2015社區(qū)護(hù)理學(xué)答案集錦

2015社區(qū)護(hù)理學(xué)答案集錦2015社區(qū)護(hù)理學(xué)答案集錦/2015社區(qū)護(hù)理學(xué)答案集錦社區(qū)護(hù)理學(xué)復(fù)習(xí)題一、單選題1.根據(jù)WHO對社區(qū)的解釋，一個(gè)有代表性的社區(qū)人口約在（）A．在3~10萬之間B．在10~30萬人之間C．在50~60萬人之間D．在80~100萬人之間2.以下陳述最佳是（）A．我國大中型城市3~10萬人口設(shè)置1所社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站B．我國縣級以上市3~10萬人口設(shè)置1所社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心C．我國城市按居小區(qū)管轄范圍規(guī)劃設(shè)置1所社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站D．我國大中型城市3~10萬人口設(shè)置1所社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心3.社區(qū)內(nèi)的各種社會群體和組織之間的相互關(guān)系反應(yīng)社區(qū)的（）A．結(jié)構(gòu)要素特點(diǎn) B．同質(zhì)性特點(diǎn)C．地域性特點(diǎn) D．人口數(shù)量特點(diǎn)4.對社區(qū)功能的描述不正確的是（）A．社會化功能B．教育功能C．社會控制功能D．相互支持及福利功能5.社區(qū)護(hù)理起源于（）A、康復(fù)醫(yī)學(xué)B、替代護(hù)理C、臨床醫(yī)學(xué)護(hù)理D、公共衛(wèi)生護(hù)理6.第一次提出“社區(qū)護(hù)理”一詞的人是（）A．威廉?勒斯明

B．圣菲比C．麗蓮?伍德D．露絲?依瑞曼7.下列有關(guān)社區(qū)護(hù)理特點(diǎn)的敘述，不正確的是（）A．以健康為中心B．以個(gè)體為主體C．有較高的自主權(quán)和獨(dú)立性D．與多部門合作提供綜合服務(wù)8.以下對《渥太華宣言》內(nèi)容描述不正確的是（）A．促進(jìn)個(gè)人、家庭及社會一起采取措施增進(jìn)健康B．制定健康相關(guān)政策、營造支援健康的環(huán)境C．強(qiáng)化社區(qū)活動D．強(qiáng)調(diào)2000年“人人享有衛(wèi)生保健”戰(zhàn)略目標(biāo)的重要性9.在社區(qū)護(hù)理的形成與發(fā)展過程中,地段護(hù)理階段的主要護(hù)理內(nèi)容是（）A．促進(jìn)健康B．疾病護(hù)理C．疾病預(yù)防D．自我護(hù)理10.《阿拉木圖宣言》的主要內(nèi)容是（）A．健康促進(jìn)B．健康新概念C．“2000年人人享有衛(wèi)生保健”D．生物、心理、社會醫(yī)學(xué)模式11.1990年，世界衛(wèi)生組織對健康概念加以補(bǔ)充的是（）A．精神健康B．心理健康C．道德健康D．社會適應(yīng)12.下列哪項(xiàng)不是社區(qū)護(hù)士擔(dān)當(dāng)角色（）A．領(lǐng)導(dǎo)者B．組織者C．觀察者D．咨詢者13.保持和增進(jìn)全民健康最恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ牵ǎ〢．使人人重視自我保健B．重視預(yù)防C．依靠社區(qū)護(hù)士D．依靠醫(yī)院服務(wù)14.下列促進(jìn)健康的原則陳述正確的是（）A．社區(qū)護(hù)士促進(jìn)健康的主要工作有多發(fā)病及地方病的普查等B．保護(hù)健康主要工作為預(yù)防疾病，免受疾病的侵襲C．制定健康相關(guān)政策、營造支援健康的環(huán)境是促進(jìn)健康的原則D．提供精確診斷和必需的衛(wèi)生保健服務(wù)是初級衛(wèi)生保健的原則15.以下對社區(qū)護(hù)士任職應(yīng)具備條件敘述正確的是（）A．具有國家護(hù)士資格者B．經(jīng)注冊的護(hù)士C．應(yīng)具有在醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理工作5年以上者D．通過地（市）以上衛(wèi)生行政部門規(guī)定的社區(qū)護(hù)士崗位培訓(xùn)16.我國發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的總目標(biāo)的說法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．到2000年，部分城市應(yīng)基本建設(shè)成社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系的框架B．到2005年，在城市形成較為完善的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系C．到2010年，在全國范圍內(nèi)建成較為完善的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系D．到2010年，使城市居民能夠享受到與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平相適應(yīng)的衛(wèi)生服務(wù)17.下列文件頒布部門和時(shí)間的搭配不當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．《關(guān)于發(fā)展城市衛(wèi)生服務(wù)改革的若干意見》衛(wèi)生部1999年發(fā)布的文件B．《社區(qū)護(hù)士崗位培訓(xùn)大綱》衛(wèi)生部科教司2000年發(fā)布的文件C．《社區(qū)護(hù)理管理指導(dǎo)意見》是衛(wèi)生部2002年發(fā)布的文件D．《發(fā)展城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的指導(dǎo)意見》是國務(wù)院2006年發(fā)布的文件18.WHO調(diào)查分析報(bào)告，關(guān)于人類的健康和長壽的說法錯(cuò)誤的是（）A．5%為遺傳B．10%為社會因素C．25%為醫(yī)療條件D．50%依靠自己建立的生活方式和心理行為習(xí)慣19.社區(qū)健康教育的教育對象是（）A．社區(qū)有健康問題的人B．社區(qū)所有居民C．社區(qū)健康人群D．社區(qū)年老體弱者20.健康教育目的最終目的是（）A．幫助人們掌握基本的健康知識和技能B．引導(dǎo)和促進(jìn)人們樹立健康觀念C．改善、維護(hù)和促進(jìn)個(gè)人、家庭、社區(qū)的健康D．要求人們自覺采納有利于健康的行為和生活方式21.對臨終病人的健康教育應(yīng)側(cè)重（）A．肺部感染的預(yù)防B．戰(zhàn)勝疾病的信心C．正確對待死亡的態(tài)度D．營養(yǎng)知識的宣教22.測量血壓的健康教育最好采用的方法是（）A．專題講座B．板報(bào)或宣傳攔C．印刷資料D．演示23.健康信念模式認(rèn)為個(gè)體改變不良行為的關(guān)鍵在于（）A．健康信念的形成B．對行為效果的期望C．健康理論的理解D．對自我效能的認(rèn)識24.格林模式中促進(jìn)個(gè)體采取健康行為的內(nèi)在動力是（）A．促成形成因素B．傾向因素C．強(qiáng)化因素D．物資激勵(lì)因素25.健康教育的核心是A．傳播知識，培養(yǎng)良好的行為和生活方式（）B．爭取社會支持，形成健康促進(jìn)氛圍C．加強(qiáng)行為干預(yù)D．著眼于每一個(gè)個(gè)體26.下列評價(jià)指標(biāo)，屬于對社區(qū)人群態(tài)度的評價(jià)的是（）A．對接種疫苗的支持率B．衛(wèi)生知識達(dá)標(biāo)率C．社區(qū)健康教育覆蓋率D．定期進(jìn)行體育鍛煉的參與率27.下列哪項(xiàng)指標(biāo)不能反映出社區(qū)人群健康狀況（）A．發(fā)病率與患病率B．死亡率與平均壽命C．社會效益和經(jīng)濟(jì)效益D．少年兒童的生長發(fā)育指標(biāo)28.根據(jù)優(yōu)先訪問的原則，訪視對象應(yīng)排在首位的是（）A．老年糖尿病人B．新生兒C．獨(dú)居老人D．傳染病人29.下列哪種情況應(yīng)當(dāng)是優(yōu)先訪問的家庭（）A．健康普查懷疑是癌癥，而未到醫(yī)院做進(jìn)一步檢查者B．有高血壓家族史者C．曾經(jīng)因病而住院治療過的人D．恢復(fù)期而中斷康復(fù)訓(xùn)練者30.指出家庭訪視中錯(cuò)誤的地方（）A．為了圍繞訪視目的進(jìn)行家訪，事前應(yīng)準(zhǔn)備好要觀察項(xiàng)目B．訪視前進(jìn)行了電話聯(lián)絡(luò)，并與被訪視者預(yù)約了訪視時(shí)間C．由于被訪視者不讓進(jìn)入家中，站在門口交談也能收集到需要的資料D．如果被訪視者不愿意接受訪視，可以以測量血壓和脈搏為理由與被訪視者建立信賴關(guān)系31.關(guān)于家庭病床的敘述中錯(cuò)誤的說法是（）A.家庭病床的工作人員不固定B.社區(qū)衛(wèi)生院可設(shè)置家庭病床C.門診就診或病房住院的病人經(jīng)醫(yī)生的判斷，均可辦理家庭病床D.加入醫(yī)療保險(xiǎn)的病人，診療費(fèi)和巡診手續(xù)費(fèi)均由醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)承擔(dān)32.下列哪項(xiàng)不屬于家庭護(hù)理服務(wù)中心的服務(wù)對象（）A．長期慢性病病人B．生活不能自理者C．需要護(hù)理處置或基礎(chǔ)護(hù)理者D．急性病病人33.居家護(hù)理評價(jià)不正確的評價(jià)方法是（）A．每次進(jìn)行居家護(hù)理時(shí)的評價(jià)--隨時(shí)評價(jià)B．每隔1半年對居家護(hù)理的病人進(jìn)行一次全面評價(jià)--定期隨訪性評價(jià)C．每年要進(jìn)行一次回顧性總結(jié)評價(jià)--年度總結(jié)性評價(jià)D．年度總結(jié)性評價(jià)是對病人身心的全面回顧與總結(jié)34.殘疾人的居家護(hù)理重點(diǎn)是（）A．預(yù)防和減少身體殘疾和繼發(fā)性殘疾的發(fā)生B．借助各種康復(fù)輔助用具，進(jìn)行功能訓(xùn)練C．促進(jìn)病人保持正常生活及社會功能D．