2021-2022學年廣東省廣州市番禹區(qū)市級名校中考數學全真模擬試卷含解析_第1頁
2021-2022學年廣東省廣州市番禹區(qū)市級名校中考數學全真模擬試卷含解析_第2頁
2021-2022學年廣東省廣州市番禹區(qū)市級名校中考數學全真模擬試卷含解析_第3頁
2021-2022學年廣東省廣州市番禹區(qū)市級名校中考數學全真模擬試卷含解析_第4頁
2021-2022學年廣東省廣州市番禹區(qū)市級名校中考數學全真模擬試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2021-2022學年廣東省廣州市番禹區(qū)市級名校中考數學全真模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1.方程的根是()A.x=2 B.x=0 C.x1=0,x2=-2 D.x1=0,x2=22.如圖,一張半徑為的圓形紙片在邊長為的正方形內任意移動,則在該正方形內,這張圓形紙片“能接觸到的部分”的面積是()A. B. C. D.3.已知正比例函數的圖象經過點,則此正比例函數的關系式為().A. B. C. D.4.如圖,在⊙O中,直徑CD⊥弦AB,則下列結論中正確的是A.AC=AB B.∠C=∠BOD C.∠C=∠B D.∠A=∠B0D5.某幾何體的左視圖如圖所示,則該幾何體不可能是()A. B. C. D.6.在下面的四個幾何體中,左視圖與主視圖不相同的幾何體是()A. B. C. D.7.如圖,AB是半圓的直徑,O為圓心,C是半圓上的點,D是上的點,若∠BOC=40°,則∠D的度數為()A.100° B.110° C.120° D.130°8.某種微生物半徑約為0.00000637米,該數字用科學記數法可表示為()A.0.637×10﹣5B.6.37×10﹣6C.63.7×10﹣7D.6.37×10﹣79.如圖,在平面直角坐標系中,正方形的頂點在軸上,且,,則正方形的面積是()A. B. C. D.10.如圖,平行于x軸的直線與函數,的圖象分別相交于A,B兩點,點A在點B的右側,C為x軸上的一個動點,若的面積為4,則的值為A.8 B. C.4 D.二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11.已知在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=5,AC=12,E為線段AB的中點,D點是射線AC上的一個動點,將△ADE沿線段DE翻折,得到△A′DE,當A′D⊥AB時,則線段AD的長為_____.12.分解因式:2a2﹣2=_____.13.如圖,矩形ABCD中,AB=3,BC=5,點P是BC邊上的一個動點(點P與點B,C都不重合),現將△PCD沿直線PD折疊,使點C落到點F處;過點P作∠BPF的角平分線交AB于點E.設BP=x,BE=y,則下列圖象中,能表示y與x的函數關系的圖象大致是()14.如圖,點A在雙曲線上,點B在雙曲線上,且AB∥x軸,C、D在x軸上,若四邊形ABCD為矩形,則它的面積為.15.若代數式在實數范圍內有意義,則x的取值范圍是_______.16.如圖,圓柱形容器高為18cm,底面周長為24cm,在杯內壁離杯底4cm的點B處有乙滴蜂蜜,此時一只螞蟻正好在杯外壁,離杯上沿2cm與蜂蜜相對的點A處,則螞蟻從外幣A處到達內壁B處的最短距離為_______.三、解答題(共8題,共72分)17.(8分)如圖,圖①是某電腦液晶顯示器的側面圖,顯示屏AO可以繞點O旋轉一定的角度.研究表明:顯示屏頂端A與底座B的連線AB與水平線BC垂直時(如圖②),人觀看屏幕最舒適.此時測得∠BAO=15°,AO=30cm,∠OBC=45°,求AB的長度.(結果精確到0.1cm)18.(8分)在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點D為直線BC上一動點(點D不與點B、C重合),以AD為直角邊在AD右側作等腰三角形ADE,使∠DAE=90°,連接CE.探究:如圖①,當點D在線段BC上時,證明BC=CE+CD.應用:在探究的條件下,若AB=,CD=1,則△DCE的周長為.拓展:(1)如圖②,當點D在線段CB的延長線上時,BC、CD、CE之間的數量關系為.(2)如圖③,當點D在線段BC的延長線上時,BC、CD、CE之間的數量關系為.19.(8分)如圖,一次函數y1=kx+b(k≠0)和反比例函數y2=(m≠0)的圖象交于點A(-1,6),B(a,-2).求一次函數與反比例函數的解析式;根據圖象直接寫出y1>y2時,x的取值范圍.20.(8分)化簡,再求值:21.(8分)如圖,點C、E、B、F在同一直線上,AC∥DF,AC=DF,BC=EF,求證:AB=DE22.(10分)如圖,已知一次函數y=x﹣3與反比例函數的圖象相交于點A(4,n),與軸相交于點B.填空:n的值為,k的值為;以AB為邊作菱形ABCD,使點C在軸正半軸上,點D在第一象限,求點D的坐標;考察反比函數的圖象,當時,請直接寫出自變量的取值范圍.23.(12分)(1)計算:(1﹣)0﹣|﹣2|+;(2)如圖,在等邊三角形ABC中,點D,E分別是邊BC,AC的中點,過點E作EF⊥DE,交BC的延長線于點F,求∠F的度數.24.如圖,AB是⊙O直徑,BC⊥AB于點B,點C是射線BC上任意一點,過點C作CD切⊙O于點D,連接AD.求證:BC=CD;若∠C=60°,BC=3,求AD的長.

