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文檔簡介
2022年家長會總結(jié)一年級一、經(jīng)過充分準(zhǔn)備,充分醞釀__于__月__召開了家長會,家長會上,各班班主任介紹了三亞市第一小學(xué)的教育教學(xué)現(xiàn)狀,各任課教師與家長就教育孩子的方法、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣等方面進行了溝通與交流,家長普遍反映這次家長會開得很及時,開得很好,家長會取得了圓滿成功?,F(xiàn)從以下幾方面做一簡要總結(jié):二、上高度重視按照學(xué)校工作的要求與,為進一步做好教育教學(xué)工作、促進學(xué)生健康、全面發(fā)展積累經(jīng)驗,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下,學(xué)校大隊部精心籌備,妥善___,教師們積極行動起來,想方設(shè)法,獻言獻策,精心___,細心準(zhǔn)備,保證了家長會的圓滿成功。三、會議基本情況1、到會學(xué)生家長情況為全面掌握家長對學(xué)校工作的了解情況和意見、建議,本次家長會通知全體家長參加,到會家長__人。各個班級的學(xué)生家長都能積極配合學(xué)校的工作,不辭辛勞、不怕路遠,并克服農(nóng)活繁忙、交通不便等困難,趕到學(xué)校參加家長會,有的家有特殊情況,均與各班班主任提前聯(lián)系。說明學(xué)生家長對此會重視,到會情況令人滿意。由此可見,我校學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的,對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。家長們認(rèn)真聽取了班主任對學(xué)校各方面工作的匯報,家長會氣氛熱烈、友好。2、會議程序議程主要有:班主任介紹學(xué)校教育教學(xué)及本班情況;科任教師講話;敬請各位家長諫言獻策,發(fā)表意見或建議;家長代表講話;總結(jié)。四、方法措施得當(dāng),形式多樣靈活全校__主任老師與__課教師經(jīng)過辛勤努力,家長會取得圓滿成功。各班班主任根據(jù)本班實際情況,因地制宜,因班制宜,采取方法措施得當(dāng),形式多樣靈活,尤其是各班的歡迎語,都經(jīng)過了班主任的精心構(gòu)思:如“溝通從這里開始”,“孩子就是我們的希望”“讓我們攜手共創(chuàng)孩子美好的明天”,“一個好父親勝過一百個校長”等等,語出驚人,擲地有聲。五、聽取家長意見及建議在交流會上,家長互相交流教育孩子的,大家對自己感興趣或難以判斷的問題互相咨詢,共同提高。家長會開成了討論會、交流會、通氣會,氣氛相當(dāng)活躍。許多家長收獲很多,同時也加強了家長們之間的了解。家長們也就學(xué)校的工作和教育學(xué)生的方法、觀念等問題提出了不少的意見和建議。這些問題,對以后學(xué)校工作的思路是非常有幫助的。六、存在的問題與不足1、家長普遍反映,缺乏教育方法,需要與教師多溝通、多交流,在教育孩子的方法上需要教師的指導(dǎo)。2、有些教師不善于和家長溝通交流,有些問題不敢面對家長,希望教師們膽子放正,講究方法,注意策略,以理服人,以情動人。七、家校合作,雙向交流將學(xué)生的在校情況匯報給家長,如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、課間作息情況、愛好特長、缺點等等。使家長對學(xué)生的有了更多更細致的了解。向家長了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況、生活情況等。在與家長的交流中,更深入地了解學(xué)生,與家長共同探討教育孩子的問題。八、家長的一些建議定期抽查課外作業(yè)以促使學(xué)生積極完成課外作業(yè)2、嚴(yán)格教育學(xué)生3、多一些抄寫作業(yè)4、多與家長交流學(xué)生在校的情況家長會總結(jié)一年級(2)一、匯報班級工作從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有三周的時間了。通過這段時間的觀察與了解,我發(fā)現(xiàn)了許多的問題。按照常理,一年級的學(xué)生相比大班來講,不論是在學(xué)習(xí)上還是生活上都應(yīng)該是比較好管理的孩子了??墒?,他們畢竟還是個孩子。愛玩是他們的天性,一個寒假讓我們的孩子玩瘋了,我們上學(xué)期辛辛苦苦培養(yǎng)起來的習(xí)慣全部被他們拋之腦后,全部忘光了。再加上孩子進入一年級了,對學(xué)校環(huán)境和老師都比較不熟悉,對每天的上課、下課、放學(xué)回家做作業(yè)等學(xué)習(xí)情況也都比較不熟悉,有的孩子就會產(chǎn)生厭倦。孩子的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣具體表現(xiàn)如下:1、課堂表現(xiàn)課堂教學(xué)很重要。