提高病人的舒適度和其生命質(zhì)量35.制定的居家護(hù)理病人預(yù)期目標(biāo)中哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）A．目標(biāo)的設(shè)定必須以服務(wù)對象為中心B．居家護(hù)理目標(biāo)要分為遠(yuǎn)期目標(biāo)和近期目標(biāo)變能力C．護(hù)理目標(biāo)是對護(hù)士所達(dá)到的護(hù)理效果的準(zhǔn)確描述D．預(yù)期目標(biāo)應(yīng)是可測量的36.在個(gè)人、家庭和社區(qū)的健康評估中錯(cuò)誤的說法是（）A．個(gè)人健康護(hù)理資料主要以個(gè)人生理、心理、社會、文化、精神等內(nèi)容為主B．家庭健康護(hù)理主要收集家庭功能、家庭發(fā)展階段、家庭環(huán)境等資料C．社區(qū)健康護(hù)理主要收集社區(qū)人口學(xué)資料、社區(qū)環(huán)境特征指標(biāo)和社區(qū)人群健康狀況指標(biāo)的資料。D．都應(yīng)該有問診、二手資料分析法和觀察法37.關(guān)于“社區(qū)護(hù)理對象”不正確的說法是（）A．社區(qū)護(hù)理對象是生活在社區(qū)的由健康到疾病的群體B．健康教育的對象為社區(qū)內(nèi)具有不同健康需求的個(gè)人、家庭和群體C．家庭訪視護(hù)理對象一定是存在健康或潛在健康問題的個(gè)人D．居家護(hù)理對象主要是需要生活照顧的老年病人和長期慢性病需要護(hù)理的病人38.關(guān)于健康診斷中正確的說法是（）A．家庭運(yùn)作改變--家庭健康診斷B．低效性呼吸型態(tài)--個(gè)人健康診斷C．社區(qū)應(yīng)對能力失調(diào)--社區(qū)健康診斷D．角色紊亂--家庭健康診斷39.實(shí)現(xiàn)人人享有衛(wèi)生保健的基石是（）A.自我衛(wèi)生保健B.健康促進(jìn)C.健康教育D.預(yù)防疾病40.對于疾病處于轉(zhuǎn)歸階段的人來講，健康教育的內(nèi)容主要是（）A.健康促進(jìn)B.預(yù)防保健C.疾病治療D.康復(fù)教育41.地理性社區(qū)的特點(diǎn)（）A.社區(qū)成員有共同目標(biāo)B.按地理界限劃分C.互動關(guān)系趨于定型后社區(qū)方始存在D.為發(fā)展某一項(xiàng)目而形成42.“社區(qū)護(hù)理”一詞的提出者是（）A.麗連·伍德B.漢斯·塞利C.露絲·依瑞曼D.拜蒂·紐曼43.社區(qū)護(hù)理來源于（）A.地段訪視護(hù)理B.家庭護(hù)理C.公共衛(wèi)生護(hù)理D.學(xué)校護(hù)理44.社區(qū)護(hù)理的發(fā)展階段可歸納為（）A.地段訪視護(hù)理階段—社區(qū)護(hù)理階段B.地段訪視護(hù)理階段—臨床護(hù)理階段—社區(qū)護(hù)理階段C.地段訪視護(hù)理階段—公共衛(wèi)生護(hù)理階段—社區(qū)護(hù)理階段D.公共衛(wèi)生護(hù)理階段—地段訪視護(hù)理階段—社區(qū)護(hù)理階段45.過程評價(jià)的優(yōu)點(diǎn)是（）A.指評價(jià)發(fā)生在護(hù)理活動過程之中B.對計(jì)劃項(xiàng)目實(shí)施情況所達(dá)到的目標(biāo)和指標(biāo)的總評價(jià)C.能及時(shí)獲得反饋信息D.按照社區(qū)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施社區(qū)護(hù)理計(jì)劃46.在進(jìn)行社區(qū)護(hù)理計(jì)劃時(shí)，最重要的工作內(nèi)容是（）A.制定預(yù)期目標(biāo)B.制定護(hù)理干預(yù)措施C.完成護(hù)理計(jì)劃D.詳細(xì)記錄47.過程評價(jià)的重點(diǎn)在于（）A.評價(jià)社區(qū)護(hù)士是否按照社區(qū)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施社區(qū)護(hù)理計(jì)劃B.能及時(shí)獲得反饋信息C.評價(jià)發(fā)生在護(hù)理活動過程之中D.對計(jì)劃項(xiàng)目實(shí)施情況所達(dá)到的目標(biāo)和指標(biāo)的總評價(jià)48.美國哪年興起健康教育的（）A.1952年B.1935年C.1936年D.1990年49.我國哪年將“衛(wèi)生宣傳教育”改為“健康教育”（）A.1952年B.1935年C.1936年D.1990年50.健康教育的目標(biāo)是（）A.以目標(biāo)人群為主的衛(wèi)生知識傳播B.以疾病為中心的衛(wèi)生知識傳播C.面向健康人群、面向家庭、面向社區(qū)，健康信息傳播和行為干預(yù)D.爭取領(lǐng)導(dǎo)和社會的支持51.面對全體社區(qū)居民制定的健康教育的內(nèi)容主要是（）A.健康促進(jìn)B.預(yù)防保健C.疾病治療D.康復(fù)教育52.對于處于疾病狀態(tài)的人來講，健康教育的內(nèi)容主要是（）A.健康促進(jìn)B.預(yù)防保健C.疾病治療D.康復(fù)教育53.家庭理論中的“發(fā)展理論”強(qiáng)調(diào)的是()A.家庭成員之間內(nèi)在的影響B(tài).家庭是一個(gè)開放系統(tǒng)C.家庭在不同時(shí)期有不同任務(wù)D.家庭是一個(gè)封閉系統(tǒng)54.通常被認(rèn)為是比較理想和穩(wěn)定的家庭形式是()A.核心家庭B.主干家庭C.聯(lián)合家庭D.其他類型家庭55．1972年塔皮亞將家庭功能分為四個(gè)層次，其功能層次三為()A.混亂家庭B.青少年家庭C.中間家庭D.成人家庭56.家庭可利用資源不包括()A.家庭本身的有利條件B.衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)C.社會福利機(jī)構(gòu)D.支持性團(tuán)體57.較常見的家庭形式是()A.聯(lián)合家庭B.主干家庭C.核心家庭D.單親家庭58.下列哪項(xiàng)是家庭的外在結(jié)構(gòu)()A.權(quán)力B.角色C.價(jià)值觀D.經(jīng)濟(jì)來源59.在我國最多見的家庭類型是()A．單親家庭B．夫妻分居的婚姻家庭C．主干家庭D．核心家庭60.以下不屬于社區(qū)健康護(hù)理特點(diǎn)的是()A．側(cè)重于社區(qū)環(huán)境健康B．側(cè)重于居家病人的護(hù)理C．需要政府相關(guān)部門的參與D．運(yùn)用護(hù)理程序的五個(gè)步驟61.我國社區(qū)健康護(hù)理最常用的模式是()A．紐曼的“系統(tǒng)模式”B．懷特的“公共衛(wèi)生護(hù)理”模式C.安德遜的“以社區(qū)作為服務(wù)對象”模式D．Friedman的家庭評估模式62.安德遜“以社區(qū)作為服務(wù)對象”模式中錯(cuò)誤的說法是()A．該模式是于1986年以紐曼系統(tǒng)模式為基礎(chǔ)提出的B．“以社區(qū)作為服務(wù)對象”模式的核心是社區(qū)健康C．“以社區(qū)作為服務(wù)對象”模式主要對象是社區(qū)人群，包括家庭和個(gè)人D．“以社區(qū)作為服務(wù)對象”模式認(rèn)為影響人群健康的因素有教育、政策、經(jīng)濟(jì)和住房63.下列內(nèi)容哪項(xiàng)說法是錯(cuò)誤的()A．強(qiáng)化彈性防御線和避免遇到壓力源是一級預(yù)防B．把壓力源控制到最小限度是三級預(yù)防C．恢復(fù)現(xiàn)有的不均衡狀態(tài)是一級預(yù)防D．強(qiáng)化彈性防御線和避免遇到壓力源是二級預(yù)防64.關(guān)于社區(qū)健康護(hù)理收集資料的方法中不正確的是()A．若干年來衛(wèi)生人力資源情況調(diào)查屬回顧性調(diào)查B．全國性及地方性普查獲得的醫(yī)療、衛(wèi)生防疫等資料為一手資料C．社區(qū)訪談對象是社區(qū)起決定作用的人D．通過問卷的方式進(jìn)行居民健康普查等是現(xiàn)狀調(diào)查65.在社區(qū)健康護(hù)理干預(yù)中最重要的內(nèi)容是()A．預(yù)防和治療疾病B．消除人群的不良行為，建立健康行為C．給予相應(yīng)的生活照顧和護(hù)理D．進(jìn)行居家護(hù)理66.社區(qū)健康護(hù)理干預(yù)應(yīng)排除的問題是()A．在家庭中治療和護(hù)理困難的問題B．社區(qū)可預(yù)防性問題C．社區(qū)危害性大的問題D．社區(qū)可行性問題67.制定社區(qū)護(hù)理計(jì)劃的原則不包括()A．使用過去類似項(xiàng)目或目標(biāo)人群顯示有效的戰(zhàn)略B．考慮覆蓋面最大的人群C．考慮社區(qū)自我參與和自助的能力D．必須在一個(gè)階段內(nèi)完成計(jì)劃68.社區(qū)健康護(hù)理診斷中正確的做法是()A．把診斷結(jié)果用于社區(qū)實(shí)踐活動，制定社區(qū)健康計(jì)劃B．診斷應(yīng)在社區(qū)人口密集的地區(qū)進(jìn)行C．必須是社區(qū)各種人員共同參與制定D．將來能成為一種推動社區(qū)健康力量的預(yù)防性問題放在診斷的首位69.整理和分析社區(qū)健康護(hù)理資料中，錯(cuò)誤的做法是()A．得到的資料與相同條件的其它社區(qū)資料進(jìn)行比較B．資料量少時(shí)可用率來比較C．分析各種資料的相關(guān)性D．縱向比較各年資料的變化70.制定社區(qū)健康護(hù)理方案中錯(cuò)誤的做法是()A．盡量使用以往解決類似問題有效的方法和策略B．制定措施時(shí)應(yīng)考慮選用經(jīng)費(fèi)少、效益大的方案C．只要護(hù)士認(rèn)為是社區(qū)急需解決的問題，無需考慮社區(qū)和居民的能力D．考慮社區(qū)健康護(hù)理措施的覆蓋率要高71.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)評價(jià)指標(biāo)中錯(cuò)誤的說法是()A．效果和結(jié)果評價(jià)指標(biāo)--死亡、喪失勞動力、不滿意B．社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)數(shù)量和質(zhì)量的評價(jià)指標(biāo)--傳染病的發(fā)病率C．社區(qū)衛(wèi)生資源的評價(jià)指標(biāo)--人力、物力、財(cái)力D．態(tài)度評價(jià)指標(biāo)--社區(qū)居民正性和負(fù)性認(rèn)知率72.