價值與價值觀+高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化+

第六課第一框價值與價值觀第二單元認(rèn)識社會與價值選擇總議題：讀“三書”——理解人生議題一：閱讀“有字之書”——明確事物價值議題二：體味“無字之書”——感受人的價值

議題三：品鑒“心靈之書”——探尋你我價值觀議題一：閱讀“有字之書”——明確事物價值1.同學(xué)們平時喜歡閱讀么？2.人為什么要讀書？一、價值（一）價值的含義：一事物能夠滿足人的需要的積極功能和屬性。注意：

“事物”對主體的意義有積極和消極兩個方面，價值強(qiáng)調(diào)積極方面。3.飲用水被污染了，蔬菜放壞了，這些物品還有價值么？4.人類出現(xiàn)之前，陽光空氣有沒有價值？（二）價值的本質(zhì)：一種主體的積極需要與客體的功能和屬性之間的關(guān)系，二者缺一不可。價值經(jīng)濟(jì)價值、文學(xué)價值、營養(yǎng)價值抽象概括具體表現(xiàn)（三）哲學(xué)上的價值與具體價值本質(zhì)上是一種共性與個性的關(guān)系。

一段北京房山區(qū)北車營村一司機(jī)開鏟車救人的新聞引發(fā)關(guān)注。一輛鏟車逆流行駛在湍急的洪水中，司機(jī)開著鏟車緩緩靠近，用鏟斗將兩個大人、一個孩子送至安全地帶。網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊：能在這么危險的環(huán)境中逆著洪流救人，太有勇氣了！

洪水襲來，受困的群眾陷于危險中，艱難求生，全國人民都替他們揪心，艱難中，我們的子弟兵，我們的平民英雄，不畏艱險，奔向涿州。在他們眼里，老百姓生命重于一切，所以，他們夜以繼日，在洪水中奔走，只為搶救我們受困的災(zāi)民。議題二：體味“無字之書”——感受人的價值1.這些洪水中的“逆行者”的人生有價值么？為什么？2.人的價值和物的價值是一回事么？人體內(nèi)的鐵大約可以打1枚鋼釘人體內(nèi)的糖大約可以裝滿1個糖罐人體內(nèi)的脂肪大約可以制造出7塊香皂人體內(nèi)的磷大約可以制造出2200根火柴頭人體內(nèi)的碳大約可以制造出9000支鉛筆物的價值：事物的屬性人的需要滿足

物的價值是一事物對主體的積極意義，而事物本身是沒有需要的。物只是價值的客體。主體（價值的享受者）享受社會、他人創(chuàng)造的價值來滿足自己——自我價值客體（價值的創(chuàng)造者）勞動創(chuàng)造價值來回報社會和他人的需要——社會價值（四）人的價值是自我價值和社會價值的統(tǒng)一。3.為什么我們在評價一個人價值大小歸根結(jié)底是要看他的貢獻(xiàn)呢？貢獻(xiàn)索取前提和基礎(chǔ)促進(jìn)（五）社會價值與自我價值是辯證統(tǒng)一的，我們應(yīng)在對社會的貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身價值。

觀點(diǎn)評析：有人說創(chuàng)造人生價值太難太累了，我沒有抗洪英雄那么偉大，創(chuàng)造價值還是讓有能力的來做吧，我躺平靜靜看著，悄悄享受他們創(chuàng)造的價值就好。幸福人生是奮斗出來的，努力做一個對社會有用的人！坦白還是隱瞞在一個小鎮(zhèn)上，發(fā)生了一起嚴(yán)重的事故。一輛運(yùn)輸卡車不小心撞上了一座居民樓，導(dǎo)致樓內(nèi)多人受傷。媒體迅速報道了此事，但卡車司機(jī)當(dāng)時正在駕駛途中。他得知這個消息后，面臨一個嚴(yán)峻的道德問題：是否自首并承擔(dān)責(zé)任，還是選擇隱瞞自己的身份，逃避法律追責(zé)？二.價值觀（一）含義：人們在認(rèn)識各種具體事物價值的基礎(chǔ)上，會形成對事物價值的總的看法和根本觀點(diǎn)，這就是價值觀。注意：A.對于同一事物，人們的價值觀往往會有差異。（主體差異性）B.從性質(zhì)上說，價值觀有正確與錯誤之分。C.價值觀會對一個人的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響。D.價值是客觀的，屬于社會存在。價值觀是主觀的屬于社會意識。E.價值觀是一種社會意識，由社會存在決定，同時對社會存在具有反作用。議題三：品鑒“心靈之書”——探尋你我價值觀

