友誼主題班會(huì)活動(dòng)方案（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)友誼主題班會(huì)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生懂得珍惜友誼，學(xué)會(huì)寬容謙和的態(tài)度與人相處，學(xué)會(huì)理解他人，建立與人合作培養(yǎng)善良真誠(chéng)的良好品質(zhì)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備(形式)：相聲表演、情境劇(小品)表演、專題采訪、個(gè)人才藝表演、舞蹈、配樂(lè)詩(shī)朗誦、賀卡等道具。三、活動(dòng)輔助：CAI課件四、活動(dòng)場(chǎng)地：教室五、活動(dòng)主持人：學(xué)生甲：任雨飛乙：楊逸六、活動(dòng)設(shè)計(jì)：胡玉蘭(班主任)七、活動(dòng)時(shí)間：一節(jié)課(____分鐘)八、活動(dòng)過(guò)程：(一)主持人甲(男)、乙(女)宣布主題班會(huì)《架起友誼之橋》正式開(kāi)始。主持人甲：楊逸，你知道馬克思與恩格斯之間的故事嗎?主持人乙：當(dāng)然知道，當(dāng)馬克思生活窘迫時(shí)恩格斯竭盡全力幫助他，使馬克思度過(guò)難關(guān),而恩格斯的著作《資本論》未完成時(shí)馬克思毅然放下手里的工作全力幫助他，他兩共同完成了這部世界矚目的巨作。甲：是啊!馬克思和恩格斯在工作和生活中建立了偉大的友誼。乙：如果你想擁有一份友誼，那么先得學(xué)會(huì)交朋友。甲：請(qǐng)欣賞相聲表演《交朋友》。(二)表演相聲：交朋友康和瑜相遇，康作自我介紹道出自己本事大，瑜不屑一顧，康表演了武術(shù)決戰(zhàn)，瑜立即打出一套精彩猴拳贏得觀眾喝彩，康也情不自禁連聲叫好，二人并不就此罷手，瑜認(rèn)為康想成為自己的朋友，必須文武雙全，康很佩服瑜，想交他這個(gè)朋友，于是二人又一番唇槍舌劍不分勝負(fù)，還是瑜先放下架子，康真誠(chéng)感動(dòng)了瑜。二人交上了朋友。甲：剛才的相聲精彩嗎?乙：人與人之間只要真誠(chéng)相待，就能廣交天下朋友。甲：同學(xué)朝夕相處，在學(xué)習(xí)和生活中也可以建立友情。請(qǐng)看情景劇表演《球飛來(lái)了》。(三)表演情景劇《球飛來(lái)了》操場(chǎng)上，陶跳著花樣鍵子，崐的籃球強(qiáng)占了場(chǎng)地，陶大怒，與他爭(zhēng)論起來(lái)，二人誰(shuí)也不讓出場(chǎng)地，倩過(guò)來(lái)勸解無(wú)效，喊來(lái)班主任胡老師。老師和倩拿著球，若無(wú)其事在陶和崐之間玩耍，二人馬上上前與老師論理。胡老師用事實(shí)和行動(dòng)循循勸導(dǎo)陶和崐，使他們認(rèn)識(shí)到操場(chǎng)是公共場(chǎng)地，只有遵守規(guī)則態(tài)度謙和，遇事好好商量，多替別人想大家才能和平相處，友好交往。乙：今天是若詩(shī)小朋友十歲生日，瞧她多高興呀!請(qǐng)欣賞《生日蛋糕》(四)表演情景?。荷盏案馊粼?shī)十歲生日那天，邀請(qǐng)了好幾位小朋友一起來(lái)慶祝生日，大家?guī)еY物來(lái)到她家，她熱情款待，大家圍著生日大蛋糕，唱完《祝你生日快樂(lè)》，當(dāng)若詩(shī)準(zhǔn)備許愿時(shí)，電話鈴聲響了，原來(lái)麗麗生病住院了，特打電話祝福。若詩(shī)當(dāng)著眾人的面大聲許愿：希望麗麗早日康復(fù)，回到我們中間來(lái)。這時(shí)凡提出建議，把雕刻著“歲歲平安的那塊蛋糕切下來(lái)，精心打包，送給住院的麗麗。大家一致說(shuō)好。于是幾位小朋友準(zhǔn)備妥當(dāng)，提著那塊蛋糕向醫(yī)院走去……甲：多么感人的一幕，那塊特殊的蛋糕帶去了同學(xué)們對(duì)病人的祝福：歲歲平安。