2022年學(xué)校教研工作個(gè)人總結(jié)

2022年學(xué)校教研工作個(gè)人總結(jié)這學(xué)期來(lái)，我校在上級(jí)有關(guān)部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的共同努力下，學(xué)校教研工作始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以實(shí)施課程改革和提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，深化教育科研，狠抓教育管理，開展了一系列教學(xué)活動(dòng)，取得了一些成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、充分發(fā)揮校本培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)，提高全鄉(xiāng)教師的整體素質(zhì)我鄉(xiāng)絕大多數(shù)教師都參與了校本培訓(xùn)，本學(xué)期繼續(xù)把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、驗(yàn)證新課程理念，作為校本培訓(xùn)的重點(diǎn)任務(wù)來(lái)抓，主要從以下四方面來(lái)抓的：一是明確培訓(xùn)目的。我鄉(xiāng)在每次培訓(xùn)會(huì)議上都反復(fù)強(qiáng)調(diào)、要求每位教師要真正掌握新理念、實(shí)踐新理念、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，為全面課改打?qū)嵒A(chǔ)。二是確保培訓(xùn)時(shí)間：本學(xué)期我們既安排了全鄉(xiāng)性的集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，又分配了個(gè)人的學(xué)習(xí)任務(wù)，如每周寫一篇教學(xué)反思，每學(xué)期上交一篇有一定質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)總結(jié)等；三是形成培訓(xùn)系列：重點(diǎn)圍繞備課、上課、聽課、評(píng)課開展教研活動(dòng)，在一個(gè)個(gè)教學(xué)案例中實(shí)踐、體驗(yàn)新的課程理念；四是加強(qiáng)合作交流：請(qǐng)碧山鄉(xiāng)、柯村鄉(xiāng)教師來(lái)我校共同探討教學(xué)藝術(shù)，并適時(shí)派教師外出學(xué)習(xí)、觀摩，外出學(xué)習(xí)教師返校后，及時(shí)向教研組、學(xué)校傳達(dá)先進(jìn)思想、理念，相互學(xué)習(xí)，共同提高了新課改形勢(shì)下教育教學(xué)的實(shí)踐能力和專業(yè)水平。二、積極、扎實(shí)推進(jìn)新課程改革在縣教研室的精心___、安排下，重點(diǎn)進(jìn)行了新課程任課教師的培訓(xùn)。本學(xué)期開學(xué)前我鄉(xiāng)就派了查王菲和程繼志老師去屯溪參加小學(xué)新課改音樂和數(shù)學(xué)教學(xué)的學(xué)習(xí)，開學(xué)時(shí)由他們對(duì)全鄉(xiāng)教師進(jìn)行了培訓(xùn)。___月份，我鄉(xiāng)教導(dǎo)主任又帶領(lǐng)實(shí)驗(yàn)一線教師參加了縣局___的有關(guān)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品德與生活、英語(yǔ)、信息技術(shù)等一系列的新課程培訓(xùn)，實(shí)驗(yàn)教師都能發(fā)揚(yáng)不怕吃苦的精神，放棄假日，認(rèn)真學(xué)習(xí)，使自己成為課改的先鋒。___月___日，屯溪市開展小學(xué)數(shù)學(xué)課堂觀摩研討會(huì)，我鄉(xiāng)沒有放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，派課改組長(zhǎng)查王菲老師去參會(huì)。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，課改教研組開展了全鄉(xiāng)性教研活動(dòng)。___月___日（星期六），在星火小學(xué)開展了一次全鄉(xiāng)數(shù)學(xué)新課改教學(xué)研討會(huì)，何麗婭老師授課，與會(huì)教師一致認(rèn)為何老師的課改變了以往的教學(xué)模式，充分體現(xiàn)了課改的理念。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索，從而真正把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內(nèi)化為我鄉(xiāng)教師的教學(xué)價(jià)值觀和具體的教學(xué)行為。三、加強(qiáng)教學(xué)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。我們把提高教學(xué)質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來(lái)抓。做了以下工作：1、重視、抓好教研組建設(shè)。一開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)研究后選配出全鄉(xiāng)___位工作熱情高，教學(xué)能力強(qiáng)教師擔(dān)任鄉(xiāng)教研組長(zhǎng)，共同來(lái)參與、協(xié)調(diào)學(xué)校教學(xué)管理工作。