三年級(jí)信息技術(shù)下冊 第三單元 用金山畫王作圖 第15課 紙樣與暗房《神秘的暗房》教案 新人教版

三年級(jí)信息技術(shù)下冊第三單元用金山畫王作圖第15課紙樣與暗房《神秘的暗房》教案新人教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自于三年級(jí)信息技術(shù)下冊第三單元的第15課《神秘的暗房》。本節(jié)課的主要內(nèi)容是讓學(xué)生掌握用金山畫王軟件進(jìn)行繪圖的基本技巧，特別是紙樣與暗房的制作方法。教材中提供了詳細(xì)的步驟和示例，學(xué)生通過模仿和創(chuàng)作，能夠加深對信息技術(shù)應(yīng)用的理解和掌握。

具體的教學(xué)內(nèi)容包括：

1.打開金山畫王軟件，熟悉軟件界面和工具欄。

2.學(xué)習(xí)如何使用紙樣功能，選擇合適的紙樣并進(jìn)行繪制。

3.學(xué)習(xí)如何使用暗房功能，調(diào)整暗房的顏色、亮度和對比度。

4.利用紙樣與暗房功能，創(chuàng)作出具有神秘感的圖片。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括信息意識(shí)、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、信息社會(huì)責(zé)任四個(gè)方面。

1.信息意識(shí)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)在日常生活中的重要性，培養(yǎng)他們主動(dòng)尋求和使用信息技術(shù)解決問題的意識(shí)。

2.計(jì)算思維：通過學(xué)習(xí)金山畫王軟件的基本操作，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)思維解決問題的能力，提高他們的邏輯思維和創(chuàng)造性思維。

3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：通過利用金山畫王軟件進(jìn)行繪圖創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)字化工具進(jìn)行學(xué)習(xí)和創(chuàng)作的能力，激發(fā)他們的創(chuàng)新精神。

4.信息社會(huì)責(zé)任：在學(xué)習(xí)過程中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)的相關(guān)規(guī)定，培養(yǎng)他們具有良好的信息道德觀念，能夠負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。三、學(xué)情分析考慮到本節(jié)課的內(nèi)容涉及到三年級(jí)學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力，我們需要對學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)水平、能力、素質(zhì)以及行為習(xí)慣進(jìn)行全面的分析，以便更好地制定教學(xué)策略。

1.知識(shí)水平：大部分學(xué)生在三年級(jí)之前已經(jīng)接觸過一些基礎(chǔ)的信息技術(shù)知識(shí)，如使用鼠標(biāo)、鍵盤進(jìn)行操作，打開和關(guān)閉應(yīng)用程序等。然而，對于金山畫王軟件的使用，以及紙樣和暗房的制作方法，他們可能還沒有接觸過，因此需要在課堂上進(jìn)行詳細(xì)的講解和示范。

2.能力方面：學(xué)生在之前的的學(xué)習(xí)中已經(jīng)具備了一定的動(dòng)手操作能力，如繪畫、剪切、復(fù)制等。但是，對于一些高級(jí)的功能，如調(diào)整顏色、亮度、對比度等，可能還需要進(jìn)一步的練習(xí)和指導(dǎo)。此外，學(xué)生的創(chuàng)新能力不同，需要在教學(xué)過程中鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)作出獨(dú)特的作品。

3.素質(zhì)方面：學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、動(dòng)機(jī)和興趣對課程學(xué)習(xí)有著重要的影響。在教學(xué)過程中，教師需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們能夠積極主動(dòng)地參與到課堂活動(dòng)中。同時(shí)，學(xué)生的合作意識(shí)和溝通能力也需要在小組活動(dòng)中進(jìn)行培養(yǎng)。

4.行為習(xí)慣：學(xué)生在課堂上的行為習(xí)慣對學(xué)習(xí)效果也有著直接的影響。在教學(xué)過程中，教師需要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如認(rèn)真聽講、主動(dòng)提問、按時(shí)完成作業(yè)等。此外，教師還需要關(guān)注學(xué)生的上網(wǎng)行為，教育他們合理使用網(wǎng)絡(luò)資源，避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：計(jì)算機(jī)、投影儀、白板、金山畫王軟件、移動(dòng)硬盤或U盤（用于存儲(chǔ)學(xué)生作品）。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部的教學(xué)管理系統(tǒng)，用于發(fā)布課程資料、布置作業(yè)和收集學(xué)生作品。

3.信息化資源：網(wǎng)絡(luò)搜索引擎、在線教學(xué)視頻（如教學(xué)視頻網(wǎng)站或教育平臺(tái)）、教學(xué)圖片和模板等。

4.教學(xué)手段：講授法、示范法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、小組合作法、評價(jià)激勵(lì)法等。

5.評價(jià)工具：學(xué)生作品評價(jià)表、課堂表現(xiàn)評價(jià)表等。

6.輔助材料：紙張、畫筆、彩泥等，用于學(xué)生實(shí)踐操作。五、教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解金山畫王軟件的基本操作和學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)紙樣與暗房的制作方法做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)紙樣與暗房制作方法的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的金山畫王軟件的基本操作，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解紙樣與暗房的制作方法，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞紙樣與暗房制作的問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)紙樣與暗房的制作過程，提高實(shí)踐能力。

在紙樣與暗房制作方法的學(xué)習(xí)結(jié)束后，對知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對紙樣與暗房制作方法的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決練習(xí)題中的問題。

錯(cuò)題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與紙樣與暗房制作相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合紙樣與暗房制作方法的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)紙樣與暗房制作方法的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的紙樣與暗房制作方法，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的紙樣與暗房制作方法，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。六、知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)包括金山畫王軟件的基本操作、紙樣與暗房的制作方法。下面將詳細(xì)梳理這兩個(gè)方面的知識(shí)點(diǎn)。

