一年級(jí)蘇教版豎式計(jì)算能力培養(yǎng)

一年級(jí)蘇教版豎式計(jì)算能力培養(yǎng)一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元《加減法（一）》和第八單元《加減法（二）》。主要教學(xué)豎式計(jì)算的方法和技巧，包括相同數(shù)位對(duì)齊、從個(gè)位加起或減起、進(jìn)位和退位的處理等。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能理解豎式計(jì)算的概念和方法，掌握加減法豎式的計(jì)算步驟。2.學(xué)生能夠熟練運(yùn)用豎式計(jì)算加減法，提高計(jì)算速度和準(zhǔn)確性。3.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、合作交流的能力，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和邏輯思維。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：相同數(shù)位對(duì)齊、從個(gè)位加起或減起、進(jìn)位和退位的處理。難點(diǎn)：進(jìn)位和退位的處理，以及在不同位數(shù)上的運(yùn)算。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：黑板、粉筆、多媒體教學(xué)設(shè)備。學(xué)具：練習(xí)本、鉛筆、橡皮、加減法計(jì)算器。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入（5分鐘）通過(guò)生活中的實(shí)際例子，如購(gòu)物時(shí)找零、家庭聚會(huì)時(shí)分配食物等，讓學(xué)生感受到豎式計(jì)算的必要性。2.講解豎式計(jì)算方法（10分鐘）講解相同數(shù)位對(duì)齊的概念和重要性，演示加減法豎式的計(jì)算過(guò)程，重點(diǎn)講解進(jìn)位和退位的處理方法。3.例題講解（10分鐘）以具體的例題為例，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用豎式計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算，解答過(guò)程中強(qiáng)調(diào)相同數(shù)位對(duì)齊和進(jìn)位退位的處理。4.隨堂練習(xí)（10分鐘）學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)題，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤并給予鼓勵(lì)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，突出豎式計(jì)算的步驟和方法，包括相同數(shù)位對(duì)齊、從個(gè)位加起或減起、進(jìn)位和退位的處理等內(nèi)容。七、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)題目：123+45789+32567234890456答案：1.1688132.112434八、課后反思及拓展延伸課后反思：拓展延伸：布置課后作業(yè)，讓學(xué)生繼續(xù)練習(xí)豎式計(jì)算，提高計(jì)算速度和準(zhǔn)確性。同時(shí)，可以引導(dǎo)學(xué)生思考豎式計(jì)算的原理和規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和邏輯思維。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、相同數(shù)位對(duì)齊的的重要性相同數(shù)位對(duì)齊是豎式計(jì)算的基礎(chǔ)，它能夠幫助我們清晰地看出每個(gè)數(shù)位上的數(shù)字，從而避免計(jì)算錯(cuò)誤。例如，在計(jì)算123+45時(shí)，如果我們不對(duì)齊數(shù)位，就會(huì)導(dǎo)致計(jì)算混亂，無(wú)法正確得到結(jié)果168。因此，相同數(shù)位對(duì)齊是豎式計(jì)算中需要重點(diǎn)關(guān)注和掌握的細(xì)節(jié)。二、進(jìn)位和退位的處理方法1.進(jìn)位當(dāng)某一位上的數(shù)字相加結(jié)果大于等于10時(shí)，就需要向前一位進(jìn)位。例如，在計(jì)算123+45時(shí)，個(gè)位上的數(shù)字3和5相加等于8，不需要進(jìn)位。但是，十位上的數(shù)字2和4相加等于6，加上進(jìn)位1，等于7。