只有課堂上注意力集中,認(rèn)真聽老師講課,課下才能很輕松地完成作業(yè)。很多在家不能獨立完成作業(yè)的學(xué)生最主要的原因就是上課無法做到認(rèn)真聽講。為此剛開學(xué)我就狠抓課堂紀(jì)律。采取各種方式來提高孩子的注意力??墒?,仍有個別學(xué)生無法集中注意力聽講。目前上課專心聽講,課堂紀(jì)律比較好的同學(xué)有:__、__、__學(xué)。還有一些上課總是游離在課堂之外,常常在抽屜里忙東西,做小動作,或者和同學(xué)說“悄悄話”,根本不聽老師的講課,也不積極思考問題。惰性很強的同學(xué)。2、作業(yè)方面開學(xué)以來,我班家庭作業(yè)的完成情況相當(dāng)?shù)夭焕硐?。總有一部分同學(xué)總是不能完成書面作業(yè),不是少寫就是寫錯。這樣的情況時有發(fā)生。雖然他們不是一年級的小學(xué)生了,有一定的學(xué)習(xí)自理能力,不需要你全程陪護了,但孩子愛玩的天性告訴我們,他們的學(xué)習(xí)仍離不開家長最后的檢查把關(guān)。特別是語文家庭作業(yè),每天不光有書面作業(yè),還有口頭作業(yè)。語文的學(xué)習(xí)不但要寫,還需要朗讀,背誦,聽寫,背寫等。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長。從學(xué)習(xí)第一篇課文起到現(xiàn)在幾乎每天都有背誦任務(wù),各位家長問心自問,你的孩子回到家后背課文了嗎?估計背的不多吧,每天早上我提問背誦情況全班只有三四個同學(xué)會背。你說讓我怎么辦?我總不能把孩子全部帶回我家去背吧。我們的孩子真的到了不管不行的時候了。所以你簡單地問一句:作業(yè)寫好啦嗎?怎么能行呢?當(dāng)然,有些家長也很苦惱,孩子不知道什么作業(yè),讓我怎么說呢,孩子都上二年級了,人家都能記住作業(yè),他卻記不住,你說怪誰呢?不能因為孩子記不住作業(yè)就不寫吧,這不是個理由。他記不住想方設(shè)法讓他記住,沒有別的方法??傊?,無論如何都應(yīng)讓他按時完成家庭作業(yè)。因此,我希望各位家長對孩子的家庭作業(yè)給予足夠的重視,特別是老師布置的軟性的作業(yè),熟讀課文,背課文,背古詩,聽寫生字等等一定要孩子按時完成。二、說一說語文以后的學(xué)習(xí)內(nèi)容與方向一年級的語文教學(xué)主要是生字和課文。生字的教學(xué)除了寫還要多認(rèn)、然后就是背課文。希望家長朋友一起幫他們完成。為了讓孩子們更好地完成家庭作業(yè),我把每天布置的作業(yè)告訴大家,讓大家心中有數(shù),以便有針對性地進行輔導(dǎo)。其實有心的家長都知道,我們現(xiàn)在的作業(yè)大部分都是以前的老一套。每學(xué)一篇課文,回到家里,家庭作業(yè)本上寫兩課的生字,填這一課的練習(xí)冊和隨堂講解,另外就是背課文。每天都是如此,有些同學(xué)說作業(yè)多,多嗎?肯定會多點,我們大班就是這樣過的,一年級肯定有區(qū)別,孩子大了我們要慢慢培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力,所以又多了一個預(yù)習(xí)作業(yè)。請問各位家長您的孩子預(yù)習(xí)了嗎?這些作業(yè)基本上是固定的,很好掌握。唯一雙休日的作業(yè)不是太固定,我每次都會抄在黑板上讓他們寫下來。另外以后可能還會讓孩子寫日記,抄詞語??傊?,一年級的作業(yè)比大班的作業(yè)多這是肯定的。你的孩子既然上了一年級,你就應(yīng)該有這些心理準(zhǔn)備。我不想每次都是因為家庭作業(yè)的事情和孩子們生氣。如果你的孩子無法適應(yīng)一年級的學(xué)習(xí)生活,總是不能按時完成作業(yè),我建議你讓孩子留級。三、對家長的幾點希望每個孩子都有一個家,家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。我也有孩子,我非常理解做父母的心情。我們白天工作,晚上還要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做,的確非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不能忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)啊。付出是有回報的,當(dāng)看到自己的孩子一點點地在長大,一點點地進步,我們內(nèi)心是多么地開心、是多么滿足啊。當(dāng)然,您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,盡我所能地教給他知識與方法,教給他做人的道理。但畢竟班級人數(shù)多,我們面對的是整個___,不是個人。所以工作中不可能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點進步,除了老師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。