掌握人教版經(jīng)濟(jì)生活第五課知識(shí)

掌握人教版經(jīng)濟(jì)生活第五課知識(shí)一、教學(xué)內(nèi)容1.我國(guó)的分配制度：勞動(dòng)、資本、土地、管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度。2.我國(guó)的分配原則：公平、效率、合法、公開(kāi)。3.收入分配與社會(huì)公平：收入分配相對(duì)平等，保證人們的基本生活需要。4.合法致富：依法納稅、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、遵守市場(chǎng)道德。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解我國(guó)的分配制度及其意義。2.使學(xué)生掌握我國(guó)的分配原則，認(rèn)識(shí)到公平分配的重要性。3.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)公平，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.重點(diǎn)：我國(guó)的分配制度、分配原則及其意義。2.難點(diǎn)：收入分配與社會(huì)公平的關(guān)系，合法致富的途徑。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：PPT、黑板、粉筆。2.學(xué)具：教材、筆記本、文具。五、教學(xué)過(guò)程1.情景引入：通過(guò)新聞報(bào)道，讓學(xué)生了解當(dāng)前我國(guó)收入分配不平等的現(xiàn)象，引發(fā)學(xué)生思考。2.知識(shí)講解：講解我國(guó)的分配制度、分配原則，引導(dǎo)學(xué)生理解公平分配的重要性。3.案例分析：分析收入分配與社會(huì)公平的關(guān)系，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到公平分配對(duì)社會(huì)的意義。4.課堂討論：組織學(xué)生討論如何實(shí)現(xiàn)收入分配的公平，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)公平的意識(shí)。5.難點(diǎn)講解：講解合法致富的途徑，讓學(xué)生明白如何通過(guò)合法手段獲得收入。6.課堂練習(xí)：布置練習(xí)題，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)1.分配制度2.分配原則3.收入分配與社會(huì)公平4.合法致富七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：（1）我國(guó)的分配制度有哪些？（2）我國(guó)的分配原則是什么？（3）收入分配與社會(huì)公平有什么關(guān)系？（4）如何實(shí)現(xiàn)合法致富？2.答案：（1）我國(guó)的分配制度包括勞動(dòng)、資本、土地、管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度。（2）我國(guó)的分配原則是公平、效率、合法、公開(kāi)。（3）收入分配與社會(huì)公平關(guān)系密切，公平分配有利于社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展。（4）實(shí)現(xiàn)合法致富的途徑包括依法納稅、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、遵守市場(chǎng)道德等。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課學(xué)生對(duì)我國(guó)的分配制度、分配原則有了深入了解，但在討論收入分配與社會(huì)公平時(shí)，部分學(xué)生觀(guān)點(diǎn)片面，需要進(jìn)一步引導(dǎo)。2.拓展延伸：組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，了解身邊人的收入分配狀況，分析收入分配不平等的原因，并提出改進(jìn)建議。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容中的重點(diǎn)和難點(diǎn)1.重點(diǎn)：我國(guó)的分配制度、分配原則及其意義；收入分配與社會(huì)公平的關(guān)系；合法致富的途徑。2.難點(diǎn)：理解收入分配與社會(huì)公平的內(nèi)在聯(lián)系；合法致富的具體實(shí)踐方法。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)的補(bǔ)充和說(shuō)明1.我國(guó)的分配制度及其意義：我國(guó)的分配制度是按勞分配為主體，多種分配方式并存的制度。這一制度體現(xiàn)了我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求，有利于激發(fā)人們的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)社會(huì)公平和正義。按勞分配是指根據(jù)個(gè)人的勞動(dòng)數(shù)量和質(zhì)量來(lái)確定收入的分配方式。它體現(xiàn)了公平原則，激勵(lì)人們努力工作，提高生產(chǎn)效率。除了按勞分配，還有按生產(chǎn)要素分配，如資本、土地、管理等。這些生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配，既體現(xiàn)了效率原則，也激發(fā)了各種生產(chǎn)要素的活力。2.我國(guó)的分配原則及其意義：我國(guó)的分配原則包括公平、效率、合法、公開(kāi)。這些原則是我國(guó)分配制度的重要組成部分，對(duì)于實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有重要意義。公平原則是指在分配過(guò)程中，要保證各種生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配，使每個(gè)人都能獲得應(yīng)得的利益。公平分配有助于減少社會(huì)貧富差距，促進(jìn)社會(huì)和諧。效率原則是指在分配過(guò)程中，要充分發(fā)揮各種生產(chǎn)要素的活力，提高整體經(jīng)濟(jì)效益。效率是公平的基礎(chǔ)，只有實(shí)現(xiàn)高效率，才能更好地實(shí)現(xiàn)公平。