乙：其實(shí)，在我們的生活中感人的故事多著呢!我們來(lái)采訪幾位同學(xué)，就“擁有友誼和失去友誼”來(lái)談?wù)勎覀兊母惺?。甲：?qǐng)大家暢談《友誼無(wú)價(jià)》。(五)專題采訪：友誼無(wú)價(jià)學(xué)生A：我認(rèn)為友誼是架起人與人之間的橋梁，當(dāng)你遇到生活的溝溝坎坎時(shí)，朋友的手會(huì)為你搭起一座足以戰(zhàn)勝困難、跨越艱險(xiǎn)的精神之橋。我和詩(shī)是好朋友，雙方的母親是同學(xué)。在長(zhǎng)期來(lái)往中建立了深厚的友誼，我的媽媽在漢陽(yáng)房地產(chǎn)公司就職，離家遠(yuǎn)，工作忙，常常早出晚歸，根本顧不上我，別說(shuō)帶我玩，就是一日三餐飯也難保證一個(gè)月下來(lái)，我的體重就下降了七、八斤，父母看在眼里疼在心里，無(wú)可奈何。多虧詩(shī)的媽媽把我接到她家，養(yǎng)起了我這個(gè)干女兒你們看我又長(zhǎng)得白胖了。我常對(duì)別人說(shuō)我有兩個(gè)媽媽，簡(jiǎn)直掉到蜜罐里去了!今生今世，我不會(huì)忘記這份情意。學(xué)生B：我認(rèn)為友誼是一朵芬芳的花她美麗芬芳，讓人回味無(wú)窮。如果我們不精心保管，會(huì)很快凋謝。我在電視里看到這樣一個(gè)報(bào)道：一個(gè)叫夢(mèng)天的會(huì)計(jì)師，他利用做上司朋友，千方百計(jì)欺騙、蒙蔽，私吞巨款后潛逃。案發(fā)后，他坐了牢，判了重刑。他的朋友受他的牽連、撤職察看，毀了大好前途。我們?cè)跒樗锵r(shí)，真的應(yīng)該好好想想如何對(duì)待朋友。學(xué)生C：聽(tīng)兩位同學(xué)談了友誼后，我不禁想起好朋友陳明。去年這個(gè)時(shí)候，我誤會(huì)了他，固執(zhí)地認(rèn)為他拿走了我心愛(ài)的魔術(shù)文具盒。陳明的解釋在暴怒的我面前顯得那么無(wú)力，最后他無(wú)聲地走了。一個(gè)月他來(lái)到我家，跟我道別，因?yàn)榘职值墓ぷ麝P(guān)系，他們?nèi)覍⑦w往上海。我拉著他的手，哭著不讓他走……一個(gè)星期后，我收到他從上海寄來(lái)的郵包……其實(shí)我的魔術(shù)文具盒早就找到了，只是沒(méi)有勇氣對(duì)他說(shuō)，事隔一年，懺悔過(guò)，但對(duì)陳明的思念一天也沒(méi)停過(guò)。千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡我對(duì)他的歉意，就讓我用這曲《友誼天長(zhǎng)地久》表達(dá)對(duì)你的思念吧!(吹奏完曲子后，深情望著遠(yuǎn)方大聲說(shuō)：“陳明，你能聽(tīng)見(jiàn)嗎?—對(duì)—不—起!”……掌聲雷動(dòng)。)乙：精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，我們相信遠(yuǎn)方的陳明一定能聽(tīng)到，因?yàn)檫@是真誠(chéng)的呼喚!甲：采訪班主任胡老師，您對(duì)友誼無(wú)價(jià)這個(gè)話題有什么感想呢?班主任：聽(tīng)了同學(xué)們的肺腑之言我也是心潮澎湃，這些年就象歌詞里寫到的一樣，“風(fēng)也過(guò)，雨也過(guò)，有過(guò)淚，有過(guò)痛，還記得堅(jiān)持的是朋友肝膽相照，攜手共度坎坷磨難……”我真想唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有;還有夢(mèng)，還有痛，一句話，一生情，一輩子……”同學(xué)們，讓我們手拉手，同唱一首歌《朋友》。(六)師生同唱一首歌《朋友》乙：逢年過(guò)節(jié)，我們會(huì)給友人寄去一張賀卡。元旦就要道了，你打算在空白賀卡寫上一些怎樣的祝福呢?