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文檔簡介
2.3.2
科學記數法說課稿(1)一、教材分析
1、說教材內容本節(jié)課主要內容是七年級(上)第一章1.5.2用科學記數法來表示大數。
2、說教材的地位和作用本節(jié)課是在學了有理數的乘方的基礎上進行的。用科學記數法來表示大數將在近似數和有效數字這一節(jié)中得以應用,并且在實際生活中廣泛應用,在其它學科如物理、化學等學科經常得以應用。
3、說教學目標及其確立的依據:《數學課程標準》強調學生的數學活動,發(fā)展學生的數感,能用多種方式來表示數,因此結合學生現(xiàn)有的對數學的認知情況,思維狀況和學生學習過程的情感體驗確立教學目標。
知識與技能目標:理解科學記數法的意義,并學會用科學記數法表示比較大的數。
過程與方法目標:積累數學活動經驗,發(fā)展數感;學會與人合作、與人交流。
情感與態(tài)度目標:感受數學與生活的密切聯(lián)系,開拓學生視野,激發(fā)學生學習數學的熱情;通過用科學記數法方便、簡潔地表示大數,感受數學的簡潔美。
4、說教學重點和難點:
根據《數學課程標準》的要求及現(xiàn)階段學生的學習實際能力確立重難點。
重點:用科學記數法表示大數。
難點:正確使用科學記數法表示大數
二、說教法:
分析為了突出學生的主體性,使學生積極參與到數學活動中來,采用了問題性探索教學模式.“以學生為主體、以問題為中心、以活動為基礎、以培養(yǎng)分析問題和解決問題能力為目標”。
三、說學法:
指導在前一階段,已指導學生進行自主學習,學生的能力有一定的提高,因此這一節(jié)將繼續(xù)指導學生通過動手、動口、動腦等活動,主動探索,發(fā)現(xiàn)問題;互動合作,解決問題;歸納概括,形成能力。增強數學應用意識,合作意識,養(yǎng)成及時歸納總結的良好學習習慣。
四、說教學過程設計:
1、創(chuàng)設情境導入問題:
光的速度大約是300000000米/秒;全世界人口數大約是6100000000。
上面各資料有出現(xiàn)較大的數據,這些數記錄過程中容易出錯,那么有沒有其它較為簡便的方法來記錄以上這些數據呢?讓學生觀察回答10n的數的特征10()=1010()=10010()=100010()=1000010()=10000010()=100000010()=100…00n個0(在這里,引導學生判斷10的指數和1后面0的個數的關系)剛才出現(xiàn)的數據:300000000也可表示為:6100000000也可表示為:3億61億30×10761×1083×1086.1×1090.3×1090.61×10100.03×10100.061×10112、引入概念科學記數法:一般地,一個大于10的數可以表示成a×10的形式,其中1≤a<10,n是正整數,這種記數方法叫做科學記數法(scientificnotation)。注意:(1)1≤a<10(2)n是正整數
2、例題分析引例:
請用科學記數發(fā)表示696000;1000000;58000解:這三個數用科學記數法記為:696000=6.96×100000=6.96×1051000000=1×1000000=1×10658000=5.8×10000=5.8×104練習:
(1)用科學記數法表示下列各數:80018000001230
(2)下列用科學積數法表示的數,原來各是什么數?1×1055.18×1037.04×106
3、運用新知解決問題(這個過程由學生進行搶答,調動學生積極性)
a、某中學有一座造價1500000元的體育館。1500000用科學記數法記為_______
b、某中學建筑面積3600平米體藝館和總面積4000平方米的塑膠操場的建成,使學校的硬件設施更上了一個層次。3600用科學記數法記為_______;4000用科學記數法記為_______
c、找出用科學記數法表示的數,并把其它的數也用科學記數法表示出來
(1)水星的半徑為2.44×106米,木星的赤道半徑約為71400000米。
(2)我國的陸地面積約為9597000平方千米,俄羅斯的陸地面積約為9.976×106平方千米。
d、某市總人口約6900000,當地民風淳樸,物產豐富,歷史悠久,馳名中外。6900000用科學記數法記為()A、0.69×107B、6.9×106C、6.9×105D69×105。
e、某中學占地38畝,建筑面積14100平方米。38如果用科學記數法應記為___________14100用科學記數法記為_______________
f、某學校以“一切為了學生的發(fā)展,向教科研要質量”為辦學理念,每學期派幾百人次去外地學習觀摩,所用經費達到35萬元。35萬是幾位數?用科學記數法記為_______________
g、廈門市鼓浪嶼風景獨特,每年接待游客高達3×106人次。3×106是()A五位數B六位數C七位數D八位數。
h、比較大小:
(1)水星的半徑為2.44×106米,木星的赤道半徑約為7.14×107米。
(2)我國的陸地面積約為9.597×106平方千米,俄羅斯的陸地面積約為9.976×106平方千米。
4、探究歸納發(fā)展能力:
下列用科學記數法表示的數,原數是什么?據報道:故宮明年的修復將全部使用國內施工隊伍。故宮整體大修計劃用18年,總投資1.952×109元。測量你每分鐘脈搏的次數,并
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