高一語文必修上冊同步學與練（統(tǒng)編版）07《哦香雪》（教師版）

第3.2課哦，香雪課程標準/素養(yǎng)目標學習目標重點難點小說閱讀提高閱讀能力，提高審美情趣，理解作者的寫作意圖。1．把握“山村，鉛筆盒，火車”等意象，體會作者表達的情感。2．鑒賞人物形象。3．把握小說主題。1．把握意象，體會作者表達的情感。2．小說主題的把握。（一）作者及背景作家作品鐵凝，祖籍河北趙縣，1957年9月生于北京，1975年于保定高中畢業(yè)后到河北博野農村插隊。1979年回保定，在保定地區(qū)文聯(lián)《花山》編輯部任小說編輯。自1975年開始發(fā)表作品至今已發(fā)表文學作品約150余萬字。1982年發(fā)表短篇小說《哦，香雪》獲當年全國優(yōu)秀短篇小說獎。同年，中篇小說《沒有紐扣的紅襯衫》獲全國優(yōu)秀中篇小說獎。1984年《六月的話題》獲全國優(yōu)秀短篇小說獎?！尔溄斩狻帆@1986至1987年《中篇小說選刊》優(yōu)秀作品獎。1984年鐵凝調入河北省文聯(lián)任專業(yè)作家；1996——2006擔任河北省作家協(xié)會主席；2006年起擔任中國作家協(xié)會主席。早期作品描寫生活中普通的人和事，特別是細膩地描寫人物的內心，從中反映人們的理想與追求，矛盾與痛苦，語言柔婉清新。1986年和1988年先后發(fā)表反映古老歷史文化、關注女性生存的兩部中篇小說《麥秸垛》和《棉花垛》，標志著鐵凝步入了一個新的文學創(chuàng)作時期。1988年還寫成第一部長篇小說《玫瑰門》，它一改鐵凝以往那種和諧理想的詩意境界，透過幾代女人生存競爭的較量與廝殺，徹底撕開了生活中丑陋和血污的一面。背景：本文選自1982年第5期的《青年文學》并獲得1982年全國最佳短篇小說獎。《哦，香雪》是鐵凝的成名作，和大部分青年作家一樣，鐵凝也在這篇作品里傾注了相當多的抒情成分，作家特有的女性的細膩、敏感也突出了作品的抒情風格；但更重要的是時代思潮的影響，20世紀70年代末興起的個性解放和主情主義思潮，使這一時期的小說出現(xiàn)了一種抒情化的傾向。鐵凝的小說《哦，香雪》也正產生于此時，它深刻地反映了80年代初整個中國走向文明、開放的艱難與坎坷。她的小說常以普通人生活為表現(xiàn)對象，通過平凡的日常事物的描寫，來揭示人物的心靈世界，并借助人物心靈深處的觸動傳達具有時代特征的情緒。她善于從自己獨特的視角捕捉人物內心的活動，以清麗簡潔、富有音樂性和詩意的語言，營造空靈、淡遠、含蓄的藝術境界。（二）基礎知識讀準字音皺褶(zhě)

嘟囔(dūnang)

吮吸(shǔn)

捂(wǔ)瞥(piē)

慫恿

（sǒngyǒng）

嬌嗔（chēn）

輾軋（niǎnyà）

搡(sǎng)

窸窸窣窣（xīsū）隧（suì）道積累詞語刻意：用盡心思。

惆悵：傷感，失意。

悸動：因為害怕而心跳得厲害。

慫恿：鼓動別人去做某事。（通常是不好的事）

蠕動：像蚯蚓爬行那樣動。

荊棘:泛指山野叢生的帶刺的小灌木。

撼天動地:形容聲音響亮或聲勢浩大。

斟酌:考慮事情文字等是否可行或是否適當。一、整體感知，把握小說三要素1．小說以什么為背景？主要寫了哪些人物？小說的主要情節(jié)是什么？點撥：背景——一個位于北方大山深處的偏僻小山村臺兒溝；人物——一群純樸、善良但性格各異的山村少女；主要情節(jié)——文中通過對以香雪為代表的這些山村少女的心理活動的生動描寫，敘寫了每天只停一分鐘的火車給一向寧靜的山村生活帶來的波瀾，并由此抒發(fā)了優(yōu)美而豐富的情感。2．“大山”、“火車”在小說中并不僅僅是實物，請根據(jù)它們的特點思考它們象征了什么？點撥：“大山”象征著封閉、傳統(tǒng)；“火車”象征著開放、現(xiàn)代。3、概括小說情節(jié)：引子——火車開進了小山村開端——姑娘們歡樂的時刻向往文明發(fā)展——香雪渴望有鉛筆盒渴望知識高潮——香雪換回鉛筆盒自尊自愛結局——香雪深夜歸在小說的敘述結構上，作者并沒有以情節(jié)線索來安排敘述，而是根據(jù)情感抒發(fā)的內在邏輯，把一些情節(jié)片段加以組接。她極力在“一分鐘”里開掘，將一些每天一分鐘里發(fā)生的事件以特定的方式加以精心的選擇、排列和敘述，細致入微地描寫了香雪們對新生活的純真、熱切的向往和追求；最后以香雪換鉛筆盒的“冒險”為終結，尤其對香雪夜歸的情景做了濃墨重彩的渲染，使情感的抒發(fā)達到高潮。研讀課文1、火車進深山前后有何不同？明確：火車開進深山以前

