數(shù)控技術(shù)專業(yè)(智能制造方向)人才培養(yǎng)方案(高職)

2020級數(shù)控技術(shù)專業(yè)（智能制造方向）人才培養(yǎng)方案（高職）

一、專業(yè)名稱及專業(yè)代碼

數(shù)控技術(shù)（智能制造方向）560103

二、入學(xué)要求

高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者

三、修業(yè)年限

三年

四、職業(yè)面向

所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)類對應(yīng)行業(yè)職業(yè)類別崗位類別職業(yè)資格證書或技

（代碼）（代碼）（代碼）（代碼）（或技術(shù)領(lǐng)域）能等級證書舉例

車工、銃工、三維繪

數(shù)控設(shè)備操作、數(shù)控加工

1.通用設(shè)備制造業(yè)圖員，1+X數(shù)維、多

工藝規(guī)程制定、數(shù)控編

裝備制造大類機(jī)械設(shè)計(jì)制造類（34）機(jī)械制造工程技術(shù)軸加工、車銃加工、

程、智能制造設(shè)備維護(hù)等

（56）（5601）2.專業(yè)設(shè)備制造業(yè)人員（2020702）工業(yè)機(jī)器人操作與

技術(shù)或管理崗位

（35）運(yùn)維職業(yè)資格證書

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

（-）培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展，適應(yīng)智能裝備制造行業(yè)企業(yè)需要，具有良好的道德修養(yǎng)

和身心素質(zhì)，掌握數(shù)控加工工藝制定和程序編制、設(shè)備操作等知識和技術(shù)技能，面向智能裝備

制造業(yè)高精密加工和設(shè)備維護(hù)領(lǐng)域的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

1.素質(zhì)

具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。堅(jiān)決擁護(hù)領(lǐng)導(dǎo)，樹立共同理想，踐行核心價(jià)值觀，

具有深厚的愛國情感、國家認(rèn)同感、中華民族自豪感；崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀(jì)；具

有社會責(zé)任感和參與意識。

具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。崇德向善、誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)，具有精益求精的工匠

精神；尊重勞動、熱愛勞動，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力；具有質(zhì)量意識、綠色環(huán)保意識、安全意識、

信息素養(yǎng)、創(chuàng)新精神；具有較強(qiáng)的集體意識和團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠進(jìn)行的人際溝通和協(xié)作，與

社會、自然和諧共處；具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識。

具有良好的身心素質(zhì)和人文素養(yǎng)。具有健康的體魄和心理、健全的人格，能夠掌握基本運(yùn)

動知識和一兩項(xiàng)運(yùn)動技能；具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，具有一定的審美和

人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長或愛好；掌握一定的學(xué)習(xí)方法，具有良好的生活習(xí)慣、行

為習(xí)慣和自我管理能力。

2.知識

（1）掌握、數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、體育等文化基礎(chǔ)知識。

（2）掌握機(jī)械制圖、機(jī)械技術(shù)基礎(chǔ)等專業(yè)基礎(chǔ)知識和機(jī)械制造基礎(chǔ)等機(jī)械加工基礎(chǔ)知

識。

（3）掌握極限配合與技術(shù)測量、機(jī)械制造技術(shù)、數(shù)控加工工藝等數(shù)控加工工藝制定專

業(yè)知識。

數(shù)控技術(shù)專業(yè)（智能制造方向）1

(4)掌握數(shù)控加工工藝與編程、和復(fù)雜零件的UG、CAXA軟件建模與自動編程的專業(yè)知

識。

(5)掌握數(shù)控加工工藝與編程、數(shù)控機(jī)床、設(shè)備控制基礎(chǔ)等數(shù)控機(jī)床操作與使用維護(hù)

的專業(yè)知識。

(6)數(shù)控車間管理與專業(yè)技術(shù)外文資料閱讀知識。

(7)掌握數(shù)控機(jī)床操作與維護(hù)基本知識。

3.能力

(1)具備口語和書面表達(dá)能力，解決實(shí)際問題的能力，終身學(xué)習(xí)能力，信息技術(shù)應(yīng)用

能力，思考、邏輯推理、信息加工能力等。

(2)具備機(jī)械加工設(shè)備操作、鉗工工具操作等基本技能。

(3)具備機(jī)械測量與制造基本能力，能識讀和繪制機(jī)械加工零件圖和產(chǎn)品裝配圖，掌

握常用機(jī)構(gòu)和通用零件的工作原理、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)基本設(shè)計(jì)和計(jì)算方法，能根據(jù)使用要求，編制機(jī)

械加工工藝。

(4)具備數(shù)控加工工藝編制能力，能夠綜合運(yùn)用機(jī)械制造和數(shù)控加工等知識，完成中

等復(fù)雜程度的典型軸類、箱體類、支架類零件的數(shù)控加工工藝規(guī)程的編制，達(dá)到數(shù)控工藝員能

力要求。

(5)具備數(shù)控編程(含自動編程)與數(shù)控機(jī)床操作能力，掌握數(shù)控加工程序的手工編

制，并能夠熟練應(yīng)用CAD/CAM軟件，進(jìn)行造型和自動編程。掌握2?3種典型數(shù)控系統(tǒng)及其

對應(yīng)的的數(shù)控車床、數(shù)控銃床、加工、電加工機(jī)床的使用操作，初步掌握數(shù)控機(jī)床機(jī)械結(jié)構(gòu)、

數(shù)控原理、設(shè)備控制理論。

(6)達(dá)到車工、銃工、數(shù)控工藝員、三維CAD,1+X數(shù)維、多軸加工和車銃加工等中級

工及中級工以上水平，能獲得1?2個(gè)中級及以上技能操作工種等級證書。

(7)具備智能制造設(shè)備安裝、調(diào)試、維護(hù)等基本能力。

(8)具備從事智能制造生產(chǎn)的質(zhì)量控制和生產(chǎn)、經(jīng)營管理的基本能力。

(9)具備自我決策能力和技術(shù)創(chuàng)新的初步能力。

(10)具有團(tuán)隊(duì)合作精神，具備計(jì)劃安排和溝通的基本能力。

六、課程設(shè)置及要求

包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)(技能)課程。其中，公共基礎(chǔ)課中包括公共素質(zhì)課、素質(zhì)提升

項(xiàng)目、學(xué)院選修課；專業(yè)(技能)課程中包括職業(yè)技術(shù)課、職業(yè)能力訓(xùn)練項(xiàng)目、專業(yè)拓展課。

(一)公共基礎(chǔ)課

1.公共素質(zhì)課(522學(xué)時(shí))

(1)思想道德與法律基礎(chǔ)(一學(xué)年，54學(xué)時(shí))；

(2)和理論體系概論(一學(xué)年，56學(xué)時(shí))；

(3)形勢與政策(兩學(xué)年，32學(xué)時(shí))；

(4)體育(四學(xué)期，其中授課三學(xué)期，82學(xué)時(shí)；自主訓(xùn)練一學(xué)期，26學(xué)時(shí)，總學(xué)時(shí)