參考答案一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1、C【解析】試題解析:x(x+1)=0,

?x=0或x+1=0,

解得x1=0,x1=-1.

故選C.2、C【解析】

這張圓形紙片減去“不能接觸到的部分”的面積是就是這張圓形紙片“能接觸到的部分”的面積.【詳解】解:如圖:∵正方形的面積是:4×4=16;扇形BAO的面積是:,∴則這張圓形紙片“不能接觸到的部分”的面積是4×1-4×=4-π,∴這張圓形紙片“能接觸到的部分”的面積是16-(4-π)=12+π,故選C.【點睛】本題主要考查了正方形和扇形的面積的計算公式,正確記憶公式是解題的關鍵.3、A【解析】

根據待定系數法即可求得.【詳解】解:∵正比例函數y=kx的圖象經過點(1,﹣3),∴﹣3=k,即k=﹣3,∴該正比例函數的解析式為:y=﹣3x.故選A.【點睛】此類題目需靈活運用待定系數法建立函數解析式,然后將點的坐標代入解析式,利用方程解決問題.4、B【解析】

先利用垂徑定理得到弧AD=弧BD,然后根據圓周角定理得到∠C=∠BOD,從而可對各選項進行判斷.【詳解】解:∵直徑CD⊥弦AB,∴弧AD=弧BD,∴∠C=∠BOD.故選B.【點睛】本題考查了垂徑定理和圓周角定理,垂徑定理:垂直于弦的直徑平分這條弦,并且平分弦所對的兩條?。畧A周角定理:在同圓或等圓中,同弧或等弧所對的圓周角相等,都等于這條弧所對的圓心角的一半.5、D【解析】

解:幾何體的左視圖是從左面看幾何體所得到的圖形,選項A、B、C的左視圖均為從左往右正方形個數為2,1,符合題意,選項D的左視圖從左往右正方形個數為2,1,1,故選D.【點睛】本題考查幾何體的三視圖.6、B【解析】

由幾何體的三視圖知識可知,主視圖、左視圖是分別從物體正面、左面看所得到的圖形,細心觀察即可求解.【詳解】A、正方體的左視圖與主視圖都是正方形,故A選項不合題意;B、長方體的左視圖與主視圖都是矩形,但是矩形的長寬不一樣,故B選項與題意相符;C、球的左視圖與主視圖都是圓,故C選項不合題意;D、圓錐左視圖與主視圖都是等腰三角形,故D選項不合題意;故選B.【點睛】本題主要考查了幾何題的三視圖,解題關鍵是能正確畫出幾何體的三視圖.7、B【解析】

根據同弧所對的圓周角是圓心角度數的一半即可解題.【詳解】∵∠BOC=40°,∠AOB=180°,∴∠BOC+∠AOB=220°,∴∠D=110°(同弧所對的圓周角是圓心角度數的一半),故選B.【點睛】本題考查了圓周角和圓心角的關系,屬于簡單題,熟悉概念是解題關鍵.8、B【解析】