：臺兒溝“掩藏在大山那深深的皺褶里”，“臺兒溝人歷來是吃過晚飯就鉆被窩，仿佛是在同一時刻聽到了大山無聲的命令。臺兒溝那一小片石頭房子也在同一時刻忽然完全靜止了，靜得那樣深沉、真切，好象在默默地向大山訴說著自己的虔誠?！边@里的人們質樸純潔，生活貧窮落后，封閉保守，就象世外桃源一樣，與世隔絕?；疖囬_進深山以后：臺兒溝以往的寧靜被攪亂了?！肮媚飩儎偘淹盹埗松献谰突帕松?，心不在焉地胡亂吃幾口，扔下碗就開始梳妝打扮”，按照自己的心思，刻意斟酌了服飾和容貌后，就朝村口火車經過的地方跑，香雪總是第一個出門，鳳嬌第二個。她們對山外的東西全都充滿了好奇，這些帶給她們熱烈的話題和美妙的遐想；在這好奇與向往的目光里，還融入了少女對未來生活的個人夢想。香雪與其他姑娘們都表現(xiàn)了對山外世界裝扮的關注，對美的十分熱烈地向往和追求，有什么不同？原因何在？明確：不同的是，鳳嬌忙著看頭飾、手表，和“北京話”做買賣。她注意到的不是婦女頭上的金圈子，就是比指甲油蓋還小的手表。總是用雞蛋、紅棗等土產換回自己喜愛的發(fā)卡、紗巾、甚至花色繁多的尼龍絲襪。而香雪更注重的是書包、鉛筆盒之類的文化用品，如車廂里的學生書包、自動鉛筆盒，打聽北京的大學、配樂詩朗誦，渴望用一籃子雞蛋換一個班上其他同學都有的鉛筆盒。

原因：因為香雪是她們全村唯一的初中生，文化知識和追求使她與其他姑娘們的問題和物品需求都不一樣，比別人的追求更高，也正是這樣，顯得比別人更勇敢、更突出，原本膽小的她才能成為第一個登上火車，第一個走出這個山村，第一個對山外的世界有了認識的姑娘。?！爸R就是力量”，正是小說著力表現(xiàn)的內容，也是小說折射出來的時代信息之所在。3.四十個雞蛋+三十里夜路換來一個帶磁鐵的泡沫塑料鉛筆盒值得？從不撒謊的香雪，為了鉛筆盒，要騙娘，你對此怎么看？明確：對于香雪來說鉛筆盒不僅僅是一個實物，它象征著知識與文明。香雪對鉛筆盒的執(zhí)著同樣也表現(xiàn)了她的追求和理想。她想獲得與別人同樣平等的權利，想獲得尊嚴。所以無法用40個雞蛋來衡量值或不值。香雪為什么一定要換那個帶磁鐵的塑料泡沫鉛筆盒呢？點撥：因為她的鎮(zhèn)上的同桌總是把自己那只寬大的塑料泡沫鉛筆盒擺弄得噠噠亂響。香雪后來明白，自己的木制鉛筆盒在她們眼里成了貧窮、落后、封閉的代名詞，她們是瞧不起她的貧窮，是對她和她的小山村的蔑視。香雪的自尊心受到了打擊，她想擁有和鎮(zhèn)上同學一樣的鉛筆盒，在鎮(zhèn)上同學面前掙回她代表臺兒溝的高貴。怎樣認識香雪和她追求的鉛筆盒？

點撥：這個鉛筆盒不僅是一個實物，它也是一種象征，跟火車一樣，是文化和知識的象征，是現(xiàn)代文明的象征。對香雪來說就象黑夜中一盞閃亮的燈，照著她在追求知識、追求文明的道路上勇敢前進。香雪對鉛筆盒的追求，就是對文明的追求，能夠主動追求文明和進步，才是她身上智慧因素的覺醒。顯示了強烈的時代意義。香雪是一個怎么樣的人？明確：香雪是臺兒溝小山村十七歲的女孩子，臺兒溝唯一的初中生。她純真無邪，淳樸自尊，堅毅執(zhí)著，渴求科學文化，渴望擺脫貧困，對新生活有著熾熱的向往和追求。純凈之美……香雪看火車時她跑在最前面，火車來了，她卻縮到最后，別的姑娘可以就“小白臉兒”、“北京話”調笑，香雪卻不但不敢搭腔，甚至聽了就臉紅。簡樸、淳樸、真摯……香雪的小木盒呢，盡管那是當木匠的父親為她考上中學特意制作的，它在臺兒溝還是獨一無二的呢……自尊、淳樸…臺兒溝再窮，她也從沒白拿過別人的東西…臺兒溝一定是這樣的：那時的姑娘不再央求別人，也用不著回答人家的再三盤問?；疖嚿系男』镒佣紩笊祥T來…火車…會向臺兒溝打開所有的門窗……堅毅、執(zhí)著…面對嚴峻而又溫厚的大山，她心中升起一種從未有過的驕傲…渴求上進……也許就因為香雪是學生吧，是臺兒溝唯一考上初中的人……打聽北京大學要不要臺兒溝的人，打聽什么是“配樂朗誦”……5.香雪夜半獨自走回臺兒溝的情節(jié)中都寫了香雪的哪些心理活動？為什么要寫得這么詳細？

作者在刻畫香雪這個人物時，采用了直接描寫心理的方法。小說主要重點描寫了香雪這段小小的歷險經歷，其中有豐富的心理活動，寫到了她害怕的心理，寫到了她得到朝思暮想的鉛筆盒而壓抑不住內心的興奮，她還想到了臺兒溝貧窮落后，展望它的將來，還想到了爹和娘……作者對這個過程的描寫表達了香雪對山里人命運的思考，對現(xiàn)代文明的向往，以及要求改變現(xiàn)狀的強烈愿望。她的內心經歷了一系列的變化：怕—不怕—猶豫—堅定。這些心理活動之所以寫得特別詳細，是因為小說主要是為了刻畫香雪這個人物形象，表現(xiàn)她為了獲取一個鉛筆盒而表現(xiàn)出來的巨大勇氣，而這一情節(jié)正好可以充分地說明問題，前面的情節(jié)主要起鋪墊作用。