下列哪項(xiàng)不是建立社區(qū)健康檔案的目的()A．建檔的目的是掌握居民的基本情況和健康現(xiàn)狀B．為解決居民主要健康問題提供依據(jù)C．為評價(jià)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量和技術(shù)水平提供依據(jù)D．為完成上級機(jī)關(guān)下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)73.關(guān)于社區(qū)健康檔案中不正確的說法是()A．個(gè)人基本資料是個(gè)人健康問題記錄中的主要項(xiàng)目B．個(gè)人、家庭和社區(qū)健康檔案的資料是完全獨(dú)立，彼此不能借用的C．利用計(jì)算機(jī)建檔其資料供多職能團(tuán)體使用，達(dá)到資源共享D．健康檔案要統(tǒng)一編號，集中放在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)保管74.由父母、已婚子女及第三代人組成的家庭稱之為()A．聯(lián)合家庭B．?dāng)U展家庭C．主干家庭D．核心家庭75.對災(zāi)害后心理反應(yīng)的預(yù)檢分診中錯(cuò)誤的說法是()A．表現(xiàn)為呆站或呆坐的狀態(tài)——外傷性抑郁B．表現(xiàn)為聽力障礙、視力障礙、癔病性昏迷--轉(zhuǎn)換反應(yīng)C．表現(xiàn)不安、寒戰(zhàn)、惡心、嘔吐--正常反應(yīng)D．對判斷為驚嚇的人實(shí)施安慰后，進(jìn)行簡單的救助76.社區(qū)護(hù)士在制定家庭護(hù)理計(jì)劃時(shí)應(yīng)遵循的原則是()A．以護(hù)士的建議為主B．以家庭決策者的意見為主C．注重家庭健康問題的普遍性D．家庭與保健人員共同參與77.在我國最多見的家庭類型是()A．單親家庭B．夫妻分居的婚姻家庭C．主干家庭D．核心家庭78.為什么把家庭看作為社區(qū)護(hù)理的基本單位？()A．獨(dú)立的家庭比較好管理B．是因?yàn)榧彝コ蓡T的健康問題互相影響C．容易制定社區(qū)護(hù)理目標(biāo)D．家庭是提高社區(qū)健康水平的基礎(chǔ)79.不符合健康家庭的說法是()A．發(fā)揮家庭的整體功能B．家庭成員妥善處理家庭各階段的發(fā)展任務(wù)C．家庭中各成員健康之和等于家庭整體的健康D．家庭很好地利用社會資源80.下來哪項(xiàng)不屬于家庭內(nèi)在結(jié)構(gòu)的描述()A．家庭角色B．義務(wù)和責(zé)任C．家庭權(quán)利D．溝通方式81.哪項(xiàng)不是家庭健康護(hù)理評估相關(guān)性內(nèi)容()A．家庭各發(fā)展階段發(fā)展任務(wù)中的危機(jī)B．家庭居住的社區(qū)C．家庭日常生活能力和應(yīng)對問題的能力D．家庭成員交流方式和方法82.對家庭健康護(hù)理錯(cuò)誤理解的內(nèi)容是()A．幫助減輕由家庭健康問題引起的精神負(fù)擔(dān)B．促進(jìn)家庭成員負(fù)責(zé)平均承擔(dān)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)C．促進(jìn)家庭充分地利用社會資源D．挖掘家庭的潛在能力83.家庭護(hù)理中健康問題的決策者是()A．全科醫(yī)師B．社區(qū)護(hù)士C．社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作者D．家庭自己84.在制定家庭健康護(hù)理計(jì)劃中錯(cuò)誤的做法是()A．有家庭的共同參與B．其它醫(yī)務(wù)工作者合作，有效利用資源C．有相同健康問題的家庭實(shí)施護(hù)理援助的方法不盡相同D．與計(jì)劃與家庭成員的價(jià)值觀念沖突時(shí)，以護(hù)士的專業(yè)意見為準(zhǔn)85.判斷健康家庭中角色功能不正確的是()A．家庭成員的角色能滿足家庭需要B．當(dāng)家庭遇到問題時(shí)，家庭成員能自行調(diào)整家庭角色C．家庭角色功能應(yīng)符合社會規(guī)范，能被社會接受D．家庭對任意角色的期望都是一致的86.在家庭健康護(hù)理中錯(cuò)誤的做法是()A．護(hù)士用專業(yè)知識分析家庭存在的問題B．對健康問題相同的家庭可以用相同的模式進(jìn)行護(hù)理C．從家庭的病人中可獲得家庭健康的相關(guān)的資料D．家屬是收集資料中非常重要的提供者87.家庭健康護(hù)理評估中資料收集不當(dāng)?shù)氖?)A．家庭生活周期各階段的發(fā)展任務(wù)和危機(jī)B．在社區(qū)的健康指標(biāo)中獲得家庭健康問題C．家庭日常生活能力和應(yīng)對問題的能力D．家庭結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)資料88.哪項(xiàng)不是家庭健康相關(guān)的理論()A．家庭系統(tǒng)理論B．家庭成長發(fā)展理論C．家庭評估理論D．家庭評估理論89.關(guān)于7~8個(gè)月嬰兒生長發(fā)育的敘述正確的是()A．可用拇、食指拾物B．可有意識叫“媽媽”“爸爸”C．能獨(dú)立站立和短距離行走D．不能獨(dú)立站立90.關(guān)于母乳喂養(yǎng)錯(cuò)誤的指導(dǎo)是()A．多吸、頻吸可減少母乳分泌B．嬰兒4個(gè)月后可停止夜間喂奶C．夜間哺乳催乳素分泌是白天的10倍D．純母乳喂養(yǎng)兒，乳母應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)充維生素K91.預(yù)防青少年頻繁遺精措施不正確的做法是()A．防止精神過度緊張B．臨睡前不應(yīng)大量喝水C．盡量采取仰臥位D．內(nèi)褲宜寬松、柔軟92.嬰兒沐浴錯(cuò)誤的做法是()A．室溫最好在26℃~28℃之間B．以手腕外側(cè)測試水溫C．沐浴時(shí)間勿選擇喂奶后一小時(shí)之內(nèi)D．澡盆內(nèi)應(yīng)先倒冷水再倒熱水93.指出不屬于計(jì)劃生育統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的是()A．新生兒死亡率B．人口自然增長率C．人口出生率D．晚婚率94.孕婦生產(chǎn)出院后最少要進(jìn)行____次產(chǎn)后訪視。()A.1次B.2次C.3次D.4次95.新婚夫婦一般不選用的避孕措施是()A.避孕套B.子宮帽C.避孕藥D.宮內(nèi)節(jié)孕器96.關(guān)于各種營養(yǎng)素的需要量正確的是()A．每日總熱量約需3000KcalB．妊娠期需蛋白質(zhì)每日總量約需80~90gC．糖的供給量應(yīng)占總熱量的25%D．脂肪的供給量應(yīng)占總熱量的55~60%97.下來哪項(xiàng)是正確的避孕方法()A．最佳避孕方法是使用陰道隔膜B．重度陳舊性宮頸裂傷或子宮脫垂可以用宮內(nèi)節(jié)育器避孕C．乳房腫塊患者宜選擇藥物避孕D．宮內(nèi)節(jié)育器是一種安全、有效、簡便、經(jīng)濟(jì)的可逆性節(jié)育方法98.對糖尿病孕婦護(hù)理不當(dāng)?shù)氖?)A．適當(dāng)運(yùn)動可促進(jìn)糖利用，提高組織對胰島素的敏感性B．原則上控制血糖值達(dá)正常水平而孕婦又無饑餓感為宜C．應(yīng)使用胰島素進(jìn)行藥物治療治療D．可使用磺脲類降糖藥治療99.妊高征孕婦的護(hù)理，下列哪項(xiàng)不正確()A．血壓高低波動較大常提示血管痙攣未得到有效控制B．輕度妊高征孕婦也不應(yīng)忽視，必須進(jìn)行住院治療C．24小時(shí)尿蛋白定量﹥3~5g說明腎小球毛細(xì)血管存在病理改變D．孕婦出現(xiàn)頭痛、眼花、胸悶、惡心、嘔吐時(shí)，提示已進(jìn)入先兆子癇階段100.妊娠期的婦女在懷孕幾個(gè)月內(nèi)用藥要特別慎重？()A．3個(gè)月以內(nèi)B．4個(gè)月以內(nèi)C．5個(gè)月以內(nèi)D．6個(gè)月月以內(nèi)101.正常胎心率()A．100~110次/分B．100~120次/分C．120~140次/分D．120~160次/分102.產(chǎn)褥期是指從胎盤娩出到產(chǎn)后()A．4周B．5周C．6周D．7周103.大豆異黃酮的作用是()A．緩和炎癥反應(yīng)，其成分類似女性雌激素B．抑制興奮，促進(jìn)睡眠C．加快腸胃蠕動促使排便，清除體內(nèi)垃圾D．預(yù)防骨質(zhì)疏松104.血性惡露一般持續(xù)()A．3天B．1周C．15天D．1個(gè)月105.在圍絕經(jīng)期婦女的健康教育中錯(cuò)誤的是()A．通過家庭訪視與病人交談的機(jī)會，建立互相信賴的護(hù)患關(guān)系B．圍絕經(jīng)期婦女易出現(xiàn)骨質(zhì)疏松癥，為防止骨折應(yīng)減少戶外活動C．讓病人家屬也具備有關(guān)圍絕經(jīng)期的知識D．指導(dǎo)正確用藥106.可以轉(zhuǎn)化成使大腦機(jī)能穩(wěn)定、抑制興奮、具有催眠作用的物質(zhì)是()A．膳食纖維

B．維生素CC．色氨酸107.正常產(chǎn)婦產(chǎn)后下床活動的時(shí)間是()A．12小時(shí)后B．24小時(shí)內(nèi)C．24小時(shí)D．24小時(shí)后108.圍絕經(jīng)期綜合征的臨床表現(xiàn)為()A．約半數(shù)以上的婦女在圍絕經(jīng)期會發(fā)生比較明顯的癥狀

