湘教版四年級上冊那只松鼠課件市公開課一等獎百校聯(lián)賽特等獎?wù)n件

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那只松鼠

湘教版四年級語文上冊第四單元第1頁學(xué)習(xí)目標

1.用自己喜歡方式學(xué)會本課生字、新詞。

2.利用一邊讀一邊想方法，在朗誦中體會作者和小松鼠情感，了解課文重點句子。

3.經(jīng)過學(xué)習(xí)課文，培養(yǎng)熱愛小動物情趣。

第2頁

同學(xué)們，你們誰見過松鼠？你們喜歡松鼠嗎？為何？第3頁第4頁第5頁第6頁第7頁第8頁第9頁

有一個人捕捉到了一只可愛小松鼠。那只松鼠命運怎樣呢？讓我們一起來學(xué)習(xí)課文《那只松鼠》。

第10頁初讀課文，整體感知

1.自由讀課文，不認識字、不了解詞語多讀幾遍，直到把課文讀通、讀順。

2.再讀課文，這些字和詞組在文中該怎樣了解。第11頁第12頁第13頁shǔcuàndàixiàjìróng

鼠竄逮夏跡茸shāopōyāoqǐchànyǐn梢潑夭乞顫隱第14頁拼命逃竄躡手躡腳活潑伶俐逃之夭夭隨身攜帶俘虜抗拒乞求第15頁3.讀了課文，能說一說你讀懂了什么嗎？

第16頁體會情感

●讀讀文中寫“我”捉松鼠段落，勾出描寫“我”神態(tài)、動作詞以及松鼠四處逃竄句子，你能體會到什么？

●假如你是這些四處逃竄小松鼠中一只，你會想些什么？

第17頁●假如你是被捕捉那只小松鼠，你會想什么？會有什么反應(yīng)？

●指導(dǎo)朗誦，自由讀，想想你能從哪些詞、句中體會到作者當初復(fù)雜心情？

第18頁小試身手1.工整、美觀地書寫生字詞。

2.用“躡手躡腳”、“逃之夭夭”等詞語造句。

第19頁拓展延伸假如你是這只松鼠，你是會恨“我”

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