各教研組長(zhǎng)都能認(rèn)真___每次活動(dòng)，做到時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容、___“五落實(shí)”；2、及時(shí)___教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黟縣小學(xué)教師教學(xué)工作常規(guī)要求》和《作業(yè)書寫規(guī)范和批改要求》等上級(jí)有關(guān)文件精神。抓好備課、作業(yè)設(shè)計(jì)、批改等檢查工作，并做到有檢查，有記錄。要求教師備課不要死抄教案，要講究實(shí)用和體現(xiàn)新課改理念，要善于在作業(yè)批改中發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)；3、積極___開展聽課、評(píng)課教研常規(guī)活動(dòng)。中心、星火各科任教師能從提高自己的教學(xué)水平的認(rèn)識(shí)出發(fā)，積極開設(shè)公開課、觀摩課。每次開設(shè)公開課的人數(shù)都在全組人數(shù)的___%以上。教研組長(zhǎng)在本組教師開課的前一天做好通知工作，便于同組教師調(diào)整課程，按時(shí)參加聽、評(píng)課活動(dòng)。不同教研組教師也能主動(dòng)、積極地進(jìn)行互相聽課，每位教師每學(xué)期聽課、評(píng)課不少于___節(jié)。我鄉(xiāng)還積極創(chuàng)造條件，請(qǐng)碧山鄉(xiāng)、柯村鄉(xiāng)教師來(lái)我中心小學(xué)開展校際聽課教研活動(dòng)，互相切磋，共同提高。本學(xué)期，全鄉(xiāng)共上了二十多節(jié)教研課，平均每周均有1—___節(jié)公開課展示，我鄉(xiāng)已形成了較好的研究氛圍，有力地保證了每次教研活動(dòng)的質(zhì)量。特別值得一提的是我鄉(xiāng)這學(xué)期五、六年級(jí)開設(shè)了英語(yǔ)課，并進(jìn)行了英語(yǔ)聽評(píng)課教研活動(dòng)，學(xué)生們學(xué)英語(yǔ)的興趣各個(gè)都很濃；4、以科研為先導(dǎo)，以課題為載體，在教學(xué)與科研中提高師生素質(zhì)。我鄉(xiāng)各校領(lǐng)導(dǎo)都非常重視教育科研工作，能參與的親自參與，沒參與的也能經(jīng)常主動(dòng)地深入到課題中進(jìn)行調(diào)研，發(fā)現(xiàn)不足之處及時(shí)指出。中心小學(xué)的一個(gè)語(yǔ)文市級(jí)課題正送市里驗(yàn)收，另幾個(gè)課題還正在研究中，目前進(jìn)展都良好；5、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量分析。平時(shí)、期中、期末考試每位教師都能認(rèn)真寫出試卷分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的存在問(wèn)題，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)的教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。6、抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。以提高優(yōu)良率、合格率（本學(xué)期已把優(yōu)良率列入每位教師的考核中）。要求教師在培養(yǎng)尖子生的同時(shí)，還要做好幫助差生趕隊(duì)的工作，輔導(dǎo)差生做到有愛心、有耐心、有恒心；7、抓好畢業(yè)班工作。開學(xué)初，就根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況，更換、安排了幾位教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富教師帶班。日常中，經(jīng)常了解各畢業(yè)班學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)（范本），并積極協(xié)助班主任抓好班級(jí)的管理工作，教學(xué)上，每次測(cè)試都統(tǒng)一命卷，并要求各任課教師積極交流教學(xué)得失，探索好的教法。全體畢業(yè)班教師能樹立信心，扎根班級(jí)，勇于拼搏，爭(zhēng)取在下學(xué)期打個(gè)“大勝仗”；8、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。實(shí)行單人單桌或插花形式進(jìn)行考試，交換監(jiān)考，交換改卷，促使教師認(rèn)真做好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作；9、抓好教師教學(xué)工作的考核和業(yè)務(wù)檔案的管理。如實(shí)地填寫教師的教學(xué)成績(jī)，忠肯地評(píng)價(jià)教師的教學(xué)教研工作。教學(xué)制度的完善和落實(shí)，培養(yǎng)了教師勤奮奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)進(jìn)取的精神，形成了良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)；10、開展、參加各類活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。新課程、新教材更注重學(xué)生主體地位的體現(xiàn)，我們不能僅僅地只是追求分?jǐn)?shù)，使學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)充分發(fā)展和身心兩方面健康成長(zhǎng)，才是我們的目的。