B．卵巢功能衰退，月經(jīng)不規(guī)則，有血性白帶C．血管舒縮功能失調(diào)，血壓持續(xù)性增高，尤以舒張壓升高明顯D．陣發(fā)性潮熱、心悸眩暈、情緒易激動、月經(jīng)紊亂109.圍絕經(jīng)期綜合征婦女的精神心理狀態(tài)改變表現(xiàn)在()A．緊張、焦慮B．情緒低落，易激動，情感脆弱C．個(gè)性及行為改變D．以上表現(xiàn)都有110.按照亞健康概念的構(gòu)成要素分類，以下哪項(xiàng)不屬于亞健康()A．高致病危險(xiǎn)因子狀態(tài)B．不明原因綜合征C．不定陳述綜合征D．疾病后狀態(tài)111.亞健康的臨床表現(xiàn)不包括()A．抑郁、焦慮B．短時(shí)記憶不受影響，長時(shí)記憶下降C．食欲不振D．失眠或嗜睡112.亞健康人的心理社會調(diào)節(jié)錯(cuò)誤說法是哪項(xiàng)？()A．提高心理素質(zhì)，消除心理危機(jī)B．調(diào)節(jié)不良心態(tài)C．心理壓抑法D．心理調(diào)節(jié)法113.預(yù)防亞健康的措施不正確的是()A．平靜心態(tài)、平穩(wěn)情緒B．改變或調(diào)整不良生活習(xí)慣C．積極治療疾病D．通過有氧代謝運(yùn)動等增強(qiáng)自身免疫力114.關(guān)于工作與休息的指導(dǎo)錯(cuò)誤的是()A．工作任務(wù)重時(shí)應(yīng)放棄休息B．午休時(shí)睡眠，工作一段時(shí)間后集中休息幾天度假放松C．用呼吸訓(xùn)練法、音樂療法及森林浴等減輕疲勞D．讓人們了解過勞給身體帶來的危害，如中年人過勞死的比例有急劇增大的趨勢115.哪項(xiàng)不是老年人的心理特征內(nèi)容()A．孤獨(dú)心理B．多變心理C．憂郁多疑D．性需求心理116.下列日常生活功能中，基本日常生活功能是()Ａ外出Ｂ購物Ｃ管理錢財(cái)Ｄ上廁所117.三級預(yù)防中的第一級預(yù)防是()Ａ．早診斷Ｂ．防止疾病惡化殘障Ｃ．提高機(jī)體抗病能力Ｄ．早治療118.社區(qū)早期教育的優(yōu)勢不正確的是()Ａ．傳授早教預(yù)防保健知識，減少社區(qū)內(nèi)各種兒科疾病的發(fā)生率Ｂ．便于向社區(qū)普及早期健康教育Ｃ．使父母重視對下一代應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)Ｄ．社區(qū)家庭條件好的兒童有全面發(fā)展的權(quán)利119.社區(qū)急性事件高危人群是()Ａ．大學(xué)生Ｂ．中學(xué)生Ｃ．中年人Ｄ．老年人及各種慢性病患者120.屬于服從依賴型慢性病病人心理特點(diǎn)的是()A．常提出過高的治療或照顧要求B．對軀體方面的微小變化頗為敏感C．情緒憂郁沮喪D．害怕重新進(jìn)行正常生活與工作121.冷治療的“繼發(fā)效應(yīng)”是機(jī)體一種保護(hù)性反應(yīng)，其表現(xiàn)是()A.持續(xù)冷療20分鐘后發(fā)生5分鐘小動脈擴(kuò)張B.持續(xù)冷療40分鐘后發(fā)生10分鐘小動脈擴(kuò)張C.持續(xù)冷療60分鐘后發(fā)生15分鐘小動脈擴(kuò)張D.持續(xù)冷療80分鐘后發(fā)生20分鐘小動脈擴(kuò)張122.社區(qū)康復(fù)能力評定內(nèi)容不包括的(D)A．技能因素B．體力因素123.為殘疾者進(jìn)行社區(qū)環(huán)境和家庭改造是()A．創(chuàng)造舒適、美觀的居住環(huán)境B．改變對殘疾者活動造成障礙的設(shè)施C．營造融洽、溫暖的家庭環(huán)境D．創(chuàng)造殘疾者利于社會交往的環(huán)境124.偏癱病人功能訓(xùn)練重點(diǎn)內(nèi)容是()A．輔助性支具使用B．健側(cè)功能的代償C．患側(cè)肌肉鍛煉D．患側(cè)功能的恢復(fù)125.防止精神分裂癥復(fù)發(fā)的重要措施是()A．堅(jiān)持服藥B．使病人心情愉快C．居住環(huán)境安靜D．有家屬的照顧126.下列不屬于在突發(fā)公共衛(wèi)生事件中社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)采取的措施選項(xiàng)是：()A.負(fù)責(zé)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急指揮工作B.開展病人初診、救治和轉(zhuǎn)診工作C.指定專人負(fù)責(zé)突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息的報(bào)告與管理工作D.設(shè)立傳染病隔離留觀室127.中年期心理沖突的焦點(diǎn)是()A.中年危機(jī)B．心理感覺上的“準(zhǔn)時(shí)性”C.誤時(shí)D.時(shí)間的提前128.人心理上的主觀幸福感及滿意感不包括()A．認(rèn)知評價(jià)B．主觀評價(jià)C.正性情感D．負(fù)性情感129.關(guān)于老年人內(nèi)分泌系統(tǒng)的生理改變，描述錯(cuò)誤的是()A．脂肪代謝異常B．甲狀腺生成增多C．基礎(chǔ)代謝率降低D．腎上腺分泌的激素減少130.下列屬于老年人特有疾病的是()A．癌癥B．高血壓C．冠心病D．老年性癡呆131.老年人用藥安全指導(dǎo)哪項(xiàng)不對()A．藥物應(yīng)有明確的標(biāo)志B．用溫水服藥后，再多飲幾口水C.定期檢查服藥的情況D．服藥時(shí)避免取半臥位132.我國的發(fā)病率居世界第二位的是()A．心臟病B．腦卒中C．糖尿病D．高血壓133．屬于家庭外在結(jié)構(gòu)的是()A．角色 B．權(quán)力C．經(jīng)濟(jì)來源 D．溝通形態(tài)134.社區(qū)護(hù)理工作范圍包括橫、縱兩方面，其分別表示()A.從兒童到老年人從預(yù)防到治療B.從個(gè)人到集體從預(yù)防到治療C.從健康人到病人從預(yù)防到治療D.從個(gè)人到集體從個(gè)人保健到環(huán)境保護(hù)135．某一時(shí)期內(nèi)某新、老病例數(shù)(不包括死亡及痊愈者)與同期平均人口的比率是用以計(jì)算流行病學(xué)中常用生命統(tǒng)計(jì)指標(biāo)中的()A．患病率 B．罹病率C．發(fā)病率 D.病死率136.人體防衛(wèi)機(jī)制中第一道防衛(wèi)線是指()A．對他人專業(yè)性的幫助 B．對他人的幫助C．自我?guī)椭? D.身心防衛(wèi)137．屬于乙類傳染病管理的傳染病是()A．麻疹 B．肺結(jié)核C．登革熱 D.絲蟲病138．二級殘疾是指()A.日常生活活動基本自理 B．完全不能獨(dú)立行動C．基本上自理和控制大小便 D．可做部分力所能及的家務(wù)139.家庭理論中的“互動理論”強(qiáng)調(diào)的是()A.家庭成員之間內(nèi)在的影響B(tài).家庭是一個(gè)開放系統(tǒng)C.家庭在不同時(shí)期有不同任務(wù)D.家庭是一個(gè)封閉系統(tǒng)140.社區(qū)護(hù)士家訪一2歲患腎病綜合征的患兒，并注意到患兒水腫很明顯，為減少對機(jī)體組織的損害，患兒臥床體位應(yīng)()A.半坐臥位B.自由體位C.更換體位l/hD.臥向水腫輕的一側(cè)二、簡答題1．簡述社區(qū)的本質(zhì)(社區(qū)組成的基本要素)。2．簡述社區(qū)的功能。3．簡述社區(qū)護(hù)士應(yīng)具備的素質(zhì)。4．簡述社區(qū)護(hù)士應(yīng)具備的能力。5.社區(qū)衛(wèi)生的六大要素6．社區(qū)護(hù)理學(xué)工作內(nèi)容。7．簡述社區(qū)康復(fù)護(hù)理的內(nèi)容。8.簡述健康問題優(yōu)先篩選的原則。9．簡述家庭的功能。10．簡述社區(qū)護(hù)理的特點(diǎn)。11．簡述社區(qū)健康教育的手段。12．簡述社區(qū)健康教育結(jié)果的評價(jià)過程。13.列舉幾種常用的避孕方法。14．簡述影響中年人心理的各種因素。15.中年期的主要心理變化有哪些特點(diǎn)16.簡述對空巢家庭老人的健康指導(dǎo)內(nèi)容17.列舉老年人社會支持的來源18．簡述慢性病人的特征。19．簡述護(hù)理慢性疾病病人時(shí)護(hù)理人員應(yīng)用的方式。20．簡述社區(qū)康復(fù)護(hù)理的內(nèi)容。三、論述題1．?dāng)⑹錾鐓^(qū)健康教育的意義。2．從工作地點(diǎn)、護(hù)理對象和護(hù)理特點(diǎn)三個(gè)方面論述社區(qū)護(hù)理與醫(yī)院護(hù)理的不同點(diǎn)。3．如何進(jìn)行社區(qū)健康教育結(jié)果評價(jià)?4.社區(qū)護(hù)士如何做好社區(qū)的健康教育?5．試述懷孕期保健指導(dǎo)內(nèi)容。6．?dāng)⑹錾鐓^(qū)健康教育需求評估的基本內(nèi)容。7.試述老年人常見健康問題的臨床特點(diǎn)。8.試述社區(qū)護(hù)士在傳染病防治中的作用及意義。9.敘述社區(qū)護(hù)士在家庭護(hù)理中的職責(zé)。10.如何應(yīng)用流行病學(xué)方法指導(dǎo)社區(qū)護(hù)理?11．試述圍絕經(jīng)期心理改變。12．試述對圍絕經(jīng)期婦女的保健護(hù)理。13.案例分析1、尋找援助對象的經(jīng)過：在兒童健康檢查時(shí)，小李家5個(gè)月的兒子對聲音反應(yīng)遲鈍，在醫(yī)院做了進(jìn)一步的檢查，目前正在等待檢查結(jié)果。小李抱著孩子來到社區(qū)衛(wèi)生站，向護(hù)士咨詢孩子耳朵會不會聾，護(hù)士看到她除擔(dān)心外，還很憂愁，于是決定進(jìn)行家訪。在家庭訪視時(shí)，了解到在兒子出生不久，小李就隨丈夫調(diào)轉(zhuǎn)工作來到現(xiàn)在的社區(qū)。小李的丈夫是計(jì)算機(jī)軟件公司的職員，小李所在社區(qū)缺乏有嬰幼兒的家庭，由于新搬到此地，鄰居不熟，也沒有朋友，她打算在孩子1周歲后再上班。目前在家里照顧兒子，社區(qū)護(hù)士看到小李不和孩子說話，也不抱孩子，只是自己呆呆地坐在那里，好像很疲勞。

2、事情的經(jīng)過：孩子的檢查結(jié)果“正?！薄ａt(yī)生指示“請盡量增加和孩子接觸的機(jī)會”，但小李不知道該如何做。目前丈夫正為公司開發(fā)一個(gè)軟件，每天加班到很晚回家。在家時(shí)，也只是休息，看電視，對孩子的照顧較少。

3、家庭生活史：小李姐妹兩人，她是妹妹。小李大學(xué)畢業(yè)后在銀行工作，經(jīng)朋友介紹和丈夫相識、結(jié)婚。小李性格內(nèi)向，不善于和人交往，自己的父母在外地。丈夫是兄弟3人中最小的，大學(xué)畢業(yè)后，在當(dāng)?shù)匾患矣?jì)算機(jī)公司就職，最近因公司調(diào)轉(zhuǎn)工作，從A市調(diào)到B市。他工作認(rèn)真，熱情，受到領(lǐng)導(dǎo)的重視和好評。根據(jù)以上案例，分析在家庭發(fā)展階段存在的主要問題是什么？

14.案例分析（1）李女士，44歲，企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)。

平時(shí)因?yàn)楣ぷ鬟^于緊張，老是覺得疲勞、乏力。進(jìn)幾年來總疑神疑鬼，感覺丈夫有外遇，換件干凈的衣服也要被她奚落半天；對下屬失去耐心，一點(diǎn)小毛病就忍不住大聲呵斥。尤其不能容忍的是，睡到半夜，突然起來給遠(yuǎn)在美國的兒子打電話……

她接受丈夫和朋友的建議，到市體質(zhì)監(jiān)測指導(dǎo)中心作體質(zhì)檢查。根據(jù)心肺功能、平衡感、柔韌度、耐力、爆發(fā)力、敏捷度等7個(gè)方面評價(jià)：亞健康狀態(tài)。體質(zhì)年齡為52歲，比實(shí)際年齡整整大8歲。（1）請分析李女士亞健康狀態(tài)產(chǎn)生的原因？（2）試述中年期的主要心理變化有哪些特點(diǎn)？

