交流發(fā)言稿模板5篇

交流發(fā)言稿模板5篇交流發(fā)言稿模板篇1同志們：今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)20__年全縣安全生產(chǎn)工作會(huì)議，主要目的是分析形勢(shì)，明確任務(wù)，動(dòng)員全縣上下進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，明確重點(diǎn)，強(qiáng)化舉措，促進(jìn)全縣安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。剛才，副縣長(zhǎng)就__年安全生產(chǎn)工作進(jìn)行了安排部署，我完全同意，希望大家認(rèn)真抓好落實(shí)。下面，就做好今后全縣安全生產(chǎn)工作，我強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見(jiàn)：一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好安全生產(chǎn)工作的責(zé)任感和緊迫感提高認(rèn)識(shí)，就是要全面深入認(rèn)識(shí)領(lǐng)會(huì)安全生產(chǎn)的重要意義。安全生產(chǎn)是什么?安全生產(chǎn)就是生命。首先，安全生產(chǎn)關(guān)乎人民群眾的生命。在新的形勢(shì)和新的情況下，作為一級(jí)政府，在一個(gè)地方負(fù)責(zé)，就有責(zé)任抓好安全生產(chǎn)，有責(zé)任保護(hù)廣大人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)，如果我們?cè)谝粋€(gè)地方負(fù)責(zé)，不認(rèn)真履行自己肩負(fù)的職責(zé)，這就叫缺位，缺位就叫失職，造成嚴(yán)重后果的，還要追究責(zé)任。不論是交通事故、火災(zāi)事故，還是礦山生產(chǎn)事故，發(fā)生事故最直接的受害者就是人民群眾，直接危及人民群眾生命財(cái)產(chǎn)。不注重安全生產(chǎn)工作就是沒(méi)把人的生命放在第一位。作為政府不把人的生命放在第一位，不以人為本就是失職，就是害命。其次，安全生產(chǎn)也是企業(yè)的生命。安全生產(chǎn)是一個(gè)企業(yè)正常生產(chǎn)必須的前提?，F(xiàn)在一旦發(fā)生安全生產(chǎn)事故，企業(yè)首先要停產(chǎn)，然后就是調(diào)查、賠償一系列善后事。小企業(yè)一年能掙多少錢(qián)，現(xiàn)在死一個(gè)人賠償幾十萬(wàn)，養(yǎng)個(gè)客車(chē)、開(kāi)個(gè)小廠子掙幾年的錢(qián)也不夠賠償一個(gè)人的。所以，發(fā)生事故幾乎小企業(yè)就得關(guān)閉。大企業(yè)能承擔(dān)起賠償?shù)馁M(fèi)用，但是名譽(yù)受損，在安全方面永遠(yuǎn)都有污點(diǎn)，也影響企業(yè)發(fā)展。同時(shí)，從情感上我們也無(wú)法面對(duì)家屬，特別是生產(chǎn)企業(yè)，工人大都是本鄉(xiāng)本土的，出事了見(jiàn)面我們無(wú)言以對(duì)。所以，我們要本著對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)工人負(fù)責(zé)的態(tài)度抓好安全生產(chǎn)工作。最后，安全生產(chǎn)也關(guān)乎我們?cè)谧恳晃活I(lǐng)導(dǎo)干部、每一個(gè)企業(yè)管理人員的政治生命、事業(yè)生命。大家知道，縣政府把今年確定為“上大項(xiàng)目年”，我縣將進(jìn)入一個(gè)大建設(shè)、大發(fā)展的時(shí)期，項(xiàng)目的開(kāi)工建設(shè)，一方面將有力地促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，另一方面也會(huì)產(chǎn)生一些新的不安全因素。再加上我們安全生產(chǎn)方面本身就存在一些問(wèn)題。如果不統(tǒng)籌兼顧抓好安全生產(chǎn)，安全事故頻繁發(fā)生，不僅會(huì)給人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)造成重大損失，而且會(huì)給全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)不利影響，加快發(fā)展的目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn)。發(fā)生安全生產(chǎn)事故是要嚴(yán)厲追究責(zé)任的。出現(xiàn)事故，我們管安全的、管生產(chǎn)的責(zé)任人都難辭其咎，都要面臨法律和紀(jì)律處分。我們當(dāng)個(gè)干部、干點(diǎn)事業(yè)都不容易，都得珍惜。所以，不論對(duì)人對(duì)己、于公于私，我們都必須做好安全生產(chǎn)工作。二、突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，切實(shí)把安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作落到實(shí)處今年是縣委、縣政府確定的“上大項(xiàng)目年”，在強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)岫巖經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，我們更要注重安全生產(chǎn)，具體就是要做到“四個(gè)到位”。(一)責(zé)任落實(shí)要到位。責(zé)任落實(shí)問(wèn)題就是落實(shí)人的責(zé)任的問(wèn)題。