(七)學(xué)生互相寫賀詞，互贈(zèng)賀卡。選幾張語(yǔ)言優(yōu)美的(如名言名句、詩(shī)詞等)的賀卡當(dāng)眾朗讀給朋友聽(tīng)。朋友在場(chǎng)可當(dāng)場(chǎng)贈(zèng)送，還可以讀讀賀詞。甲：這一張張寫滿祝福的賀卡道出我們對(duì)朋友的深厚友誼。真是――甲乙合：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情!”乙：同學(xué)們準(zhǔn)備開(kāi)元旦Party，看，甜甜帶著大家打掃衛(wèi)生布置教室啦……(八)表演情景劇：元旦Party班長(zhǎng)甜甜帶著幾位同學(xué)來(lái)到教室，同學(xué)們拿著掃帚，提著水桶由甜甜分配工作后，熱火朝天地干起來(lái)。只有龍龍頑皮，一邊掛汽球一邊拍打玩耍。一不小心“碰”汽球破了，大家圍過(guò)來(lái)，并沒(méi)有責(zé)怪他，龍龍知道錯(cuò)了主動(dòng)系掛在教室里所有的汽球，班長(zhǎng)甜甜在小結(jié)會(huì)上表?yè)P(yáng)了龍龍，龍龍紅著臉不好意思地低下了頭。甲：啊!教室多漂亮呀!龍龍的功勞不小嘛!乙：元旦Party就快開(kāi)始了，同學(xué)們帶著你的舞伴跳起來(lái)吧!(九)舞蹈表演：刨冰進(jìn)行曲甲：純正的友誼就像盛開(kāi)的白蓮純潔芬香，讓人陶醉。乙：美好的友情如同幽雅的君子蘭，正直公平，魅力無(wú)窮。合：讓我們珍視友誼，共同邁向幸福的彼岸。請(qǐng)讓我們一起朗誦一首《友誼溫暖》。(十)配音詩(shī)朗誦：友誼溫暖(十一)班主任講話同學(xué)們，人的一生中有許多感情是很寶貴的，其中之一就是友誼。的科學(xué)家培根說(shuō)：“友誼能使快樂(lè)倍增，使痛苦減半?！崩畎滓哺嬖V我們，桃花潭水深千尺，也不及朋友的情誼深。所以同學(xué)們，請(qǐng)敞開(kāi)你的心接受友誼吧，請(qǐng)交出你的心珍惜友誼吧!你將獲得無(wú)比的幸福和財(cái)富。請(qǐng)記住：友誼的橋梁會(huì)給我們帶來(lái)信心和勇氣，足以讓我們戰(zhàn)勝所有的痛苦和磨難。祝愿你們和你們的朋友，架起友誼之橋跨越成功的彼岸!讓我們來(lái)讀一讀偉大的人們對(duì)友誼的贊美吧!(十二)全班齊讀名人名言。(十三)主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束。(在《友誼地久天長(zhǎng)》的音樂(lè)聲中結(jié)束。)友誼主題班會(huì)活動(dòng)方案（二）一、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)，幫助學(xué)生了解認(rèn)識(shí)同學(xué)之間和睦相處的重要性;2、懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識(shí);3、促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。二、活動(dòng)過(guò)程：(一)唱《找朋友》音樂(lè)開(kāi)場(chǎng)中隊(duì)長(zhǎng)：同學(xué)們，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活，有些成為了好朋友，有些卻沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話，你受同學(xué)歡迎嗎?你會(huì)和同學(xué)交往嗎?通過(guò)今天的活動(dòng)，相信大家會(huì)對(duì)這些問(wèn)題有一定的了解。(二)進(jìn)行“相互采訪”活動(dòng)。1、互相自我介紹，內(nèi)容包括：(1)自己的姓名、年齡、家庭情況等;(2)自己的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)、個(gè)性特點(diǎn)等;(3)其他有關(guān)的情況。