四、是培養(yǎng)孩子良好的日常行為習(xí)慣1、話說:“習(xí)慣成自然”,每個人的成功與失敗無不滲透著習(xí)慣的影子!良好的習(xí)慣讓孩子終身受益,不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子!所以少年兒童的教育實質(zhì)上是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育!我們不能只___孩子的學(xué)習(xí),更重要的是要重視孩子思想品德的教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。培養(yǎng)孩子良好的日常行為習(xí)慣,二年級是個很好的時機,也是很重要的一個教育階段。2、家里家長要培養(yǎng)孩子良好的自我服務(wù)意識。整理自己的書包、上學(xué)放學(xué)要自己背書包,培養(yǎng)勞動習(xí)慣,消除孩子的依賴性。結(jié)合學(xué)校教育內(nèi)容讓孩子在家也接受到相同的教育,比如:按時上學(xué)、遵守紀(jì)律、與同學(xué)和睦相處、樂于助人、文明有禮、誠實守信、認(rèn)真學(xué)習(xí)、上課專心、獨立思考、按時完成作業(yè)、孝敬父母尊敬長輩,節(jié)約用水、用電,隨手關(guān)水關(guān)燈,愛惜學(xué)習(xí)用品,講衛(wèi)生不亂扔果皮紙屑等等,只有家校教育能同步、能默契,孩子的行為習(xí)慣才能養(yǎng)成。另外習(xí)慣還包括認(rèn)真、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。五、重視家校溝通老師有問題會找家長,家長有問題也可以找老師。尤其是孩子思想上的問題,有時家長說的話孩子不聽,孩子一般比較聽老師的話,所以可以跟老師說說,讓老師跟孩子說,效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師,教育孩子是我們大家的職責(zé)。但是,有些孩子比較調(diào)皮,對老師的話表面是很聽的,而背著老師想干什么就干什么,所以,需要我們經(jīng)常聯(lián)系,多交流孩子的情況,雙方相互配合,讓小問題消滅于萌芽狀態(tài),不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。六、嚴(yán)把家庭作業(yè)關(guān)1、校交給我,家里交給你。我們分工合作,各司其責(zé)。孩子回到家里,要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查背誦作業(yè)、書面作業(yè)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。家庭作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸,是鞏固和提高當(dāng)天學(xué)過的知識。孩子完成作業(yè)情況好壞跟家長地督促有很大關(guān)系。2、不愛學(xué)習(xí),或?qū)W習(xí)不自覺或?qū)W習(xí)習(xí)慣不好的孩子,家長要讓孩子用個專門記作業(yè)的本,記好當(dāng)天應(yīng)做的各項作業(yè),有懷疑的及時電話與老師聯(lián)系,不給孩子不做或漏做作業(yè)的機會。培養(yǎng)孩子按時完成作業(yè)的習(xí)慣。每天不但要過問孩子完成作用情況,有條件的可以檢查指導(dǎo)。不要讓孩子的作業(yè)再回流到學(xué)校,因為第二天老師又要教新的知識,你前一天的知識沒鞏固就會影響新知識的學(xué)習(xí)。另外為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時,不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。只要孩子能聽到電視的聲音,是無法認(rèn)真思考的,如果他在抄寫,他能記住這幾個字嗎;如果他在做數(shù)學(xué)題,我想再簡單的題也會做錯。七、生活方面1、記學(xué)校作息時間。通宿生孩子的到校時間,學(xué)校規(guī)定早上7:50到教室上晨會課。下午2:00到校準(zhǔn)時上課。每一個學(xué)生都應(yīng)做到按時到校,不遲到,不早退,有事及時向老師請假。2、意孩子的飲食起居。讓孩子有一個健康的身體。有其他事情及時和老師聯(lián)系、溝通。請記住我的___號碼,有事及時和我溝通。3、宿生家長要非常注意:中午學(xué)生回家吃飯一定要注意孩子回家和返校的時間(不要孩子在回家路上逗留和玩耍),和安全(要求孩子走大路不要走河堤和小路)叫孩子記住家里和父母的電話。4、我們看別人的孩子,一般看到的優(yōu)點多,看自己的孩子,看到的缺點多。因為我們對自己的孩子非常了解,對孩子的期望也比較高,可以說孩子的努力很難達到家長的要求。所以,作為父母,應(yīng)該理性地對待孩子,多一些平和,少一些苛刻,以平常心對待孩子的成長。