108學(xué)時(shí))；

(5)大學(xué)英語(一學(xué)期，54學(xué)時(shí))；

(6)高等數(shù)學(xué)(一學(xué)年，108學(xué)時(shí))；

(7)大學(xué)語文(一學(xué)期，54學(xué)時(shí))；

(8)中華傳統(tǒng)文化(一學(xué)期，28學(xué)時(shí))；

(9)信息技術(shù)基礎(chǔ)(一學(xué)期，28學(xué)時(shí))；

(10)心理健康教育(一學(xué)期，26學(xué)時(shí))。

2數(shù)控技術(shù)專業(yè)(智能制造方向)

2.素質(zhì)提升項(xiàng)目（144學(xué)時(shí)）

（1）入學(xué)教育、軍事技能訓(xùn)練與國防教育（兩周，60學(xué)時(shí)）；

（2）軍事理論（一學(xué)年，20學(xué)時(shí)）；

（3）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)（一學(xué)年，32學(xué)時(shí)）；

（4）大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)（一學(xué)年，32學(xué)時(shí)）；；

（5）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)踐（4-10學(xué)分）；安排在第一4學(xué)期寒假、暑假參加社會實(shí)踐

活動，每個(gè)假期根據(jù)社會實(shí)踐活動報(bào)告內(nèi)容，加『2分；參加創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、專業(yè)競賽、自

主創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、專利申報(bào)、課題研究等項(xiàng)目，一項(xiàng)加1分，10分滿分；

（6）公益勞作（一周）；

（7）畢業(yè)教育（一周）。

3.學(xué)院選修課（64學(xué)時(shí)）

（二）專業(yè)（技能）課程

1.職業(yè)技術(shù)課（包括專業(yè)群基礎(chǔ)課和專業(yè)核心課，780學(xué)時(shí)）

（1）電工電子技術(shù)（52學(xué)時(shí)，其中理論36學(xué)時(shí)，實(shí)踐16學(xué)時(shí)）

本課程為專業(yè)基礎(chǔ)課程，電工部分講授安全用電常識，直流電路、正弦交流電路、三相

五線制接線方法和作用、動態(tài)電路的分析、磁路和變壓器、異步電動機(jī)、電工電路的電壓、電

流、電阻的測量等。介紹直流電機(jī)、三相異步電機(jī)基本原理與電力拖動，常用直流控制電機(jī)、其

它異步電機(jī)與同步電機(jī)，電動機(jī)選擇的基本原則和方法，變壓器原理及常用變壓器。電子技術(shù)部

分講授數(shù)字電子技術(shù)的基本知識、基本應(yīng)用技能，包括電子電路中常用元件、基本運(yùn)算放大器、

整流與濾波電路、直流穩(wěn)壓電源、邏輯電路、脈沖電路的應(yīng)用等。教學(xué)手段以課堂講授為主，

以實(shí)驗(yàn)教學(xué)為輔。通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備閱讀、分析一般電路圖能力，使用萬用表檢測

一般電路的能力。

考核方式：考試，加強(qiáng)過程考核和綜合考核，合理評價(jià)學(xué)生綜合職業(yè)能力，推廣“文化

素質(zhì)+職業(yè)技能”的考核方式。

（2）機(jī)械制圖（120學(xué)時(shí)，其中理論88學(xué)時(shí)，實(shí)踐32學(xué)時(shí)）

機(jī)械制圖（一）（64學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)44學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)20學(xué)時(shí)）

本課程為專業(yè)基礎(chǔ)課，任務(wù)是學(xué)習(xí)正投影法的基本理論及其應(yīng)用、培養(yǎng)對三維形狀與相關(guān)

位置的空間邏輯思維和形象思維能力、培養(yǎng)空間幾何問題的圖解能力、培養(yǎng)繪圖和讀圖的基本

能力。內(nèi)容包括制圖基礎(chǔ)知識，投影法概述，點(diǎn)、直線和平面的投影及其相互位置關(guān)系，基本

形體的投影，組合體的投影及各種表達(dá)方法和軸測圖等；數(shù)控加工設(shè)備及夾具標(biāo)準(zhǔn)件和常用件

的規(guī)定畫法，通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有一定的識圖能力、空間想象和思維能力以及繪圖技

能。

機(jī)械制圖（二）（56學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)44學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)12學(xué)時(shí)）

任務(wù)是學(xué)習(xí)典型軸類和箱體類零件圖和裝配圖的繪制和閱讀等。通過課堂教學(xué)、多媒體教

學(xué)、教具及掛圖等條件，講、練相結(jié)合，使學(xué)生具備一定的讀圖、識圖、繪圖能力，空間形

體想象和構(gòu)型能力，熟練地繪制中等復(fù)雜機(jī)械零件圖和裝配圖。

考核方式：考試，加強(qiáng)過程考核和綜合考核，合理評價(jià)學(xué)生綜合職業(yè)能力，推廣“文化

素質(zhì)+職業(yè)技能”的考核方式。

（3）計(jì)算機(jī)繪圖（28學(xué)時(shí)，其中理論0學(xué)時(shí)，實(shí)踐28學(xué)時(shí)）

本課程為專業(yè)基礎(chǔ)課，任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生具有計(jì)算機(jī)繪圖的基本知識及技能。內(nèi)容包括繪圖軟

件的環(huán)境及進(jìn)行初始化設(shè)定；圖形的創(chuàng)建與管理、文本的輸入與編輯、平面幾何圖形的繪制與編

輯、視圖與尺寸標(biāo)注、零件圖與裝配圖的繪制、調(diào)用和制作CAD模板文件、圖形文件打印和PDF

的輸、AutoCAD的Internet功能等。通過利用多媒體教室、計(jì)算機(jī)

數(shù)控技術(shù)專業(yè)（智能制造方向）3

房等講練相結(jié)合。使學(xué)生具備熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)繪制工程圖的能力。

考核方式：考查，加強(qiáng)過程考核和綜合考核，合理評價(jià)學(xué)生綜合職業(yè)能力，推廣“文化

素質(zhì)+職業(yè)技能”的考核方式。

（4）機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（56學(xué)時(shí)，其中理論38學(xué)時(shí)，實(shí)踐18學(xué)時(shí)）

本課程為專業(yè)基礎(chǔ)課，將工程力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械零件等課程的內(nèi)容優(yōu)化組合。培養(yǎng)學(xué)生

對基本機(jī)構(gòu)的認(rèn)識能力，能夠分析實(shí)際工程中的簡單機(jī)構(gòu)、部件性能、作用及工作原理等問題

的能力。任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生分析簡單機(jī)械結(jié)構(gòu)及其工作原理的能力。機(jī)械原理、機(jī)械零件靜力學(xué)和

運(yùn)動力學(xué)；桿件材料強(qiáng)度、剛度、穩(wěn)定性等方面的基本知識，通過課堂、教具與實(shí)驗(yàn)講授常用機(jī)

