網(wǎng)頁，

相互借鑒，資源共享。

學(xué)校要圍繞合融訓(xùn)練，每月召開研討會，積累閱歷。

三、堅持依法治校，努力提高學(xué)校管理水平。

本學(xué)期要嚴(yán)格落實(shí)老師一日工作常規(guī)，老師考核方案，教研組評

比方案，教學(xué)檢查制度，考勤制度，班級管理標(biāo)準(zhǔn)。

（一）建設(shè)“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)班子

每個班子成員都應(yīng)堅固樹立“四種意識”：（1）堅固樹立責(zé)任意

識，提高政治水平，增加想干事，善謀事，干成事，干好事，干大事

的力量。（2）堅固樹立穩(wěn)定意識，提高政策水平，增加化解沖突的力

量。（3）堅固樹立創(chuàng)新意識，提高調(diào)研水平，增加創(chuàng)新力量。（4）堅固

樹立中心愿識，提高業(yè)務(wù)水平，增加教科研力量。

領(lǐng)導(dǎo)要深化實(shí)際，做到“六個一”：抓好一項(xiàng)課題討論；帶好一

個班級段（或教研組）；與老師結(jié)對子培育一名青年老師，使之成為合

格老師或骨干老師或優(yōu)秀老師；有針對性地搞一次以上的講座或教學(xué)

分析或質(zhì)量分析等；深化課堂聽課100節(jié)，并做到“兩必需”每聽必

需評，以評促提高，必需查（查教案、作業(yè)），以查促規(guī)范；勝利組

織一次較大型的活動?！傲鶄€一”要詳細(xì)寫入目標(biāo)責(zé)任制之中。

實(shí)行工作積分管理。學(xué)期初各位領(lǐng)導(dǎo)，依學(xué)校方案及其本人的分

管工作，寫出明確的目標(biāo)責(zé)任制，期末考評；崗位目標(biāo)責(zé)任制內(nèi)容包

括：①常規(guī)工作完成狀況；②本學(xué)期要完成的幾項(xiàng)工作，目標(biāo)、措施。

學(xué)校將根據(jù)完成工作狀況，獎懲狀況，出勤狀況，老師測評狀況

進(jìn)行記分。

（二）完善老師的評價制度，調(diào)動廣闊老師的樂觀性，為人事改革

做預(yù)備。

1、深化崗位責(zé)任制，開展“學(xué)校興衰，我的責(zé)任”活動，打造

“要為勝利制造條件，不為失敗拼湊理由"干好本職工作，主動工作,

制造性工作的一流員工。

2、進(jìn)一步完善《老師量化管理方案》，體現(xiàn)導(dǎo)向性、激勵性、約

束性、公正性原則調(diào)動各方面樂觀性。

比如考核，學(xué)校將從德能勤績責(zé)五個方面嚴(yán)格考核。

德，本著不看說只看做的理念，重點(diǎn)看行動，看老師的工作態(tài)度,

看老師測評結(jié)果，看領(lǐng)導(dǎo)班子測評結(jié)果，看家長的滿足率，看有無違

反師德現(xiàn)象，并實(shí)行違反師德一票拒絕。能，看教研質(zhì)量，兩次說課

成果，教學(xué)檢查成果，教學(xué)競賽成果，教案評比成果。老師讀書、老

師基本功。

勤，看出勤狀況，出勤率達(dá)不到90%不能評為優(yōu)秀，無故遲到超

過5次不能評為優(yōu)秀。績，看期中期末教學(xué)成果，看指導(dǎo)學(xué)生班級獲

獎。責(zé)，看完成工作的準(zhǔn)時程度和質(zhì)量，查看完成記錄。

（三）、抓好組織建設(shè)，發(fā)揮黨員少先隊(duì)作用。

本學(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步完善黨組織建設(shè)，成立東校區(qū)黨支部，讓每

一位黨員參加學(xué)校管理，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。思想先行，工作

先行，一位黨員就是一面旗幟。

定期召開組織生活會，開展批判與自我批判。

要搞好少先隊(duì)干部崗前培訓(xùn)I,崗后指導(dǎo)點(diǎn)評，發(fā)揮小助手的作用。

做到分工明確，責(zé)任落實(shí)。

搞好衛(wèi)生紀(jì)律兩操靜校的檢查評比活動，并準(zhǔn)時公布評比數(shù)據(jù)。

落實(shí)好一人一崗制度，責(zé)任分工詳細(xì)，做到時時有人做，事事有

人管。

開展行為規(guī)范訓(xùn)練系列主題活動，通過主題宣講，召開隊(duì)會，學(xué)

問競賽，活動展評等形式將活動引向深化。

發(fā)揮小仆人電視臺的作用，開拓班級風(fēng)采展現(xiàn)欄目，展現(xiàn)班級特

色，報道班級活動班級限定時間輪換播出，少先隊(duì)組織觀看評比活動,

評出優(yōu)秀節(jié)目。

抓好六一少先隊(duì)入隊(duì)工作。

（四）、完善教代會制度，推動民主進(jìn)程。

教代會將重新修訂學(xué)校各項(xiàng)制度，老師評價方案，征集老師合理

化建議。

四、實(shí)施“三名”工程，樂觀促進(jìn)老師快速成長。

建立骨干和青年老師成長檔案，確定幫扶領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師。骨干青年

老師要主動約課，撰寫教學(xué)反思，進(jìn)行教學(xué)匯報，發(fā)表教學(xué)論文。

在此基礎(chǔ)上，我校將連續(xù)實(shí)施名師工程，規(guī)定名師標(biāo)準(zhǔn)，不搞論

資排輩，不搞照看，只看客觀條件，只要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)就可成為我校的名

師。我校的名師，學(xué)校將利用校內(nèi)網(wǎng)博客網(wǎng)大力弘揚(yáng)其先進(jìn)事跡，優(yōu)

先供應(yīng)外出學(xué)習(xí)考察的機(jī)會，報銷報刊雜志費(fèi)用，年度評優(yōu)加分。

五、搞好教研教改工作，大力實(shí)施學(xué)校素養(yǎng)訓(xùn)練。

1、完善備課制度，提高備課質(zhì)量。

本學(xué)期進(jìn)一步完善備課制度，在教案中要切實(shí)反映出轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)

習(xí)的方式，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，針對學(xué)生實(shí)際設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，防

止照搬照抄，在參考、借鑒成教案的基礎(chǔ)上還要有自己的新思路，使

課改的理念扎實(shí)地落實(shí)到備課之中，同時每環(huán)節(jié)要寫好老師的設(shè)計思

想。依據(jù)老師的詳細(xì)狀況，從事3年以上的本班級本學(xué)科的老師，教

案可以略寫，其他老師要寫具體教案。每位老師每單元至少有一課以

上的深究細(xì)研的教案，作為教學(xué)資源（如：作為說課資料、講公開課、

優(yōu)質(zhì)教案等）使用。每位老師都要超周備課。每