自私自利、消極悲觀的價值觀看不到光明。狹隘的活在自己的小格子里，以平庸茍且為伍，甚至誤入歧途。

樂于奉獻(xiàn)、樂觀向上的價值觀引導(dǎo)人們勤奮進(jìn)取，不斷跳出自己生命的局限，走向?qū)掗熋篮玫娜松?/p>

2.價值觀是人生的重要向?qū)?，價值觀不同，人們在面對公義與私利、生與死等沖突時做出的選擇也不同，最終的人生道路也會不同。（二）價值觀的導(dǎo)向作用：1.價值觀不同，人們的行為選擇就不同，選擇正確的價值觀，才能在改造世界的過程中獲得成功；選擇錯誤的價值觀，就會遭到失敗。“我們?nèi)諒?fù)一日地等待，但遲遲不見救援”。眼看救援遲遲未到，幸存者決定自救。她向CBS描述稱，在她自行撤離時，發(fā)現(xiàn)出城的道路很安全，但卻沒有看到任何救援人員出現(xiàn)；當(dāng)她到達(dá)一條被封鎖的道路時，很驚訝地看到，帶著物資的志愿者不被允許進(jìn)入災(zāi)區(qū)。美國夏威夷毛伊島火災(zāi)河

北

洪

災(zāi)

河北洪災(zāi)期間，廣大網(wǎng)友紛紛捐款捐物，人民子弟兵更是在黨中央的有力領(lǐng)導(dǎo)下奮戰(zhàn)在抗洪一線，以血肉之軀保衛(wèi)人民的利益。

中美兩國面對災(zāi)難所做的不同選擇，體現(xiàn)著兩國不同的價值觀。價值觀不是貼在墻上的標(biāo)語。一個國家的價值觀就是在危難的時候，看他保護(hù)什么？犧牲什么？在災(zāi)難面前，我國始終堅持以人民為中心。不惜一切代價保衛(wèi)人民的生命安全和財產(chǎn)安全。在疫情期間，我國更是犧牲了產(chǎn)業(yè)，放棄了經(jīng)濟(jì)目標(biāo)，用這些代價挽救更多的老人和弱者的生命。黨和國家在經(jīng)濟(jì)和生命的抉擇中始終站在最廣大人民的立場上。因此我國經(jīng)濟(jì)才能實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步增長，綜合國力跨上新的臺階。我國才更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。3.價值觀還承載著一個民族和國家的精神追求，體現(xiàn)著一個社會評判是非曲直的標(biāo)準(zhǔn)。方法論：堅持正確的價值觀。價值觀的導(dǎo)向作用原理及方法論從領(lǐng)域看①價值觀對人們認(rèn)識和改造世界的活動有重要導(dǎo)向作用。一方面，價值觀影響人們對事物的認(rèn)識和評價；另一方面，價值觀影響人們改造世界的活動，影響人們的行為選擇②價值觀是人生的重要向?qū)Б蹆r值觀承載著一個民族和國家的精神追求，體現(xiàn)著一個社會評判是非曲直的標(biāo)準(zhǔn)從性質(zhì)看①正確的價值觀對社會和人生具有積極的導(dǎo)向作用②錯誤的價值觀對社會和人生具有消極的導(dǎo)向作用方法論要樹立正確的價值觀，克服錯誤的價值觀。