合法原則是指在分配過(guò)程中，要遵守國(guó)家法律法規(guī)，確保分配行為的合法性。合法分配有助于維護(hù)社會(huì)秩序，保障人民群眾的合法權(quán)益。公開(kāi)原則是指分配過(guò)程要公開(kāi)透明，讓人民群眾了解分配情況，接受社會(huì)監(jiān)督。公開(kāi)分配有助于增強(qiáng)人民群眾對(duì)分配制度的信任，促進(jìn)社會(huì)公平正義。3.收入分配與社會(huì)公平的關(guān)系：收入分配與社會(huì)公平密切相關(guān)。公平的收入分配有助于減少社會(huì)貧富差距，促進(jìn)社會(huì)和諧。實(shí)現(xiàn)收入分配公平，需要從制度層面入手，完善分配制度，確保各種生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配。收入分配公平不僅關(guān)乎人民群眾的切身利益，而且關(guān)系到國(guó)家和社會(huì)的穩(wěn)定。不公平的收入分配可能導(dǎo)致社會(huì)矛盾加劇，影響社會(huì)和諧。4.合法致富的途徑：合法致富是指通過(guò)合法手段、合法途徑獲得財(cái)富。合法致富是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下的基本要求，也是實(shí)現(xiàn)共同富裕的重要途徑。合法致富的途徑包括：（1）勤勞致富：通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)，提高生產(chǎn)效率，增加收入。（2）經(jīng)營(yíng)致富：通過(guò)合法經(jīng)營(yíng)，提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)，實(shí)現(xiàn)盈利。（3）投資致富：通過(guò)投資股票、債券、基金等金融產(chǎn)品，獲取投資收益。（4）創(chuàng)新致富：通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新等，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)財(cái)富增長(zhǎng)。（5）要素分配致富：通過(guò)參與生產(chǎn)要素的分配，如土地、資本、管理等，獲取收益。三、教學(xué)過(guò)程的詳細(xì)列明1.情景引入：通過(guò)播放一段關(guān)于我國(guó)收入分配不平等的新聞報(bào)道，引發(fā)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.知識(shí)講解：講解我國(guó)的分配制度、分配原則，以及收入分配與社會(huì)公平的關(guān)系。在此過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注公平分配的重要性，理解公平分配對(duì)社會(huì)的意義。3.案例分析：分析一些典型的收入分配不平等案例，讓學(xué)生深入理解收入分配與社會(huì)公平的內(nèi)在聯(lián)系。4.課堂討論：組織學(xué)生就如何實(shí)現(xiàn)收入分配公平展開(kāi)討論，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)公平，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。5.難點(diǎn)講解：講解合法致富的途徑，讓學(xué)生明白如何通過(guò)合法手段獲得收入，從而增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)。6.課堂練習(xí)：布置一些有關(guān)分配制度、分配原則、收入分配與社會(huì)公平等方面的練習(xí)題，讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解課程內(nèi)容時(shí)，要保持語(yǔ)言清晰、語(yǔ)調(diào)平和。對(duì)于重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，可以適當(dāng)提高語(yǔ)調(diào)，以引起學(xué)生的注意。同時(shí)，適當(dāng)運(yùn)用幽默、生動(dòng)的例子，使課堂氛圍更加輕松愉快。2.時(shí)間分配：合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。對(duì)于重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，可以適當(dāng)延長(zhǎng)講解時(shí)間，確保學(xué)生充分理解。同時(shí)，留出一定的時(shí)間供學(xué)生提問(wèn)和討論。3.課堂提問(wèn)：在講解過(guò)程中，適時(shí)向?qū)W生提問(wèn)，以檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況?？梢栽O(shè)置一些開(kāi)放性問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考和探討，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4.情景導(dǎo)入：在課程開(kāi)始時(shí)，可以通過(guò)播放一段與課程內(nèi)容相關(guān)的新聞報(bào)道或案例，引發(fā)學(xué)生的興趣和思考。情景導(dǎo)入能夠使學(xué)生更快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高課堂效果。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課的內(nèi)容較為重要，需要學(xué)生掌握我國(guó)的分配制度、分配原則及其意義，以及收入分配與社會(huì)公平的關(guān)系。在講解時(shí)，要確保內(nèi)容全面、系統(tǒng)，便于學(xué)生理解和記憶。2.教學(xué)過(guò)程：在教學(xué)過(guò)程中，要注意引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)案例分析、課堂討論等方式，讓學(xué)生更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。3.教學(xué)難點(diǎn)：本節(jié)課的難點(diǎn)主要是合法致富的途徑和收入分配與社會(huì)公平的關(guān)系。在講解時(shí)，可以結(jié)合具體案例進(jìn)行分析，幫助學(xué)生更好地理解難