四、名詞解釋1.社區(qū):是若干社會群體（家族、氏族）或社會組織（機(jī)關(guān)、團(tuán)體）聚集在某一個(gè)地域里所形成的在生活上相互關(guān)聯(lián)的大集體。2.社區(qū)護(hù)理：是綜合應(yīng)用了護(hù)理學(xué)和公共衛(wèi)生學(xué)的理論與技術(shù)，借助有組織的社會力量，以社區(qū)為基礎(chǔ)，以人群為對象以服務(wù)為中心，對個(gè)人、家庭及社區(qū)提供連續(xù)性的、動態(tài)性的和綜合性的服務(wù)。3.健康促進(jìn)：是個(gè)人和社會加強(qiáng)對健康影響因素的控制能力和改善其整體健康的全過程，以達(dá)到身體的、精神的和社會適應(yīng)的完整狀態(tài)。4.初級衛(wèi)生保健：指由基層衛(wèi)生人員為社區(qū)居民提供最基本、必須的衛(wèi)生保健服務(wù)。5.健康教育：是通過有計(jì)劃、有組織、有系統(tǒng)的社會和教育活動，促使人們自覺地采納有益于健康的行為和生活方式，消除或減輕影響健康的危險(xiǎn)因素，預(yù)防疾病，促進(jìn)健康和提高生活質(zhì)量。6.社區(qū)健康教育：是以社區(qū)為基本單位，以社區(qū)人群為教育對象，以促進(jìn)居民健康為目標(biāo)，有目的、有計(jì)劃，組織的有評價(jià)的系統(tǒng)的社會活動和教育活動。7.家庭訪視：是指在服務(wù)對象家庭的環(huán)境里，為了預(yù)防疾病、維持和促進(jìn)個(gè)人、家庭和社區(qū)的健康為服務(wù)對象及其家庭多提供的護(hù)理服務(wù)活動。8.居家護(hù)理：是指在有醫(yī)囑的前提下，社區(qū)護(hù)士直接到病人家中，應(yīng)用護(hù)理程序向社區(qū)中有疾病的個(gè)人即出院后的病人或長期家庭養(yǎng)療的慢性病人、殘障人、精神障礙者，提供連續(xù)的，系統(tǒng)的基本醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。9.社區(qū)健康護(hù)理程序：是以社區(qū)為單位，以社會學(xué)、管理學(xué)，預(yù)防醫(yī)學(xué)，人際交流與溝通等知識為基礎(chǔ)，運(yùn)用護(hù)理程序的方法，對社區(qū)的自然環(huán)境和社會環(huán)境以及社區(qū)人群的健康進(jìn)行管理的過程。10.健康檔案：是記錄與社區(qū)居民健康有關(guān)的文件資料，它包括以問題為向?qū)У牟∈酚涗浐徒】禉z查記錄，以預(yù)防為主的保健卡，以及個(gè)體、家庭和社區(qū)與健康有關(guān)的各種記錄。11.社區(qū)災(zāi)害性事件：是指在社區(qū)發(fā)生的各種自然災(zāi)害或人為因素所造成的，所有危機(jī)人們生命安全或?qū)е氯藛T傷亡的災(zāi)難性事件，往往無法預(yù)料。12.健康家庭：是指家庭中每一個(gè)成員都能感受到家庭的凝聚力，能夠提供滿足身心健康需要的內(nèi)部和外部的資源的家庭。13.家庭健康護(hù)理：是指以家庭為服務(wù)對象，以家庭倫理為指導(dǎo)思想，以護(hù)理程序?yàn)楣ぷ鞣椒?，護(hù)士與家庭共同參與，確保家庭健康的一系列護(hù)理活動。14.預(yù)防接種：是指有針對性的將生物制品接種到人體內(nèi)，使人對某種傳染病產(chǎn)生免疫能力，從而預(yù)防該傳染病。15.軀體亞健康：表現(xiàn)為不明原因或排除疾病原因的體力疲勞、虛弱、周身不適、性功能下降和月經(jīng)周期紊亂等。1、指導(dǎo)患者進(jìn)行呼吸訓(xùn)練的方法包括：D2、家庭健康護(hù)理的目的是：A3、制定家庭訪視次數(shù)的依據(jù)是：D4、對信息和訊息的描述，正確的是：C5、受者對信息的選擇性表現(xiàn)為：A6、一嬰兒身長65cm，頭圍44cm，獨(dú)坐，用手搖玩具，能辨認(rèn)熟人和陌生人，可能年齡是：A7、中老年人定期進(jìn)行健康體檢屬于“促進(jìn)健康行為”中的C8、關(guān)于家庭內(nèi)部結(jié)構(gòu)的說法，正確的是：D9、“以醫(yī)囑的形式對病人的行為和生活方式給予指導(dǎo)”的教育方式屬于：D10、不屬于“日常危害健康行為”的是：D11、出疹期不能采用物理方法降溫的是：B12、根據(jù)杜瓦爾理論，青少年期的主要任務(wù)是：A13、在疾病治療中，患者由于藥物副作用感到不適而停藥，在健康信念模式中應(yīng)解釋為：C14、小兒脊柱的自然彎曲全部出現(xiàn)的時(shí)間為：A15、下列良好的護(hù)士應(yīng)具備的心理素質(zhì)中，不包括：B16、患者，女性，55歲。得知自己患闌尾炎的診斷之后，對已經(jīng)出現(xiàn)的癥狀不注意，認(rèn)為沒有嚴(yán)重到必須立即就醫(yī)的程度而耽誤了治療，其行為屬于：C17、產(chǎn)后抑郁癥在產(chǎn)后發(fā)生的最常見時(shí)間為：D18、保護(hù)易感人群的主動免疫措施是：D19、護(hù)士最暗淡的歷史形象主要發(fā)生在A20、下述不屬于護(hù)士職業(yè)角色功能的一項(xiàng)是：C21、社區(qū)保健門診護(hù)士為一健康嬰兒體檢，小兒體重75kg，身長65cm，頭圍44cm，可獨(dú)坐，能辨認(rèn)熟人和陌生人，護(hù)士判斷其可能的月齡是：A22、社區(qū)護(hù)士為一正常小兒體檢，小兒體重72kg，身長65cm，頭圍44cm，尚未出牙。護(hù)士判斷該小兒最可能的月齡是：ABC（除D外不確定）23、家庭護(hù)理中最強(qiáng)調(diào)的護(hù)理工作是：D24、健康教育的核心是：B25、我國黃敬亨教授歸納的健康教育概念中不包括：B26、患者，女性，26歲。因淋雨后出現(xiàn)高熱、畏寒、咳嗽、流涕就診。醫(yī)生開出以下口服藥，護(hù)士囑咐患者應(yīng)最后服用的是：B27、某醫(yī)院保健科護(hù)士在為小兒接種麻疹疫苗，在接種前檢查疫苗發(fā)現(xiàn)有渾濁現(xiàn)象，應(yīng)采取的措施是：D28、關(guān)于關(guān)節(jié)活動范圍練習(xí)（ROM練習(xí)）的描述，正確的是：D29、3個(gè)月小兒生后未接種卡介苗，其父親患有肺結(jié)核，為保護(hù)該小兒應(yīng)該：C30、傳染病的基本特征為：B31、影響人際關(guān)系深入發(fā)展的因素是：C32、行為矯正的基本方法包括：B33、患者，女性，62歲。腦梗死后3個(gè)月，下肢運(yùn)動障礙，行走不便，家庭護(hù)士為其制訂下肢功能康復(fù)鍛煉方案。根據(jù)紐曼的健康系統(tǒng)模式，此種護(hù)理干預(yù)屬于：B34、以下不屬于佩皮勞護(hù)患關(guān)系行程過程的是：B35、患兒，男，日齡3天。胎齡35周早產(chǎn)兒?，F(xiàn)該患兒反應(yīng)低下，拒乳，不哭，下肢及臀部皮膚青紫、對稱性硬腫，初診為寒疹損傷綜合征，下列指標(biāo)對判斷病情最有價(jià)值的是：D36、對處于危機(jī)中的家庭，最佳的護(hù)理方法是：C37、幼兒園組織幼兒普查營養(yǎng)狀況和肥胖程度，需要測量皮下脂肪厚度，應(yīng)選擇的部位是：D38、下列哪項(xiàng)不是標(biāo)準(zhǔn)化心理測驗(yàn)的基本特征：D39、開啟過的疫苗，有效時(shí)間正確的是：D40、對家庭系統(tǒng)理論影響較大的是：C41、人類行為的主要適應(yīng)形式不包括：D42、患兒，7個(gè)月。體重76kg，單純奶粉喂養(yǎng)，未加輔食。近來家長發(fā)現(xiàn)患兒面色蒼白，表情呆滯，反應(yīng)遲鈍、少動。護(hù)士判斷患兒可能是：C43、社區(qū)預(yù)防保健服務(wù)的重點(diǎn)人群是指：D44、關(guān)于“人類行為分類”的描述，不正確的是：D45、我國解決老齡問題的對策，不必要的是：A46、護(hù)士在收集患者資料過程中，不正確的是：C47、對醫(yī)院健康教育對象的描述，最正確的是：B48、社區(qū)護(hù)士產(chǎn)后訪視的時(shí)間，敘述正確的是：D49、患兒女，7歲。以先天性心臟病收入院第1天，擬行手術(shù)治療。當(dāng)天晚上夜班護(hù)士查房時(shí)患兒開始哭鬧：“我要爸爸媽媽，現(xiàn)在就要，離開他們我睡不著。”護(hù)士最佳的回答是：C50、工作期護(hù)患關(guān)系中護(hù)士的主要任務(wù)是：D51、在健康教育診斷過程中，發(fā)現(xiàn)和確定疾病在季節(jié)上的規(guī)律的過程屬于：D52、維護(hù)家庭穩(wěn)定的三大支柱是：D53、預(yù)防傳染病的綜合措施是：C54、下列屬于嚴(yán)格管理的一組傳染病為：C55、健康計(jì)劃的總體目標(biāo)中的兩個(gè)“H”指：A56、健康教育的最終目的是：B57、小組討論時(shí)常見的座位形式是：A58、家庭訪視的主要內(nèi)容不包括：A59、關(guān)于預(yù)防接種，下列說法正確的是：C60、隊(duì)列訓(xùn)練作為行為訓(xùn)練模式，其依據(jù)來自：A61、女，3歲。家長與其在兒童保健門診接受健康咨詢，護(hù)士的健康指導(dǎo)重點(diǎn)是：A62、關(guān)于家庭的概念，說法正確的是：D63、傳播要素包括：D64、“杯弓蛇影”是一種：B65、進(jìn)行基礎(chǔ)代謝率（BMR）測定前，不需要的準(zhǔn)備是：A66、以下關(guān)于實(shí)施醫(yī)院健康教育的注意事項(xiàng)的描述，不正確的是：C67、小兒的自我概念開始形成的時(shí)間是：D68、正常小兒前囟閉合時(shí)間為：B69、社區(qū)健康教育的基本單位是：A70、以下關(guān)于低可變行為的描述，正確的是：D71、社區(qū)這個(gè)社會團(tuán)體劃分的基礎(chǔ)是：B72、關(guān)于家庭資源的說法，正確的是：C73、在運(yùn)用音樂療法時(shí)主要應(yīng)注意：A74、心理護(hù)理的基本要素不包括：D75、評估家庭結(jié)構(gòu)最常用的表示方法是：D76、在影響行為的因素歸類中，風(fēng)俗信仰屬于：B77、屬于促進(jìn)健康行為類型中“預(yù)警行為“的是：A78、計(jì)劃免疫的卡介苗用于預(yù)防：BCD（除A外不確定）79、患兒，2歲。動脈導(dǎo)管未閉。對患兒家長做健康指導(dǎo)時(shí)，不妥的是：A80、保健門診護(hù)士不能從事的工作內(nèi)容是：D81、老年人夜間安靜睡眠時(shí)容易發(fā)生腦血栓的原因是：A82、患者權(quán)利中具體體現(xiàn)患者自主權(quán)的是：D83、人的心理實(shí)質(zhì)是：C84、解決家庭健康問題最有用的資源是：A85、健康教育的“知-信-行”模式中的“知”是指：D86、脾功能亢進(jìn)患者的心理特點(diǎn)不包括：C87、護(hù)理倫理學(xué)的主要研究對象是：A88、家庭健康護(hù)理的評價(jià)過程包括：D89、臨終患者最早出現(xiàn)的心理反應(yīng)屬于哪個(gè)階段：D90、發(fā)現(xiàn)脊髓灰質(zhì)炎的患者、病原攜帶者或疑似患者，通過傳染病疫情監(jiān)測信息系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)告的時(shí)限為：D91、小兒能較好控制自己注意力的階段為：D92、對“鞏固發(fā)展階段”的描述，正確的是：A93、形成評價(jià)內(nèi)容中不包括：C94、對人類行為“目的性”特征的理解，正確的是：C95、屬于“違規(guī)行為”的危險(xiǎn)行為是：B96、根據(jù)格林模式，流行病學(xué)診斷主要是評估：B97、公眾距離指溝通雙方的距離：D98、不符合傾聽技巧的是：C99、當(dāng)腹腔內(nèi)含有一定量液體時(shí)，隨體位不同而變動的濁音是：D100、行胸部觸診，發(fā)現(xiàn)語顫增強(qiáng)，提示肺部出現(xiàn)的病變是：D