以上幾處景物描寫為人物的活動提供了一個很好的背景的同時，也有效的烘托了人物的內心活動，惟妙惟肖地表現(xiàn)了人物的心理變化過程。怕——不怕——猶豫——堅定自卑、封閉、落后——自信、開放、進步“現(xiàn)在她害怕這陌生的西山口，害怕四周黑幽幽的大山，害怕叫人心跳的寂靜，當風吹響近處的小樹林時，她又害怕小樹林發(fā)出的窸窸窣窣的聲音?！薄?/p>

“她站了起來，忽然感到心里很滿意，風也柔和了許多。她發(fā)現(xiàn)月亮是這樣明凈。群山被月光籠罩著，像母親莊嚴、神圣的胸脯；那秋風吹干的一樹樹核桃葉，卷起來像一樹樹金鈴鐺，她第一次聽清它們在夜晚，在風的慫恿下“豁啷啷”地歌唱?！薄慌?/p>

“她環(huán)視群山，群山沉默著；她又朝著近處的楊樹林張望，楊樹林窸窸窣窣地響著，并不真心告訴她應該怎么做。”——猶豫

“小溪的歌唱高昂起來了，它歡騰著向前奔跑，撞擊著水中的石塊，不時濺起一朵小小的浪花?！薄獔远?/p>

6、評價人物形象：你喜歡香雪嗎？請選擇幾個詞語來描繪香雪。小說《哦，香雪》塑造了一群天真、活潑、樸實的山村姑娘的形象，而在這個群體中，香雪又是作者著力刻畫的形象。香雪是小山村臺兒溝的一個十七歲女孩子，“美得叫人心疼”，像大山里面的精靈。她是臺兒溝唯一的初中生，純真無邪，淳樸善良，堅毅執(zhí)著，渴求科學文化，渴望擺脫貧困，對新生活有著熾熱的向往和追求。她是純凈無瑕的、明凈秀麗的、不摻雜質的、看人看生活的眼光一直是透明的、純凈的。這篇小說以人物為中心，以情節(jié)推動人物性格的發(fā)展，用環(huán)境描寫來烘托人物形象。在塑造人物時，主要抓住語言、動作、細節(jié)、肖像和直接心理描寫，而且還使用了襯托手法和對比法，充分表現(xiàn)了主人公的形象特點。7、賞析語言：1）．“它和它的十幾戶鄉(xiāng)親一心一意掩藏在大山那深深的皺褶里”。點撥：“皺褶”一詞突顯出臺兒溝是大山中的大山，其閉塞落后的程度不可想象。2）．“臺兒溝，無論從哪個方面講，都不具備挽留火車在它身邊留步的力量”。點撥：“挽留”一詞，將臺兒溝擬人化，透出幾分悲涼的味道。3）．“

哦，五彩繽紛的一分鐘，你飽含著臺兒溝姑娘們多少喜怒哀樂！”

點撥：“五彩繽紛”表明姑娘們對這一分鐘的期盼，這里有她們的“喜怒哀樂”，表明她們對這一分鐘內發(fā)生的故事，心情是復雜的，既高興，又傷心，高興可以每天接觸大山以外的現(xiàn)代文明，傷心是不能走出大山，融入現(xiàn)代文明的世界中去。

4）．“

她和他做買賣故意磨磨蹭蹭，車快開時才把整籃的雞蛋塞給他。要是他先把雞蛋拿走，下次見面時再付錢，那就更夠意思了?！?/p>

點撥：“故意磨磨蹭蹭”是因為喜歡，想多待一會，特別是開她玩笑后更有那一點意思了；“更夠意思”是說“北京話”對她更好。這里鳳嬌對“北京話”好實質上表明她愛“北京話”所代表的現(xiàn)代都市文明。“北京話”可以理解為一種象征。

5）．“望著她那潔凈得仿佛一分鐘前才誕生的面孔，望著她那柔軟得宛若紅緞子似的嘴唇，心中會生起一種美好的感情?！?/p>

點撥：“仿佛一分鐘前才誕生的面孔”著意刻畫香雪的清純；“美好的感情”是一種非常健康非常純潔的感情，不會有其他雜質，說明香雪的純凈的美，可以感化別人，使別人的心靈也變得更美好。這是對人物的側面描寫，效果非常好。6）．“香雪沒有住，更不打算去找‘北京話’的什么親戚，他的話倒更使她感到了委屈，她替鳳嬌委屈，替臺兒溝委屈?！秉c撥：如此的妙筆，寫到山村少女的心里去了，因為這兒的姑娘只能夢想幸福，卻很難真正地得到幸福。7）．“古老的群山終于被感動得顫栗了，它發(fā)出寬亮低沉的回音，和她們共同歡呼著?！?/p>

