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文檔簡介
語文·人教版·六年級下第二課時佳作引路，章法導引PART1再次習作PART2修改評議,欣賞佳作PART3總結點評PART4佳作引路，章法導引
老師這節(jié)課先請你們來欣賞一篇佳作，讀一讀，談一談你的理解和想法。
從寫作的內容和寫作方法兩方面來評點。這篇習作有什么值得你學習的？再次習作修改評議01修改錯別字02修改不通順的句子03修改啰嗦的段落1.
回顧本次習作的具體要求,根據習作要求同學間互評互改,發(fā)現(xiàn)習作中的優(yōu)點和不足。小組內交流推薦優(yōu)秀習作。通過欣賞佳作,增強學生的自信心,體驗習作的樂趣。佳作欣賞總結點評（一）讀懂內容，把握脈絡。理清書籍內容的基本框架，把握要點。（二）篩選概括，合并成段。1.保留“主干”，去除“枝干”。2.用簡明的敘述性語言概括每個章節(jié)的內容。（三）錘煉語言，表達連貫。適當補充內容，自然過渡，使語意清楚連貫。學生課堂行為規(guī)范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。
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