因此，我們需要將7寫(xiě)在十位上，并將1進(jìn)位到百位。2.退位當(dāng)某一位上的數(shù)字相減結(jié)果小于0時(shí)，就需要向前一位退位。例如，在計(jì)算567234時(shí)，個(gè)位上的數(shù)字7減去4等于3，不需要退位。但是，十位上的數(shù)字6減去3等于3，個(gè)位上的數(shù)字5減去2等于3，因此我們需要從百位退位1，將3寫(xiě)在十位上，并將1借位給十位，使得十位的數(shù)字變成13。三、在不同位數(shù)上的運(yùn)算在豎式計(jì)算中，不同位數(shù)上的運(yùn)算需要分別進(jìn)行，然后再將結(jié)果相加或相減。例如，在計(jì)算123+45時(shí)，我們先計(jì)算個(gè)位上的3+5，得到8，然后計(jì)算十位上的2+4，得到6，計(jì)算百位上的1+0（因?yàn)?5的百位是0），得到1。將這三個(gè)結(jié)果按照從低位到高位的順序?qū)懴聛?lái)，就得到了最終結(jié)果168。四、豎式計(jì)算的練習(xí)和應(yīng)用為了更好地掌握豎式計(jì)算的方法和步驟，學(xué)生需要進(jìn)行大量的練習(xí)?？梢酝ㄟ^(guò)完成課后作業(yè)、參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽等方式，不斷提高自己的計(jì)算速度和準(zhǔn)確性。同時(shí)，可以將豎式計(jì)算應(yīng)用到實(shí)際生活中，如購(gòu)物時(shí)找零、家庭聚會(huì)時(shí)分配食物等，從而提高自己的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。豎式計(jì)算是數(shù)學(xué)中基本的計(jì)算方法，掌握豎式計(jì)算對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。在教學(xué)過(guò)程中，教師需要重點(diǎn)關(guān)注相同數(shù)位對(duì)齊、進(jìn)位和退位的處理等細(xì)節(jié)，通過(guò)例題講解和隨堂練習(xí)，幫助學(xué)生理解和掌握豎式計(jì)算的方法和步驟。同時(shí)，學(xué)生也需要進(jìn)行大量的練習(xí)，將豎式計(jì)算應(yīng)用到實(shí)際生活中，提高自己的數(shù)學(xué)能力和邏輯思維。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解豎式計(jì)算的方法和步驟時(shí)，教師應(yīng)該使用清晰、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，語(yǔ)調(diào)要生動(dòng)、有趣，以便激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在講解進(jìn)位和退位的處理方法時(shí)，可以使用具體的例子，讓學(xué)生更好地理解和掌握。2.時(shí)間分配：在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)該合理分配時(shí)間，確保學(xué)生有足夠的時(shí)間理解豎式計(jì)算的概念和方法，同時(shí)也需要給予學(xué)生足夠的練習(xí)時(shí)間，以便鞏固所學(xué)知識(shí)。3.課堂提問(wèn)：教師可以通過(guò)提問(wèn)的方式，引導(dǎo)學(xué)生思考和參與課堂討論，從而加深學(xué)生對(duì)豎式計(jì)算的理解和記憶。例如，在講解相同數(shù)位對(duì)齊的概念時(shí)，可以提問(wèn)學(xué)生：“為什么我們需要對(duì)齊數(shù)位呢？”4.情景導(dǎo)入：在引入豎式計(jì)算的教學(xué)內(nèi)容時(shí)，教師可以使用實(shí)際生活中的例子，如購(gòu)物時(shí)找零、家庭聚會(huì)時(shí)分配食物等，讓學(xué)生感受到豎式計(jì)算的必要性和實(shí)用性。教案反思：在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，我注重了相同數(shù)位對(duì)齊的重要性，通過(guò)具體的例題和練習(xí)，幫助學(xué)生理解和掌握豎式計(jì)算的方法和步驟。在講解進(jìn)位和退位的處理方法時(shí)，我使用了具體的例子，讓學(xué)生更好地理解和掌握。同時(shí)，我也注重了學(xué)生的練習(xí)和應(yīng)用，通過(guò)課后作業(yè)和實(shí)際生活中的例子，讓學(xué)生將豎式計(jì)算應(yīng)用到實(shí)際生活中。在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在