跟爸媽簽合同模板范文

跟爸媽簽合同模板范文第一篇范文：合同編號(hào)：[填寫具體的合同編號(hào)]甲方（父母）：[父母的姓名]乙方（子女）：[子女的姓名]鑒于甲方作為父母的法定監(jiān)護(hù)人及教育責(zé)任者，乙方作為子女，雙方為明確家庭內(nèi)部分工及責(zé)任，經(jīng)充分協(xié)商，自愿簽訂本合同，共同遵守。第一條家庭責(zé)任1.1甲方應(yīng)負(fù)責(zé)為乙方提供必要的家庭生活條件，包括但不限于食物、住宿、教育及醫(yī)療保障。1.2乙方應(yīng)遵守家庭紀(jì)律，尊重甲方，遵循社會(huì)公德，努力學(xué)習(xí)，完成甲方指定的學(xué)習(xí)任務(wù)。第二條教育事項(xiàng)2.1甲方應(yīng)負(fù)責(zé)乙方的基礎(chǔ)教育，包括但不限于提供學(xué)習(xí)資源、監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度及品質(zhì)。2.2乙方應(yīng)自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高自身素質(zhì)。第三條家庭財(cái)務(wù)3.1甲方負(fù)責(zé)家庭財(cái)務(wù)的管理，合理安排家庭開支，確保家庭生活的穩(wěn)定。3.2乙方理解家庭財(cái)務(wù)狀況，將合理控制個(gè)人開支，不提出超出家庭經(jīng)濟(jì)能力的請(qǐng)求。第四條違約責(zé)任4.1如甲方未能履行其職責(zé)，導(dǎo)致乙方權(quán)益受損，乙方有權(quán)要求甲方承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。4.2如乙方違反合同規(guī)定，甲方有權(quán)采取適當(dāng)措施進(jìn)行教育引導(dǎo)，直至乙方改正。第五條合同的變更和終止5.1如雙方同意對(duì)合同內(nèi)容進(jìn)行修改或補(bǔ)充，可簽訂書面協(xié)議，作為本合同的附件。5.2在乙方成年并獨(dú)立生活后，本合同自動(dòng)終止。第六條爭(zhēng)議解決6.1對(duì)于本合同的解釋或履行發(fā)生的任何爭(zhēng)議，雙方應(yīng)首先通過友好協(xié)商解決。6.2如協(xié)商不成，任何一方均可向甲方所在地人民法院提起訴訟。本合同附件包括但不限于：7.1甲方提供的教育及生活資源清單7.2乙方學(xué)習(xí)計(jì)劃及目標(biāo)7.3家庭財(cái)務(wù)預(yù)算和管理規(guī)定本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，自雙方簽字之日起生效。甲方（父母）：[父母的姓名]簽字日期：[簽字日期]乙方（子女）：[子女的姓名]簽字日期：[簽字日期]第二篇范文：第三方主體+甲方權(quán)益主導(dǎo)合同編號(hào)：[填寫具體的合同編號(hào)]甲方（父母）：[父母的姓名]乙方（子女）：[子女的姓名]丙方（第三方教育機(jī)構(gòu)）：[第三方教育機(jī)構(gòu)的名稱]鑒于甲方作為父母的法定監(jiān)護(hù)人及教育責(zé)任者，乙方作為子女，丙方作為第三方教育機(jī)構(gòu)，甲方希望借助丙方的教育資源和expertise，以提升乙方的教育品質(zhì)，經(jīng)充分協(xié)商，自愿簽訂本合同，共同遵守。第一條第三方教育服務(wù)1.1丙方應(yīng)根據(jù)甲方的要求，為乙方提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，包括但不限于提供專業(yè)的教學(xué)資源、監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度及品質(zhì)。1.2甲方應(yīng)負(fù)責(zé)為乙方選擇合適的教育機(jī)構(gòu)，并監(jiān)督丙方教育服務(wù)的實(shí)施。第二條甲方權(quán)益保障2.1丙方應(yīng)接受甲方對(duì)其教育服務(wù)的監(jiān)督和評(píng)估，確保服務(wù)質(zhì)量符合甲方的要求。2.2甲方有權(quán)根據(jù)乙方的學(xué)習(xí)情況和教育需求，要求丙方調(diào)整教育服務(wù)內(nèi)容和方式。2.3甲方有權(quán)要求丙方提供乙方的學(xué)習(xí)報(bào)告和評(píng)估，以了解乙方的學(xué)習(xí)進(jìn)展。第三條乙方違約及限制3.1乙方應(yīng)自覺遵守丙方的規(guī)章制度，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高自身素質(zhì)。3.2乙方如違反丙方的規(guī)定，甲方有權(quán)要求乙方改正，甚至?xí)和；蚪K止丙方的教育服務(wù)。第四條第三方責(zé)任4.1丙方應(yīng)為其教育服務(wù)的質(zhì)量和效果承擔(dān)責(zé)任，確保乙方的教育權(quán)益不受損害。4.2如丙方未能履行其職責(zé)，導(dǎo)致乙方權(quán)益受損，甲方有權(quán)要求丙方承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。第五條合同的變更和終止5.1如甲方認(rèn)為丙方的教育服務(wù)不再符合其要求，甲方有權(quán)終止本合同。5.2如乙方因特殊情況需要調(diào)整教育服務(wù)，甲方有權(quán)與丙方協(xié)商變更合同內(nèi)容。第六條爭(zhēng)議解決6.1對(duì)于本合同的解釋或履行發(fā)生的任何爭(zhēng)議，首先應(yīng)通過友好協(xié)商解決。6.2如協(xié)商不成，任何一方均可向甲方所在地人民法院提起訴訟。