2、訪問(wèn)活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)同學(xué)介紹被他訪問(wèn)的同學(xué)，再由被介紹者補(bǔ)充。教師告訴其他同學(xué)要注意聽(tīng)，記住班上每個(gè)同學(xué)的特征。(三)帶著你的朋友來(lái)聊一聊。請(qǐng)一些同學(xué)邀請(qǐng)自己在班上的好朋友上臺(tái)，說(shuō)說(shuō)為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。(大約____對(duì)朋友)(四)表演。1、中隊(duì)長(zhǎng)：我們?cè)谂c朋友的交往過(guò)程中，難免會(huì)有一些摩擦，這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢?且看以下幾個(gè)短劇。①一個(gè)同學(xué)走路，因路滑不小心踩到另一個(gè)同學(xué)，使得這同學(xué)很氣憤，結(jié)果兩人吵起來(lái)。②一個(gè)組長(zhǎng)發(fā)書(shū)，把一本臟書(shū)爛書(shū)發(fā)給同學(xué)，大家互不理解，爭(zhēng)吵起來(lái)。③一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶筆，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個(gè)同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。2、中隊(duì)長(zhǎng)：遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果會(huì)不一樣，大家看(三個(gè)短劇中的演員換位，繼續(xù)表演)—①踩到人的同學(xué)連忙說(shuō)對(duì)不起，另一個(gè)同學(xué)也說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，路滑也難免會(huì)這樣，我們大家一起小心點(diǎn)走就是了?！眱扇烁吲d地離去。②組長(zhǎng)小心地把這本爛書(shū)留給自己，拿了下面的一本好書(shū)給這個(gè)同學(xué)，這同學(xué)看到了說(shuō)：“那本書(shū)應(yīng)該是輪到發(fā)給我的，還是給我吧。”兩人在互相謙讓。③同桌的同學(xué)想：我忘記帶東西的時(shí)候，同學(xué)也經(jīng)常幫助我，現(xiàn)在別人有困難，我也應(yīng)該幫助別人，新筆算得了什么于是兩人互相道謝，非常友好。中隊(duì)長(zhǎng)：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問(wèn)題，其實(shí)很多問(wèn)題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢!(五)同唱一支歌。請(qǐng)一對(duì)好朋友出來(lái)領(lǐng)唱《朋友》，全班齊唱。(六)“互相贊美”活動(dòng)。同學(xué)們自由發(fā)言，指出在班中你最想贊美的同學(xué)，并說(shuō)出你要贊美的話，如：“你寫的字很漂亮，我一直很佩服你?！薄澳銓W(xué)習(xí)真勤奮，我一直都趕不上你”等等。接受贊美的同學(xué)說(shuō)：“某某同學(xué)，謝謝你?！敝鞒秩诵〗Y(jié)：善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，適度贊美別人，是進(jìn)行人際交往、搞好同學(xué)關(guān)系的一種行之有效的方式。在交往中，要