為此，我們開展了各類活動(dòng)，如講故事比賽，課文朗讀比賽，古詩(shī)背誦大賽，手抄報(bào)展覽，閱讀、作文比賽，數(shù)學(xué)競(jìng)賽，參加了縣繪畫比賽、縣樂器演奏比賽、縣運(yùn)動(dòng)會(huì)等等，對(duì)學(xué)生在參加活動(dòng)中取得的成績(jī)采取多種形式進(jìn)行展示。多種多樣的活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，深受學(xué)生的喜愛，取得了較好的效果；11、充分利用我中心小學(xué)的網(wǎng)絡(luò)、遠(yuǎn)程教育的資源和優(yōu)勢(shì)。把現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)工作中去，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。這學(xué)期我校___了遠(yuǎn)程教育，并派葉龍?chǎng)卫蠋煋?dān)任技術(shù)組長(zhǎng)，專門去蕪湖進(jìn)行了有關(guān)光盤刻錄知識(shí)的培訓(xùn)，回來(lái)后即應(yīng)用到了全鄉(xiāng)教育教學(xué)工作中來(lái)。中心小學(xué)正設(shè)想開展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合試驗(yàn)，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革。四、幼教方面工作1、教育教學(xué)方面，開學(xué)初，教師們都能認(rèn)真鉆研教材，并根據(jù)本班幼兒的年齡特征制定相適宜的教學(xué)計(jì)劃。___月___日鄉(xiāng)教研組還專程___全鄉(xiāng)幼師座談《對(duì)幼兒教材的認(rèn)識(shí)及運(yùn)用情況》，并___學(xué)習(xí)了《西武鄉(xiāng)中心小學(xué)幼兒教師考核方案》，對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行了安排和部署。通過(guò)___月___日的幼兒期中教學(xué)工作的檢查可以看出，教師們?nèi)粘５墓ぷ魇禽^扎實(shí)的。為了各學(xué)科的教學(xué)工作能順利開展，教師們經(jīng)常聚在一起討論教學(xué)中存在的問(wèn)題及自己在工作中的困惑，并一同商量解決方法和對(duì)策。中心幼兒班的李瓊老師總要在每次活動(dòng)后教其他教師學(xué)唱幾首幼兒歌曲，以便音樂教學(xué)活動(dòng)的正常開展。學(xué)期末，每位教師都能將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)寫成書面材料上交給教研組。2、教研方面，為了提高我鄉(xiāng)幼兒教師的業(yè)務(wù)能力，___月___日教研組___幼師赴宏村幼兒園觀摩劉菁蘭老師的語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)《飛鳥三遷》，教師們從本次活動(dòng)中學(xué)到了不少東西，不僅學(xué)到了一些教學(xué)方法，而且也學(xué)到了一些教學(xué)新理念，更重要是學(xué)到了一位優(yōu)秀幼兒教師的教學(xué)風(fēng)范。教研組也不忘為幼兒教師提供相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，___月___日幼兒教師觀摩了星火幼兒班盧躍鳳老師的數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形》。3、幼兒活動(dòng)方面，為了豐富幼兒的生活，給幼兒提供展現(xiàn)才能平臺(tái)，___月___日___了全鄉(xiāng)幼兒開展了“秋游”活動(dòng)；___月___日下午___全鄉(xiāng)大班幼兒開展了慶“元旦”游園活動(dòng)，并將本學(xué)期幼兒的優(yōu)秀作品進(jìn)行了櫥窗展示。4、存在不足。由于幼兒教師們家處農(nóng)村，家中事務(wù)繁忙。所以，每學(xué)期的活動(dòng)材料、計(jì)劃、總結(jié)上交不夠及時(shí)，不方便存檔。另外，教師們沒有經(jīng)過(guò)音樂、美術(shù)教學(xué)的專業(yè)培訓(xùn)。所以，音、美術(shù)教學(xué)有時(shí)不能正常開展。5、發(fā)展方向。以中心幼兒班為龍頭，發(fā)揮專業(yè)幼師的特長(zhǎng)，為其他幼兒教師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，特別是音樂、美術(shù)活動(dòng)的教學(xué)。進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度，落實(shí)各項(xiàng)工作，使我鄉(xiāng)的幼教事業(yè)進(jìn)一步走向規(guī)范化。五、今后的工作思路___年，在大家的共同努力下，我鄉(xiāng)較為圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。2022年學(xué)校教研工作總結(jié)工作總結(jié)___|工作總結(jié)怎么寫|工作總結(jié)開頭|工作總結(jié)結(jié)尾|工作總結(jié)報(bào)告一、活動(dòng)思路我校教研活動(dòng)立足于發(fā)展素質(zhì)教育，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，面向一線教師，發(fā)揮同伴互助、專家引領(lǐng)作用，努力營(yíng)造比、學(xué)、趕、幫的教學(xué)研討氛圍，給教師成長(zhǎng)搭建一個(gè)研究平臺(tái)，給教師的創(chuàng)造一個(gè)展示舞臺(tái);有效地服務(wù)于學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐，力求從教師專業(yè)水平的提高和學(xué)生成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)，力求發(fā)揮好同伴互助的研討形式，做好、做實(shí)每一次教研活動(dòng)。