想要讀懂中國的力量，必須讀懂中國人的價值觀。一個占世界人口1/5的大國，為什么能在災(zāi)難面前萬眾一心，協(xié)同發(fā)力？就在于中國人骨子里強(qiáng)烈的集體主義價值觀，即社會主義核心價值觀。三、社會主義核心價值觀富強(qiáng)、民主、文明、和諧自由、平等、公正、法治愛國、敬業(yè)、誠信、友善國家層面社會層面公民個人層面（一）基本內(nèi)容（二）重要性：（1）社會主義核心價值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)，凝結(jié)著全體人民共同的價值追求。（2）社會主義核心價值觀回答了我們要建設(shè)什么樣的國家、建設(shè)什么樣的社會、培育什么樣的公民的重大問題，為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本遵循。（3）社會主義核心價值觀既體現(xiàn)了社會主義本質(zhì)要求，繼承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也吸收了世界文明的有益成果，體現(xiàn)了時代精神。

（三）如何培育和踐行社會主義核心價值觀？（1）要使社會主義核心價值觀的影響像空氣一樣無處不在、無時不有；（2）使社會主義核心價值觀與人們?nèi)粘Ｉ罹o密聯(lián)系起來，在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫；（3）使社會主義核心價值觀內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動（內(nèi)化于心，外化于行）。新時代的青年應(yīng)該怎樣做方能不負(fù)韶華？1.樹立遠(yuǎn)大理想，熱愛偉大祖國；2.擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任，勇于砥礪奮斗；3.練就過硬本領(lǐng)，錘煉品德修為；價

值

與

價

值

觀價值含義本質(zhì)與具體價值的關(guān)系人的價值含義評價標(biāo)準(zhǔn)價值觀含義導(dǎo)向作用

社會主義核心價值觀內(nèi)容重要性要求內(nèi)

容

小

結(jié)1.物的價值取決于人的需要。糾正：物的價值取決于物的屬性和人的需要兩個方面。2.實(shí)現(xiàn)人的自我價值是實(shí)現(xiàn)社會價值的前提和基礎(chǔ)。糾正：實(shí)現(xiàn)社會價值是實(shí)現(xiàn)人的自我價值的前提和基礎(chǔ)。3.有價值的人生不應(yīng)考慮個人利益。糾正：人生價值是社會價值與自我價值的統(tǒng)一，有價值的人生不否定個人利益。4.一個人的精神貢獻(xiàn)價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于物質(zhì)貢獻(xiàn)。糾正：精神貢獻(xiàn)和物質(zhì)貢獻(xiàn)的價值不能說誰更大。易錯矯正1.價值觀決定人們的行為選擇和生活方式。糾正：價值觀影響人們的行為選擇和生活方式，但不起決定作用。2.價值觀對個人和社會起促進(jìn)作用。糾正：正確的價值觀對個人和社會起促進(jìn)作用。3.要使社會主義核心價值觀外化為人們的精神追求，內(nèi)化為人們的自覺行動。糾正：要使社會主義核心價值觀內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動。易錯矯正

習(xí)題鞏固1.馬克思說過：“憂心忡忡的窮人甚至對美麗的景色都無動于衷；販賣礦物的商人只看到礦物的商業(yè)價值，而看不到礦物的美和特性，他沒有礦物學(xué)的感覺。從歷史唯物主義角度看，這段話說明（）A.主觀能動性的發(fā)揮受主客觀因素的制約B.價值觀人皆有之C.不同的人對待同一事物往往具有不同的價值觀D.社會意識對社會存在具有能動的反作用C

習(xí)題鞏固2.傳統(tǒng)的發(fā)展觀堅持“唯GDP論”，把經(jīng)濟(jì)總量的增長作為唯一追求，結(jié)果導(dǎo)致環(huán)境污染，經(jīng)濟(jì)和社會問題突出；“科學(xué)的發(fā)展觀”，追求人與自然關(guān)系的和諧，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)、社會、環(huán)境的協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。這說明()A．價值觀不同，人們對客觀事物的評價就不同B．正確的社會意識對社會發(fā)展具有決定性作用C．價值觀不同，人生道路和人生選擇也就不同D．價值觀影響人們改造世界的活動，影響人們的行為選擇D