全國川教版信息技術(shù)八年級下冊第9課《電子商務(wù)與網(wǎng)上購物》教學(xué)設(shè)計

全國川教版信息技術(shù)八年級下冊第9課《電子商務(wù)與網(wǎng)上購物》教學(xué)設(shè)計授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱：電子商務(wù)與網(wǎng)上購物

2.教學(xué)年級和班級：八年級信息技術(shù)班

3.授課時間：2022年3月15日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)1.掌握電子商務(wù)的基本概念和特點，理解電子商務(wù)在現(xiàn)代社會中的重要性和應(yīng)用場景。

2.了解網(wǎng)上購物的基本流程，熟悉常見的網(wǎng)上購物平臺和支付方式。

3.培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，提高他們運(yùn)用信息技術(shù)解決實際問題的能力。

4.增強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識，教育他們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己的個人信息和財產(chǎn)安全。

5.培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)購物習(xí)慣，引導(dǎo)他們理性消費(fèi)，避免上當(dāng)受騙。學(xué)情分析本節(jié)課的授課對象為八年級信息技術(shù)班的學(xué)生。這個年齡段的學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)和電子商務(wù)有著濃厚的興趣，他們熟悉各種社交軟件和電商平臺，但可能缺乏對電子商務(wù)的深入理解和網(wǎng)上購物的安全意識。

2.知識、能力、素質(zhì)方面

在知識方面，學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的計算機(jī)操作和網(wǎng)絡(luò)知識，但可能對電子商務(wù)的具體概念和應(yīng)用場景不夠了解。在能力方面，學(xué)生具備一定的信息搜索和處理能力，但可能缺乏運(yùn)用信息技術(shù)解決實際問題的能力。在素質(zhì)方面，學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)安全意識有一定的了解，但可能缺乏保護(hù)個人信息和財產(chǎn)安全的具體措施。

3.行為習(xí)慣

八年級的學(xué)生正處于青春期，他們的行為習(xí)慣和價值觀正在形成。這個年齡段的學(xué)生容易受到網(wǎng)絡(luò)購物的影響，可能會過度消費(fèi)或購買不合適的產(chǎn)品。因此，在教學(xué)中需要引導(dǎo)學(xué)生形成正確的消費(fèi)觀念和網(wǎng)絡(luò)購物習(xí)慣。

4.對課程學(xué)習(xí)的影響

學(xué)生的知識、能力和素質(zhì)方面的不足可能會影響他們對電子商務(wù)與網(wǎng)上購物課程的學(xué)習(xí)。他們可能對課程內(nèi)容感到陌生，難以理解電子商務(wù)的概念和網(wǎng)上購物的流程。此外，學(xué)生的行為習(xí)慣和價值觀也會影響他們對課程內(nèi)容的理解和接受程度。因此，教師需要在教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的這些方面，采取有針對性的教學(xué)方法和策略。教學(xué)資源1.軟硬件資源：計算機(jī)教室、投影儀、多媒體設(shè)備等。

2.課程平臺：川教版信息技術(shù)教材、教學(xué)PPT、教學(xué)視頻等。

3.信息化資源：電子商務(wù)案例、網(wǎng)上購物平臺截圖、網(wǎng)絡(luò)安全教育資料等。

4.教學(xué)手段：講授法、案例分析法、小組討論法、任務(wù)驅(qū)動法等。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

同學(xué)們，大家好！今天我們將要學(xué)習(xí)的是《電子商務(wù)與網(wǎng)上購物》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們在日常生活中是否遇到過需要在網(wǎng)上購物的情況？”（舉例說明）這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索電子商務(wù)與網(wǎng)上購物的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解電子商務(wù)的基本概念。電子商務(wù)是指利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代通信技術(shù)進(jìn)行的商務(wù)活動。它是現(xiàn)代社會中重要的商業(yè)模式之一，對我們的生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了電子商務(wù)在實際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強(qiáng)調(diào)電子商務(wù)的特點和網(wǎng)上購物的流程這兩個重點。對于難點部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與電子商務(wù)相關(guān)的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個簡單的實驗操作。這個操作將演示電子商務(wù)的基本原理。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“電子商務(wù)在實際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了電子商務(wù)與網(wǎng)上購物的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對電子商務(wù)與網(wǎng)上購物的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。知識點梳理一、電子商務(wù)的基本概念和特點