構(gòu)和機(jī)械零件的基本工作原理、特點(diǎn)、選用的基本知識。通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解常用機(jī)

床夾具機(jī)構(gòu)和數(shù)控機(jī)床典型機(jī)械結(jié)構(gòu)和性能、動作原理分析的基本知識。

考核方式：考查，加強(qiáng)過程考核和綜合考核，合理評價(jià)學(xué)生綜合職業(yè)能力，推廣“文化

素質(zhì)+職業(yè)技能”的考核方式。

（5）極限配合與測量技術(shù)（56學(xué)時(shí)，其中理論38學(xué)時(shí)，實(shí)踐18學(xué)時(shí)）

本課程為專業(yè)基礎(chǔ)課程，講授標(biāo)準(zhǔn)化和互換性的基本概念及有關(guān)的基本術(shù)語和定義；根

據(jù)機(jī)器和零件的功能要求，選用幾何量公差與配合；技術(shù)測量的基本概念、基本規(guī)定；常用測量器

具的種類、應(yīng)用范圍檢測方法；具有與本課程有關(guān)的識圖、標(biāo)注、執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)；選用現(xiàn)場計(jì)量器

具檢測產(chǎn)品的基本原則及分析零件質(zhì)量的方法，了解三坐標(biāo)測量機(jī)的使用方法。教學(xué)手段以課

堂講授和實(shí)驗(yàn)結(jié)合為主。通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備機(jī)械加工高素質(zhì)技能人才所必要的機(jī)械

零件的幾何精度及公差與配合的基本知識和正確檢測產(chǎn)品的能力。

考核方式：考試，加強(qiáng)過程考核和綜合考核，合理評價(jià)學(xué)生綜合職業(yè)能力，推廣“文化

素質(zhì)+職業(yè)技能”的考核方式。

（6）機(jī)械制造基礎(chǔ)（56學(xué)時(shí)，其中理論36學(xué)時(shí)，實(shí)踐20學(xué)時(shí)）

本課程是專業(yè)基礎(chǔ)課程。講授金屬材料的基本知識、鑄造、鍛壓、、粉末冶金、非金屬材料

的成型及機(jī)械零件毛坯的選擇等內(nèi)容。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得毛坯成型工藝的基本知

識。具備合理選用零件毛坯及初步掌握工藝分析的能力。

考核方式：考試，以學(xué)生對典型零件毛坯、刀具金屬材料性能判定及毛坯類型選擇與數(shù)控加

工工藝分析為職業(yè)能力判定標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)生文化素質(zhì)能力綜合評價(jià)學(xué)生成績。加強(qiáng)過程考核和

綜合考核，合理評價(jià)學(xué)生綜合職業(yè)能力，推廣“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的考核方式。

（7）機(jī)械制造技術(shù)（56學(xué)時(shí)，其中理論44學(xué)時(shí)，實(shí)踐12學(xué)時(shí)）

本課程是專業(yè)基礎(chǔ)課程。講授機(jī)械制造技術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本方法。內(nèi)容有金屬切削的基

本理論和刀具基本知識；機(jī)械加工工藝規(guī)程、工序的制定原則與方法；尺寸鏈的計(jì)算，刀具、

夾具、量具的選擇，夾具的設(shè)計(jì)。教學(xué)手段以課堂講授為主，以實(shí)驗(yàn)為輔，適當(dāng)采用多媒體教學(xué)

及科學(xué)合理的教學(xué)方法。使學(xué)生機(jī)了解機(jī)械制造加工工藝的基本理論和基本制定方法，為學(xué)生

后續(xù)學(xué)習(xí)制定數(shù)控車削和數(shù)控銃削加工工藝的打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

考核方式：考試，以學(xué)生對機(jī)械加工的基本知識及工藝制定原則、尺寸鏈計(jì)算、刀具夾具的

選擇應(yīng)用、工裝設(shè)計(jì)原則等職業(yè)能力與學(xué)生文化素質(zhì)能力為考核點(diǎn)，綜合評價(jià)學(xué)生成績。加強(qiáng)過程

考核和綜合考核，合理評價(jià)學(xué)生綜合職業(yè)能力，推廣“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的考核方式。。

（8）★數(shù)控加工工藝與編程（84學(xué)時(shí)，其中理論44學(xué)時(shí)，實(shí)踐40學(xué)時(shí)）

本課程是專業(yè)核心課程，將數(shù)控車床、數(shù)控銃床、加工等設(shè)備的編程與操作結(jié)合起來，使

學(xué)生能夠正確選擇數(shù)控機(jī)床，正確制定加工工藝，編寫中等復(fù)雜零件的加工程序，并將零件順

利加工來。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備合理制訂典型零件數(shù)控加工工藝、編

4數(shù)控技術(shù)專業(yè)（智能制造方向）

制零件數(shù)控加工程序、正確掌握數(shù)控機(jī)床的安全操作與維護(hù)的能力。

數(shù)控加工工藝與編程（一）（42學(xué)時(shí)，其中理論22學(xué)時(shí)，實(shí)踐20學(xué)時(shí)）

本課程是專業(yè)核心課程，本課程以回轉(zhuǎn)類零件的數(shù)控加工為主線，組織教學(xué)內(nèi)容。講授數(shù)

控車床加工特點(diǎn)、數(shù)控車床結(jié)構(gòu)、數(shù)控車削加工工藝制定原則以及數(shù)控程序的編制方法。教學(xué)手

段以現(xiàn)場教學(xué)為主，以實(shí)踐教學(xué)為輔，并通過數(shù)控操作實(shí)訓(xùn)進(jìn)行加強(qiáng)實(shí)踐應(yīng)用能力。通過本課程

學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備合理制訂典型車床零件數(shù)控加工工藝、編制零件數(shù)控加工程序、正確掌握數(shù)控

車床的安全操作與維護(hù)的能力。本課程實(shí)施理實(shí)一體化教學(xué)，采用項(xiàng)目、任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方法，

課堂教學(xué)采用現(xiàn)場教學(xué)，教學(xué)做一體，與數(shù)控實(shí)訓(xùn)相結(jié)合，提高教學(xué)效果。通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)

生達(dá)到合理制定回轉(zhuǎn)體類零件加工工藝、正確選擇刀具與夾具、手工編制典型零件的加工程序、

能夠加工符合精度要求中等復(fù)雜零件的能力。

考核方式：考查，采用過程考核的方式。在教學(xué)過程中以不同類型回轉(zhuǎn)零件的工藝制定、程序

編制、零件加工為考核項(xiàng)目，制定符合1+X證書要求的考核標(biāo)準(zhǔn)，列評分細(xì)則，依據(jù)學(xué)生考

核零件加工質(zhì)量科學(xué)準(zhǔn)確評價(jià)學(xué)生成績，合理評價(jià)學(xué)生在數(shù)控車應(yīng)用方面綜合職業(yè)能力。