2014繼續(xù)教育《社區(qū)護(hù)理》試題答案1、指導(dǎo)患者進(jìn)行呼吸訓(xùn)練的方法包括：D2、家庭健康護(hù)理的目的是：A3、制定家庭訪視次數(shù)的依據(jù)是：D4、對信息和訊息的描述，正確的是：C5、受者對信息的選擇性表現(xiàn)為：A6、一嬰兒身長65cm，頭圍44cm，獨(dú)坐，用手搖玩具，能辨認(rèn)熟人和陌生人，可能年齡是：A7、中老年人定期進(jìn)行健康體檢屬于“促進(jìn)健康行為”中的C8、關(guān)于家庭內(nèi)部結(jié)構(gòu)的說法，正確的是：D9、“以醫(yī)囑的形式對病人的行為和生活方式給予指導(dǎo)”的教育方式屬于：D10、不屬于“日常危害健康行為”的是：D11、出疹期不能采用物理方法降溫的是：B12、根據(jù)杜瓦爾理論，青少年期的主要任務(wù)是：A13、在疾病治療中，患者由于藥物副作用感到不適而停藥，在健康信念模式中應(yīng)解釋為：C14、小兒脊柱的自然彎曲全部出現(xiàn)的時(shí)間為：A15、下列良好的護(hù)士應(yīng)具備的心理素質(zhì)中，不包括：B16、患者，女性，55歲。得知自己患闌尾炎的診斷之后，對已經(jīng)出現(xiàn)的癥狀不注意，認(rèn)為沒有嚴(yán)重到必須立即就醫(yī)的程度而耽誤了治療，其行為屬于：C17、產(chǎn)后抑郁癥在產(chǎn)后發(fā)生的最常見時(shí)間為：D18、保護(hù)易感人群的主動免疫措施是：D19、護(hù)士最暗淡的歷史形象主要發(fā)生在A20、下述不屬于護(hù)士職業(yè)角色功能的一項(xiàng)是：C21、社區(qū)保健門診護(hù)士為一健康嬰兒體檢，小兒體重75kg，身長65cm，頭圍44cm，可獨(dú)坐，能辨認(rèn)熟人和陌生人，護(hù)士判斷其可能的月齡是：A22、社區(qū)護(hù)士為一正常小兒體檢，小兒體重72kg，身長65cm，頭圍44cm，尚未出牙。護(hù)士判斷該小兒最可能的月齡是：ABC（除D外不確定）23、家庭護(hù)理中最強(qiáng)調(diào)的護(hù)理工作是：D24、健康教育的核心是：B25、我國黃敬亨教授歸納的健康教育概念中不包括：B26、患者，女性，26歲。因淋雨后出現(xiàn)高熱、畏寒、咳嗽、流涕就診。醫(yī)生開出以下口服藥，護(hù)士囑咐患者應(yīng)最后服用的是：B27、某醫(yī)院保健科護(hù)士在為小兒接種麻疹疫苗，在接種前檢查疫苗發(fā)現(xiàn)有渾濁現(xiàn)象，應(yīng)采取的措施是：D28、關(guān)于關(guān)節(jié)活動范圍練習(xí)（ROM練習(xí)）的描述，正確的是：D29、3個(gè)月小兒生后未接種卡介苗，其父親患有肺結(jié)核，為保護(hù)該小兒應(yīng)該：C30、傳染病的基本特征為：B31、影響人際關(guān)系深入發(fā)展的因素是：C32、行為矯正的基本方法包括：B33、患者，女性，62歲。腦梗死后3個(gè)月，下肢運(yùn)動障礙，行走不便，家庭護(hù)士為其制訂下肢功能康復(fù)鍛煉方案。根據(jù)紐曼的健康系統(tǒng)模式，此種護(hù)理干預(yù)屬于：B34、以下不屬于佩皮勞護(hù)患關(guān)系行程過程的是：B35、患兒，男，日齡3天。胎齡35周早產(chǎn)兒?，F(xiàn)該患兒反應(yīng)低下，拒乳，不哭，下肢及臀部皮膚青紫、對稱性硬腫，初診為寒疹損傷綜合征，下列指標(biāo)對判斷病情最有價(jià)值的是：D36、對處于危機(jī)中的家庭，最佳的護(hù)理方法是：C37、幼兒園組織幼兒普查營養(yǎng)狀況和肥胖程度，需要測量皮下脂肪厚度，應(yīng)選擇的部位是：D38、下列哪項(xiàng)不是標(biāo)準(zhǔn)化心理測驗(yàn)的基本特征：D39、開啟過的疫苗，有效時(shí)間正確的是：D40、對家庭系統(tǒng)理論影響較大的是：C41、人類行為的主要適應(yīng)形式不包括：D42、患兒，7個(gè)月。體重76kg，單純奶粉喂養(yǎng)，未加輔食。近來家長發(fā)現(xiàn)患兒面色蒼白，表情呆滯，反應(yīng)遲鈍、少動。護(hù)士判斷患兒可能是：C43、社區(qū)預(yù)防保健服務(wù)的重點(diǎn)人群是指：D44、關(guān)于“人類行為分類”的描述，不正確的是：D45、我國解決老齡問題的對策，不必要的是：A46、護(hù)士在收集患者資料過程中，不正確的是：C47、對醫(yī)院健康教育對象的描述，最正確的是：B48、社區(qū)護(hù)士產(chǎn)后訪視的時(shí)間，敘述正確的是：D49、患兒女，7歲。以先天性心臟病收入院第1天，擬行手術(shù)治療。當(dāng)天晚上夜班護(hù)士查房時(shí)患兒開始哭鬧：“我要爸爸媽媽，現(xiàn)在就要，離開他們我睡不著。”護(hù)士最佳的回答是：C50、工作期護(hù)患關(guān)系中護(hù)士的主要任務(wù)是：D51、在健康教育診斷過程中，發(fā)現(xiàn)和確定疾病在季節(jié)上的規(guī)律的過程屬于：D52、維護(hù)家庭穩(wěn)定的三大支柱是：D53、預(yù)防傳染病的綜合措施是：C54、下列屬于嚴(yán)格管理的一組傳染病為：C55、健康計(jì)劃的總體目標(biāo)中的兩個(gè)“H”指：A56、健康教育的最終目的是：B57、小組討論時(shí)常見的座位形式是：A58、家庭訪視的主要內(nèi)容不包括：A59、關(guān)于預(yù)防接種，下列說法正確的是：C60、隊(duì)列訓(xùn)練作為行為訓(xùn)練模式，其依據(jù)來自：A61、女，3歲。家長與其在兒童保健門診接受健康咨詢，護(hù)士的健康指導(dǎo)重點(diǎn)是：A62、關(guān)于家庭的概念，說法正確的是：D63、傳播要素包括：D64、“杯弓蛇影”是一種：B65、進(jìn)行基礎(chǔ)代謝率（BMR）測定前，不需要的準(zhǔn)備是：A66、以下關(guān)于實(shí)施醫(yī)院健康教育的注意事項(xiàng)的描述，不正確的是：C67、小兒的自我概念開始形成的時(shí)間是：D68、正常小兒前囟閉合時(shí)間為：B69、社區(qū)健康教育的基本單位是：A70、以下關(guān)于低可變行為的描述，正確的是：D71、社區(qū)這個(gè)社會團(tuán)體劃分的基礎(chǔ)是：B72、關(guān)于家庭資源的說法，正確的是：C73、在運(yùn)用音樂療法時(shí)主要應(yīng)注意：A74、心理護(hù)理的基本要素不包括：D75、評估家庭結(jié)構(gòu)最常用的表示方法是：D76、在影響行為的因素歸類中，風(fēng)俗信仰屬于：B77、屬于促進(jìn)健康行為類型中“預(yù)警行為“的是：A78、計(jì)劃免疫的卡介苗用于預(yù)防：BCD（除A外不確定）79、患兒，2歲。動脈導(dǎo)管未閉。對患兒家長做健康指導(dǎo)時(shí)，不妥的是：A80、保健門診護(hù)士不能從事的工作內(nèi)容是：D81、老年人夜間安靜睡眠時(shí)容易發(fā)生腦血栓的原因是：A82、患者權(quán)利中具體體現(xiàn)患者自主權(quán)的是：D83、人的心理實(shí)質(zhì)是：C84、解決家庭健康問題最有用的資源是：A85、健康教育的“知-信-行”模式中的“知”是指：D86、脾功能亢進(jìn)患者的心理特點(diǎn)不包括：C87、護(hù)理倫理學(xué)的主要研究對象是：A88、家庭健康護(hù)理的評價(jià)過程包括：D89、臨終患者最早出現(xiàn)的心理反應(yīng)屬于哪個(gè)階段：D90、發(fā)現(xiàn)脊髓灰質(zhì)炎的患者、病原攜帶者或疑似患者，通過傳染病疫情監(jiān)測信息系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)告的時(shí)限為：D91、小兒能較好控制自己注意力的階段為：D92、對“鞏固發(fā)展階段”的描述，正確的是：A93、形成評價(jià)內(nèi)容中不包括：C94、對人類行為“目的性”特征的理解，正確的是：C95、屬于“違規(guī)行為”的危險(xiǎn)行為是：B96、根據(jù)格林模式，流行病學(xué)診斷主要是評估：B97、公眾距離指溝通雙方的距離：D98、不符合傾聽技巧的是：C99、當(dāng)腹腔內(nèi)含有一定量液體時(shí)，隨體位不同而變動的濁音是：D100、行胸部觸診，發(fā)現(xiàn)語顫增強(qiáng)，提示肺部出現(xiàn)的病變是：D1.在影響行為的因素歸類中，風(fēng)俗信仰屬于A.遺傳因素B.人文因素C.環(huán)境因素D.教育因素2.對1歲以內(nèi)的嬰兒進(jìn)行定期的健康檢查的時(shí)間應(yīng)為下列哪一項(xiàng)A.每年24次，每半月1次B.每年12次，每月1次C.每年6次，每2個(gè)月左右1次D.每年4次，每3個(gè)月左右1次3.1周歲小兒的體重約為出生體重的A.1倍B.1.5倍C.3倍D.6倍4.產(chǎn)后抑郁癥在產(chǎn)后發(fā)生的最常見時(shí)間為A.3～l4天內(nèi)B.15～20天內(nèi)C.21～30天內(nèi)D.31～40天內(nèi)5.促進(jìn)個(gè)體采取某項(xiàng)健康行為的內(nèi)在動力是A.親屬的贊揚(yáng)B.物質(zhì)獎勵(lì)C.促成因素D.以上都不是6.人體能對抗再感染的主要原因是A.非特異性免疫功能B.特異性免疫功能C.預(yù)防用藥D.