點撥：“被感動得顫栗”它擬人又雙關，一方面指姑娘們的聲音在群山間回蕩；另一方面暗指古老的大山終于慢慢被這現(xiàn)代文明喚醒，共同歡呼文明時代的到來。含義豐富?！杜?，香雪》是一篇散文化小說【概念認知】散文化小說(也稱抒情小說)，是介于散文與小說之間的一種小說文體，是中國現(xiàn)當代小說的新樣式。大家比較熟悉的現(xiàn)代小說之父魯迅《故鄉(xiāng)》通篇以抒情的筆調,渲染童年生活的美麗,既寫閨土也寫“我”,展現(xiàn)了“我”回到“別了二十余年的故鄉(xiāng)”尋夢,又終于絕望而去的心理過程,表現(xiàn)出顯著的抒情性特征,而這恰是散文化小說的一個重要表征。接續(xù)其后的現(xiàn)代作家，諸如郁達夫、廢名、沈從文、蕭紅，當代的孫犁、汪曾祺、賈平凹等都是該類型小說的名家圣手?！局饕攸c】1、抒情性結構的非戲劇性“散文化小說”某種意義上就是抒情小說、非戲劇性小說，也就是說，抒情性結構的非戲劇性是散文化小說的核心特征。（1）抒情性結構作為根本體裁特點來說它還是小說，但從講究情節(jié)結構的小說來講，它又有典型的抒情性，所以謂之抒情性結構。散文化小說家都不約而同地將小說敘事歸結為“回憶”，循著回憶性敘事的展開，小說結構組織上伴隨不做故意的“回憶”卻松散自然的夾有抒情語言，故而抒情性典型。（2）非戲劇性此類小說，在具備濃重抒情語言特點下展開敘述，結構上自然顯示出淡化情節(jié)、散化結構的特征。不以扣人心弦的情節(jié)取勝，甚至沒有一個完整的故事情節(jié)。具體說來，就是沒了常規(guī)小說的具有矛盾沖突的戲劇性，所以又叫非戲劇性。2、人物性格的淡化在傳統(tǒng)的小說中，人物性格的刻畫被放在非常突出的位置，即強調塑造“典型環(huán)境”中的“典型人物”。而散文詩化小說卻故意淡化人物的性格特征描摹與多社會人的撮合，呈現(xiàn)人物本真的單一原貌，其小說中的人物常常無主次之分，亦看不到多重人物特性。3、特定的環(huán)境情韻在散文化的小說中，環(huán)境的描摹總具備一定的情韻主要表現(xiàn)在氣氛之中。所謂“氣氛”，既包括作者的情感、情緒的自然流露，也包括自然風光、民情風俗、生存狀態(tài)的客觀再現(xiàn)。4.突出情調。“散文化小說”的主旨往往比較含蓄，較多的是通過作者的情感、情緒的自然流露，也包括自然風光、民情風俗、生存狀態(tài)的客觀再現(xiàn)，反映人與自然的關系（和諧、抗爭）、人在社會中的生存狀態(tài)（思考人的命運），突出人與人之間的情感糾葛（愛與恨、情與欲）、人性的復雜多變（鮮活的、動態(tài)的）等主旨?！舅季S導圖】題組A基礎過關練1.下列各組詞語中加點字的注音,全都正確的一項是()A.踮起(diǎn) 嬌嗔(chēn)瞥見(piē) 慫恿(sǒng)B.戰(zhàn)栗(lì) 凜冽(lǐn)蠕動(rǔ) 虔誠(qiān)C.脊背(jī) 黝黑(yǒu)嘟囔(dū) 惆悵(chóu)D.傾軋(yà) 皺褶(zhě)隧道(suí) 吸吮(shǔn)2.依次填入下列句子橫線上的詞語,最恰當?shù)囊豁検?)(1)她向前望去,她看見迎面有一顆顆黑點在鐵軌上。

(2)這時,車身忽然了一下,接著,車門被人關上了。

(3)她推開門,黑暗的房間里好像有一個人,她忽然感到一絲。

A.顫動 悸動 蠕動B.蠕動 悸動 顫動C.蠕動 顫動 悸動D.悸動 蠕動 顫動3.填入下面語段橫線處的句子,最恰當?shù)囊豁検?)姑娘們的美,也美在特有的天真。她們會湊上前去問來自北京的列車乘務員“你們老待在車上不頭暈?”“房頂子上那個大刀片似的,那是干什么用的?”?，F(xiàn)代化器械,在她們看來是奇特、不可理解的,這群沒有被現(xiàn)代文明浸染的姑娘,保留了大山深處最原始的純美與潔凈。

