六年級上冊綜合實踐活動教學(xué)設(shè)計- 我與網(wǎng)絡(luò)｜粵教版 10張

六年級上冊綜合實踐活動教學(xué)設(shè)計-我與網(wǎng)絡(luò)｜粵教版10張科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）六年級上冊綜合實踐活動教學(xué)設(shè)計-我與網(wǎng)絡(luò)｜粵教版10張教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自于粵教版六年級上冊綜合實踐活動教材中的“我與網(wǎng)絡(luò)”章節(jié)。本章節(jié)旨在讓學(xué)生通過實踐活動，了解網(wǎng)絡(luò)的基本知識，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識，學(xué)會正確使用網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。具體內(nèi)容包括：

1.網(wǎng)絡(luò)的起源和發(fā)展：讓學(xué)生了解互聯(lián)網(wǎng)的起源、發(fā)展過程以及網(wǎng)絡(luò)在我國的普及情況。

2.網(wǎng)絡(luò)的基本知識：介紹網(wǎng)絡(luò)的組成部分，如瀏覽器、搜索引擎、電子郵件等，以及網(wǎng)絡(luò)用語、網(wǎng)絡(luò)表情等。

3.網(wǎng)絡(luò)安全：教育學(xué)生如何防范網(wǎng)絡(luò)病毒、保護個人隱私、識別網(wǎng)絡(luò)詐騙等。

4.正確使用網(wǎng)絡(luò)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會篩選有用信息，抵制不良信息，合理安排上網(wǎng)時間，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)習慣。

5.網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生尊重知識產(chǎn)權(quán)、關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、積極參與網(wǎng)絡(luò)交流的良好素養(yǎng)。

6.實踐活動：設(shè)計一系列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的實踐活動，如制作網(wǎng)絡(luò)安全宣傳海報、舉辦網(wǎng)絡(luò)用語講座等，讓學(xué)生在實踐中提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要包括以下幾個方面：

1.信息素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生具備檢索、篩選、評估網(wǎng)絡(luò)信息的能力，使他們在面對海量信息時能夠做出正確的判斷和選擇。

2.創(chuàng)新素養(yǎng)：鼓勵學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)活動中勇于嘗試新事物，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的發(fā)展貢獻自己的力量。

3.協(xié)作素養(yǎng)：通過小組合作的形式，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中與他人協(xié)作，共同完成任務(wù)，提高團隊協(xié)作能力。

4.安全素養(yǎng)：使學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)基本安全知識，提高安全防范意識，能夠自覺遵守網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)，保護自己和他人的合法權(quán)益。

5.文化素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生尊重網(wǎng)絡(luò)文化，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，抵制不良文化侵蝕，提升自身人文素養(yǎng)。

6.道德素養(yǎng)：引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀念，關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，踐行社會主義核心價值觀，成為有道德的網(wǎng)絡(luò)公民。通過本節(jié)課的學(xué)習，使學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)方面得到全面提升，為他們的終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

（1）網(wǎng)絡(luò)的基本知識：本節(jié)課重點讓學(xué)生了解瀏覽器、搜索引擎、電子郵件等網(wǎng)絡(luò)基本組成部分，以及網(wǎng)絡(luò)用語、網(wǎng)絡(luò)表情等，為后續(xù)網(wǎng)絡(luò)活動打下基礎(chǔ)。

（2）網(wǎng)絡(luò)安全：重點讓學(xué)生掌握防范網(wǎng)絡(luò)病毒、保護個人隱私、識別網(wǎng)絡(luò)詐騙等基本方法，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識。

（3）正確使用網(wǎng)絡(luò)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會篩選有用信息，抵制不良信息，合理安排上網(wǎng)時間，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)習慣。

（4）網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生尊重知識產(chǎn)權(quán)、關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、積極參與網(wǎng)絡(luò)交流的良好素養(yǎng)。

2.教學(xué)難點：

（1）網(wǎng)絡(luò)安全的實踐應(yīng)用：如何讓學(xué)生在實際操作中靈活運用網(wǎng)絡(luò)安全知識，識別并防范各種網(wǎng)絡(luò)安全風險。

（2）網(wǎng)絡(luò)信息的篩選與評估：面對海量信息，學(xué)生如何學(xué)會篩選對自己有用的信息，辨別信息的真實性和價值。

（3）網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的培養(yǎng)：如何在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，如尊重網(wǎng)絡(luò)文化、遵守網(wǎng)絡(luò)道德等。

（4）實踐活動的設(shè)計與實施：如何設(shè)計富有創(chuàng)意、具有教育意義的實踐活動，讓學(xué)生在實踐中提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