數(shù)控加工工藝與編程（二）（42學(xué)時(shí)，其中理論22學(xué)時(shí)，實(shí)踐20學(xué)時(shí)）

本課程是專業(yè)核心課程，本課程以箱體、支架類零件的數(shù)控加工為主線，組織教學(xué)內(nèi)容。講授

數(shù)控銃床與加工的加工特點(diǎn)、數(shù)控銃削加工工藝制定原則、工裝設(shè)計(jì)方案以及數(shù)控程序的編制

方法。教學(xué)手段以現(xiàn)場教學(xué)為主，以實(shí)踐教學(xué)為輔，并通過數(shù)控操作實(shí)訓(xùn)進(jìn)行加強(qiáng)實(shí)踐應(yīng)用能力。

通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備合理制訂箱體、支架類零件數(shù)控加工工藝、編制數(shù)控加工程序、正

確掌握數(shù)控銃床的安全操作與維護(hù)的能力。本課程實(shí)施理實(shí)一體化教學(xué)，采用項(xiàng)目、任務(wù)驅(qū)動

的教學(xué)方法，課堂教學(xué)采用現(xiàn)場教學(xué)，教學(xué)做一體，與數(shù)控實(shí)訓(xùn)相結(jié)合，提高教學(xué)效果。通過

本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生達(dá)到合理制定箱體、支架類零件加工工藝、正確選擇刀具與夾具、手工編制

典型零件的加工程序、能夠加工符合精度要求中等復(fù)雜零件的能力。

考核方式：考試，采用過程考核的方式。在教學(xué)過程中以不同類型回轉(zhuǎn)零件的工藝制定、程

序編制、零件加工為考核項(xiàng)目，制定符合1+X證書要求的考核標(biāo)準(zhǔn)，列評分細(xì)則，依據(jù)

考核零件加工質(zhì)量科學(xué)準(zhǔn)確評價(jià)學(xué)生成績，合理評價(jià)學(xué)生在數(shù)控銃應(yīng)用方面綜合職業(yè)能力。。

（9）★工業(yè)機(jī)器人技術(shù)與應(yīng)用（56學(xué)時(shí)，其中理論40學(xué)時(shí)，實(shí)踐16學(xué)時(shí)，課程設(shè)計(jì)

1周）

本課程為專業(yè)核心課，任務(wù)是培養(yǎng)工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)，以工業(yè)機(jī)器人工作站的全局為視角,

介紹工業(yè)機(jī)器人的相關(guān)技術(shù)：工業(yè)機(jī)器人的應(yīng)用現(xiàn)狀、機(jī)械結(jié)構(gòu)、控制系統(tǒng)、機(jī)器人的運(yùn)動學(xué)、

動力學(xué)知識、機(jī)器人的示教編程、離線仿真、機(jī)器人各工作站的組成和各部分設(shè)備的功能以及相

互之間的聯(lián)系等。本課程通過課堂信息化教學(xué)和現(xiàn)場教學(xué)相結(jié)合手段，使學(xué)生掌握工業(yè)機(jī)器

人操作與控制。

考核方式：考試，加強(qiáng)過程考核和綜合考核，合理評價(jià)學(xué)生綜合職業(yè)能力，推廣“文化

素質(zhì)+職業(yè)技能”的考核方式。

（10）★復(fù)雜零件建模與自動編程（84學(xué)時(shí)，其中理論44學(xué)時(shí)，實(shí)踐40學(xué)時(shí)，課程

設(shè)計(jì)1周）

本課程是一門專業(yè)核心課程，講授CAD/CAM系統(tǒng)的基本原理和構(gòu)成，典型的CAD/CAM

軟件的使用方法。

復(fù)雜零件建模與自動編程（一）（42學(xué)時(shí)，其中理論22學(xué)時(shí)，實(shí)踐20學(xué)時(shí)）

本課程以UGNX10.0軟件為基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，講授基本操作界面與配置、二維草圖模組、三維

建模模組、外觀造型設(shè)計(jì)模組、裝配模組、工程圖模組。使學(xué)生具備用UGNX10.0進(jìn)行

數(shù)控技術(shù)專業(yè)（智能制造方向）5

零件的實(shí)體建模與裝配、生成工程圖的基本能力。

考核方式：考查。以學(xué)生對復(fù)雜零件造型設(shè)計(jì)職業(yè)能力與學(xué)生文化素質(zhì)能力為考核點(diǎn)，

綜合評價(jià)學(xué)生成績。加強(qiáng)過程考核和綜合考核，每個(gè)項(xiàng)目結(jié)束要進(jìn)行綜合考核，合理評價(jià)學(xué)生綜

合職業(yè)能力，推廣“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的考核方式。

復(fù)雜零件建模與自動編程（二）（42學(xué)時(shí)，其中理論22學(xué)時(shí)，實(shí)踐20學(xué)時(shí)，課程設(shè)

計(jì)1周）

本課程講授UGNX10.0的數(shù)控加工功能及應(yīng)用。講授幾何圖形的編輯、車削刀具路徑、二

維刀具路徑、曲面編輯、三維刀具路徑、孑曲口工刀具路徑、實(shí)體仿真、UGNX10.0與其他CAD文件的

數(shù)據(jù)交換，了解模具設(shè)計(jì)和加工的基本功能，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)輔助編程能力，使學(xué)生能夠用

UGNX10.0熟練選擇加工方法，合理設(shè)置加工參數(shù)，進(jìn)行零件的數(shù)控加工程序編制。采用教

學(xué)做一體教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握CAD/CAM系統(tǒng)硬件配

置的一般原則；熟練掌握常用CAD/CAM軟件的應(yīng)用方法，達(dá)到利用CAD/CAM軟件進(jìn)行三

維造型與自動編程能力。

考核方式：考試。以學(xué)生對復(fù)雜零件造型設(shè)計(jì)、自動編程加工等職業(yè)能力與學(xué)生文化素質(zhì)

能力為考核點(diǎn)，綜合評價(jià)學(xué)生成績。加強(qiáng)過程考核和綜合考核，每個(gè)項(xiàng)目結(jié)束要進(jìn)行綜合考核,

合理評價(jià)學(xué)生綜合職業(yè)能力，推廣“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的考核方式。

（11）★智能生產(chǎn)計(jì)劃管理（MES/ERP）（44學(xué)時(shí)，理論34學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)10學(xué)時(shí)）

本課程是一門專業(yè)核心課程，講授MES與ERP的原理與使用規(guī)則，使學(xué)生掌握MES

與ERP區(qū)別與應(yīng)用場合，達(dá)到熟練掌握智能生產(chǎn)計(jì)劃管理的能力。

考核方式：考試，以MES/ERP的應(yīng)用為考核點(diǎn)，加強(qiáng)過程考核和綜合考核，合理評價(jià)學(xué)

生綜合職業(yè)能力，推廣“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的考核方式。

（12）★智能設(shè)備連接與調(diào)試（44學(xué)時(shí)，其中理論22學(xué)時(shí)，實(shí)踐22學(xué)時(shí)）