二、活動(dòng)回顧1、群策群力，制定活動(dòng)方案。，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各學(xué)科組長(zhǎng)開會(huì)明確了本學(xué)年教研活動(dòng)的指導(dǎo)思想要求各科組制定教研活動(dòng)方案，對(duì)怎樣開展活動(dòng)作了重要指示：教研活動(dòng)是教學(xué)研究的重要形式，是推進(jìn)教育改革的重要手段，活動(dòng)的開展必須堅(jiān)持以素質(zhì)教育為核心，抓住教育改革的契機(jī)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力;必須面對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)際，深入教學(xué)第一線，解決師生最需要解決的教學(xué)問(wèn)題，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量;活動(dòng)要發(fā)揮本校的整體優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮好引領(lǐng)、輻射作用，活動(dòng)內(nèi)容要開展得豐富、充實(shí)。會(huì)后各學(xué)科組制定了較為科學(xué)的、系統(tǒng)的、符合實(shí)際的工作計(jì)劃，明晰工作思路，為活動(dòng)有序地開展形成有力的保障。2、立足校本，開展課題研究研討。要構(gòu)建學(xué)習(xí)化、研究性、開放式的校園文化，引領(lǐng)教師專業(yè)化的發(fā)展，就應(yīng)在立足校本的基礎(chǔ)上開展好課題研究。課題研究為校本教研帶來(lái)活力，也為進(jìn)一步深化教育改革創(chuàng)造了條件。___月我校小學(xué)部進(jìn)行了立足校本，開展課題研究的研討活動(dòng)，小學(xué)語(yǔ)文組開展了《小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的途徑與方法》的課題研究、小學(xué)數(shù)學(xué)組開展了《如何讓學(xué)生提出數(shù)學(xué)問(wèn)題》的課題研究。成立了課題領(lǐng)導(dǎo)小組，課題組成員經(jīng)常___研討，從本校課題研究的實(shí)際進(jìn)展情況、取得的成果、面臨的困難、存在的問(wèn)題、發(fā)展的方向等方面進(jìn)行了坦誠(chéng)地交流。各課題組通過(guò)相互學(xué)習(xí)，開闊了研究思路，取得了一定的研究經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了研究的信心。3、同伴互助，競(jìng)展教學(xué)風(fēng)采。教導(dǎo)處所轄的五個(gè)教研組，___年來(lái)充分發(fā)揮專家引領(lǐng)，同伴互助的優(yōu)勢(shì)，一年來(lái)各教研組___備課共___次，各教研組開展校內(nèi)公開課共___節(jié)。小學(xué)部還開展了___年全省小學(xué)教師全員培訓(xùn)人人行動(dòng)活動(dòng)，采用教師間互聽互評(píng)，觀看教學(xué)錄相，做同伴指導(dǎo)教師等方式，全員參與了這次活動(dòng)，其中教師間互聽互評(píng)___節(jié)，觀看教學(xué)錄相___節(jié)，收到了良好的效果，提高了教師們業(yè)務(wù)能力和鉆研業(yè)務(wù)的熱情。___年來(lái)教師們撰寫論文共___篇，其中___篇在省級(jí)刊物上發(fā)表。___年我校共有___位教師獲校內(nèi)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)，共有五位教師被農(nóng)墾___教育局評(píng)為___省農(nóng)墾先進(jìn)教師，___年中招統(tǒng)考中，我校有___位學(xué)生考___南中學(xué)，___位學(xué)生考___師附中，___位學(xué)生考上農(nóng)墾通什實(shí)驗(yàn)中學(xué)，全校___個(gè)考生，共有___人考上重點(diǎn)高中。4、學(xué)科競(jìng)賽，海闊憑魚躍。___年來(lái)學(xué)校共開展___次學(xué)科競(jìng)賽，___學(xué)生參加省級(jí)學(xué)科競(jìng)賽___次，___學(xué)生參加國(guó)家級(jí)學(xué)科競(jìng)賽___次，獲獎(jiǎng)共___人次，其中符珍敏同學(xué)獲全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)、墾區(qū)二等獎(jiǎng)，全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)、墾區(qū)二等獎(jiǎng);鄧曉媛獲全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽墾區(qū)三等獎(jiǎng)，全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽墾區(qū)三等獎(jiǎng);陳姚伊獲全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽墾區(qū)三等獎(jiǎng)。這些競(jìng)賽掀起了學(xué)、比、