針對以上教學(xué)重點和難點，教師應(yīng)采取有針對性的教學(xué)方法，如案例分析、討論交流、小組合作等，幫助學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)基本知識，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。同時，通過實踐活動，讓學(xué)生在實際操作中提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，為他們的終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。教學(xué)資源準備1.教材：確保每位學(xué)生都有粵教版六年級上冊綜合實踐活動教材，以便于學(xué)生跟隨教學(xué)進度進行學(xué)習。

2.輔助材料：

a.與網(wǎng)絡(luò)起源和發(fā)展相關(guān)的圖片、資料，以便于學(xué)生更直觀地了解網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展歷程。

b.網(wǎng)絡(luò)安全案例素材，用于分析網(wǎng)絡(luò)安全的重要性和如何防范網(wǎng)絡(luò)詐騙。

c.網(wǎng)絡(luò)用語、表情圖片等，用于講解網(wǎng)絡(luò)交流的特點和注意事項。

d.網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)相關(guān)文章、視頻等資源，幫助學(xué)生理解網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的內(nèi)涵和意義。

3.實驗器材：

a.電腦、投影儀等設(shè)備，用于展示教學(xué)內(nèi)容和進行實踐活動。

b.網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備，如路由器、網(wǎng)線等，用于模擬網(wǎng)絡(luò)安全實驗。

c.打印機、復(fù)印機等辦公設(shè)備，用于打印實踐活動資料和成果展示。

4.教室布置：

a.根據(jù)教學(xué)需要，將教室座位分為若干小組，便于開展小組討論和實踐活動。

b.設(shè)置實驗操作臺，用于網(wǎng)絡(luò)安全實驗等實踐活動。

c.在教室內(nèi)布置展示區(qū)，用于展示學(xué)生的實踐活動成果。

5.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境：確保教學(xué)過程中可以正常使用網(wǎng)絡(luò)，以便于學(xué)生查閱資料、進行交流和上傳成果。

6.安全防護：對教學(xué)過程中可能出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)安全問題進行預(yù)判，并采取相應(yīng)的安全防護措施，確保教學(xué)活動的順利進行。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習的是《我與網(wǎng)絡(luò)》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們在日常生活中是否遇到過網(wǎng)絡(luò)使用不當?shù)那闆r？”（舉例說明）這個問題與我們將要學(xué)習的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索網(wǎng)絡(luò)的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解網(wǎng)絡(luò)的基本概念。網(wǎng)絡(luò)是信息技術(shù)發(fā)展的重要成果，它將全球范圍內(nèi)的信息和資源連接在一起，極大地促進了人類社會的進步。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了網(wǎng)絡(luò)在實際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全和正確使用網(wǎng)絡(luò)這兩個重點。對于難點部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進行一個簡單的實驗操作。這個操作將演示網(wǎng)絡(luò)的基本原理。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“網(wǎng)絡(luò)在實際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天的學(xué)習，我們了解了網(wǎng)絡(luò)的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對網(wǎng)絡(luò)的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。學(xué)生學(xué)習效果1.知識掌握：學(xué)生將掌握網(wǎng)絡(luò)的基本知識，包括瀏覽器的使用、搜索引擎的技巧、電子郵件的發(fā)送與接收等。他們還能夠了解網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展歷程，以及網(wǎng)絡(luò)在我國的普及情況。

2.安全意識提高：學(xué)生將學(xué)會如何防范網(wǎng)絡(luò)病毒、保護個人隱私、識別網(wǎng)絡(luò)詐騙等基本網(wǎng)絡(luò)安全知識，提高自身的網(wǎng)絡(luò)安全意識。

3.網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)提升：學(xué)生將培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，包括尊重知識產(chǎn)權(quán)、關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、積極參與網(wǎng)絡(luò)交流等。他們還能夠?qū)W會合理安排上網(wǎng)時間，抵制不良信息，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)習慣。

4.實踐能力增強：通過實踐活動，學(xué)生將提升自己的實踐能力。他們將在實際操作中學(xué)會篩選有用信息，辨別信息的真實性和價值，提高信息處理的效率。

5.團隊協(xié)作能力培養(yǎng)：在小組討論和實踐活動過程中，學(xué)生將學(xué)會與他人協(xié)作，提高團隊協(xié)作能力。他們將學(xué)會如何與他人溝通、解決問題，培養(yǎng)合作精神和團隊意識。

6.創(chuàng)新思維發(fā)展：學(xué)生將勇于嘗試新事物，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的發(fā)展貢獻自己的力量。他們將在網(wǎng)絡(luò)交流中學(xué)會提出新觀點，解決問題，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