要全面落實(shí)好各鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)及負(fù)有安全生產(chǎn)監(jiān)管責(zé)任部門(mén)的安全生產(chǎn)監(jiān)管責(zé)任，明確崗位職責(zé)，明確個(gè)人職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)企業(yè)安全生產(chǎn)的監(jiān)管和指導(dǎo)，完善“屬地屬部門(mén)”責(zé)任體系建設(shè)，督促企業(yè)嚴(yán)格履行安全生產(chǎn)主體責(zé)任，建立和完善“責(zé)任落實(shí)、基礎(chǔ)扎實(shí)、投入到位、管理規(guī)范”的企業(yè)安全保障體系。(二)制度執(zhí)行要到位。要嚴(yán)格執(zhí)行“三項(xiàng)制度”。即嚴(yán)格執(zhí)行新改擴(kuò)建項(xiàng)目安全設(shè)施“三同時(shí)”制度;嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)行政許可制度;嚴(yán)格執(zhí)行市場(chǎng)準(zhǔn)入制度。要強(qiáng)化安全生產(chǎn)目標(biāo)管理考核制度、定期通報(bào)制度和信息送報(bào)制度，要把整改和規(guī)范安全生產(chǎn)行為有機(jī)結(jié)合起來(lái)，逐步形成政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)依法監(jiān)管、企業(yè)全面負(fù)責(zé)、社會(huì)監(jiān)督支持的安全生產(chǎn)工作新格局。(三)排查整治要到位。抓好隱患排查就是防患于未然，把隱患排查治理作為安全生產(chǎn)工作的中心，堅(jiān)持預(yù)防為主。一要大力開(kāi)展非煤礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品、道路交通、建筑施工等重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域和人員密集場(chǎng)所的隱患排查治理工作，對(duì)存在安全生產(chǎn)隱患的企業(yè)和部位要責(zé)令認(rèn)真整改，對(duì)不具備安全生產(chǎn)條件的，要堅(jiān)決予以取締和關(guān)閉。特別是礦山企業(yè)這塊的隱患排查，這幾年，我縣在礦山這塊下了不少力氣，但多多少少都出點(diǎn)事，今年要在這塊加大力度，吸引教訓(xùn)，加強(qiáng)礦山監(jiān)管，對(duì)查出安全生產(chǎn)隱患特別是重大安全隱患的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位，要實(shí)施“四個(gè)一批”，即曝光一批、整頓一批、吊銷(xiāo)一批、關(guān)閉一批，確保不出事。二要抓好重大節(jié)日、活動(dòng)期間的安全工作。今年我縣還要籌辦玉文化節(jié)和蘑菇節(jié)，會(huì)有大量的域外人員涌入岫巖，要加強(qiáng)對(duì)賓館、飯店、歌廳、洗浴等公共娛樂(lè)場(chǎng)所的監(jiān)管，這一塊的工作要提前抓好，提前抓好隱患排查，不能到時(shí)候了這個(gè)賓館不合格、那個(gè)洗浴不達(dá)標(biāo)的，我們要在保證安全的前提下盡可能滿足外來(lái)客人的需要。(四)機(jī)制創(chuàng)新要到位。一是強(qiáng)化投入保障機(jī)制。要不斷加大投入，加強(qiáng)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和支撐體系建設(shè)。督促和指導(dǎo)企業(yè)依法保證安全生產(chǎn)所需的資金投入，不得以任何借口擅自減少安全投入。二是強(qiáng)化責(zé)任追究機(jī)制。要嚴(yán)格落實(shí)企業(yè)主體責(zé)任和部門(mén)監(jiān)管責(zé)任，對(duì)每一起安全生產(chǎn)事故都必須堅(jiān)持“四不放過(guò)”原則(事故原因沒(méi)有查清不放過(guò);事故責(zé)任者沒(méi)有嚴(yán)肅處理不放過(guò);廣大群眾沒(méi)有受到教育不放過(guò);防范措施沒(méi)有落實(shí)不放過(guò))，依法嚴(yán)肅查處有關(guān)責(zé)任人。三是強(qiáng)化應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制。要大力推進(jìn)全縣安全生產(chǎn)應(yīng)急救援平臺(tái)建設(shè)，整合應(yīng)急救援資源，逐步構(gòu)建覆蓋全縣的公共安全應(yīng)急救援網(wǎng)絡(luò)。特別是強(qiáng)化應(yīng)急救援演練工作，提高實(shí)戰(zhàn)救援能力。三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，推動(dòng)全縣安全生產(chǎn)形勢(shì)不斷好轉(zhuǎn)安全生產(chǎn)事關(guān)人民生命財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。各單位、各部門(mén)一定要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任、各負(fù)其責(zé)、密切配合，形成狠抓落實(shí)的強(qiáng)大合力。一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)、各部門(mén)要高度重視安全生產(chǎn)工作，要按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)監(jiān)管誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)審批誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，主要領(lǐng)導(dǎo)是安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，負(fù)總責(zé)，要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，切實(shí)把安全生產(chǎn)工作擺上重要議事日程。二要形成強(qiáng)大合力。