本課程是一門專業(yè)核心課程，講授智能設(shè)備，智能控制單元的連接與調(diào)試。了解其控制原

理與系統(tǒng)基礎(chǔ)知識，CNC裝置硬件、軟件結(jié)構(gòu)及典型數(shù)控系統(tǒng)組成、參數(shù)調(diào)試；交直流伺服驅(qū)

動裝置連接與參數(shù)設(shè)置，常用檢測裝置的工作原理和應(yīng)用，PMC梯形圖編輯和調(diào)試、輔助功能開

發(fā)等。

考核方式：考試，加強(qiáng)過程考核和綜合考核，合理評價(jià)學(xué)生綜合職業(yè)能力，推廣“文化

素質(zhì)+職業(yè)技能”的考核方式。

（13）智能設(shè)備與改造（44學(xué)時(shí)，其中理論22學(xué)時(shí)，實(shí)踐22學(xué)時(shí)）

本課程是一門專業(yè)課程，以智能設(shè)備典型設(shè)備，從數(shù)控機(jī)床的結(jié)構(gòu)、選型與使用維護(hù)的角

度發(fā)，詳細(xì)地講述了數(shù)控機(jī)床各部件的結(jié)構(gòu)布局、選型的原則依據(jù)與適應(yīng)范圍、數(shù)控機(jī)床數(shù)控

系統(tǒng)裝置、驅(qū)動與機(jī)械系統(tǒng)等常見的故障問題與維護(hù)處理方法，具體內(nèi)容包括數(shù)控機(jī)床概述、數(shù)

控機(jī)床的選型技術(shù)、數(shù)控機(jī)床的維護(hù)基礎(chǔ)、數(shù)控系統(tǒng)的維護(hù)、伺服系統(tǒng)的維護(hù)、數(shù)控機(jī)床機(jī)

械部件的維護(hù)和數(shù)控機(jī)床輔助控制的維護(hù)等。

考核方式：考查，以數(shù)控機(jī)床機(jī)械、電氣常見維護(hù)項(xiàng)目為考核點(diǎn)，綜合評價(jià)學(xué)生成績。

加強(qiáng)過程考核和綜合考核，合理評價(jià)學(xué)生綜合職業(yè)能力，推廣“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的考核

方式。

2.職業(yè)能力訓(xùn)練項(xiàng)目（980學(xué)時(shí)）

（1）專業(yè)崗位認(rèn)知（28學(xué)時(shí)）

本課程是專業(yè)技能基礎(chǔ)課程，內(nèi)容是介紹數(shù)控技術(shù)崗位的基本工作內(nèi)容、車銃加工、多軸加

工和數(shù)維1+X證書相關(guān)知識和技能要求，學(xué)生參觀數(shù)控加工及的設(shè)備、工具、刀具及夾具，操

作計(jì)算機(jī)軟件繪圖。通過教師演示、詢問、現(xiàn)場測試、答辯等方式，對學(xué)生的機(jī)床操作、計(jì)算機(jī)

繪圖軟件使用和數(shù)控維護(hù)基礎(chǔ)和興趣有所了解，與學(xué)生協(xié)商后，劃分

6數(shù)控技術(shù)專業(yè)（智能制造方向）

專業(yè)學(xué)習(xí)小組及指導(dǎo)老師，為以后學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識，獲取1+X證書奠定基礎(chǔ)，考核方式過程

考核+答辯進(jìn)行評定。。

（2）鉗工實(shí)訓(xùn)

了解鉗工技術(shù)的基本工作內(nèi)容、工作環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生對實(shí)踐操作的認(rèn)識和興趣。通過鉗工

實(shí)習(xí)達(dá)到了解常用金屬材料的性能、鉗工工具的原理和應(yīng)用、掌握鉗工的基本操作和技能訓(xùn)練。

考核以簡單鉗工裝配為項(xiàng)目，以過程考查+實(shí)物作品進(jìn)行綜合評定。

（3）測繪（28學(xué)時(shí)）

本課程是專業(yè)技能基礎(chǔ)課程，內(nèi)容是完成齒輪減速器的零件測繪并畫裝配圖，結(jié)合理論

學(xué)習(xí)，扎實(shí)訓(xùn)練機(jī)械制圖基本功?？己艘札X輪減速器的零件測繪過程及裝配圖為成果評定標(biāo)準(zhǔn)，

以過程考查+實(shí)物作品進(jìn)行綜合評定。

（4）熱加工實(shí)訓(xùn)（28學(xué)時(shí)）

本課程是專業(yè)技能基礎(chǔ)課程，內(nèi)容是了解鑄造、鍛造等模具毛坯的生產(chǎn)工藝和材料熱處

理工藝方法，了解的工藝及基本操作，要求學(xué)生初步了解熱加工的基本工藝方法。

考核以過程考查+答辯進(jìn)行綜合評定。

（5）機(jī)加工實(shí)訓(xùn)（56學(xué)時(shí)）

通過砂型的訓(xùn)練，使學(xué)生初步獲得機(jī)械生產(chǎn)常用金屬材料、鑄、鍛、焊及熱處理的基本知

識，了解材料成型工藝的方法，從而達(dá)到對后期相關(guān)理論教學(xué)理解能力的培養(yǎng)效果。

本課程是專業(yè)技能基礎(chǔ)課程，內(nèi)容包括：車工、銃工、鍵床、磨床、齒輪加工等項(xiàng)目；熟練

掌握車床、銃床、刨床、等普通機(jī)床的操作。合理選擇切削用量，正確選擇刀具、能夠刃磨

刀具。考核以相關(guān)工種對應(yīng)零件加工項(xiàng)目為成果評定標(biāo)準(zhǔn)，以過程考查+實(shí)物作品進(jìn)行綜合評

定。

（6）數(shù)控實(shí)訓(xùn)（56學(xué)時(shí)）

本實(shí)訓(xùn)是專業(yè)技能提升的環(huán)節(jié)，在熟悉數(shù)控機(jī)床操作規(guī)程、安全文明生產(chǎn)、質(zhì)量管理、數(shù)

控設(shè)備的日常維護(hù)與保養(yǎng)的前提下，能夠根據(jù)零件圖樣分析中等復(fù)雜零件的材料、形狀、尺寸和技

術(shù)要求，制定正確的零件數(shù)控加工工藝，正確選擇數(shù)控機(jī)床、刀具、量具，熟練掌握數(shù)控機(jī)床

的操作，正確使用數(shù)控刀具，量具，熟練掌握零件的精度檢驗(yàn)及誤差分析，完成符合精度要求的零

件數(shù)控加工過程。本課程屬于專業(yè)實(shí)訓(xùn)，以校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)為主，充分利用校外實(shí)訓(xùn)基地教學(xué)資