1.電子商務(wù)的定義：電子商務(wù)是指利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代通信技術(shù)進(jìn)行的商務(wù)活動。

2.電子商務(wù)的特點：方便快捷、成本低、全球性、互動性強(qiáng)、安全性要求高。

二、電子商務(wù)的分類和應(yīng)用場景

1.電子商務(wù)的分類：B2B（企業(yè)對企業(yè)）、B2C（企業(yè)對消費(fèi)者）、C2C（消費(fèi)者對消費(fèi)者）、O2O（線上到線下）。

2.電子商務(wù)的應(yīng)用場景：在線購物、在線支付、在線預(yù)訂、在線教育、在線醫(yī)療等。

三、網(wǎng)上購物的基本流程和常見問題

1.網(wǎng)上購物的基本流程：選擇商品、比較價格、下單支付、收貨評價。

2.常見問題：如何選擇合適的網(wǎng)上購物平臺？如何確保交易安全？如何處理退換貨等問題？

四、常見的網(wǎng)上購物平臺和支付方式

1.常見的網(wǎng)上購物平臺：淘寶、京東、拼多多、天貓等。

2.常見的支付方式：支付寶、微信支付、銀行卡支付、貨到付款等。

五、電子商務(wù)的安全性和隱私保護(hù)

1.電子商務(wù)的安全性：防止黑客攻擊、防止信息泄露、防止網(wǎng)絡(luò)詐騙等。

2.隱私保護(hù)：如何保護(hù)個人隱私？如何避免個人信息泄露？如何使用安全措施保護(hù)自己的信息安全？

六、電子商務(wù)的法律規(guī)范和維權(quán)意識

1.電子商務(wù)的法律規(guī)范：電子商務(wù)法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法、網(wǎng)絡(luò)安全法等。

2.維權(quán)意識：如何維護(hù)自己的權(quán)益？如何處理購物糾紛？如何舉報違法行為？

七、電子商務(wù)的發(fā)展趨勢和挑戰(zhàn)

1.電子商務(wù)的發(fā)展趨勢：移動電商、社交電商、跨境電商、無人物流等。

2.電子商務(wù)的挑戰(zhàn)：網(wǎng)絡(luò)安全問題、市場競爭激烈、消費(fèi)者信任度低等。

八、電子商務(wù)與個人職業(yè)發(fā)展的關(guān)系

1.電子商務(wù)對個人職業(yè)發(fā)展的影響：提供更多的就業(yè)機(jī)會、提升個人技能、拓展人際關(guān)系等。

2.如何利用電子商務(wù)提升個人職業(yè)發(fā)展：學(xué)習(xí)電商知識、參加電商培訓(xùn)、開展電商創(chuàng)業(yè)等。

九、電子商務(wù)在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用

1.電子商務(wù)對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)：促進(jìn)消費(fèi)、提高效率、創(chuàng)造就業(yè)、推動創(chuàng)新等。

2.電子商務(wù)對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的挑戰(zhàn)：公平競爭、網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)安全等。

十、電子商務(wù)與傳統(tǒng)商務(wù)的融合與創(chuàng)新

1.電子商務(wù)與傳統(tǒng)商務(wù)的融合：線上線下結(jié)合、傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型、資源共享等。

2.電子商務(wù)與傳統(tǒng)商務(wù)的創(chuàng)新：互聯(lián)網(wǎng)+、大數(shù)據(jù)、人工智能等。作業(yè)布置與反饋作業(yè)布置：

1.針對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，請同學(xué)們總結(jié)電子商務(wù)的基本概念、特點和分類，以及網(wǎng)上購物的基本流程和注意事項。