A.這些頗天真的問題,在襯托臺兒溝閉塞落后的同時,也映照著她們的幼稚B.這些頗幼稚的問題,在映照著她們的天真的同時,也襯托臺兒溝的閉塞落后C.這些頗天真的問題,在映照著她們的幼稚的同時,也襯托臺兒溝的閉塞落后D.這些頗幼稚的問題,在襯托臺兒溝閉塞落后的同時,也映照著她們的天真4.指出下列句子運用的修辭手法。(1)它和它的十幾戶鄉(xiāng)親,一心一意掩藏在大山那深深的皺褶里,從春到夏,從秋到冬,默默地接受著大山任意給予的溫存和粗暴。()(2)群山被月光籠罩著,像母親莊嚴、神圣的胸脯;那秋風吹干的一樹樹核桃葉,卷起來像一樹樹金鈴鐺。()(3)“真沒治!”“北京話”陷在姑娘們的包圍圈里,不知所措地嘟囔著。()(4)她要告訴娘,這是一個寶盒子,誰用上它,就能一切順心如意,就能上大學、坐上火車到處跑,就能要什么有什么,就再也不會被人盤問她們每天吃幾頓飯了。()5.下列對本文相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是()A.火車象征著現(xiàn)代文明,它為臺兒溝打開了一扇瞭望外面世界的窗口,喚醒了山村姑娘心中的精神向往和對未來的美好憧憬。B.“等待歡迎遠方的貴賓”“準備著接受檢閱”,姑娘們將自己客體化,自覺地將自己放在低微的地位上,體現(xiàn)了她們謙卑、好客的形象特征。C.作者通過對人物外貌、語言和心理活動的描寫,表現(xiàn)了山村姑娘純真善良、潔白無瑕的心靈,洋溢著濃郁的浪漫主義氣息。D.作者選取了第三人稱的敘述視角,把敘述者定位在局外人的位置上,以火車為依托展開故事,突出中心人物,構思精巧。1.答案:A解析:B項,“蠕”應讀“rú”,“虔”應讀“qián”;C項,“脊”應讀“jǐ”;D項,“隧”應讀“suì”。2.答案:C解析:“蠕動”,像蚯蚓爬行那樣動;“顫動”,短促而頻繁地振動;“悸動”,因害怕而心跳得厲害。根據(jù)每句話的陳述對象,(1)句“黑點”對應“蠕動”,(2)句“車身”對應“顫動”,(3)句“她”對應“悸動”。3.答案:D解析:這段話陳述的重點是“姑娘們的天真”,只有D項符合要求。4.參考答案:(1)擬人(2)比喻(3)借代(4)排比5.答案:B解析:B項,臺兒溝的姑娘們仿照城里姑娘的樣子武裝自己,表現(xiàn)了她們對城市生活的艷羨;她們整齊地排列在鐵路旁,希望得到火車上乘客的認可,是自卑而非謙卑好客。題組B能力提升練二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字,完成6~8題。表妹林斤瀾矮凳橋街背后是溪灘。那灘上鋪滿了大的碎石,開闊到叫人覺著是不毛之地。幸好有一條溪,時寬時窄,自由自在穿過石頭灘,帶來水草野樹,帶來生命的歡喜。灘上走過來兩個女人,一前一后,前邊的挎著個竹籃子,簡直有搖籃般大,里面是衣服,很有點分量,一路拱著腰身,支撐著籃底。后邊的女人空著兩手,幾次伸手前來幫忙,前邊的不讓。前邊的女人看來四十往里,后邊的四十以外。前邊的女人不走現(xiàn)成的小路,從石頭灘上斜插過去,走到一個石頭圈起來的水潭邊,把竹籃里的東西一下子控在水里,全身輕松了,透出來一口長氣,望著后邊的。后邊的走不慣石頭灘,盯著腳下,挑著下腳的地方。前邊的說:“這里比屋里清靜,出來走走,說說話……再呢,我要把這些東西洗出來,也就不客氣了?！闭f著就蹲下來,抓過一團按在早鋪好了的石板上,拿起棒槌捶打起來,真是擦把汗的工夫也節(jié)約了?？雌饋砗筮叺氖俏豢腿?轉著身子看這個新鮮地方,有一句沒一句地應酬著:“水倒是清的,碧清的……樹也蔭涼……石頭要是走慣了,也好走……”“不好走,一到下雨天你走走看,只怕扭斷了腳筋。哪有你們城里的馬路好走?！薄跋掠晏煲蚕匆路?”“一下十天呢,二十天呢。就是三天不洗也不行。嗐,現(xiàn)在一天是一天的事情,真是日日清,月月結?！笨腿穗S即稱贊:“你真能干,三表妹,沒想到你有這么大本事,天天洗這么多。”主人微微笑著,手里捶捶打打,嘴里喜喜歡歡的:“事情多著呢。只有晚上吃頓熱的,別的兩頓都馬馬虎虎。本來還要帶孩子,現(xiàn)在托給人家。不過洗完衣服,還要踏縫紉機?！笨腿似鋵嵤莻€做活的能手,又做飯又帶孩子又洗衣服這樣的日子都過過?，F(xiàn)在做客人看著人家做活,兩只手就不知道放在哪里好。