源，采用項(xiàng)目式任務(wù)驅(qū)動教學(xué)，以達(dá)到實(shí)訓(xùn)效果，實(shí)施過程中注意與數(shù)控加工工藝與編程課程

的銜接，與1+X證書訓(xùn)練項(xiàng)目結(jié)合。

考核以典型零件加工成果質(zhì)量為評定標(biāo)準(zhǔn)。以過程考查+項(xiàng)目成果進(jìn)行綜合評定。

（7）企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐（96學(xué)時(shí)）

企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐第3學(xué)期（56學(xué)時(shí)）

本課程是專業(yè)技能訓(xùn)練的環(huán)節(jié)，以企業(yè)實(shí)際零件的知識元素為教學(xué)任務(wù)，將其轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)

性教學(xué)項(xiàng)目，讓學(xué)生在一周的時(shí)間內(nèi)使用軟件（sterCAM）完成產(chǎn)品造型，一周的時(shí)間完成

軸類零件數(shù)控加工代碼生成、加工仿真、代碼校驗(yàn)等，完成零件三維造型和數(shù)控車企業(yè)生產(chǎn)實(shí)

踐，為后續(xù)企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐（二）的車銃復(fù)合產(chǎn)品加工提供基礎(chǔ)。

本課程考核以產(chǎn)品造型、數(shù)控車加工代碼和加工仿真為成果評定標(biāo)準(zhǔn)，以過程考查+項(xiàng)

目成果綜合評定。

企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐（二）（56學(xué)時(shí)）

本課程屬于生產(chǎn)性實(shí)踐課程，將企業(yè)車銃復(fù)合產(chǎn)品轉(zhuǎn)化為車銃復(fù)合實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)生

產(chǎn)實(shí)踐與數(shù)控加工理論體系的結(jié)合，將讀圖、識圖、數(shù)控加工工藝分析和制定、手工編程、軟

件（sterCAM）自動編程及數(shù)控銃床操作、零件加工精度檢測等方面有機(jī)集成，提高對數(shù)控加

工技術(shù)的認(rèn)知，加深學(xué)生在數(shù)控生產(chǎn)各領(lǐng)域應(yīng)用的認(rèn)知，開闊視野，了解相關(guān)

數(shù)控技術(shù)專業(yè)（智能制造方向）7

設(shè)備及技術(shù)資料，掌握典型復(fù)雜零件的數(shù)控加工方法，準(zhǔn)確把握裝備制造類企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)狀和

工作崗位狀況，熟悉企業(yè)文化，為就業(yè)做好準(zhǔn)備。

本課程考核以綜合加工項(xiàng)目的工藝制定、工夾具選擇、程序編制、加工成果為評定標(biāo)準(zhǔn)，以

過程考查+項(xiàng)目成果進(jìn)行綜合評定。。

（8）復(fù)雜零件建模與自動編程課程設(shè)計(jì)（28學(xué)時(shí)）

本課程突學(xué)生軟件設(shè)計(jì)能力，以復(fù)雜裝配件為項(xiàng)目要求，讓學(xué)生在一周的時(shí)間內(nèi)完成零

件的三維造型、及裝配，并能夠完成工程圖的設(shè)計(jì)，熟練進(jìn)行零部件的自動編程。

考核以組合件的零件三維造型、裝配及工程圖、自動編程為成果評定標(biāo)準(zhǔn)，以過程考查

+項(xiàng)目成果進(jìn)行綜合評定。

（9）工業(yè)機(jī)器人操作實(shí)訓(xùn)（28學(xué)時(shí)）

本課程以典型的工業(yè)機(jī)器人生產(chǎn)項(xiàng)目為要求目標(biāo)，盡量貼合生產(chǎn)實(shí)踐，讓學(xué)生在一周的時(shí)

間內(nèi)完成工業(yè)機(jī)器人的操作、編程，生產(chǎn)方案制定、夾具的選擇、編制等機(jī)器人基本綜合應(yīng)用

能力，將機(jī)器人實(shí)踐操作的內(nèi)容聯(lián)系起來，提高學(xué)生綜合應(yīng)用的能力。

考核以典型機(jī)器人操作項(xiàng)目實(shí)施為成果評定標(biāo)準(zhǔn)，以過程考查+項(xiàng)目完成進(jìn)行綜合評定。

（10）智能制造聯(lián)調(diào)實(shí)訓(xùn)（28學(xué)時(shí)）

本課程突學(xué)生智能制造系統(tǒng)連接與調(diào)試能力，以典型智能制造系統(tǒng)連接與調(diào)試為項(xiàng)目要

求，讓學(xué)生在一周的時(shí)間內(nèi)完成數(shù)控機(jī)床連接與調(diào)試、機(jī)床與機(jī)器人連接與調(diào)試、機(jī)床與料倉、

PLC及MES管理系統(tǒng)連接與調(diào)試等，培養(yǎng)學(xué)生對智能制造系統(tǒng)使用、維護(hù)和基本故障能力，

提高學(xué)生智能制造綜合應(yīng)用能力。

考核以機(jī)床與機(jī)器人連接調(diào)試與MES、料倉及PLC調(diào)試結(jié)果為成果評定標(biāo)準(zhǔn)，以過程考

查進(jìn)行綜合評定。

（11）崗位綜合實(shí)踐（576學(xué)時(shí)）

崗位綜合實(shí)踐是學(xué)生獲得完整的企業(yè)生產(chǎn)過程和組織管理知識的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。結(jié)合專業(yè)

就業(yè)崗位，選擇工藝規(guī)程編制、夾具設(shè)計(jì)、數(shù)控程序編制、三維建模及自動編程、數(shù)控設(shè)備維

護(hù)及數(shù)控設(shè)備操作等領(lǐng)域內(nèi)的典型項(xiàng)目或任務(wù)，在頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)一線或校內(nèi)，由校內(nèi)專職指導(dǎo)

老師和企業(yè)一線能工巧匠共同指導(dǎo)，確定設(shè)計(jì)選題，撰寫設(shè)計(jì)說明書或文章。通過崗位綜合實(shí)踐,

培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用專業(yè)知識及技能解決生產(chǎn)一線中的實(shí)際問題，強(qiáng)化訓(xùn)練綜合素質(zhì)及職業(yè)實(shí)踐能力,

提升就業(yè)質(zhì)量。

考核以畢業(yè)設(shè)計(jì)（或文章）+畢業(yè)答辯進(jìn)行綜合評定。

（12）職業(yè)資格證（中級4學(xué)分，6學(xué)分）

通過認(rèn)定的考核鑒定機(jī)構(gòu)，對學(xué)生的技能水平和從業(yè)資格進(jìn)行評價(jià)和認(rèn)證，達(dá)到數(shù)控相關(guān)

職業(yè)所要求的知識和技能標(biāo)準(zhǔn)，取得中級或職業(yè)資格水平?？己艘澡b定部門鑒定項(xiàng)目為成果評

定標(biāo)準(zhǔn)。

3.專業(yè)拓展課（206學(xué)時(shí)）

（1）專業(yè)英語（28學(xué)時(shí)）

本課程為專業(yè)拓展課，講授常用數(shù)控專業(yè)及先進(jìn)制造技術(shù)英語詞匯，使學(xué)生具有掌握專業(yè)