第七條第三方介入的意義和目的第三方教育機(jī)構(gòu)的介入，旨在為乙方提供更加專業(yè)和優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，滿足甲方對(duì)乙方教育的期望和需求。通過第三方的參與，可以提升乙方的教育品質(zhì)，同時(shí)也為甲方提供了更多的教育選擇和監(jiān)督權(quán)力。甲方（父母）：[父母的姓名]簽字日期：[簽字日期]乙方（子女）：[子女的姓名]簽字日期：[簽字日期]丙方（第三方教育機(jī)構(gòu)）：[第三方教育機(jī)構(gòu)的名稱]簽字日期：[簽字日期]通過上述合同的范本，我們可以看到甲方作為父母的權(quán)益得到了充分的保障和優(yōu)先考慮。甲方有權(quán)對(duì)丙方的教育服務(wù)進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估，確保服務(wù)質(zhì)量符合其要求。同時(shí)，乙方作為子女，其違約和限制條款的增加，使得甲方在教育過程中有了更多的控制權(quán)力和手段。而第三方教育機(jī)構(gòu)的介入，不僅提升了乙方的教育品質(zhì)，也為甲方提供了更多的教育選擇和監(jiān)督權(quán)力。這樣的合同模式，既保障了甲方的權(quán)益，又為乙方提供了更好的教育條件，同時(shí)也使第三方教育機(jī)構(gòu)得到了更多的責(zé)任和義務(wù)。第三篇范文：第三方主體+乙方權(quán)益主導(dǎo)合同編號(hào)：[填寫具體的合同編號(hào)]甲方（父母）：[父母的姓名]乙方（子女）：[子女的姓名]丙方（第三方輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)）：[第三方輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的名稱]鑒于甲方作為父母的法定監(jiān)護(hù)人及教育責(zé)任者，乙方作為子女，丙方作為第三方輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，乙方希望借助丙方的教育資源和expertise，以提升自身的教育品質(zhì)，經(jīng)充分協(xié)商，自愿簽訂本合同，共同遵守。第一條第三方輔導(dǎo)服務(wù)1.1丙方應(yīng)根據(jù)乙方的要求，為乙方提供優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)服務(wù)，包括但不限于提供專業(yè)的輔導(dǎo)教學(xué)、監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度及品質(zhì)。1.2乙方應(yīng)負(fù)責(zé)為自身選擇合適的教育機(jī)構(gòu)，并監(jiān)督丙方輔導(dǎo)服務(wù)的實(shí)施。第二條乙方權(quán)益保障2.1丙方應(yīng)接受乙方對(duì)其輔導(dǎo)服務(wù)的監(jiān)督和評(píng)估，確保服務(wù)質(zhì)量符合乙方的要求。2.2乙方有權(quán)根據(jù)自身的學(xué)習(xí)情況和教育需求，要求丙方調(diào)整輔導(dǎo)服務(wù)內(nèi)容和方式。2.3乙方有權(quán)要求丙方提供自身的輔導(dǎo)報(bào)告和評(píng)估，以了解自身的進(jìn)步情況。第三條甲方違約及限制3.1甲方應(yīng)自覺遵守合同的約定，履行其作為父母的法定監(jiān)護(hù)和教育責(zé)任。3.2如甲方未能履行其職責(zé)，導(dǎo)致乙方權(quán)益受損，乙方有權(quán)要求甲方承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。第四條第三方責(zé)任4.1丙方應(yīng)為其輔導(dǎo)服務(wù)的質(zhì)量和效果承擔(dān)責(zé)任，確保乙方的教育權(quán)益不受損害。4.2如丙方未能履行其職責(zé)，導(dǎo)致乙方權(quán)益受損，乙方有權(quán)要求丙方承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。第五條合同的變更和終止5.1如乙方認(rèn)為丙方的輔導(dǎo)服務(wù)不再符合其要求，乙方有權(quán)終止本合同。5.2如甲方因特殊情況需要調(diào)整輔導(dǎo)服務(wù)，乙方有權(quán)與丙方協(xié)商變更合同內(nèi)容。第六條爭(zhēng)議解決6.1對(duì)于本合同的解釋或履行發(fā)生的任何爭(zhēng)議，首先應(yīng)通過友好協(xié)商解決。6.2如協(xié)商不成，任何一方均可向乙方所在地人民法院提起訴訟。第七條乙方為主導(dǎo)的目的和意義乙方為主導(dǎo)的目的在于確保乙方在教育過程中的權(quán)益得到充分保障，使乙方能夠根據(jù)自己的需求選擇合適的教育服務(wù)，并確保服務(wù)質(zhì)量符合自身的要求。通過第三方教育機(jī)構(gòu)的介入，乙方能夠獲得更加專業(yè)和優(yōu)質(zhì)的教育資源，提升自身的教育品質(zhì)。甲方（父母）：[父母的姓名]簽字日期：[簽字日期]乙方（子女）：[子女的姓名]簽字日期：[簽字日期]丙方（第三方輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)）：[第三方輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的名稱]簽字日期：[簽字日期]通過上述合同的范本，我們可以看到乙方作為子女的權(quán)益得到了充分的保障和優(yōu)先考慮。乙方有權(quán)對(duì)丙方的輔導(dǎo)服務(wù)進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估，確保服務(wù)