把左手搭在樹杈上,右手背在背后,都要用點力才在那里閑得住。不覺感慨起來:“也難為你,也虧得是你,想想你在家里的時候,比我還自在呢?！敝魅朔畔掳糸?兩手一刻不停地揉搓起來:“做做也就習慣了。不過,真的,做慣了空起兩只手來,反倒沒有地方好放。鄉(xiāng)下地方,又沒有什么好玩的,不比城里?！笨腿诵睦镉行┟?就學點見過世面的派頭,給人家看,也壓壓自己的煩惱:“說的是,”右手更加用力貼在后腰上,“空著兩只手不也沒地方放嘛。城里好玩是好玩,誰還成天地玩呢。城里住長久了,一下鄉(xiāng),空氣真就好,這個新鮮空氣,千金難買?！眴慰淇諝?好比一個姑娘沒有什么好夸的,單夸她的頭發(fā)。主人插嘴問道:“你那里工資還好吧?”提起工資,客人是有優(yōu)越感的,卻偏偏埋怨道:“餓不死吃不飽就是了,連獎金帶零碎也有七八十塊。”“那是做多做少照樣拿呀!”“還吃著大鍋飯?！薄安蛔霾蛔鲆材昧呤?”“鐵飯碗!”客人差不多叫出來,她得意。主人不住手地揉搓,也微微笑著。客人倒打起“抱不平”來:“你好脾氣,要是我,氣也氣死了,做多做少什么也不拿。”“大表姐,我們也搞承包了。我們家庭婦女洗衣店,給旅店洗床單,給工廠洗工作服都洗不過來。”“那一個月能拿多少呢?”客人問得急點。主人不忙正面回答,笑道:“還要苦干個把月,洗衣機買是買來了,還沒有安裝。等安裝好了,有時間多踏點縫紉機,還可以翻一番呢!”“翻一番是多少?”客人急得不知道轉彎。主人停止揉搓,去抓棒槌,這工夫,伸了伸兩個手指頭?？腿说哪X筋飛快轉動:這兩個手指頭當然不會是二十,那么是二百……聽著都嚇得心跳,那頂哪一級干部了?廠長?……回過頭來說道:“還是你們不封頂好,多勞多得嘛?！薄安贿^也不保底呀,不要打算懶懶散散混日子。”客人兩步撲過來,蹲下來抓過一堆衣服,主人不讓,客人已經揉搓起來了,一邊說:“懶懶散散,兩只手一懶,骨頭都要散……鄉(xiāng)下地方比城里好,空氣第一新鮮,水也碧清……三表妹,等你大侄女中學一畢業(yè),叫她頂替我上班,我就退下來……我到鄉(xiāng)下來享幾年福,你看怎么樣?”(選自《十月》1984年第6期,有刪改)6.下列對小說相關內容和藝術特色的賞析,不正確的一項是()A.小說開頭的景物描寫,以自由流動的溪水所帶來的“水草野樹”以及“生命的歡喜”,暗示著農村的新氣象。B.小說中“一路拱著腰身”等動作描寫,以及“真是日日清,月月結”等語言描寫,為下文寫表妹承包洗衣服這件事作了鋪墊。C.表姐兩次提到鄉(xiāng)下空氣“新鮮”,第一次是出于客套,第二次提到時,表姐對農村的好處已有了更多體會。D.表妹說的“不要打算懶懶散散混日子”,既表達了自己對生活的態(tài)度,也流露出對自己得不到休息的些許不滿。7.請簡要分析表姐這一人物形象。8.小說刻畫了兩個人物,作者以《表妹》為題,表達了哪些思想感情?6.答案:D解析:D項,“也流露出對自己得不到休息的些許不滿”錯誤,主要是表現(xiàn)她對生活的堅定信念和美好憧憬。7.參考答案:從所拿工資等,看出她是捧著鐵飯碗的城市勞動者;從背著手、做派頭等,看出她有優(yōu)越感和虛榮心;從撲過去搶著洗衣服等,看出她渴望通過勞動改變生活。解析:概括小說人物形象要抓住人物的言行與相關的情節(jié)。小說中的表姐生活在城市里捧著鐵飯碗,感覺比生活在農村的表妹有較大的優(yōu)越感,她看到表妹的生活因改革開放愈加紅火,看到美麗的農村風光,渴望能夠通過勞動來改變自己的生活。只要答出她現(xiàn)在的城市勞動者身份、優(yōu)越感,以及羨慕農村的高收入生活,就符合答題的要求。8.參考答案:贊揚了勞動之美;肯定了勤勞致富的觀念;贊美了農村蘊含的勃勃生機;謳歌了正在變革中的偉大時代。解析:解答這類試題,應該選擇正確的角度,如表妹辛苦卻能賺到比較豐厚的收入,從中可以看出勞動的重要性;農村環(huán)境優(yōu)美、空氣新鮮、生活道路越走越寬,體現(xiàn)了作者對農村環(huán)境的變化的贊美,以及對改革開放好政策的贊美。三、語言文字運用閱讀下面的文字,完成9~11題。進入到這一大片原始胡楊林里——哪怕是僅涉足于它的邊緣,①。它具有所有的原始事物共有的那種遠避、拒絕的特性。它不想見誰,更不想被人探訪和宣傳。結果,這些特性反而增強了它的神秘感和誘惑力。