科學記數法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數.確定n的值時,要看把原數變成a時,小數點移動了多少位,n的絕對值與小數點移動的位數相同.當原數絕對值>1時,n是正數;當原數的絕對值<1時,n是負數.【詳解】0.00000637的小數點向右移動6位得到6.37所以0.00000637用科學記數法表示為6.37×10﹣6,故選B.【點睛】本題考查科學記數法的表示方法.科學記數法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數,表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值.9、D【解析】作BE⊥OA于點E.則AE=2-(-3)=5,△AOD≌△BEA(AAS),∴OD=AE=5,,∴正方形的面積是:,故選D.10、A【解析】【分析】設,,根據反比例函數圖象上點的坐標特征得出,根據三角形的面積公式得到,即可求出.【詳解】軸,,B兩點縱坐標相同,設,,則,,,,故選A.【點睛】本題考查了反比例函數圖象上點的坐標特征,三角形的面積,熟知點在函數的圖象上,則點的坐標滿足函數的解析式是解題的關鍵.二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11、或.【解析】

①延長A'D交AB于H,則A'H⊥AB,然后根據勾股定理算出AB,推斷出△ADH∽△ABC,即可解答此題②同①的解題思路一樣【詳解】解:分兩種情況:①如圖1所示:設AD=x,延長A'D交AB于H,則A'H⊥AB,∴∠AHD=∠C=90°,由勾股定理得:AB==13,∵∠A=∠A,∴△ADH∽△ABC,∴,即,解得:DH=x,AH=x,∵E是AB的中點,∴AE=AB=,∴HE=AE﹣AH=﹣x,由折疊的性質得:A'D=AD=x,A'E=AE=,∴sin∠A=sin∠A'=,解得:x=;②如圖2所示:設AD=A'D=x,∵A'D⊥AB,∴∠A'HE=90°,同①得:A'E=AE=,DH=x,∴A'H=A'D﹣DH=x﹣=x,∴cos∠A=cos∠A'=,解得:x=;綜上所述,AD的長為或.故答案為或.【點睛】此題考查了勾股定理,三角形相似,關鍵在于做輔助線12、2(a+1)(a﹣1).【解析】

先提取公因式2,再對余下的多項式利用平方差公式繼續(xù)分解.【詳解】解:2a2﹣2,=2(a2﹣1),=2(a+1)(a﹣1).【點睛】本題考查了提公因式法和公式法進行因式分解,一個多項式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法進行因式分解,同時因式分解要徹底,直到不能分解為止.13、C【解析】

先證明△BPE∽△CDP,再根據相似三角形對應邊成比例列出式子變形可得.【詳解】由已知可知∠EPD=90°,∴∠BPE+∠DPC=90°,∵∠DPC+∠PDC=90°,∴∠CDP=∠BPE,∵∠B=∠C=90°,∴△BPE∽△CDP,∴BP:CD=BE:CP,即x:3=y:(5-x),∴y=(0<x<5);故選C.考點:1.折疊問題;2.相似三角形的判定和性質;3.二次函數的圖象.14、2【解析】

如圖,過A點作AE⊥y軸,垂足為E,∵點A在雙曲線上,∴四邊形AEOD的面積為1∵點B在雙曲線上,且AB∥x軸,∴四邊形BEOC的面積為3∴四邊形ABCD為矩形,則它的面積為3-1=215、【解析】先根據二次根式有意義的條件列出關于x的不等式,求出x的取值范圍即可.解:∵在實數范圍內有意義,∴x-1≥2,解得x≥1.故答案為x≥1.本題考查的是二次根式有意義的條件,即被開方數大于等于2.16、20cm.【解析】

將杯子側面展開,建立A關于EF的對稱點A′,根據兩點之間線段最短可知A′B的長度即為所求.【詳解】解:如答圖,將杯子側面展開,作A關于EF的對稱點A′,連接A′B,則A′B即為最短距離.根據勾股定理,得(cm).故答案為:20cm.【點睛】本題考查了平面展開---最短路徑問題,將圖形展開,利用軸對稱的性質和勾股定理進行計算是解題的關鍵.同時也考查了同學們的創(chuàng)造性思維能力.三、解答題(共8題,共72分)17、37【解析】試題分析:過點作交于點.構造直角三角形,在中,計算出,在中,計算出.試題解析:如圖所示:過點作交于點.