2.請同學(xué)們分析一個自己熟悉的網(wǎng)上購物平臺，包括其特點、優(yōu)勢和不足，并提出改進(jìn)建議。

3.請同學(xué)們結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，討論電子商務(wù)在實際生活中的應(yīng)用和影響，以及如何正確使用電子商務(wù)。

4.請同學(xué)們通過查閱資料，了解電子商務(wù)的法律規(guī)范和維權(quán)意識，并總結(jié)如何保護(hù)自己的權(quán)益。

5.請同學(xué)們關(guān)注電子商務(wù)的發(fā)展趨勢和挑戰(zhàn)，并結(jié)合自己的看法，提出應(yīng)對策略。

作業(yè)反饋：

1.在批改同學(xué)們對電子商務(wù)基本概念、特點和分類的總結(jié)時，發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)能夠準(zhǔn)確掌握這些知識點，但部分同學(xué)對電子商務(wù)的分類理解不夠清晰。針對這一問題，建議同學(xué)們在復(fù)習(xí)時多關(guān)注不同類型的電子商務(wù)案例，以便更好地理解和掌握分類知識。

2.對于同學(xué)們對網(wǎng)上購物平臺的分析，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)能夠從多角度進(jìn)行分析，并提出有價值的改進(jìn)建議。但在分析不足時，部分同學(xué)過于主觀，缺乏客觀分析。建議同學(xué)們在分析問題時，盡量從客觀事實出發(fā)，結(jié)合數(shù)據(jù)和案例進(jìn)行支持。

3.在批改同學(xué)們對電子商務(wù)在實際生活中的應(yīng)用和影響的討論時，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們能夠結(jié)合自己的生活實際進(jìn)行討論，但部分同學(xué)在討論如何正確使用電子商務(wù)時，缺乏具體的建議和方法。建議同學(xué)們在討論時，不僅要提出問題，還要給出具體的解決方案。

4.對于同學(xué)們對電子商務(wù)的法律規(guī)范和維權(quán)意識的總結(jié)，發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)能夠了解基本的法律知識，但在如何保護(hù)自己的權(quán)益方面，部分同學(xué)的理解不夠深入。建議同學(xué)們在了解法律規(guī)范的同時，多關(guān)注實際案例，了解如何運(yùn)用法律知識保護(hù)自己的權(quán)益。

5.在批改同學(xué)們對電子商務(wù)的發(fā)展趨勢和挑戰(zhàn)的應(yīng)對策略時，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)能夠緊跟時代發(fā)展，提出有前瞻性的建議。但在挑戰(zhàn)方面，部分同學(xué)過于樂觀，忽視了電子商務(wù)面臨的一些嚴(yán)峻問題。建議同學(xué)們在關(guān)注發(fā)展趨勢的同時，也要正視挑戰(zhàn)，提出切實可行的應(yīng)對策略。教學(xué)反思這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是《電子商務(wù)與網(wǎng)上購物》，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我讓學(xué)生們了解了電子商務(wù)的基本概念、特點和分類，以及網(wǎng)上購物的基本流程和注意事項。在教學(xué)過程中，我采用了講授法、案例分析法和實踐活動等多種教學(xué)手段，旨在幫助學(xué)生們更好地理解和掌握電子商務(wù)的相關(guān)知識。

首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對電子商務(wù)的基本概念和特點掌握得比較好，但在分類方面存在一定的困難。為了更好地幫助學(xué)生們理解電子商務(wù)的分類，我采用了案例分析法，通過分析不同的電子商務(wù)案例，讓學(xué)生們了解不同類型的電子商務(wù)的特點和應(yīng)用場景。

其次，在講授網(wǎng)上購物的基本流程時，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對支付方式和售后服務(wù)等方面的問題比較感興趣。為了更好地滿足學(xué)生的需求，我在講解過程中特別強(qiáng)調(diào)了支付方式和售后服務(wù)的重要性，并通過實際案例進(jìn)行了詳細(xì)的解釋和分析。

再次，在實踐活動環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生們進(jìn)行了分組討論和實驗操作，以加深對電子商務(wù)的理解。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們在討論和操作過程中積極思考，提出了很多有價值的問題和建議。這讓我感到非常欣慰，同時也讓我認(rèn)識到學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中需要更多的實踐機(jī)會來加深理解和掌握知識。