注射疫苗 7.用于真菌感染的漱口液是A.0.02%呋喃西林B.0.9%NS溶液C.3%硼酸D.4%碳酸氫鈉8.對“行為”定義的描述有誤的是A.與外界環(huán)境無關(guān)B.機(jī)體產(chǎn)生的反應(yīng)C.必然存在刺激因素D.包括生理和心理變化 9.社區(qū)預(yù)防保健服務(wù)的重點(diǎn)人群，不包括A.婦女B.兒童C.青年D.老年人10.目前治療糖尿病的基本措施是（）A．飲食療法與運(yùn)動療法結(jié)合B．口服降糖藥C．自我監(jiān)測病情D．注射胰島素11.評估家庭結(jié)構(gòu)最常用的表示方法是A.家系圖B.家庭成員關(guān)系圖C.社會關(guān)系圖D.家系圖和成員關(guān)系圖12.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的服務(wù)對象是A.社區(qū)重點(diǎn)保健人群B.社區(qū)健康人群C.社區(qū)亞健康人群D.以上都是 13.能體現(xiàn)社區(qū)護(hù)士自我防護(hù)能力的是A.在非醫(yī)療機(jī)構(gòu)場所提供護(hù)理服務(wù)時(shí)，攜帶貴重物品B.在非醫(yī)療機(jī)構(gòu)場所提供護(hù)理服務(wù)時(shí)，注意自身保護(hù)C.加強(qiáng)法律意識，避免在非醫(yī)療機(jī)構(gòu)提供護(hù)理服務(wù)D.在醫(yī)療護(hù)理服務(wù)后與病人或家屬簽訂有關(guān)協(xié)議 14.有關(guān)健康教育相對于傳統(tǒng)“衛(wèi)生宣教”的特點(diǎn)說法正確的是A.融合多學(xué)科理論知識B.有計(jì)劃、有組織、有評價(jià)C.既有調(diào)查研究，又有系統(tǒng)干預(yù)D.以上均正確 15.中老年人定期進(jìn)行健康體檢屬于“促進(jìn)健康行為”中的A.日常健康行為B.避開有害環(huán)境行為C.戒除不良嗜好行為D.預(yù)警行為 16.指導(dǎo)患者進(jìn)行呼吸訓(xùn)練的方法包括A.深呼吸練習(xí)B.嘆氣練習(xí)C.意識性訓(xùn)練D.以上都是 17.老年人夜間安靜睡眠時(shí)容易發(fā)生腦血栓的原因是A.血稠流動慢B.血壓過低C.腦缺血D.心肌收縮力下降 18.適用保留灌腸的溶液是A．生理鹽水B．50%甘油C．50%硫酸鎂D．1%新霉素 19.老年人活動能力的評估除外A.老年人現(xiàn)存的活動能力B.基本的體格檢查C.老年人的家族史D.老年人對新活動的耐受力 20.社區(qū)護(hù)士在健康教育活動中應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧捻?xiàng)不是：A.教育者B.旁觀者C.照顧者D.組織者21.屬于社區(qū)護(hù)士組織管理能力的是A.組織醫(yī)療服務(wù)B.組織開展健康促進(jìn)活動C.調(diào)節(jié)家庭糾紛D.組織社區(qū)文藝晚會 22.兩人法為病人翻身應(yīng)注意A．一人托病人的頸部和背部，另一人托住病人的臀部和腘窩B．一個(gè)托病人的頸肩部和腰部，另人一托住病人的臀部和腘窩C．一人托病人的頸肩部，另一人托住病人的臀部和腘窩D．一人托病人的頸肩部和腰部，另一人托住病人的臀部23.3個(gè)月小兒生后未接種卡介苗，其父親患有肺結(jié)核，為保護(hù)該小兒應(yīng)該A.無需特別處理B.先做結(jié)核菌素試驗(yàn)，陰性者立刻補(bǔ)種卡介苗C.立刻預(yù)防性服藥D.立刻注射鏈霉素 24.社區(qū)護(hù)士接到一位女士來電，講述自己的婚姻不順，情緒低落，只想自殺。這時(shí)該護(hù)士最主要的任務(wù)是A.了解對方姓名、住址，去阻止自殺的發(fā)生B.分析對方婚姻不順的原因C.用認(rèn)知療法改變對方情緒D.與對方的家屬取得聯(lián)系 25.廣義的醫(yī)院健康教育是A.對病人及家屬進(jìn)行健康教育B.對病人.家屬及陪護(hù)人員進(jìn)行健康教育C.對醫(yī)務(wù)人員及社區(qū)人群進(jìn)行健康教育D.對病人.家屬.陪護(hù)人員及醫(yī)務(wù)人員.社區(qū)人群進(jìn)行健康教育 26.按照現(xiàn)代心理學(xué)界的標(biāo)準(zhǔn)，四項(xiàng)基本情緒是A.憂慮、快樂、悲哀和憤怒B.憂慮、快樂、悲哀和恐懼C.憂慮、快樂、恐懼和憤怒D.快樂、悲哀、恐懼和憤怒 27.不是家庭病床的服務(wù)對象是：A、老、弱、病、殘B、慢性病C、急性傳染病D、康復(fù)期病人 28.紫外線照射消毒，關(guān)燈后再次使用應(yīng)間A．2-3分鐘B．5-7分鐘C．3-4分鐘D．4-5分鐘 29.社區(qū)護(hù)士的基本條件錯(cuò)誤的是A、具有國家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格B、經(jīng)過社區(qū)護(hù)士崗位培訓(xùn)C、護(hù)士學(xué)校畢業(yè)即可，無需培訓(xùn)D、從事臨床護(hù)理工作5年以上30.某年某病死亡人數(shù)與同期患某病人數(shù)之比是（）A、發(fā)病率B、罹患率C、死亡率D、病死率31.由父母、已婚子女和第三代人構(gòu)成的家庭是A.核心家庭B.直系家庭C.旁系家庭D.擴(kuò)展家庭 32.不屬于家庭健康護(hù)理診斷的步驟的是A.分析所收集的資料B.確定家庭健康問題C.畫出家系圖和社會關(guān)系圖D.判斷病情 33.下列不屬于家庭基本功能的是A.情感功能B.生育功能C.經(jīng)濟(jì)功能D.調(diào)解功能 34.對信息和訊息的描述，正確的是A.信息是具體化的訊息B.信息是訊息的一種形式C.訊息是人類社會傳播的一切內(nèi)容D.訊息傳播產(chǎn)生傳者和受者間的意義交換 35.與醫(yī)院臨床護(hù)士比較，社區(qū)護(hù)士的工作內(nèi)容中包括A.社區(qū)護(hù)理的重點(diǎn)是家庭、社區(qū)以及有關(guān)團(tuán)體B.社區(qū)護(hù)士在不同的機(jī)構(gòu)內(nèi)根據(jù)不同健康層次提供相應(yīng)服務(wù)C.社區(qū)護(hù)士必須與不同機(jī)構(gòu)打交道，有時(shí)為了個(gè)體和工作必須與相關(guān)單位協(xié)調(diào)。D.以上都是 36.膽固醇含量較高的食物是A．腌制的魚肉B．巧克力C．動物內(nèi)臟D．豆制品 37.社區(qū)護(hù)理是由護(hù)理學(xué)與下面學(xué)科綜合而成的是A.臨床醫(yī)學(xué)B.預(yù)防醫(yī)學(xué)C.公共衛(wèi)生學(xué)D.心理學(xué) 38.關(guān)于“健康信息”定義的描述，不正確的是A.內(nèi)容與人類健康相關(guān)B.是一種寶貴的衛(wèi)生資源C.包括健康相關(guān)的行為模式D.特指健康傳播中的保健常識 39.關(guān)于“人類行為分類”的描述，不正確的是A.包括本能行為和社會行為B.本能行為指人生來固有的行為C.社會行為來自后天習(xí)得D.人的社會行為與其所處的社會環(huán)境相適應(yīng) 40.社會心理應(yīng)激不能誘發(fā)或促進(jìn)的疾病是（）A．高血壓B．闌尾炎C．癌癥D．腦血管疾病41.下列屬于家庭內(nèi)部資源的是A.經(jīng)濟(jì)資源B.教育資源C.文化資源D.經(jīng)濟(jì)支持 42.患兒，3歲，不慎溺水，檢查發(fā)現(xiàn)面部發(fā)紺，意識喪失，自主呼吸停止，勁動脈搏動消失。護(hù)士實(shí)施搶救室首先采取的措施是A．清楚口鼻分泌物和異物B．準(zhǔn)備開口器撐開口腔C．高流量吸氧D．放清潔紗布于男童口部 43.某兒童按照臨床記憶量表換算出的記憶商(MQ)是125，表示該兒童記憶為A.優(yōu)秀B.很優(yōu)秀C.中上D.中等 44.護(hù)士在給慢性充血性心力衰竭病人服用地高辛?xí)r，應(yīng)重點(diǎn)觀察A胃腸道反應(yīng)B是否成癮C心率、心律D體溫 45.對處于危機(jī)中的家庭，護(hù)理方法中錯(cuò)誤的是A.幫助家庭回避逃避危機(jī)B.不讓家庭知道面臨的危機(jī)C.問責(zé)引出危機(jī)的家庭成員D.以上都是 46.在社區(qū)健康教育程序中完成“找出社區(qū)中現(xiàn)存的健康問題”的步驟是A.社區(qū)健康教育評估B.社區(qū)健康教育診斷C.制定社區(qū)健康教育計(jì)劃D.實(shí)施社區(qū)健康教育計(jì)劃 47.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的重點(diǎn)服務(wù)對象是A.社區(qū)重點(diǎn)保健人群B.社區(qū)患病人群C.社區(qū)亞健康人群D.社區(qū)健康人群 48.產(chǎn)婦第二次產(chǎn)后檢查應(yīng)于（）天去醫(yī)院健康檢查。A.7B.14C.28D42 49.6個(gè)月嬰兒人工喂養(yǎng)宜選的主食是A.米粉B.鮮牛奶C.煉乳D.豆?jié){或豆粉 50.下列哪個(gè)領(lǐng)域不是OMAHA護(hù)理診斷(問題)分類系統(tǒng)：（）A.環(huán)境B.心理社會C.生理D.經(jīng)濟(jì)51.最需要社區(qū)護(hù)士幫助的家庭是A.社區(qū)所有的家庭B.自己無法解決問題的家庭C.用護(hù)理手段不能解決問題的家庭D.對社區(qū)影響不大的家庭 52.世界衛(wèi)生組織確定老齡化國家的標(biāo)準(zhǔn)是A.發(fā)達(dá)國家60歲及以上人口占總?cè)丝跀?shù)的比例＞7%B.發(fā)達(dá)國家65歲及以上人口占總?cè)丝跀?shù)的比例＞7%C.發(fā)達(dá)國家65歲及以上人口占總?cè)丝跀?shù)的比例＞10%D.發(fā)展中國家60歲及以上人口占總?cè)丝跀?shù)的比例＞7% 53.傾向因素不包括A.行為意向分析B.信念C.價(jià)值觀D.知識 54.不是密切觀察血壓“四定”的內(nèi)容為A．定體位、部位B．定人C．定血壓計(jì)D．定時(shí)間 55.正常小兒前囟閉合時(shí)間為A.8～11個(gè)月B.12～18個(gè)月C.20～22個(gè)月D.23～25個(gè)月 56.一項(xiàng)研究表明，喪偶6個(gè)月的婦女，冠心病發(fā)病率比正常婦女高6倍，說明該類人群影響健康的主要因素是A.生活方式B.自然環(huán)境C.社會環(huán)境D.心理因素 57.患兒，2歲。動脈導(dǎo)管未閉。對患兒家長做健康指導(dǎo)時(shí)，不妥的是A.建立合理的生活制度B.充分運(yùn)動，增強(qiáng)體質(zhì)C.合理營養(yǎng)，促進(jìn)生長D.