有經過長距離奔波的四輛汽車已經出現(xiàn)在它的一側。那些汽車風塵仆仆,撒滿了大戈壁的干燥的沙塵。車上的人已經看見了這一片胡楊林,而且感到很近。終于,四輛汽車進入了胡楊林邊緣。要想進入它的腹地似乎是不可能了,不過它的邊緣已經足夠讓人領略。巨大的、蒼邁的、奇形怪狀的各種形態(tài),使無語的胡楊仿佛有形有靈,仿佛這些千年、百年的原始胡楊除了不能移動、不能開口說話之外,對一切都了然于心。千年的修煉果然能使樹木變成精怪嗎?不然為什么分明在樹身之外已然具有了別的生靈的樣子?像龍蛇盤踞的,似鷹鶴獨立的;還有的像狗熊的背影,有的像駿馬的驚立,有的干脆就是一只恐龍、一只海龜、一只鱷魚、一只巨蜥……當然,還像人,像僧侶入定,像劍客遠行,像幾個人在一處密謀。它給我們提供了想象的空間,給了我們相當廣泛的猜測可能性,②,只不過是“巨大的、蒼邁的、奇形怪狀的”胡楊。

9.下列對文中使用修辭手法的判斷,正確的一項是()A.擬人反問反復排比B.比喻反問排比反復C.擬人設問比喻排比D.比喻設問反復排比10.文中畫橫線的語句存在兩處語病,請修改。11.請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密。每處不超過12字。12.下面是某客運站的進站流程示意圖,請用簡潔的語句介紹整個流程,要求內容完整,表述準確,語言連貫,不超過85字。13.仿照下面的示例,利用所給材料續(xù)寫三句話,要求內容貼切,句式與所給示例相同。示例:什么是最真摯的友誼?是華美盛宴的觥籌交錯,是形影不離的朝夕相守,是依依難舍的纏綿繾綣,還是困境中攙扶你一把的那雙溫暖的手?材料:距離風景財富無從探測的廣袤宇宙車載斗量的金錢畫家筆下的云霞縹緲的海市蜃樓美輪美奐的房屋生與死的永遠分別珠光寶氣的服飾痛徹肺腑的咫尺天涯雨后天晴的彩虹心與心之間的隔膜充實豐盈的知識故鄉(xiāng)那平淡的山水9.答案:C解析:“它不想見誰,更不想被人探訪和宣傳”“那些汽車風塵仆仆”是擬人;“千年的修煉果然能使樹木變成精怪嗎?不然為什么分明在樹身之外已然具有了別的生靈的樣子?”兩個句子結合起來,前句問,后句答(以反問句作答),是設問;“有的像狗熊的背影,有的像駿馬的驚立,有的干脆就是一只恐龍……”是排比、比喻。文中沒有“反復”。10.參考答案:①語序不當。應改為“已經有四輛經過長距離奔波的汽車出現(xiàn)在它的一側”。②搭配不當。“撒滿”改為“披滿”或“落滿”。11.參考答案:①也是相當費力的一件事②實際上它仍然是胡楊解析:第①處注意橫線后的“不想見誰,更不想被人探訪和宣傳”,從胡楊林拒絕人進入的角度思考。第②處注意橫線后的“只不過是……胡楊”這一提示。12.參考答案:乘客購票后,先通過預檢口預檢,再到驗證口安檢。人票證驗證相符則可候車、上車;人票證驗證不符須至公安處置點再次接受驗證,驗證不符將被拒絕上車,驗證相符則可候車、上車。解析:這是一幅流程圖,可按順序逐一串聯(lián)事件。注意在“驗證”后可能出現(xiàn)的兩種情況和“公安處置點”可能出現(xiàn)的兩種情況,要分開說明。13.答案示例:(1)什么是最遙遠的距離?是無從探測的廣袤宇宙,是生與死的永遠分別,是痛徹肺腑的咫尺天涯,還是心與心之間的隔膜?(2)什么是最寶貴的財富?是車載斗量的金錢,是美輪美奐的房屋,是珠光寶氣的服飾,還是充實豐盈的知識?(3)什么是最美麗的風景?是畫家筆下的云霞,是縹緲的海市蜃樓,是雨后天晴的彩虹,還是故鄉(xiāng)那平淡的山水?解析:所給的例句描述的對象是“友誼”,運用了設問和排比的修辭手法。將所給材料分類重組,重組的句子應與示例句式基本一致,語句通順且合乎邏輯,最后一分句升華主旨。題組C培優(yōu)拔尖練閱讀下面的文字，完成下面小題。暮鼓鐵凝日落之后，天黑以前，她要出去走路。一天的時光里，她尤其喜歡這個段落。日落之后，天黑以前，是黃昏。她穿上薄絨衣和哈倫褲，換上走路的鞋，出了家門。她有些自嘲地暗想，她要保持整體的青春感。至于下巴的松懈或者鼻梁旁邊的幾粒雀斑，其實無礙大局。當一個六十歲的女人敢于穿著質地柔軟、褲角裹腿、褲襠卻突然肥墜以模糊臀部的哈倫褲出行時，誰還會注意她臉上的雀斑呢？她走上柿子林邊的這條小馬路時，發(fā)現(xiàn)馬路對面，一個老者幾乎正和她齊頭并進。老者拖著一把平頭鐵锨，鐵锨和柏油路面摩擦出刺拉、刺拉的讓人起雞皮疙瘩的噪音。他為什么不把鐵锨扛在肩上呢？她心里有點抱怨，由不得偏過臉掃了一眼老者——這老頭！她心說。路燈及時地亮起來，在她斜后方的老頭停住腳，從衣兜里摸出一包煙和火柴，仿佛是路燈提醒了他的抽煙。他將鐵锨把兒夾在胳肢窩底下，騰出手點著一支煙，狠狠吸了一大口。借著路燈和老頭點煙的那一忽兒光亮，她看見老頭的齊耳短發(fā)是灰白色的中分縫，皺紋深刻的沒有表情的臉木刻一般。他咳著喘著向路邊半人高的冬青樹叢里吐著痰，確切地說，是向那樹叢吼著痰，費力地把喉嚨深處的痰給吼出來。那吼是疙疙瘩瘩低沉、粗礪的吼，猶如老舊的輪胎隆隆碾軋著碎石。她聞見一股子花椒油熗鍋的白菜湯味兒，球館工地正在開飯。她看見一個體型壯實的工人正朝她和老頭這邊張望，望了一陣，就撲著身子快步朝他們走來。當他和他們相距兩三米的時候，她看出這是個二十多歲的年輕人。只聽他急切地高喊起來：“媽！媽！”他喊著“媽”說，快點兒！