![人教版數(shù)學(xué)四年級下冊《第四單元-小數(shù)的意義和X質(zhì)-4.5.2-改寫成用“萬”“億”作單位的數(shù)》課件_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M04/07/09/wKhkGWbJxFOACrh4AAJANfb8_38354.jpg)
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文檔簡介
改寫成用“萬”“億”作單位的數(shù)小數(shù)的意義和性質(zhì)4先讀一讀下面的數(shù),再按要求寫數(shù)。1.2010年上海世博會累計參觀人數(shù)約七千三百零八萬人次。橫線上的數(shù)寫作(
),改寫成用“萬”作單位的數(shù)是(
)。2.太陽的直徑大約是一百三十八萬九千千米。橫線上的數(shù)寫作(),四舍五入到萬位是()。730800007308萬1389000139萬為了讀寫方便,常常把不是整萬或整億的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)。地球與月球的距離是多少萬千米?小組討論:怎樣改寫成以“萬”為單位的數(shù)?小組討論:怎樣改寫成以“萬”為單位的數(shù)?384400千米=()萬千米方法一:把384400改寫成用“萬”作單位的數(shù),就是看384400里面有幾個10000,即384400÷10000,直接將小數(shù)點向左移動四位,在萬位的右下角點上小數(shù)點,去掉小數(shù)末尾的“0”加上“萬”字。38.44=38.44萬千米384400km小組討論:怎樣改寫成以“萬”為單位的數(shù)?384400千米=()萬千米方法二:38.44在萬位的右面點上小數(shù)點,在數(shù)的后面加上“萬”字。運用四位一分級的方法來確定萬位或億位比較方便。木星離太陽的距離是多少億千米(保留一位小數(shù))?思考:怎樣改寫成以“億”為單位的數(shù)?≈
7.8億千米=
7.7833億千米77833
0000
km思考:怎樣改寫成以“億”為單位的數(shù)?778330000千米≈()億千米(保留一位小數(shù))在億位的右邊,點上小數(shù)點,在數(shù)的后面加上“億”字。運用“四舍五入”法,百分位上的數(shù)字8>5,向前一位進(jìn)1。7.8≈
7.8億千米=
7.7833億千米交流:你能說一說改寫和求近似數(shù)的差別嗎?778330000千米≈()億千米(保留一位小數(shù))7.8改寫不改變原數(shù)大小,只改變原數(shù)的計量單位,所以用“=”連接。求近似數(shù)是把指定單位以下的數(shù)四舍五入,數(shù)的大小改變,所以用“≈”連接。77833
0000
km下面是我國2011年冰箱和彩電的產(chǎn)量,按照要求改寫各數(shù)。86992000臺=()萬臺122314000臺≈(
)億臺(保留兩位小數(shù))8699.21.22冰箱彩電把下面各數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)。1860000000人次=18.6億人次32790000000人次=327.9億人次240000000人次=2.4億人次290000000人次=2.9億人次這是2011年全國客運量統(tǒng)計結(jié)果。把橫線上的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)(保留兩位小數(shù))。35990km2≈3.60萬km234000km2=3.40萬km2臺灣島是我國第一大島,面積是35990km2。海南島是我國第二大島,面積是34000km2。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?=38.44萬千米384400km384400千米=()萬千米38.44在萬位的右面點上小數(shù)點,在數(shù)的后面加上“萬”字。運用四位一分級的方法來確定萬位或億位比較方便。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?≈
7.8億千米=
7.7833億千米77833
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km778330000千米≈()億千米(保留一位小數(shù))在億位的右邊,點上小數(shù)點,在數(shù)的后面加上“億”字。運用“四舍五入”法,百分位上的數(shù)字8>5,向前一位進(jìn)1。7.8【班主任工作職責(zé)】在對學(xué)生的教育管理中,班主任工作是尤為重要的。因此,加強(qiáng)班主任的考核是相當(dāng)重要的。主要從以下幾個方面進(jìn)行考核。
一、重視學(xué)生的思想工作:認(rèn)真組織好晨會、班隊的活動;經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行教育,與學(xué)生進(jìn)行溝通。
二、班級管理:嚴(yán)格按班主任“一日常規(guī)管理”的操作流程工作。
三、班風(fēng)建設(shè):注重培養(yǎng)班級的凝聚力,重視班級遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣的培養(yǎng),充分發(fā)揮班級小干部的作用。
四、做好后進(jìn)生的幫教工作:能耐心、細(xì)心地幫助后進(jìn)生不斷進(jìn)步。
五、主動做好與家長的聯(lián)系:平常能及時與家長聯(lián)系,能按要求完成家訪任
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