安監(jiān)、公安、國(guó)土、交通、城建及其它負(fù)有監(jiān)管職責(zé)的部門(mén)，要在嚴(yán)把監(jiān)管各關(guān)口，切實(shí)履行監(jiān)管職能，督促企業(yè)守法經(jīng)營(yíng)的同時(shí)，加強(qiáng)協(xié)同配合，密切聯(lián)系，形成強(qiáng)大的工作合力，推動(dòng)安全生產(chǎn)工作順利開(kāi)展，在全縣形成安全生產(chǎn)“一盤(pán)棋”的安全生產(chǎn)格局。企業(yè)作為安全生產(chǎn)工作的主體，要配合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)、各部門(mén)做好安全生產(chǎn)工作，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)。三要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)安全監(jiān)管員不好安排，沒(méi)人樂(lè)意干，原因是責(zé)任大、風(fēng)險(xiǎn)大，當(dāng)然這是客觀存在的，但也反映出，我們個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)對(duì)安全監(jiān)管員重視、支持、關(guān)心的不夠。今后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)要在這方面多下功夫，一方面要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，規(guī)范監(jiān)察執(zhí)法行為，做到公正執(zhí)法、嚴(yán)格執(zhí)法、文明執(zhí)法;另一方面要關(guān)愛(ài)基層安全監(jiān)管人員，切實(shí)解決基層安監(jiān)員工作和生活中遇到的困難，培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)能力高、法紀(jì)觀念強(qiáng)、工作作風(fēng)硬的干部隊(duì)伍。同志們，做好安全生產(chǎn)工作，責(zé)任重于泰山。我們一定要認(rèn)清形勢(shì)，認(rèn)真履責(zé)，關(guān)注基層、關(guān)注細(xì)節(jié)、關(guān)注落實(shí)，把確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的各項(xiàng)防范措施落實(shí)到位，以高度的責(zé)任感和使命感全力做好安全生產(chǎn)工作，努力營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，為推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。交流發(fā)言稿模板篇2各位老師、各位同學(xué)：晚上好！很高興能有機(jī)會(huì)在里跟大家分享我的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，希望能給你們一些啟發(fā)。當(dāng)老師是我一直的夢(mèng)想，所以今年9月到11月，借實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)我在某某高中做了兩個(gè)月的老師。主要教授高一八班、高一九班英語(yǔ)以及擔(dān)任高一九班的班主任老師。這兩個(gè)月實(shí)現(xiàn)了我兒時(shí)的夢(mèng)想，也讓我初嘗了教師的酸甜苦辣。下面我就實(shí)習(xí)談一下自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。首先，談?wù)劷虒W(xué)。我從以下三個(gè)方面來(lái)講。1、聽(tīng)課。剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候，每天做的最多的就是聽(tīng)課。當(dāng)時(shí)，我的指導(dǎo)老師除了安排我聽(tīng)她的課外，還介紹其他老師的課讓我去聽(tīng)，我自己也聯(lián)系了一些認(rèn)識(shí)的老師，去聽(tīng)他們的課。所以，整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，高一高二高三段的英語(yǔ)課，我基本都聽(tīng)過(guò)。除此之外，我會(huì)選擇一些優(yōu)秀語(yǔ)文、歷史、地理的公開(kāi)課去聽(tīng)，吸收不同教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。2、備課和寫(xiě)教案。這是很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。教案寫(xiě)得詳細(xì)、備課備得好，課才能上得好。我的第一堂課是一節(jié)題為“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表將來(lái)時(shí)”的語(yǔ)法課，做ppt、寫(xiě)教案、備課共花了五天的時(shí)間。那時(shí)，我已對(duì)教案滾瓜爛熟，對(duì)課堂內(nèi)可能發(fā)生的事情也做了預(yù)測(cè)，學(xué)生可能問(wèn)的問(wèn)題也予以準(zhǔn)備。最后，那堂課上得很成功，指導(dǎo)老師評(píng)價(jià)說(shuō)，很出乎她的意料，很老練，一點(diǎn)都不像是一位新老師。當(dāng)時(shí)，聽(tīng)到這樣的評(píng)價(jià)確實(shí)挺開(kāi)心的，感覺(jué)一切的努力終于有了回報(bào)。當(dāng)時(shí)，我還找了另外一個(gè)實(shí)習(xí)生幫我拍了視頻，自己有空的時(shí)候拿出來(lái)看看，挺有意思的，而且還可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，有利于改進(jìn)。3、專(zhuān)業(yè)知識(shí)要扎實(shí)。剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候，一方面，我希望有學(xué)生來(lái)問(wèn)問(wèn)題，因?yàn)閷W(xué)生認(rèn)可你才會(huì)來(lái)問(wèn)你問(wèn)題；另一方面，我又怕他們來(lái)問(wèn)，怕自己解釋不清楚。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候我們自己做題靠的是一種語(yǔ)感，根本說(shuō)不出為什么。但是，作為一個(gè)老師，不僅要會(huì)做題更要會(huì)解釋?zhuān)乙忉尩刈屗麄兟?tīng)懂。所以，實(shí)習(xí)的第一個(gè)周末我就趕緊去書(shū)店買(mǎi)來(lái)資料惡補(bǔ)。這次的實(shí)習(xí)讓我完全體會(huì)到自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面的不足，雖然我們常常不服輸，覺(jué)得對(duì)外漢語(yǔ)在漢語(yǔ)方面比英語(yǔ)系好，也就是有內(nèi)涵；同時(shí)我們也覺(jué)得自己的英語(yǔ)水平不一定比他們差。但這次的實(shí)習(xí)讓我覺(jué)得自己英語(yǔ)知識(shí)方面存在很大問(wèn)題，我們得承認(rèn)我們的弱點(diǎn)，盡量去努力、去克服。像在座的各位，很快就要面臨實(shí)習(xí)，現(xiàn)在可以在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上準(zhǔn)備起來(lái)，這樣實(shí)習(xí)的時(shí)候就會(huì)輕松很多。接下來(lái)，說(shuō)說(shuō)班主任老師工作。我覺(jué)得去實(shí)習(xí)老師的時(shí)候一定要順帶實(shí)習(xí)班主任老師，這樣的實(shí)習(xí)才算完美。高中生活是辛苦的，高中老師也是辛苦的，特別是班主任老師。這兩個(gè)月，我每天7：10分開(kāi)始跟早讀；9：00跟他們一起出操，幫他們整隊(duì)形，監(jiān)督他們做操；檢查眼保健操；下午5點(diǎn)要陪他們跑800；有的時(shí)候還要跟晚自修，幫他們解疑。每天的生活都很充實(shí)。早上7點(diǎn)起床成了一種奢望，晚上12點(diǎn)睡覺(jué)是再正常不過(guò)的事情。所以，在座的各位，經(jīng)驗(yàn)告訴我們，大學(xué)是美好的，好好珍惜吧！在擔(dān)任班主任老師工作期間，我盡量找個(gè)別同學(xué)談話，了解他們的個(gè)性特點(diǎn)和思想情況。同時(shí)，我也協(xié)助班里的各項(xiàng)課外活動(dòng)如歌詠比賽、主題班會(huì)和運(yùn)動(dòng)會(huì)。實(shí)習(xí)期間，不管是班主任老師還是在教學(xué)上，我都得到一次較全面、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)與技能，人也變得成熟穩(wěn)重了。實(shí)習(xí)還有一個(gè)好處，就是可以減肥。只要你認(rèn)真做，一定可以瘦！這對(duì)于女生來(lái)說(shuō)，是個(gè)好消息哦。最后，用我最喜歡的一句話與大家共勉：“人生成功的秘訣在于當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候你已經(jīng)準(zhǔn)備好了。”thankyouforyourlistening!交流發(fā)言稿模板篇3尊敬的金主任，尊敬的樹(shù)才局長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長(zhǎng)，同志們：大家上午好！即將過(guò)去的一年，我市研培工作以轉(zhuǎn)型升級(jí)為驅(qū)動(dòng)，以質(zhì)量提升為宗旨，研培模式大力改進(jìn)，教改成果日益凸顯。辭舊迎新之際，全市小學(xué)語(yǔ)文課內(nèi)閱讀經(jīng)驗(yàn)交流祥閣學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)會(huì)隆重召開(kāi)。在此，我代表市教師進(jìn)修學(xué)院對(duì)會(huì)議的順利舉辦表示熱烈的祝賀，對(duì)光臨會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)和同志們致以節(jié)日的問(wèn)候。今天的會(huì)議，既是一次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，也是一次成果推介會(huì)，更是一次謀求小學(xué)語(yǔ)文課內(nèi)閱讀教學(xué)新思維與新策略的學(xué)術(shù)研討會(huì)，結(jié)合當(dāng)前小學(xué)語(yǔ)文課內(nèi)閱讀教學(xué)發(fā)展的現(xiàn)狀，我講三個(gè)問(wèn)題。一、小學(xué)語(yǔ)文課內(nèi)閱讀教學(xué)的政策背景課堂教學(xué)是小學(xué)生成長(zhǎng)的重要階梯和渠道?；A(chǔ)教育課程改革的深入推進(jìn)，帶來(lái)教育理念、教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，為小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，尤其是課內(nèi)閱讀教學(xué)的發(fā)展拓寬了道路。一是落實(shí)國(guó)家規(guī)定的需要。大會(huì)明確提出“把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)”?！督逃筷P(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的意見(jiàn)》，為學(xué)科課堂教學(xué)發(fā)展指明了方向。語(yǔ)文作為一門(mén)工具性與人文性并重的學(xué)科，是促進(jìn)小學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)學(xué)科，在弘揚(yáng)中華文化優(yōu)秀傳統(tǒng)、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)中發(fā)揮著重要作用。