英語的翻譯技巧，運(yùn)用專業(yè)詞匯的初步能力，為繼續(xù)學(xué)習(xí)閱讀英文資料打下良好的基礎(chǔ)。以課

堂教學(xué)為主，與數(shù)控機(jī)床外文資料閱讀相結(jié)合。達(dá)到運(yùn)用專業(yè)詞匯初步進(jìn)行資料翻譯的能力。

考核方式：考查，以學(xué)生對數(shù)控加工、控制及智能制造相關(guān)詞匯的了解等職業(yè)能力與學(xué)生文

化素質(zhì)能力為考核點(diǎn)，綜合評價(jià)學(xué)生成績。加強(qiáng)過程考核和綜合考核，合理評價(jià)學(xué)生綜合職業(yè)

能力，推廣“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的考核方式。

（2）RFID技術(shù)與應(yīng)用（28學(xué)時(shí)，其中理論22學(xué)時(shí)，實(shí)踐6學(xué)時(shí)）

8數(shù)控技術(shù)專業(yè)（智能制造方向）

本課程為專業(yè)拓展課，任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生RFID系統(tǒng)的信息控制和處理及物聯(lián)網(wǎng)的理論。

本課程講授閱讀器和應(yīng)答器的組成和工作原理，閱讀器和應(yīng)答器之間通信方式和信息交換方式、

料倉應(yīng)用應(yīng)用技術(shù)。通過課堂教學(xué)和現(xiàn)場教學(xué)相結(jié)合等手段，使學(xué)生掌握RFID系統(tǒng)的信息控制

和處理，具備智能控制系統(tǒng)的操作與信息處理能力。

考核方式：考查，以學(xué)生對RFID系統(tǒng)的定義、原理的了解等職業(yè)能力與學(xué)生文化素質(zhì)能

力為考核點(diǎn)，綜合評價(jià)學(xué)生成績。加強(qiáng)過程考核和綜合考核，合理評價(jià)學(xué)生綜合職業(yè)能力，推廣

“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的考核方式。

（3）智能制造系統(tǒng)（28學(xué)時(shí)）

本課程為專業(yè)拓展課，介紹柔性制造單元、自動化物流及數(shù)字倉儲系統(tǒng)、工業(yè)相機(jī)及視覺

檢測技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人上下料控制編程及仿真技術(shù)等相關(guān)的內(nèi)容。使學(xué)生了解柔性制造單元加

工的基本功能和智能制造系統(tǒng)的生產(chǎn)流程。

考核方式：考查，以學(xué)生對智能制造系統(tǒng)組成和原理的了解等職業(yè)能力與學(xué)生文化素質(zhì)能力

為考核點(diǎn)，綜削介學(xué)生成績。加強(qiáng)過程考核和綜合考核，合理評價(jià)學(xué)生綜合職業(yè)能力，推廣“文

化素質(zhì)+職業(yè)技能”的考核方式。

（4）數(shù)控宏程序編程（44學(xué)時(shí)，其中理論28學(xué)時(shí)，實(shí)踐16學(xué)時(shí)）

本課程為專業(yè)拓展課，講授FANUC宏程序，內(nèi)容包括宏程序的應(yīng)用場合，系統(tǒng)變量、宏變

量的定義、分類、賦值、引用；控制指令功能、格式、宏程序編制及調(diào)用；常用的數(shù)控車、銃

加工宏程序，以及數(shù)控M、T刀具調(diào)用控制宏程序。培養(yǎng)學(xué)生了解宏程序加工和控制的原理

及應(yīng)用，通過課堂教學(xué)和現(xiàn)場教學(xué)相結(jié)合，使學(xué)生了解數(shù)控加工與控制宏程序的編制和調(diào)用方

法。

考核方式：考試，以學(xué)生對數(shù)控加工宏程序宏變量、宏運(yùn)算及宏調(diào)用的了解等職業(yè)能力與

學(xué)生文化素質(zhì)能力為考核點(diǎn)，綜合評價(jià)學(xué)生成績。加強(qiáng)過程考核和綜合考核，合理評價(jià)學(xué)生綜

合職業(yè)能力，推廣“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的考核方式。

（5）高速與多軸加工技術(shù)（22學(xué)時(shí)，其中理論16學(xué)時(shí)，實(shí)踐6學(xué)時(shí)）

本課程為專業(yè)拓展課，介紹了高速切削與多軸加工工藝分析、數(shù)控自動編程和實(shí)際加工操作。

以UG軟件為基礎(chǔ)，在2?3軸數(shù)控編程的基礎(chǔ)上，講授高速加工技術(shù)及應(yīng)用、五軸聯(lián)動加工技

術(shù)與應(yīng)用、多軸數(shù)控編程軟件、數(shù)控編程軟件的后置處理、高速切削加工實(shí)例、五軸聯(lián)動加工實(shí)

例及多軸加工程序機(jī)床模擬仿真軟件VERICUT的簡單應(yīng)用。采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式,

使學(xué)生能夠用UG軟件進(jìn)行高速與多軸加工的編程和實(shí)際加工操作。

考核方式：考查，以學(xué)生對高速多軸加工工藝和多軸機(jī)床操作等職業(yè)能力與學(xué)生文化素質(zhì)能

力為考核點(diǎn)，綜合評價(jià)學(xué)生成績。加強(qiáng)過程考核和綜合考核，合理評價(jià)學(xué)生綜合職業(yè)能力，推

廣“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的考核方式。

（6）智能設(shè)備控制基礎(chǔ)（56學(xué)時(shí)，其中理論40學(xué)時(shí)，實(shí)踐16學(xué)時(shí)）

本課程是專業(yè)拓展課程。講授智能設(shè)備常用低壓電器元件的識別及選用，智能設(shè)備如數(shù)控機(jī)

床常用和電氣設(shè)備如冷卻、潤滑控制系統(tǒng)原理典型電路原理圖，邏輯控制西門子PLC的操作、

選用和編程設(shè)計(jì)方法，了解熟悉常用液壓與氣動元件識別，讀懂液氣壓原理圖，拆裝方法等內(nèi)容。

教學(xué)方法以項(xiàng)目為導(dǎo)向，配合仿真軟件，數(shù)控機(jī)床、西門子PLC登等設(shè)備，理實(shí)一體化教學(xué)。通

過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備閱讀液、氣、電控制系統(tǒng)圖，合理選擇元件、設(shè)計(jì)簡單的控制系統(tǒng)，

并進(jìn)行調(diào)試安裝，排除常見故障的初步能力。

考核方式：考試，以學(xué)生對智能設(shè)備常用電器及液壓、氣壓基本設(shè)備的了解等職業(yè)能力與

學(xué)生文化素質(zhì)能力為考核點(diǎn)，綜合評價(jià)學(xué)生成績。加強(qiáng)過程考核和綜合考核，合理評價(jià)學(xué)生綜