還要注意呵護孩子的自信,挖掘孩子的潛能,讓孩子在困境中歷練。家長會總結(jié)一年級(3)一、從這次家長會召開的情況來看,家長都能積極配合學(xué)校的工作,準(zhǔn)時到學(xué)校參加家長會在這次家長會中,家長出席率在___%以上。由此可見,我班學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的,對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。從會場的情況來看,家長們認(rèn)真聽取了老師對學(xué)校各方面工作的匯報,家長會的氣氛熱烈、友好。二、詳細地將學(xué)生的在校情況匯報給家長。如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況,使家長對學(xué)生的有了更多更細致的了解1、整體來說,大部分學(xué)生活潑、機靈,待人有禮貌,見到老師能主動打招呼問好,同學(xué)之間也團結(jié)友愛,極少有打架鬧事的事件發(fā)生,也不隨便拿別人的東西,老師的教育能虛心接受,知錯就改。課堂上能專心聽講,說悄悄話的人較少。2、次家長會中和各位家長交流溝通了這樣幾個問題:孩子在家的表現(xiàn)和在校的表現(xiàn)①上課注意力不夠集中,老師講課時,分神,走思,愛做小動作。②作業(yè)不細心、不認(rèn)真,不能按時交作業(yè)。③自習(xí)課上不能嚴(yán)格要求自己,愛說話。④周末不能按時完成作業(yè)。⑤更有個別學(xué)生,不聽老師話,違反學(xué)校紀(jì)律。三、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣1、傾聽的習(xí)慣在別人發(fā)言時自己能認(rèn)真傾聽,既是對他人的尊重,又能從中捕獲自己所需要的知識,傾聽別人的發(fā)言還可以啟發(fā)自己的思考。2、不動筆墨不讀書的習(xí)慣做一個善于思考的人,及時地將自己的理解感受批注在書上,可以發(fā)表新的見解,同時還可以標(biāo)注上自己的疑問。訓(xùn)練在平日的語文課堂上,在日積月累紙的摘抄上,雖然現(xiàn)在學(xué)生們還不能理解其中的意蘊,但我相信只要堅持,不斷得到鍛煉,就會看到成績。3、上課積極發(fā)言的習(xí)慣上課要敢于表達自己的見解,這樣不僅鍛煉膽識,還鍛煉敏捷的思維能力。此外還有積累的習(xí)慣、感恩的習(xí)慣、樂于助人的習(xí)慣、堅持晨誦的習(xí)慣,良好的習(xí)慣對于學(xué)生的自身發(fā)展起著決定性的作用,不容忽視。4、子們的成長離不開良好的家庭教育。因為有家長的配合與支持,我們的教學(xué)、教育工作才得以順利地進行。在家長和老師的配合下,孩子們會走得更遠。四、下一步的改進措施針對學(xué)生家長提出的要求,結(jié)合學(xué)校的實際情況,我將在以下幾個方面加強工作:1、認(rèn)真總結(jié)本次家長會的得失,加強和學(xué)生家長的聯(lián)系,建立通暢的聯(lián)系渠道,積極的把學(xué)生的思想動態(tài)(范本)、學(xué)習(xí)變化通報給學(xué)生家長;了解學(xué)生在校外的情況,盡量避免不安全問題的產(chǎn)生。2、進一步推進學(xué)生德育量化工作,加強對學(xué)生的德育教育和養(yǎng)成教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,為學(xué)生以后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。3、在學(xué)生安全方面抓實抓死,不留有任何安全隱患,杜絕安全事故的發(fā)生。2022年家長會總結(jié)范文天空中下著小雨,原以為家長們也許只能來幾個人,給全校家長匯報完教學(xué)工作之后,從學(xué)校廣播室來到教室,我嚇了一跳,驚喜、驚奇、感動一并涌上心頭,教室里坐無虛席,大部分孩子的家長都來了,有的甚至夫妻二人都來參加家長會。為了什么?為了孩子啊,為了家庭的希望,其實家長們是多么愿意和老師多交流,也許他們在教育的孩子問題上有很多的困惑。記得以前教九年級的時候,一個孩子的家長曾對我說:“孩子就像一發(fā)子彈,這___打歪了,就什么希望也沒有了?!蓖@些家長,他們也用期待的眼神看著我,我感到身上的責(zé)任沉甸甸的,一年級是孩子一生的起始階段,如果沒有教好可以說害了孩子的一生,遇到一個好老師就是給了孩子一個美好人生的開端。我把自己這半年來是怎么開展班級工作的,對家長們做了一個匯報。我說帶領(lǐng)學(xué)生讀書,講繪本故事孩子們聽,我甚至把其中的一個故事講給家長聽,把孩子們精彩的發(fā)言講給家長聽?!罢娴膯幔俊奔议L們不相信的看著自己的孩子問,他們不相信自己的孩子想象力是那么的豐富,他們不相信自己的孩子的表達是那么的精彩。我說每周二的中午帶孩子們看電影,《小豬寶貝》,《雷鋒》等,我把孩子們可笑的語言說給家長聽,孩
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