新版《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》多處強(qiáng)調(diào)“閱讀”和“積累”，提出“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)”，并對(duì)各年段閱讀教學(xué)做出具體規(guī)定,并要求“課外閱讀總量五年制不少于100萬(wàn)字，六年制不少于145萬(wàn)字?！睘閹椭鷥和颓嗌倌陿?shù)立積極的核心價(jià)值觀，20__年，國(guó)家圖書(shū)館發(fā)布“中國(guó)小學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書(shū)目”；20__年，中宣部、教育部、團(tuán)中央聯(lián)合向全國(guó)青少年推薦了100種優(yōu)秀圖書(shū)。一系列政令、措施的發(fā)布體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)閱讀的重視，小學(xué)語(yǔ)文課內(nèi)閱讀教學(xué)勢(shì)在必行。二是解決閱讀教學(xué)問(wèn)題的需要。新一輪課程改革實(shí)施十年來(lái)，課堂教學(xué)模式發(fā)生了巨大變化，取得了突出成效。小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)中，閱讀被提到一個(gè)相對(duì)重要的地位，但是小學(xué)生課內(nèi)外閱讀情況仍不容樂(lè)觀。如，對(duì)于一些情感細(xì)膩、意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的課文，很多教師周旋于繁瑣的語(yǔ)義分析，忽視品讀對(duì)于理解文本的作用；有的重視教材篇目的精讀體悟，忽視課外閱讀的積累和相關(guān)內(nèi)容的滲透；有的重視閱讀知識(shí)的傳授，而忽視對(duì)學(xué)生閱讀興趣、閱讀習(xí)慣、閱讀能力的培養(yǎng)。一些學(xué)校的課外閱讀，擇書(shū)隨意而不成體系，書(shū)籍單一不夠豐富，讀書(shū)盲目而沒(méi)有計(jì)劃；很多學(xué)校還存在課內(nèi)閱讀與課外閱讀脫節(jié)現(xiàn)象。諸如此類(lèi)的閱讀教學(xué)和活動(dòng)流于形式，費(fèi)時(shí)低效。為解決上述問(wèn)題，必須增加閱讀時(shí)間和數(shù)量，探索以“課內(nèi)促課外”的整體推進(jìn)方式，以課內(nèi)為點(diǎn)、課外為面，使課內(nèi)外閱讀有機(jī)融合，有效銜接，做到課外閱讀課內(nèi)化，使學(xué)生從生活中、從閱讀中學(xué)語(yǔ)文，切實(shí)提高小學(xué)生閱讀的針對(duì)性和實(shí)效性三是促進(jìn)學(xué)生持續(xù)發(fā)展的需要。語(yǔ)言文字是人類(lèi)文明和進(jìn)步的標(biāo)志，是人類(lèi)認(rèn)識(shí)和改造世界的工具。從這個(gè)意義上說(shuō)，語(yǔ)文學(xué)科是知識(shí)傳承的橋梁，是各種學(xué)習(xí)的基石，而閱讀則是學(xué)習(xí)語(yǔ)文最好的方法。綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)質(zhì)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，近年來(lái)世界各國(guó)的教育改革，都認(rèn)識(shí)到閱讀對(duì)于人才成長(zhǎng)的作用，將強(qiáng)化閱讀意識(shí)、提高閱讀能力作為重點(diǎn)，為全面育人提供了保障。閱讀是獲取原料、生產(chǎn)思想、完成生命建構(gòu)的過(guò)程。閱讀，可以使學(xué)生開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；閱讀，可以使學(xué)生啟迪智慧、激發(fā)靈感；閱讀，可以使學(xué)生拓展思維、充實(shí)思想；閱讀，可以使學(xué)生涵養(yǎng)性情、提升生命。小學(xué)階段是人生發(fā)展的奠基時(shí)期，也是閱讀能力培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，讓小學(xué)生熱愛(ài)閱讀，學(xué)會(huì)閱讀，掌握閱讀方法，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，提高閱讀效率，在廣泛的閱讀中汲取自然與社會(huì)、古代與現(xiàn)代、傳統(tǒng)與外來(lái)精神文化的營(yíng)養(yǎng)，也就積蓄了持續(xù)發(fā)展的后勁，為小學(xué)生身心全面、和諧發(fā)展，提高核心競(jìng)爭(zhēng)力儲(chǔ)備了力量。二、小學(xué)語(yǔ)文課內(nèi)閱讀教學(xué)的發(fā)展成果近年來(lái)，在市教育局的支持下，在市教師進(jìn)修學(xué)院的引領(lǐng)下，全市小學(xué)教育同仁為語(yǔ)文閱讀教學(xué)的發(fā)展做了大量工作，涌現(xiàn)出以祥閣學(xué)校為代表的一批閱讀教改典型，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。一是強(qiáng)化專(zhuān)項(xiàng)教研，確保了閱讀教學(xué)的科學(xué)運(yùn)作。自學(xué)院__年倡導(dǎo)實(shí)施閱讀計(jì)劃以來(lái)，很多學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)閱讀教學(xué)的重視和研究。以教科研活動(dòng)為抓手，積極改進(jìn)語(yǔ)文學(xué)科常規(guī)教學(xué)內(nèi)容及模式，將課內(nèi)、課外閱讀有機(jī)結(jié)合起來(lái)。