最后，在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。例如，在講解電子商務(wù)的法律規(guī)范和維權(quán)意識時，我可能沒有講得足夠清晰和具體，導(dǎo)致部分學(xué)生對這部分內(nèi)容的理解不夠深入。為了更好地幫助學(xué)生們理解這部分內(nèi)容，我計劃在下一節(jié)課中進(jìn)行詳細(xì)的講解和案例分析。板書設(shè)計1.電子商務(wù)的概念與特點

-定義：利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行商務(wù)活動

-特點：方便、快捷、低成本、全球性、互動性強(qiáng)、安全性要求高

2.電子商務(wù)的分類與應(yīng)用

-分類：B2B、B2C、C2C、O2O

-應(yīng)用：在線購物、在線支付、在線預(yù)訂、在線教育、在線醫(yī)療等

3.網(wǎng)上購物的流程與問題

-流程：選擇商品、比較價格、下單支付、收貨評價

-問題：如何選擇購物平臺？如何確保交易安全？如何處理退換貨等問題？

4.電子商務(wù)的安全性與隱私保護(hù)

-安全性：防止黑客攻擊、防止信息泄露、防止網(wǎng)絡(luò)詐騙等

-隱私保護(hù)：保護(hù)個人隱私、避免信息泄露、使用安全措施保護(hù)信息安全

5.電子商務(wù)的法律規(guī)范與維權(quán)意識

-法律規(guī)范：電子商務(wù)法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法、網(wǎng)絡(luò)安全法等

-維權(quán)意識：維護(hù)自己的權(quán)益、處理購物糾紛、舉報違法行為

6.電子商務(wù)的發(fā)展趨勢與挑戰(zhàn)

-發(fā)展趨勢：移動電商、社交電商、跨境電商、無人物流等

-挑戰(zhàn)：網(wǎng)絡(luò)安全問題、市場競爭激烈、消費(fèi)者信任度低等

7.電子商務(wù)與個人職業(yè)發(fā)展的關(guān)系

-影響：提供就業(yè)機(jī)會、提升個人技能、拓展人際關(guān)系等

-提升：學(xué)習(xí)電商知識、參加電商培訓(xùn)、開展電商創(chuàng)業(yè)等

8.電子商務(wù)在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用

-貢獻(xiàn)：促進(jìn)消費(fèi)、提高效率、創(chuàng)造就業(yè)、推動創(chuàng)新等

-挑戰(zhàn)：公平競爭、網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)安全等

9.電子商務(wù)與傳統(tǒng)商務(wù)的融合與創(chuàng)新

-融合：線上線下結(jié)合、傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型、資源共享等

-創(chuàng)新：互聯(lián)網(wǎng)+、大數(shù)據(jù)、人工智能等典型例題講解1.題目：請簡述電子商務(wù)的特點。

答案：電子商務(wù)的特點包括方便快捷、成本低、全球性、互動性強(qiáng)、安全性要求高。

2.題目：請列舉三種常見的電子商務(wù)分類。

答案：常見的電子商務(wù)分類有B2B（企業(yè)對企業(yè)）、B2C（企業(yè)對消費(fèi)者）、C2C（消費(fèi)者對消費(fèi)者）。

3.題目：請描述網(wǎng)上購物的基本流程。

答案：網(wǎng)上購物的基本流程包括選擇商品、比較價格、下單支付、收貨評價。

4.題目：請簡述電子商務(wù)的安全性問題。

答案：電子商務(wù)的安全性問題包括防止黑客攻擊、防止信息泄露、防止網(wǎng)絡(luò)詐騙等。

5.題目：請列舉三種常見的電子商務(wù)法律規(guī)范。

答案：常見的電子商務(wù)法律規(guī)范有電子商務(wù)法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法、網(wǎng)絡(luò)安全法等。

6.題目：請簡述電子商務(wù)對個人職業(yè)發(fā)展的影響。

答案：電子商務(wù)對個人職業(yè)發(fā)展的影響包