預(yù)防呼吸道感染 58.健康教育的核心是A.增加健康意識B.掌握自我保健的知識和技能C.促進(jìn)人們改變不良的行為和生活方式D.改善、維護(hù)和促進(jìn)個(gè)體和社會的健康狀況 59.理想的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系是以（）為基礎(chǔ)的正三角形結(jié)構(gòu)。A、社區(qū)B、專科醫(yī)院C、綜合醫(yī)院D、保健機(jī)構(gòu) 60.下列哪些藥物應(yīng)該避光保存（）A、胰島素B、脊髓灰質(zhì)炎減毒活疫苗C、硝酸甘油D、青霉素皮試液61.（）是社區(qū)這個(gè)社會團(tuán)體劃分的基礎(chǔ)A.家庭B.地域C.環(huán)境D.人際關(guān)系 62.小兒先能抬頭后能坐，之后能走遵循的發(fā)育順序是A.由上到下的順序B.由近到遠(yuǎn)的順序C.由粗到細(xì)的順序D.由簡單到復(fù)雜的順序 63.新生兒期感染后最常出現(xiàn)的癥狀是A.哭鬧B.拒乳C.黃疸D.偏食 64.患者權(quán)利中具體體現(xiàn)患者自主權(quán)的是A.隱私保護(hù)權(quán)B.監(jiān)督醫(yī)療護(hù)理的權(quán)利C.被探視權(quán)D.知情同意權(quán)和知情選擇權(quán) 65.確定家庭健康護(hù)理診斷的步驟中，首先應(yīng)做的是A.分析所收集的資料B.確定家庭健康問題C.畫出家系圖和社會關(guān)系圖D.判斷需要護(hù)理及援助的項(xiàng)目 66.社區(qū)護(hù)士制定家庭護(hù)理計(jì)劃時(shí)應(yīng)遵循的原則是A.讓家庭自己制定B.按家庭決策者的意見制定C.由社區(qū)護(hù)士制定D.以上都不是 67.發(fā)現(xiàn)和確定疾病在季節(jié)上的規(guī)律的過程屬于A.社會診斷B.行為診斷C.環(huán)境診斷D.以上都不是 68.健康教育區(qū)別于傳統(tǒng)“衛(wèi)生宣教”的特點(diǎn)，不正確的是A.融合多學(xué)科理論知識B.保持信息傳播的單一性C.有計(jì)劃、有組織、有評價(jià)D.既有調(diào)查研究，又有系統(tǒng)干預(yù) 69.3歲小兒身長95cm，體重15kg，牙20個(gè)，屬于A.體重、身長超過正常范圍B.身材異常高大C.肥胖癥D.正常范圍 70.下列哪一項(xiàng)不屬于活動能力喪失對個(gè)體造成的影響A．自卑B．敏感C．自我形象紊亂D．生理功能增強(qiáng)71.健康教育的最終目的是A.了解疾病的發(fā)展規(guī)律B.增進(jìn)人們的健康知識C.使人們自愿地采取健康生活方式D.使人們有效地利用現(xiàn)有衛(wèi)生資源 72.不屬于人際關(guān)系的是A.親屬關(guān)系B.朋友關(guān)系C.師生關(guān)系D.人與物的關(guān)系 73.小兒能較好控制自己注意力的階段為A.1～2歲B.2～3歲C.3～4歲D.5～6歲 74.開啟過的疫苗，有效時(shí)間正確的是A.室溫24小時(shí)B.室溫6小時(shí)C.室溫2小時(shí)D.冷藏6小時(shí) 75.有關(guān)健康教育的目的說法正確的是A.增強(qiáng)人們的健康，使個(gè)人和群體實(shí)現(xiàn)健康的目的B.提高和維護(hù)健康C.預(yù)防非正常死亡、疾病和殘疾的發(fā)生D.以上均正確 76.健康模式包括A.生態(tài)學(xué)模式B.高級健康模式C.環(huán)境健康模式D.以上都是 77.關(guān)于健康教育計(jì)劃目標(biāo)的敘述，下列錯(cuò)誤的是A.who是指對象Bwhat是指實(shí)現(xiàn)什么變化C.when是指在多長期限內(nèi)實(shí)現(xiàn)這種變化D.Howmuch是指有多少對象發(fā)生行為變化 78.要成為一位有效的傾聽者，必須做到：A、聚精會神，適當(dāng)可以看表B、避免眼神交流C、及時(shí)打斷病人談話D、適當(dāng)?shù)胤磻?yīng) 79.現(xiàn)狀調(diào)查中錯(cuò)誤的說法是（）A、是在一個(gè)確定的人群中進(jìn)行的調(diào)查B、在某一時(shí)點(diǎn)或短時(shí)間風(fēng)評價(jià)對象特征與疾病的狀況C、監(jiān)測危險(xiǎn)因素進(jìn)而了解疾病的發(fā)展動態(tài)D、回顧以往的情況，了解目前的狀況 80.我國腦卒中的首要危險(xiǎn)因素是（）A．精神壓力大B．高血壓C．高膽固醇D．飲酒81.社區(qū)健康教育的對象人群是A.健康人群B.患病人群C.特殊人群D.社區(qū)人群 82.在健康教育效應(yīng)評價(jià)的近、中期效果評價(jià)不包括A.衛(wèi)生知識知曉率B.衛(wèi)生知識合格率C.健康行為形成率D.生活質(zhì)量的變化 83.當(dāng)腹腔內(nèi)含有一定量液體時(shí)，下列哪一種濁音是隨體位不同而變動的A.濕啰音B.移動性濁音C.干啰音D.水泡音 84.小組討論的正確步驟是?A．明確討論主題、排列座位、組成小組、選擇時(shí)間和地點(diǎn)B．明確討論主題、組成小組、選擇時(shí)間和地點(diǎn)、排列座位C．組成小組、排列座位、選擇時(shí)間和地點(diǎn)、明確討論主題D．排列座位、組成小組、明確討論主題、選擇時(shí)間和地點(diǎn) 85.對于護(hù)士與患者之間的人際關(guān)系，其目標(biāo)是A.合作性B.指導(dǎo)性C.互助性D.治療性 86.以下不屬于行為構(gòu)成要素的是A.行為主體B.行為客體C.行為環(huán)境D.行為反饋 87.單位時(shí)間內(nèi)脈率少于心率，多見于A.顱內(nèi)壓增高B.高熱C.洋地黃中毒D.心房纖顫 88.某醫(yī)院要了解病人對護(hù)理工作的滿意度一般采取A.觀察法B.訪談法C.問卷法D.實(shí)驗(yàn)法89.肝硬化伴食管靜脈曲張的病人宜進(jìn)()A、低脂肪，低鹽飲食B低脂肪，少渣飲食C低鹽，少渣打飲食D高蛋白，低膽固醇飲食 90.社區(qū)護(hù)理計(jì)劃的RUMBA評價(jià)準(zhǔn)則描述正確的是：（）A、相關(guān)的、可理解的、可匹配的、行為目標(biāo)、可達(dá)到的B、真實(shí)的、可理解的、可測量的、行為目標(biāo)、可達(dá)到的C、相關(guān)的、可理解的、可測量的、行為目標(biāo)、可達(dá)到的D、真實(shí)的、可理解的、可匹配的、行為目標(biāo)、可達(dá)到的91.健康教育的“知-信-行”模式中的“信”是指A.信念B.態(tài)度C.行為D.知識 92.社區(qū)護(hù)理階段的主要護(hù)理內(nèi)容是A.促進(jìn)健康B.疾病護(hù)理C.自我護(hù)理D.疾病預(yù)防 93.社區(qū)預(yù)防保健服務(wù)的重點(diǎn)人群是指A.婦女、青少年、老年人B.兒童、青少年、老年人C.青少年、更年期婦女、老年人D.兒童、婦女、老年人 94.中老年女性最常見的尿失禁類型是A.充盈性尿失禁B.急迫性尿失禁C.壓力性尿失禁D.混合性尿失禁 95.危害健康行為的特點(diǎn)包括A.有害性.隱蔽.穩(wěn)定性.獲得性B.危害性.明顯.穩(wěn)定性.習(xí)得性C.有害性.隱蔽.不穩(wěn)定性.習(xí)得性D.危害性.隱蔽.不穩(wěn)定性.習(xí)得性96.關(guān)于小組討論的組織技巧,正確的是A.常用扇形座位排列B.小組人數(shù)宜為4-6人C.談?wù)摃r(shí)間宜在2小時(shí)內(nèi)D.根據(jù)成員便利選擇討論地點(diǎn) 97.肝硬化腹水病人宜進(jìn)A低鹽飲食B低蛋白飲食C低脂肪飲食D高脂肪飲食 98.社區(qū)護(hù)理工作程序的第一個(gè)步驟是：A、社區(qū)健康評估B、社區(qū)護(hù)理診斷C、社區(qū)護(hù)理計(jì)劃的制定D、社區(qū)護(hù)理計(jì)劃的實(shí)施 99.影響社區(qū)護(hù)理質(zhì)量的主要因素是：A、護(hù)士自身的素質(zhì)B、護(hù)患關(guān)系C、醫(yī)患關(guān)系D、醫(yī)療水平 100.把家庭作為社區(qū)護(hù)理的基本單位的最主要原因是：A.每一個(gè)家庭成員是獨(dú)立的個(gè)體B.每一家庭成員的健康問題具有個(gè)別性C.容易制定社區(qū)護(hù)理的目標(biāo)D.家庭是提高社區(qū)健康水平的基礎(chǔ)1、指導(dǎo)患者進(jìn)行呼吸訓(xùn)練的方法包括：D2、家庭健康護(hù)理的目的是：A3、制定家庭訪視次數(shù)的依據(jù)是：D4、對信息和訊息的描述，正確的是：C5、受者對信息的選擇性表現(xiàn)為：A6、一嬰兒身長65cm，頭圍44cm，獨(dú)坐，用手搖玩具，能辨認(rèn)熟人和陌生人，可能年齡是：A7、中老年人定期進(jìn)行健康體檢屬于“促進(jìn)健康行為”中的C8、關(guān)于家庭內(nèi)部結(jié)構(gòu)的說法，正確的是：D9、“以醫(yī)囑的形式對病人的行為和生活方式給予指導(dǎo)”的教育方式屬于：D10、不屬于“日常危害健康行為”的是：D11、出疹期不能采用物理方法降溫的是：B12、根據(jù)杜瓦爾理論，青少年期的主要任務(wù)是：A13、在疾病治療中，患者由于藥物副作用感到不適而停藥，在健康信念模式中應(yīng)解釋為：C14、小兒脊柱的自然彎曲全部出現(xiàn)的時(shí)間為：A15、下列良好的護(hù)士應(yīng)具備的心理素質(zhì)中，不包括：B16、患者，女性，55歲。得知自己患闌尾炎的診斷之后，對已經(jīng)出現(xiàn)的癥狀不注意，認(rèn)為沒有嚴(yán)重到必須立即就醫(yī)的程度而耽誤了治療，其行為屬于：C17、產(chǎn)后抑郁癥在產(chǎn)后發(fā)生的最常見時(shí)間為：D18、保護(hù)易感人群的主動免疫措施是：D19、護(hù)士最暗淡的歷史形象主要發(fā)生在A20、下述不屬于護(hù)士職業(yè)角色功能的一項(xiàng)是：C21、社區(qū)保健門診護(hù)士為一健康嬰兒體檢，小兒體重75kg，身長65cm，頭圍44cm，可獨(dú)坐，能辨認(rèn)熟人和陌生人，護(hù)士判斷其可能的月齡是：A22、社區(qū)護(hù)士為一正常小兒體檢，小兒體重72kg，身長65cm，頭圍44cm，尚未出牙。護(hù)士判斷該小兒最可能的月齡是：ABC（除D外不確定）23、家庭護(hù)理中最強(qiáng)調(diào)的護(hù)理工作是：D24、健康教育的核心是：B25、我國黃敬亨教授歸納的健康教育概念中不包括：B26、患者，女性，26歲。因淋雨后出現(xiàn)高熱、畏寒、咳嗽、流涕就診。醫(yī)生開出以