7.道德素養(yǎng)培養(yǎng)：學(xué)生將樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀念，關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，踐行社會主義核心價值觀，成為有道德的網(wǎng)絡(luò)公民。教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、提問回答情況以及與同學(xué)之間的互動，評估他們對網(wǎng)絡(luò)知識的理解和運用能力。

2.小組討論成果展示：評估學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，包括他們的合作精神、問題解決能力和創(chuàng)新思維。關(guān)注他們對網(wǎng)絡(luò)在實際生活中的應(yīng)用的深入思考和交流。

3.隨堂測試：通過隨堂測試來評估學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)基本知識、網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的掌握程度。測試題目應(yīng)涵蓋本節(jié)課的主要內(nèi)容，以檢驗學(xué)生對知識點的理解和應(yīng)用能力。

4.實踐活動成果：評價學(xué)生在實踐活動中的表現(xiàn)，包括他們的操作技能、實踐能力和創(chuàng)新意識。關(guān)注他們能否將所學(xué)知識運用到實際操作中，解決問題并取得良好的成果。

5.教師評價與反饋：針對學(xué)生的課堂表現(xiàn)、小組討論成果、隨堂測試和實踐活動中學(xué)生的表現(xiàn)，教師應(yīng)及時給予評價和反饋。教師應(yīng)鼓勵學(xué)生的優(yōu)點，指出需要改進的地方，提供具體的指導(dǎo)和幫助，促進學(xué)生的持續(xù)發(fā)展和提升。同時，教師應(yīng)鼓勵學(xué)生之間的互相評價和反饋，促進學(xué)生之間的學(xué)習和交流。教學(xué)反思與改進在本節(jié)課的教學(xué)過程中，我意識到需要進一步改進的地方。首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)安全方面的實踐應(yīng)用存在一定的困難，這可能是因為他們在日常生活中缺乏相關(guān)的實際經(jīng)驗。因此，我計劃在未來的教學(xué)中增加更多的實踐活動，讓學(xué)生在實際操作中學(xué)習和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)安全知識。

其次，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)信息的篩選與評估方面也存在一定的難度。為了幫助學(xué)生更好地理解和掌握這一知識點，我計劃在教學(xué)過程中引入更多的案例分析和實際操作，以幫助他們提高信息處理的能力。

此外，我還發(fā)現(xiàn)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的培養(yǎng)方面也需要更多的指導(dǎo)和鼓勵。為了提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，我計劃在未來的教學(xué)中增加更多關(guān)于網(wǎng)絡(luò)道德和網(wǎng)絡(luò)文化的教學(xué)內(nèi)容，并通過實踐活動來培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

最后，我意識到在教學(xué)過程中，我需要更加關(guān)注學(xué)生的個別差異，為不同水平的學(xué)生提供個性化的指導(dǎo)和支持。通過了解學(xué)生的需求和困難，我能夠更好地調(diào)整教學(xué)策略，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習需求。板書設(shè)計1.網(wǎng)絡(luò)的基本知識：

-瀏覽器：搜索、瀏覽網(wǎng)頁

-搜索引擎：關(guān)鍵詞搜索、高級搜索技巧

-電子郵件：發(fā)送、接收、管理郵件

2.網(wǎng)絡(luò)安全：

-防范網(wǎng)絡(luò)病毒：不點擊未知鏈接、定期更新殺毒軟件

-保護個人隱私：不隨意透露個人信息、使用復(fù)雜密碼

-識別網(wǎng)絡(luò)詐騙：不輕信陌生人的求助、驗證信息的真實性

3.正確使用網(wǎng)絡(luò)：

-篩選有用信息：辨別信息來源、判斷信息價值

-抵制不良信息：不瀏覽不良網(wǎng)站、不傳播不良信息

-合理安排上網(wǎng)時間：控制上網(wǎng)時間、避免沉迷網(wǎng)絡(luò)

4.網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)：

-尊重知識產(chǎn)權(quán)：不侵犯他人版權(quán)、合理使用網(wǎng)絡(luò)資源

-關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)環(huán)境：不發(fā)布有害信息、維護網(wǎng)絡(luò)秩序

-積極參與網(wǎng)絡(luò)交流：文明發(fā)言、尊重他人觀點課后拓展1.拓展內(nèi)容：

（1）閱讀材料：《網(wǎng)絡(luò)安全知識手冊》、《網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育讀本》等。

（2）視頻資源：《網(wǎng)絡(luò)安全防范技巧》、《網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育系列視頻》等。

（3）案例分析：收集網(wǎng)絡(luò)安全的實際案例，如網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)暴力等，進行分析討論。

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