在中,

又∵在中,

答:的長度為18、探究:證明見解析;應用:;拓展:(1)BC=CD-CE,(2)BC=CE-CD【解析】試題分析:探究:判斷出∠BAD=∠CAE,再用SAS即可得出結論;

應用:先算出BC,進而算出BD,再用勾股定理求出DE,即可得出結論;

拓展:(1)同探究的方法得出△ABD≌△ACE,得出BD=CE,即可得出結論;

(2)同探究的方法得出△ABD≌△ACE,得出BD=CE,即可得出結論.試題解析:探究:∵∠BAC=90°,∠DAE=90°,

∴∠BAC=∠DAE.

∵∠BAC=∠BAD+∠DAC,∠DAE=∠CAE+∠DAC,

∴∠BAD=∠CAE.

∵AB=AC,AD=AE,

∴△ABD≌△ACE.

∴BD=CE.

∵BC=BD+CD,

∴BC=CE+CD.

應用:在Rt△ABC中,AB=AC=,

∴∠ABC=∠ACB=45°,BC=2,

∵CD=1,

∴BD=BC-CD=1,

由探究知,△ABD≌△ACE,

∴∠ACE=∠ABD=45°,

∴∠DCE=90°,

在Rt△BCE中,CD=1,CE=BD=1,

根據勾股定理得,DE=,

∴△DCE的周長為CD+CE+DE=2+

故答案為2+拓展:(1)同探究的方法得,△ABD≌△ACE.∴BD=CE

∴BC=CD-BD=CD-CE,

故答案為BC=CD-CE;(2)同探究的方法得,△ABD≌△ACE.

∴BD=CE

∴BC=BD-CD=CE-CD,

故答案為BC=CE-CD.19、(1)y1=-2x+4,y2=-;(2)x<-1或0<x<1.【解析】

(1)把點A坐標代入反比例函數求出k的值,也就求出了反比例函數解析式,再把點B的坐標代入反比例函數解析式求出a的值,得到點B的坐標,然后利用待定系數法即可求出一次函數解析式;(2)找出直線在一次函數圖形的上方的自變量x的取值即可.【詳解】解:(1)把點A(﹣1,6)代入反比例函數(m≠0)得:m=﹣1×6=﹣6,∴.將B(a,﹣2)代入得:,a=1,∴B(1,﹣2),將A(﹣1,6),B(1,﹣2)代入一次函數y1=kx+b得:,∴,∴;(2)由函數圖象可得:x<﹣1或0<x<1.【點睛】本題考查反比例函數與一次函數的交點問題,利用數形結合思想解題是本題的關鍵.20、【解析】試題分析:把分式化簡,然后把x的值代入化簡后的式子求值就可以了.試題解析:原式==當時,原式=.考點:1.二次根式的化簡求值;2.分式的化簡求值.21、證明見解析.【解析】證明:∵AC//DF∴∠C=∠F在ΔACB和ΔDFE中∴△ABC≌△DEF(SAS)22、(1)3,1;(2)(4+,3);(3)或【解析】

(1)把點A(4,n)代入一次函數y=x-3,得到n的值為3;再把點A(4,3)代入反比例函數,得到k的值為1;(2)根據坐標軸上點的坐標特征可得點B的坐標為(2,3),過點A作AE⊥x軸,垂足為E,過點D作DF⊥x軸,垂足為F,根據勾股定理得到AB=,根據AAS可得△ABE≌△DCF,根據菱形的性質和全等三角形的性質可得點D的坐標;(3)根據反比函數的性質即可得到當y≥-2時,自變量x的取值范圍.【詳解】解:(1)把點A(4,n)代入一次函數y=x-3,可得n=×4-3=3;把點A(4,3)代入反比例函數,可得3=,解得k=1.(2)∵一次函數y=x-3與x軸相交于點B,∴x-3=3,解得x=2,∴點B的坐標為(2,3),如圖,過點A作AE⊥x軸,垂足為E,過點D作DF⊥x軸,垂足為F,∵A(4,3),B(2,3),∴OE=4,AE=3,OB=2,∴BE=OE-OB=4-2=2,在Rt△ABE中,AB=,∵四邊形ABCD是菱形,∴AB=CD=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論