2.2.2 有理數(shù)的除法 第2課時(shí) 加減乘除混合運(yùn)算 人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊課件_第1頁
2.2.2 有理數(shù)的除法 第2課時(shí) 加減乘除混合運(yùn)算 人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊課件_第2頁
2.2.2 有理數(shù)的除法 第2課時(shí) 加減乘除混合運(yùn)算 人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊課件_第3頁
2.2.2 有理數(shù)的除法 第2課時(shí) 加減乘除混合運(yùn)算 人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊課件_第4頁
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文檔簡介

2.2.2有理數(shù)的除法第2課時(shí)加減乘除混合運(yùn)算新課導(dǎo)入壹目錄課堂小結(jié)肆當(dāng)堂訓(xùn)練叁講授新知貳新課導(dǎo)入壹新課導(dǎo)入問題1:小學(xué)的四則混合運(yùn)算的順序是怎樣的?先乘除,后加減,同級(jí)運(yùn)算從左至右,有括號(hào)先算括號(hào)內(nèi),再算括號(hào)外.括號(hào)計(jì)算順序:先小括號(hào),再中括號(hào),最后大括號(hào).問題2:我們目前都學(xué)習(xí)了哪些運(yùn)算?加法、減法、乘法、除法.一個(gè)運(yùn)算中,含有有理數(shù)的加、減、乘、除、等多種運(yùn)算,稱為有理數(shù)的混合運(yùn)算.講授新知貳講授新知閱讀教材P36~37內(nèi)容,完成下列問題.知識(shí)點(diǎn)1有理數(shù)的加減乘除混合運(yùn)算自主探究問題1:下列式子含有哪幾種運(yùn)算?先算什么,后算什么?再加減運(yùn)算第一級(jí)運(yùn)算先乘除運(yùn)算第二級(jí)運(yùn)算講授新知先算乘除,再算加減,同級(jí)運(yùn)算從左往右依次計(jì)算,如有括號(hào),先算括號(hào)內(nèi)的.有理數(shù)混合運(yùn)算的順序:歸納總結(jié)問題2:觀察式子,應(yīng)該按照什么順序來計(jì)算?范例應(yīng)用例1

計(jì)算:分析:(1)先計(jì)算括號(hào)內(nèi)的,再按“先乘除,后加減”的順序進(jìn)行;(2)可考慮利用乘法的分配律進(jìn)行簡便計(jì)算.范例應(yīng)用解:(1)原式=(2)原式=【方法歸納】在進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算時(shí),應(yīng)先觀察算式的特點(diǎn),若能應(yīng)用運(yùn)算律進(jìn)行簡化運(yùn)算,就先簡化運(yùn)算,在簡化運(yùn)算后,再利用混合運(yùn)算的順序進(jìn)行運(yùn)算.

范例應(yīng)用

例2下面兩題的解法正確嗎?若不正確,你能發(fā)現(xiàn)問題出在哪里嗎?這個(gè)解法是錯(cuò)誤的這個(gè)解法是正確的范例應(yīng)用這個(gè)解法是正確的這個(gè)解法是錯(cuò)誤的范例應(yīng)用例3請你仔細(xì)閱讀下列材料:計(jì)算

按常規(guī)方法計(jì)算解法一:原式范例應(yīng)用再根據(jù)你對所提供材料的理解,選擇合適的方法計(jì)算:簡便計(jì)算,先取倒數(shù)解法二:原式的倒數(shù)為范例應(yīng)用解:原式的倒數(shù)為故講授新課知識(shí)點(diǎn)2有理數(shù)混合運(yùn)算的應(yīng)用例3

某公司去年1~3月平均每月虧損1.5萬元,4~6月平均盈利2萬元,7~10月平均盈利1.7萬元,11~12月平均虧損2.3萬元,這個(gè)公司去年總盈虧情況如何?解:記盈利額為正數(shù),虧損額為負(fù)數(shù),公司去年全年總的盈虧(單位:萬元)為(-1.5)×3+2×3+1.7×4+(-2.3)×2=-4.5+6+6.8-4.6=3.7(萬元)答:這個(gè)公司去年全年盈利3.7萬元講授新課知識(shí)點(diǎn)3

24點(diǎn)游戲24點(diǎn)游戲規(guī)則“從一副撲克牌(去掉大、小王)中任意抽取4張,根據(jù)牌面上的數(shù)字進(jìn)行混合運(yùn)算(每張牌只能用一次),使得運(yùn)算結(jié)果為24或-24.其中紅色撲克牌代表負(fù)數(shù),黑色撲克牌代表正數(shù),J、Q、K分別代表11、12、13”.范例應(yīng)用小飛抽到了這樣幾張牌:他運(yùn)用下面的方法湊成了24:7×(3÷7+3)=24++++范例應(yīng)用如果抽成這幾張牌,你能湊成24嗎?問題1:++-+7×[3÷7-(-3)]=24范例應(yīng)用如果抽成這幾張牌,你能湊成24嗎?問題2:++--(-7)×[(-3)÷7-3]=247×[3+(-3)÷(-7)]=24范例應(yīng)用

現(xiàn)有四個(gè)有理數(shù)3,4,-6,10,將這四個(gè)數(shù)(每個(gè)數(shù)只能用一次)進(jìn)行加減乘除四則運(yùn)算,使其結(jié)果等于24,請寫出一個(gè)符合條件的算式.試一試當(dāng)堂訓(xùn)練叁當(dāng)堂訓(xùn)練1.算式[-5-(-11)]÷(×4)的值為(

)A.1B.16C.D.2.在算式3-|-1□2|中的“□”里,選擇一個(gè)運(yùn)算符號(hào),使得算式的結(jié)果最大的是(

)A.+B.-C.×D.÷3.如圖是一個(gè)簡單的數(shù)值運(yùn)算程序,當(dāng)輸入x的值為-3時(shí),則輸出的數(shù)值為

.DA-1當(dāng)堂訓(xùn)練4.使用計(jì)算器計(jì)算時(shí),依次輸入,所運(yùn)算的式子是

,結(jié)果為

.-12÷4-3=-65.計(jì)算:解:課堂小結(jié)肆課堂小結(jié)壹加減乘除混合運(yùn)算運(yùn)算順序利用運(yùn)算

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