以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以課外閱讀為核心，深化教材使用、考試評(píng)價(jià)與學(xué)習(xí)資源研究，優(yōu)化閱讀篇目篩選、教材整合、單元教學(xué)等專(zhuān)項(xiàng)教研。如，機(jī)關(guān)一小實(shí)施教材重建、主題推動(dòng)策略，將課外閱讀巧妙融入常規(guī)教學(xué)；靚湖學(xué)校正在開(kāi)展課外閱讀行動(dòng)研究；東新三小申報(bào)了薩爾圖區(qū)“讀好書(shū)寫(xiě)好字”特色學(xué)校，等等。如今，部分學(xué)校閱讀教研已成常態(tài)，閱讀的質(zhì)和量逐年提高。二是研發(fā)校本教材，促進(jìn)了閱讀教學(xué)的系統(tǒng)實(shí)施。很多學(xué)校立足校情，結(jié)合學(xué)情，以國(guó)學(xué)經(jīng)典文章為藍(lán)本，精選閱讀材料，創(chuàng)編校本教材，并在實(shí)踐中加以完善，不斷提高教材質(zhì)量。如，市直機(jī)關(guān)二小的《日有所誦》、高新區(qū)學(xué)校的《國(guó)韻書(shū)香》、世紀(jì)陽(yáng)光學(xué)校的《陽(yáng)光誦讀》、林甸二小的《古韻書(shū)香》等校本教材；乘風(fēng)二小、乘風(fēng)七小、東湖三小等學(xué)校，也開(kāi)發(fā)了各具特色的校本閱讀課程。各校研發(fā)的校本教材，編寫(xiě)立意不同，表現(xiàn)形式各異，通過(guò)系統(tǒng)的閱讀，有效提高了學(xué)生的閱讀鑒賞能力，在潛移默化的熏陶中，學(xué)生的意趣、情操發(fā)生著積極的變化，精神世界得到滋養(yǎng)，個(gè)人修為得到完善。三是培育特色活動(dòng)，深化了閱讀教學(xué)的全面推進(jìn)。為了全方位推動(dòng)課外閱讀的發(fā)展，市直機(jī)關(guān)、五區(qū)四縣、兩個(gè)中心所屬大部分學(xué)校，積極探索閱讀模式，在此基礎(chǔ)上培育特色閱讀活動(dòng)。校園文化主題閱讀、課內(nèi)外結(jié)合式主題閱讀、課外階梯閱讀、單元閱讀、親子閱讀、純凈閱讀、傾情閱讀、自主閱讀等活動(dòng)，拓展了閱讀活動(dòng)的形式；讀書(shū)沙龍、圖書(shū)漂流、翰墨書(shū)香讀寫(xiě)、手抄報(bào)展覽、校園廣播站建立、好書(shū)收藏、“讀書(shū)之星”評(píng)選等活動(dòng)，豐富了閱讀的方法，調(diào)動(dòng)了學(xué)生閱讀的積極性。各具特色的閱讀活動(dòng)，營(yíng)造了濃郁的校園文化氛圍，提升了學(xué)生的閱讀素養(yǎng)，推動(dòng)了課外閱讀的持續(xù)發(fā)展，為探索課內(nèi)閱讀奠定了基礎(chǔ)。三、小學(xué)語(yǔ)文課內(nèi)閱讀教學(xué)的改進(jìn)策略立足學(xué)生終身發(fā)展，增強(qiáng)語(yǔ)文閱讀效益，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)發(fā)展的重要任務(wù)和必要條件。祥閣學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)為全市小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)建立了樣板，通過(guò)一天的學(xué)習(xí)觀摩、交流研討，必將對(duì)今后全市閱讀教學(xué)的發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。為了將語(yǔ)文課內(nèi)閱讀教學(xué)落到實(shí)處，我談三點(diǎn)意見(jiàn)：一是更新觀念，提高認(rèn)識(shí)。觀念決定境界，境界引領(lǐng)行為。校長(zhǎng)是一校之魂，是學(xué)校課程實(shí)踐的引領(lǐng)者，是課堂教學(xué)改革的掌舵人，要加強(qiáng)深度學(xué)習(xí)，修正觀念，積極而理性的指導(dǎo)課堂教學(xué)改革。一要深化對(duì)閱讀教學(xué)的認(rèn)識(shí)。把握語(yǔ)文學(xué)科的本質(zhì)和思想，深化語(yǔ)文閱讀教學(xué)的認(rèn)識(shí)與研究，領(lǐng)悟閱讀教學(xué)對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)和教師與學(xué)校發(fā)展的意義，明確課內(nèi)閱讀與課外閱讀的關(guān)系，為課外閱讀課內(nèi)化的實(shí)施，積淀堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)；二要深化對(duì)課程領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)。課程是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的載體，校長(zhǎng)要強(qiáng)化課程意識(shí)，樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為本的思想；提高課程素養(yǎng)，對(duì)課程有系統(tǒng)的思考和整體的把握；執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建符合學(xué)生發(fā)展實(shí)際的課程體系，不斷提高自身的課程領(lǐng)導(dǎo)力。三要深化對(duì)教學(xué)改革的認(rèn)識(shí)。校長(zhǎng)要切實(shí)推進(jìn)課程改革，不能游離于課堂教學(xué)之外，要騰出精力走進(jìn)課堂，走近學(xué)生，投身教研，融入教師群體，了解教師的想法及教學(xué)中面臨的問(wèn)題，靜下心來(lái)研究課堂教學(xué)，把脈學(xué)校發(fā)展。二是科學(xué)謀劃，有力踐行。做好課內(nèi)閱讀教學(xué)的頂層設(shè)計(jì)，統(tǒng)籌安排閱讀內(nèi)容、閱讀時(shí)間和方式方法。一要合理選擇書(shū)目。