合職業(yè)能力，推廣“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的考核方式。

七、技能培訓(xùn)計(jì)劃

數(shù)控技術(shù)專業(yè)（智能制造方向）9

學(xué)年：

1.掌握專業(yè)的文化基礎(chǔ)知識。

2.掌握計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)知識，熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行文檔操作。

3.掌握機(jī)械制圖方法，要求既能手工繪圖，還能利用計(jì)算機(jī)輔助繪圖。

4.掌握機(jī)械基礎(chǔ)知識，初步具有設(shè)計(jì)通用零件和簡單機(jī)械傳動裝置的能力。

5.掌握鉗工操作與機(jī)工操作。

6.掌握毛坯成型方法，材料及熱處理基礎(chǔ)知識。

學(xué)年：

L掌握電路、電機(jī)、電器、供電和用電的基本知識。

2.掌握數(shù)控機(jī)床的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生對數(shù)控機(jī)床的使用、維護(hù)能力。

3.掌握機(jī)械零件的幾何精度及公差與配合的基本知識，具備檢測產(chǎn)品的基本技能。

4.掌握數(shù)控機(jī)床液壓、氣動基本原理，使學(xué)生初步具有對不同類型數(shù)控機(jī)床液壓氣動系統(tǒng)

的分析、維護(hù)的能力。

5.具有編制、實(shí)施典型零件機(jī)械加工工藝規(guī)程的能力；具有選擇、使用工藝裝備和設(shè)計(jì)簡

單工藝裝備的能力。

6.熟練掌握數(shù)控加工與編程工藝知識，經(jīng)過強(qiáng)化訓(xùn)練，獲得本專業(yè)較全面的生產(chǎn)實(shí)際知識,

使學(xué)生具備合理選用夾具、編制典型零件的加工程序、操作加工等能力，達(dá)到中級數(shù)控操作工

技能水平。

7.掌握模具設(shè)計(jì)與制造的基本知識。

8.了解一般的安全文明生產(chǎn)知識、質(zhì)量管理知識，增強(qiáng)實(shí)踐觀點(diǎn)，勞動觀點(diǎn)，向工人、

技術(shù)人員、管理人員學(xué)習(xí)，熟悉企業(yè)環(huán)境，提高活動能力和處理人際關(guān)系的能力。

學(xué)年：

1.掌握CAD/CAM基礎(chǔ)理論，具備利用UG等軟件的三維造型與加工自動編程、結(jié)合機(jī)

床操作進(jìn)行加工的能力。

2.獲得本專業(yè)較全面的生產(chǎn)實(shí)際知識，具備典型零件的數(shù)控加工工藝制定能力。

3.掌握數(shù)控機(jī)床電氣與數(shù)控系統(tǒng)控制基本原理，使學(xué)生初步具有對不同類型數(shù)控機(jī)床電氣

控制系統(tǒng)的分析、維護(hù)的能力。

4.具備三坐標(biāo)測量機(jī)及快速成型機(jī)的基本操作能力。

5.增強(qiáng)就業(yè)觀念和職業(yè)道德，向同行、同事學(xué)習(xí)，熟悉企業(yè)環(huán)境，提高社交和創(chuàng)新能力。

八、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程與時(shí)間安排

(-)教學(xué)總周數(shù)分配表

學(xué)理論考課程實(shí)習(xí)公益崗位綜入學(xué)教育、畢業(yè)機(jī)學(xué)期總

期教學(xué)試設(shè)計(jì)/實(shí)訓(xùn)勞作合實(shí)踐軍事技能訓(xùn)練教育動周

數(shù)

—131212120

二14113120

三1414120

四14122120

五1111720

六17118

合計(jì)665312124214118

10數(shù)控技術(shù)專業(yè)(智能制造方向)

（二）教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表

學(xué)期教學(xué)周數(shù)與周學(xué)時(shí)

課

程

序

學(xué)

學(xué)123456

類實(shí)考核

號

時(shí)

課程名稱課程代碼分理論

型踐萬蘆

1314141411

0

周周周周周

1思想道德與法律基礎(chǔ)（一）380000111226126查2

2思想道德與法律基礎(chǔ)（二）380000121228228查2

和理論體系概論（一）

3380000211228228查2

和理論體系概論（二）

4380000221128228試2

5體育（一）39000011122611313查2

6體育（二）39000012122821414查2

公3900001312

7±h(體育（三）2821414查2

素

8形勢與政策380000311232132查每學(xué)期8學(xué)時(shí)

質(zhì)

9課高等數(shù)學(xué)（一）370000311152352試4

10高等數(shù)學(xué)（二）370000321256356查4

11大學(xué)語文（一）370000111226126查2

12大學(xué)語文《二）370000121228228查2

13大學(xué)英語（一）370000411226126查2

14大學(xué)英語（二）370000421228228查2

15中華傳統(tǒng)文化380000411228228查2

16心理健康教育170000111226126查2

17信息技術(shù)35000011122821414查2

合52230467551416240

計(jì)

18入學(xué)教育、軍事技能訓(xùn)練310300112260260查2W

19素公益勞作31030021221查1W

質(zhì)

20提軍事理論310300312220120查

21升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)310300412232232查1616

項(xiàng)

22目大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)310300512232232查1616

23創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)踐31030061234它

24畢業(yè)教育31030071221查1W

合1441384603W1W

計(jì)

25電工電子技術(shù)32000011315233616試4

26專機(jī)械制圖（一）31000011316444420試5

業(yè)

27.機(jī)械制圖（二）31000012315634412試4

附

28基計(jì)算機(jī)繪圖3100002131282028試2

礎(chǔ)3100012132

課機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

29職5633818查4

30業(yè)極限配合與測量技術(shù)31000051315633818試4

技

31術(shù)機(jī)械制造基礎(chǔ)31000041315633620試4

32課機(jī)械制造技術(shù)31031052315634412試4

33★短口口藝與編程（一）31031013324232220查6±

彳

業(yè)□工工藝與編程（二）31031014314232220試6下

核

34心★工器人技術(shù)與應(yīng)用31031022315634016試4

課

35雜零件建模與自動編程（-）31031033324232220查6上

數(shù)控技術(shù)專業(yè)（智能制造方向）11

★鰥蜀牛蟲自動轆(-)31031034314232220試6下

學(xué)期教學(xué)周數(shù)與周學(xué)時(shí)

課

程

序

學(xué)

學(xué)123456

類實(shí)事整

號

時(shí)

課程名稱課程代碼分理論

型踐方式

1314141411

0

周周周周周

36★智能生產(chǎn)H戈噌理(MES/ERP)31031042314433410試4

37★智能設(shè)備會與調(diào)試31031071314432222試4

38智能設(shè)備與改造31031062324432222杳4

合

7804848