小學(xué)五年級下學(xué)期音樂《敲手鼓的小巴郎》教學(xué)課件

西師版音樂五年級下冊二單元敲手鼓的小巴郎

一、教材分析

歌曲《敲手鼓的小巴郎》，是選自五年級下冊第二單元，本單元的主題是“新疆樂韻”，單元的總體目標(biāo)是要求學(xué)生通過本單元的學(xué)習(xí)，初步體驗、感受新疆音樂的風(fēng)格特點?！肚檬止牡男“屠伞肥且皇锥误w歌曲。旋律輕快活潑，節(jié)奏排列緊湊，是一首哈薩克民族民歌音樂元素的創(chuàng)作歌曲。本課為一課時。二、教學(xué)目標(biāo)

1.欣賞歌曲，分樂段感受音樂情緒的變化，充分體會新疆地區(qū)的音樂風(fēng)格特點。2.唱會、唱好歌：注重對節(jié)奏（切分、前八后十六）、前倚音、臨時升記號的準(zhǔn)確表現(xiàn)，學(xué)生能用連貫、有彈性的聲音表現(xiàn)歡快、活潑的新疆音樂風(fēng)格。3.會唱歌：加入哈薩克族基本舞蹈動作進行表演唱；創(chuàng)編節(jié)奏為歌曲伴奏；學(xué)生自主設(shè)計，以對唱的形式來表現(xiàn)歌曲。唱歌課《敲手鼓的小巴郎》微課教學(xué)設(shè)計綱要

三、（45分鐘）全課主要環(huán)節(jié)

環(huán)節(jié)一：看演奏打莆的視頻，問題：是哪個民族？他在干什么？環(huán)節(jié)二：認(rèn)識達莆，學(xué)習(xí)敲打基本節(jié)奏型。環(huán)節(jié)三：欣賞歌曲《敲手鼓的小巴郎》，感受整體音樂情緒并分樂段。環(huán)節(jié)四：帶節(jié)奏讀歌詞，輕聲高位發(fā)音，為演唱做準(zhǔn)備。環(huán)節(jié)五：跟鋼琴單音學(xué)唱歌曲，唱會歌曲：注重對節(jié)奏（切分、前八后十六）、前倚音、臨時升記號的準(zhǔn)確表現(xiàn)。環(huán)節(jié)六：唱好歌曲：圓滑線處理，能用連貫、有彈性的聲音表現(xiàn)歡快、活潑的新疆音樂風(fēng)格。環(huán)節(jié)七：會唱歌曲：加入哈薩克族基本舞蹈動作進行表演唱；創(chuàng)編節(jié)奏為歌曲伴奏；學(xué)生自主設(shè)計，以對唱的形式來表現(xiàn)歌曲。

四、（15分鐘）本課教學(xué)視頻主要呈現(xiàn)內(nèi)容:環(huán)節(jié)一至環(huán)節(jié)七唱歌課《敲手鼓的小巴郎》微課教學(xué)設(shè)計綱要欣賞手鼓演奏視頻介紹手鼓達莆又稱“手鼓”，流行于我國新疆維吾爾族、塔吉克族、烏孜別克族等民族打擊樂器，主要用于歌唱和舞蹈的伴奏。鼓框木制，蒙以莽皮或羊皮，無固定音高，一般單面蒙膜。拍一拍拍一拍敲

手

鼓

的

小

巴

郎，你的

花

帽

真

美

麗念一念敲

手

鼓

的

小

巴

郎，你的

花

帽

真

美

麗銀

線

繡

上

雪

蓮

花，金絲

繡

個

小

毛

驢6.聽一聽敲

手

鼓

的

小

巴

郎，你的

花

帽

真

美

麗銀

線

繡

上

雪

蓮

花，金絲

繡

個

小

毛

驢6.聽一聽敲

手

鼓

的

小

巴

郎，你的

花

帽

真

美

麗銀

線

繡

上

雪

蓮

花，金絲

繡

個

小

毛

驢6.師:生:唱一唱聽一聽敲手鼓的小巴郎分樂段

說情緒聽一聽敲手鼓的小巴郎分樂段

說情緒唱一唱敲手鼓的小巴郎唱一唱敲手鼓的小巴郎敲手鼓的小巴郎接龍演唱小組創(chuàng)編：請各小組的同學(xué)選擇你們喜歡的方式進行歌表演的創(chuàng)編，五分鐘后請小組上臺展示。創(chuàng)編方式：1.創(chuàng)編節(jié)奏為歌曲伴奏；2.小組