要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)家關(guān)于閱讀教學(xué)的相關(guān)要求，結(jié)合校情、學(xué)情，立足學(xué)生年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律，以教育性、針對(duì)性、漸進(jìn)性、欣賞性為原則，選編切合學(xué)生成長(zhǎng)需求的閱讀書(shū)目，為課內(nèi)閱讀教學(xué)實(shí)施提供內(nèi)容保障。二要科學(xué)整合教材。充分利用“大語(yǔ)文”資源，發(fā)揮“生活即教材”優(yōu)勢(shì)，探索教材整合策略，進(jìn)行學(xué)科、學(xué)段整體規(guī)劃，恰當(dāng)刪減、增補(bǔ)相關(guān)內(nèi)容，形成“國(guó)家課程校本化，課外資源課內(nèi)化”的整合體系，真正將國(guó)家課程的校本化實(shí)施落到實(shí)處，為課內(nèi)閱讀教學(xué)的實(shí)施提供課時(shí)保障。三要提高課堂效率。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)高效課堂的研究和實(shí)踐，引領(lǐng)教師正確領(lǐng)會(huì)學(xué)科精神，把握學(xué)科思想，改進(jìn)教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，倡導(dǎo)小組合作，指導(dǎo)學(xué)生在自主、合作、探究中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)效率和效益，使學(xué)生有精力大量閱讀，為課內(nèi)閱讀教學(xué)的實(shí)施提供方法保障。三是精細(xì)管理，做好評(píng)價(jià)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，建立相應(yīng)的保障機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的管理和教師的考評(píng)，確保課內(nèi)閱讀規(guī)范化、常態(tài)化實(shí)施。一要營(yíng)造讀書(shū)氛圍。要營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，制定讀書(shū)計(jì)劃，為教師選擇有益的書(shū)籍，校長(zhǎng)要和教師一起讀書(shū)學(xué)習(xí)，引領(lǐng)教師提高知識(shí)修養(yǎng)，積淀文化底蘊(yùn)，在書(shū)籍中汲取成長(zhǎng)的力量，為課內(nèi)閱讀教學(xué)實(shí)施奠定知識(shí)和思維基礎(chǔ)。二要健全管理機(jī)制。將課內(nèi)閱讀教學(xué)工作納入常規(guī)教學(xué)管理和教師評(píng)價(jià)體系，制定與閱讀教學(xué)相關(guān)的管理制度和辦法，細(xì)化課程實(shí)施各環(huán)節(jié)的規(guī)則要求，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向、激勵(lì)、監(jiān)控功能，以評(píng)價(jià)提高教師的教學(xué)執(zhí)行力。三要加強(qiáng)校際交流。拓寬交流渠道，搭建溝通平臺(tái)，市內(nèi)校際之間互通有無(wú)，在課程建設(shè)與管理、校本教材編寫(xiě)等方面發(fā)揮各自的典型引路作用；多方學(xué)習(xí)外部名校在閱讀教學(xué)方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)際有選擇的吸收借鑒，形成具有本校特色的課堂教學(xué)模式。四要推廣教學(xué)成果。培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)課內(nèi)閱讀教學(xué)實(shí)施中的典型人物和教學(xué)案例，及時(shí)挖掘、提升先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，梳理凝練形成操作性強(qiáng)的教學(xué)模式與實(shí)踐路徑，逐漸形成具有穩(wěn)定內(nèi)質(zhì)和鮮明特色的課內(nèi)閱讀教學(xué)品牌，在一定范圍內(nèi)進(jìn)行展示推廣。同志們，今天召開(kāi)的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，體現(xiàn)了我市小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的改革成效，也揭開(kāi)了對(duì)課內(nèi)閱讀教學(xué)進(jìn)行深度探索的嶄新篇章。希望大家充分發(fā)揮我市教育資源優(yōu)勢(shì)，齊心合力，積極探索，為小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展做出貢獻(xiàn)。預(yù)祝全市小學(xué)語(yǔ)文課內(nèi)閱讀經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)圓滿成功。謝謝大家！交流發(fā)言稿模板篇4敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：大家好！我是原196班的__，今日很榮幸為母校的學(xué)弟學(xué)妹們交流經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)這個(gè)場(chǎng)景我不止一次的預(yù)想過(guò)，中考前，我們上一屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來(lái)班里傳授經(jīng)驗(yàn)，大家可能會(huì)聽(tīng)說(shuō)過(guò)冀偉這個(gè)名字，她就是我們的上一屆也就是__屆的中考狀元，就是在她向我們演講后，我才在心中樹(shù)立了上衡中的念頭，當(dāng)時(shí)看她在臺(tái)上演講時(shí)，我在臺(tái)下也忍不住的構(gòu)想是否有一天我也會(huì)這樣很酷地作為母校的驕傲回到母校呢。