1.金山畫王軟件的基本操作

（1）啟動(dòng)和退出金山畫王軟件：雙擊桌面上的金山畫王圖標(biāo)，啟動(dòng)軟件；完成繪制后，點(diǎn)擊右上角的關(guān)閉按鈕，退出軟件。

（2）認(rèn)識(shí)工具欄：金山畫王軟件的工具欄包括選框工具、涂抹工具、畫筆工具、橡皮工具等。學(xué)生需要熟悉各個(gè)工具的圖標(biāo)和功能。

（3）調(diào)整畫布大小：點(diǎn)擊工具欄中的“畫布”按鈕，彈出畫布大小調(diào)整菜單。學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何調(diào)整畫布的寬度和高度。

（4）選擇顏色：點(diǎn)擊工具欄中的“顏色”按鈕，彈出顏色選擇菜單。學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何選擇不同的顏色。

2.紙樣與暗房的制作方法

（1）紙樣制作：

①點(diǎn)擊工具欄中的“紙樣”按鈕，選擇合適的紙樣。

②調(diào)整紙樣的大小和位置，使其符合作品需求。

③使用選框工具或涂抹工具，在紙樣上進(jìn)行繪制。

（2）暗房制作：

①點(diǎn)擊工具欄中的“暗房”按鈕，打開暗房編輯界面。

②調(diào)整暗房的顏色、亮度和對比度，營造出所需的氛圍。

③在暗房中進(jìn)行繪制或添加圖片，創(chuàng)作出具有神秘感的作品。七、教學(xué)反思本節(jié)課我教授了三年級(jí)學(xué)生如何使用金山畫王軟件制作紙樣與暗房，從學(xué)生的反饋和課堂表現(xiàn)來看，整體教學(xué)效果還是不錯(cuò)的。但在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。

首先，我發(fā)現(xiàn)在講解金山畫王軟件的基本操作時(shí)，部分學(xué)生對于軟件界面的理解并不到位，導(dǎo)致他們在實(shí)際操作時(shí)出現(xiàn)了困惑。因此，在接下來的教學(xué)中，我需要更直觀、更詳細(xì)地解釋軟件界面及其各項(xiàng)功能，讓學(xué)生在動(dòng)手操作前能夠有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。

其次，在紙樣與暗房的制作方法教學(xué)中，我原本預(yù)計(jì)學(xué)生能夠獨(dú)立完成作品，但實(shí)際上，不少學(xué)生在顏色搭配和畫面構(gòu)圖方面還存在問題。針對這一點(diǎn)，我計(jì)劃在下一節(jié)課中引入更多的實(shí)例作品，讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞和分析優(yōu)秀作品，從而提高他們的審美水平和創(chuàng)作能力。

此外，課堂上的小組合作環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生合作意識(shí)較弱，不愿意與其他同學(xué)分享自己的想法和經(jīng)驗(yàn)。針對這一情況，我將在課后積極與學(xué)生溝通，了解他們的想法，鼓勵(lì)他們在小組討論中積極發(fā)言，提高他們的合作能力和溝通能力。

最后，雖然本節(jié)課學(xué)生的參與度較高，但我也注意到，部分學(xué)生在課堂上的注意力并不集中，這對于他們掌握知識(shí)產(chǎn)生了不利影響。因此，在今后的教學(xué)中，我需要尋找更有效的教學(xué)方法，提高學(xué)生的課堂注意力，確保他們能夠更好地參與到課堂學(xué)習(xí)中來。八、重點(diǎn)題型整理1.金山畫王軟件的基本操作題型：

題目：請列出金山畫王軟件中至少五個(gè)常用的工具，并說明它們的作用。

答案：金山畫王軟件中常用的工具包括：選框工具、涂抹工具、畫筆工具、橡皮工具和文字工具。其中，選框工具用于選取圖片中的特定區(qū)域；涂抹工具用于涂抹顏色；畫筆工具用于繪制線條和圖形；橡皮工具用于擦除圖片中的內(nèi)容；文字工具用于在圖片中添加文字。

2.紙樣與暗房的制作題型：

題目：請說明如何使用金山畫王軟件制作紙樣和暗房。

答案：制作紙樣和暗房的具體步驟如下：

（1）打開金山畫王軟件，新建一個(gè)畫布。

（2）點(diǎn)擊工具欄中的“紙樣”按鈕，選擇合適的紙樣。

（3）調(diào)整紙樣的大小和位置，使其符合作品需求。

（4）使用選框工具或涂抹工具，在紙樣上進(jìn)行繪制。

（5）點(diǎn)擊工具欄中的“暗房”按鈕，打開暗房編輯界面。

（6）調(diào)整暗房的顏色、亮度和對比度，營造出所需的氛圍。

（7）在暗房中進(jìn)行繪制或添加圖片，創(chuàng)作出具有神秘感的作品。

3.顏色選擇與搭配題型：

題目：請說明如何在金山畫王軟件中選擇顏色，并給出三種顏色搭配的示例。

答案：在金山畫王軟件中選擇顏色的方法如下：點(diǎn)擊工具欄中的“顏色”按鈕，彈出顏色選擇菜單。在菜單中可以選擇不同的顏色。三種顏色搭配的示例為：紅色與藍(lán)色搭配，綠色與橙色搭配，紫色與黃色搭配。

4.畫布大小調(diào)整題型：

題目：請說明如何在金山畫王軟件中調(diào)整畫布大小。

答案：在金山畫王軟件中調(diào)整畫布大小的方法如下：點(diǎn)擊工具欄中的“畫布”按鈕，彈出畫布大小調(diào)整