菜湯都涼了！她下意識地扭頭向后看，路上沒有別人。他是在喊她嗎？他錯把她當成了自己的媽？或者她竟然很像這位施工隊成員的媽？這個端著空飯盆的年輕工人，就見他很確定地走到老頭跟前，從他手里接過鐵锨，又叫了一聲“媽”，他催促說快點兒！菜湯都涼了！“老頭”低聲嘟囔了一句什么，不急不火的，由著兒子接過了鐵锨。她從年輕人濃重的中原口音里，聽出焦急和惦記。他的頭發(fā)落滿了白灰和水泥粉末，接近了老頭——不，應該是他的媽那齊耳亂發(fā)的顏色。那么，他沒有把身穿哈倫褲的她錯認成自己的媽，他是在管那老頭叫“媽”；那么，她一路以為的老頭并不是個老頭，而是個老太太，是——媽。年輕人扛著鐵锨在前，引著他的媽往一盞路燈下走，那兒停著一輛為工地送飯的“三馬子”，車上有一笸籮饅頭和一只一抱粗的不銹鋼湯桶，白菜湯味兒就從這桶里漾出。母子二人舀了菜湯，每人又各拿兩個大白饅頭，躲開路燈和路燈下的“三馬子”，找個暗處，先把湯盆放在地上，兩人就并排站在路邊吃起晚飯。她佯裝在近處溜達，觀察著從容、安靜地嚼著饅頭的這對母子，怎么看也更像是一對父子。路邊的年輕人很快就把飯吃完，從地上端起媽那份菜湯遞到她手上。媽吃完饅頭喝完湯，拍打拍打雙手，在褲子兩側蹭蹭，從肥大中山式上衣的肥大口袋里掏出兩只壯碩的胡蘿卜，遞給兒子一只，另一只留給自己，好比是飯后的獎賞。她看見兒子拿著蘿卜，和媽稍做爭執(zhí)，要把自己手中那個大些的塞給媽，換回媽手里那個小一點的。媽伸出舉著蘿卜的手擋了擋兒子，便搶先咬下一大口，很響地嚼起來。兒子也就咬著手中那大些的蘿卜，很響地嚼起來。在路燈照不到的暗處，那兩根在他們手中晃動的胡蘿卜格外顯出小火把似的新鮮光亮，和一股脆生生的精神勁兒，讓她想起在她的少年時代，夜晚的交通警察手中那發(fā)著熒光的指揮棒。會所傳來一陣鼓聲，是某個慶典或者某場歡宴開始了。會所的承包商早年是太行山區(qū)農民鼓隊的鼓手，村里的喜事，鎮(zhèn)上縣上的賽事都少不了那鼓隊。如今他將一面一人高的牛皮大鼓引進美優(yōu)墅會所金碧輝煌的大堂，屏風似地豎在一側，讓擂鼓成為一些儀式的開場白，讓儀式中身份最高的人手持鼓槌擊鼓，如同證券交易所開市的鳴鑼。她對會所的鼓聲并不陌生，她和家人都在會所舉辦或者參加過這種儀式。雖然，和曠野的鼓聲相比，圈進會所的鼓聲有點喑啞，有點憋悶，好比被黑布蒙住了嘴臉的人的吶喊。但鼓聲響起，還是能引人駐足的。她望望那路邊的母子，他們仍然站在黑暗中專注地嚼著胡蘿卜，對這近切的鼓聲充耳不聞。她迎著鼓聲往回家的路上走，盡可能不把自己的心緒形容成無聊的踏實。也許鼓聲早已停止，她聽見的是自己的心跳。世間的聲響里，只有鼓聲才能讓她感覺到自己的心在跳。（有刪改）6.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是A.小說描寫細膩傳神，“媽伸出舉著蘿卜的手擋了擋兒子，便搶先咬下一大口，很響地嚼起來”，表現(xiàn)了母親爽朗的性格和舐犢情深。B.“她”是城市里富有的暮年女性形象，與在建筑工地打工的老年女農民工形成對比，“她”因“觀察”打工母子而得到了心靈的啟示。C.本文多處使用比喻的修辭手法，使平凡的人物形象可感，瑣碎的日常生活變得豐富，枯燥的事理變得具體生動，有意味。D.小說寓曲折離奇的情節(jié)于樸素平實、簡約凝練的文字中，字里行間散發(fā)著生活的味道，傳遞出寶貴的精神，富有藝術魅力。7.小說中年輕人喊“媽”的情節(jié)布局巧妙，這樣寫有什么好處？請簡要說明。8.請結合全文探究小說標題“暮鼓”的深刻意蘊?！敬鸢浮?.D7.（1）豐富了母親的人物形象，側面展現(xiàn)了外來農民工生存的艱辛；（2）設置懸念，推動情節(jié)發(fā)展，前后的反差造成戲劇性效果，精彩奇妙；（3）“老頭”是“媽”的結尾意料之外，情理之中，既符合實際生活，又能引人深思，震撼讀者的內心世界。8.（1）“暮鼓”即“暮色中的鼓聲”，寓意著臨近結束而又堅強有力，催人振奮；（2）“暮鼓”具有象征意義。①烘托出打工母親的人物性格，即人已暮年卻不屈服現(xiàn)實的倔強品格；②“暮鼓”揭示了文中的“她”從“暮鼓”聲中受到心靈的警醒，感悟到生活應具有老而不衰、不報怨、不消沉的態(tài)度。【解析】【分析】【6題詳解】本題考查對小說內容和藝術特色的分析鑒賞，這屬于綜合題，既考查小說中的人物形象、塑造形象的技巧，也考查故事的情節(jié)、主旨和環(huán)境。解答本題既要對文章進行整體的把握，又要對文章的局部進行恰當?shù)姆治?。在理解每一個選項時，要仔細分析選項中賞析的每一個重點，對文章的內容、人物、語言、觀點等進行分析概括，注意結合語境。D項，“曲折離奇的情節(jié)”錯，本文故事性不強，本文主要講一個城市的暮年女性遇到一位在建筑工地打工的老年女農民工，“她”因“觀察”打工母子而得到了心靈啟示的故事，故事情節(jié)普通平淡。故選D?！?題詳解】本題考查分析把握小說情節(jié)布局能力。解答時，首先找到相關的情節(jié)，仔細閱讀，從設置懸念、情節(jié)結構、人物形象、內容主旨等角度回答。根據(jù)文章第④段“老頭的齊耳短發(fā)是灰白色的中分縫，皺紋深刻的沒有表情的臉木刻一般。他咳著喘著向路邊半人高的冬青樹叢里吐著痰，確切地說，是向那樹叢吼著痰，費力