今日，這個(gè)構(gòu)想最終成為了現(xiàn)實(shí)，我想，這離不開(kāi)學(xué)校和教師的栽培，當(dāng)然，也離不開(kāi)我自我的聰明才智哈哈。當(dāng)然，聰明才智只是開(kāi)玩笑，我想，今日演講的幾位同學(xué)倘若只是靠智力是絕不會(huì)站在那里的，更重要的，是拼搏。記得在我們中考百日誓師時(shí)一位家長(zhǎng)代表引用了容國(guó)團(tuán)的名言：人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏。初三的別名，在我那里，叫拼搏。初中的三年生涯中，我記憶最深刻的是初三，當(dāng)然，可能是離此刻時(shí)間最近，更重要的是，初三最苦，最累，卻也是最充實(shí)。在我初三那年，我瘦了十斤，以前初一初二的教師還有我的七大姑八大姨見(jiàn)了我說(shuō)的第一句話就是你怎樣瘦了這么多。我不是聰明的孩子，卻是專(zhuān)心的孩子，認(rèn)定了衡中，我就必須要上衡中。體育中考前一個(gè)月，我每個(gè)晚上都會(huì)被腿抽筋疼醒，甚至一個(gè)晚上可能會(huì)疼醒兩回，文化課中考前幾個(gè)月，我?guī)缀跆焯熳鰤?mèng)都是在夢(mèng)見(jiàn)各種鹽酸稀硫酸，甚至有一次還夢(mèng)見(jiàn)我和同學(xué)坐在杠桿上。努力終究會(huì)得到回報(bào)，從小體質(zhì)差還低血糖的我考體育那一天第一次考了全滿分，而中考，也考出了對(duì)得起自我的成績(jī)，學(xué)校第四，桃城區(qū)第九。從小到大，我的座右銘是努力不必須會(huì)成功，但不努力必須會(huì)失敗。當(dāng)然，大家可能會(huì)聽(tīng)說(shuō)過(guò)另一個(gè)版本，努力不必須會(huì)成功，但不努力必須會(huì)很舒服。玩笑背后，我們也忍不住深思，此時(shí)的舒服，會(huì)是永遠(yuǎn)的舒服嗎？我想，這就是我們所說(shuō)的適者生存的道理，強(qiáng)者有本事適應(yīng)環(huán)境，而弱者有本事安慰自我。頹廢的美麗，可是是為失敗找的借口。如果你想要中考前幾天臨陣磨槍?zhuān)葑ッ脱a(bǔ)，如果你想在中考時(shí)發(fā)揮超常，脫穎而出，如果你想在中考前一個(gè)月再努力學(xué)習(xí)，成為教師口中的黑馬，那么我告訴你，不要白日做夢(mèng)了，你不是上帝的寵兒，他不會(huì)將這幸運(yùn)降臨于你，成為黑馬的，也絕對(duì)不會(huì)是你，唯有腳踏實(shí)地，在能在中嶄露頭角，越努力，越幸運(yùn)，不曾感受過(guò)拼搏的汗水的人生，是可悲的人生。努力固然重要，方法必不可少，方向比前行重要，過(guò)程比結(jié)果重要，自我比傀儡重要，主人比奴隸重要，要我怎樣樣，永遠(yuǎn)都是一種被動(dòng)，我要怎樣樣，時(shí)刻都會(huì)有新創(chuàng)造。很多人每一天都在學(xué)，不吃飯不睡覺(jué)，成績(jī)卻不盡人意，于是，你便歸咎于智商，歸咎于別人聰明，而我要說(shuō)的是，我們努力的程度還輪不上和別人品質(zhì)上，你的努力只是表面上的努力，效率比生硬的努力更重要，每個(gè)班里總有那么一兩個(gè)玩的比別人痛快，學(xué)習(xí)也比別人好的人，那不是因?yàn)樗麄兟斆鳎撬麄冃矢?，上課消化掉所有知識(shí)，下課就少花時(shí)間復(fù)習(xí)整理。這也就是我想說(shuō)的第一點(diǎn)，抓住上課效率，很多人指望著放假補(bǔ)課，然而，在學(xué)校這么好的教師這么好的環(huán)境你都學(xué)不好還指望能在補(bǔ)習(xí)班學(xué)好嗎？第二點(diǎn)，便是整理，上課聽(tīng)不懂的題先記在一張紙上，字跡只要自我能看明白就能夠，不要沉浸在自我的世界中而忽略教師講的下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。充分利用好改錯(cuò)本，不只是抄一抄錯(cuò)題，而要分類(lèi)整理，學(xué)一道會(huì)一道是很低效的學(xué)習(xí)，而學(xué)一道會(huì)一類(lèi)則是高效的學(xué)習(xí)。第三點(diǎn)，樹(shù)立目標(biāo)，要做到心中有數(shù)，你想上衡中二中還是十三中十四中，要敢想，那些學(xué)校沒(méi)有你想象中的不可攀登，就像馬云說(shuō)的一樣，夢(mèng)想總是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢。最終再說(shuō)一說(shuō)衡中，衡中常年被外界所妖魔化，說(shuō)是監(jiān)獄說(shuō)沒(méi)人性，而我身邊的同學(xué)，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)說(shuō)上衡中后悔的人，那里有圖書(shū)館，科技館，有能容納一個(gè)年級(jí)的會(huì)堂，會(huì)有數(shù)不盡的名家名人來(lái)做報(bào)告，食堂衛(wèi)生也好吃，學(xué)校各處都有飲料自動(dòng)販賣(mài)機(jī)，食堂里的小賣(mài)部隨便去，只要在食堂里吃完就不違紀(jì)，冬天夏天教師宿舍都有空調(diào)，春天百花齊放，秋天還有五顏六色的菊花，學(xué)校活動(dòng)豐富多彩，十大道德模范評(píng)選，十大學(xué)星，學(xué)校十佳歌手，元旦晚會(huì)，教師節(jié)晚會(huì)，還有我還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的遠(yuǎn)足，成人禮，衡中用實(shí)際行動(dòng)證明自我是一所素質(zhì)高教育好的優(yōu)秀中學(xué)。多謝大家的聆聽(tīng)，我在__等你！交流發(fā)言稿模板篇5剛才聽(tīng)取各位礦長(zhǎng)的總結(jié)匯報(bào)和工作安排，我完全同意，總的來(lái)說(shuō)8月份公司的各項(xiàng)工作都有了可喜的變化，逐步步入正軌，出現(xiàn)了良性發(fā)展的勢(shì)頭，主要表現(xiàn)在以下“四個(gè)好”：1、生產(chǎn)部門(mén)協(xié)調(diào)組織好。分析、總結(jié)各項(xiàng)目部任