“交通安全進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案參考范文(3篇)

“交通安全進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案參考范文古田縣杉洋中心小學(xué)“道路交通安全進(jìn)校園”宣傳教育方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)古道安辦〔____〕____精神(從____年____月至____年____月動(dòng)員準(zhǔn)備階段，____年____月至____年____月全面實(shí)施階段，____年____月起鞏固深化階段)，為進(jìn)一步推動(dòng)道路交通安全宣傳進(jìn)學(xué)校工作深入開(kāi)展，切實(shí)提高廣大小學(xué)生的交通法制觀念和交通安全意識(shí)，保護(hù)小學(xué)生健康成長(zhǎng)，努力辦好讓人民滿意的教育。按照上級(jí)要求我校決定開(kāi)展“交通安全進(jìn)校園”教育活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)(一)學(xué)校高度重視學(xué)生的交通安全宣傳教育工作，列入學(xué)校法制教育的重要內(nèi)容，形成持久的宣傳教育機(jī)制，使全體學(xué)生的文明交通意識(shí)得到進(jìn)一步增強(qiáng)，《道路交通安全法》和文明交通常識(shí)受教育率達(dá)____%，知曉率達(dá)____%以上。(二)學(xué)校交通安全宣傳力度不斷加大，使學(xué)生的交通安全意識(shí)明顯增強(qiáng)、文明交通習(xí)慣明顯養(yǎng)成、交通違法行為明顯減少，避免學(xué)生交通死亡事故發(fā)生，交通安全宣傳教育效果凸顯。(三)把全體學(xué)生鍛煉成為“文明交通的安全使者”，并在交通安全管理中發(fā)揮“小手拉大手”的牽動(dòng)效應(yīng)，交通安全宣傳平臺(tái)不斷擴(kuò)大，扎實(shí)有效推進(jìn)交通安全宣傳工作。三、活動(dòng)主要內(nèi)容(一)成立學(xué)校交通安全宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由林武星校1長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管安全副校長(zhǎng)黃向鋒、各校負(fù)責(zé)人任副組長(zhǎng)，各班班主任為成員。明確工作職責(zé)，使交通安全宣傳工作層層有人管，事事有人抓。(二)組建一支學(xué)生交通安全志愿者隊(duì)伍。選拔好志愿者，組建學(xué)生交通安全志愿者隊(duì)伍。交通安全志愿者進(jìn)入學(xué)校開(kāi)展交通安全宣傳教育活動(dòng)。(三)每學(xué)年開(kāi)展____次“交通安全宣傳教育周”活動(dòng)，每個(gè)月為學(xué)生安排_(tái)___個(gè)課時(shí)以上交通安全常識(shí)課程；并在全國(guó)中小學(xué)安全教育日、開(kāi)學(xué)日、放假前時(shí)間節(jié)點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展交通安全教育。(四)播放一場(chǎng)交通安全專題教育片。學(xué)校組織全體師生觀看以交通安全法規(guī)和交通安全知識(shí)及警示安全的典型案例為主要內(nèi)容的專題教育片(光盤)，進(jìn)行警示教育。(五)學(xué)校設(shè)立道路交通安全宣傳櫥窗或宣傳欄，張貼宣傳掛圖，每學(xué)期編好一期專題墻報(bào)。(六)學(xué)校組織征文、演講、手抄報(bào)、漫畫、交通安全知識(shí)測(cè)試等方式的交通安全知識(shí)競(jìng)賽。(七)公安部門負(fù)責(zé)選擇適合學(xué)生年齡、心理特點(diǎn)的交通事故案例，制作宣傳展板、警示教育片到學(xué)校巡回展出和播放。(八)公安部門負(fù)責(zé)完善學(xué)校周邊道路交通安全標(biāo)志、標(biāo)線。(九)學(xué)校完善放學(xué)時(shí)段學(xué)生交通安全管理方案，組織文明2交通志愿者隊(duì)伍(由公安部門發(fā)放統(tǒng)一標(biāo)識(shí))，上下學(xué)期間在校門口協(xié)助疏導(dǎo)交通。(十)開(kāi)展一次交通安全主題板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。(十一)開(kāi)展好“十個(gè)一”活動(dòng)。即學(xué)校出一期交通安全?？?，班級(jí)出一期交通安全黑板報(bào)，開(kāi)一場(chǎng)交通安全主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)，舉辦一次交通安全講座，發(fā)放一批交通安全宣傳材料，觀看一場(chǎng)交通安全專題教育片，開(kāi)展一次交通安全知識(shí)競(jìng)賽，舉行一次交通安全征文活動(dòng)，寫一篇交通安全心得體會(huì)，組織一次與學(xué)生家長(zhǎng)互動(dòng)的交通安全宣傳教育活動(dòng)。同時(shí)應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)校車的安全管理，教育學(xué)生拒絕乘坐超載車輛、無(wú)牌無(wú)證車輛和其他不安全車輛，積極配合交警、交通等部門開(kāi)展打擊非法接送學(xué)生車輛專項(xiàng)行動(dòng)等。四、有關(guān)要求(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力。學(xué)校及時(shí)成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定活動(dòng)方案，主動(dòng)聯(lián)系掛點(diǎn)民警，積極組織，協(xié)調(diào)配合，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處。(二)精心組織，抓好教育?！敖煌ò踩M(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案參考范文（二）.12淝南小學(xué)“交通安全進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案隨著人們生活水平的提高，小車、摩托車、電瓶車、電三輪已經(jīng)成為人們出行的主要交通工具，當(dāng)現(xiàn)代的交通工具為大家?guī)?lái)便捷服務(wù)的同時(shí)也存在著很多的安全隱患，尤其是我校每到孩子來(lái)校、離校時(shí)間，在校園外面經(jīng)常出現(xiàn)小車擁擠，偶爾也發(fā)生車與車之間互相刮擦得現(xiàn)象，給人們的工作、生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)了很多不便和安全，為保證孩子們與家長(zhǎng)能平安出行，我校特制定了“文明交通進(jìn)校園”的活動(dòng)方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以人為本以提高廣大師生文明交通素質(zhì)為主線，以動(dòng)員廣大師生共同參與為抓手，以“關(guān)愛(ài)生命、文明出行”為主題，教育學(xué)生從小養(yǎng)成遵守交通法律、法規(guī)，文明出行的良好習(xí)慣，提高兒童的交通法制意識(shí)和自我防范能力。二、工作目標(biāo)通過(guò)“文明交通進(jìn)校園”系列活動(dòng)的開(kāi)展，使全體師生與家長(zhǎng)更加直觀地了解交通安全知識(shí)，明白遵守交通安全的重要性，并積極地參與文明交通安全宣傳，使一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭帶動(dòng)周邊的群眾，讓社會(huì)上更多人做到“珍惜生命，文明出行”。三、組織領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)：唐大鵬副組長(zhǎng)：閆劍高巖成員：各班主任主要職責(zé)：(1)負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促、檢查全校實(shí)施“交通文明行動(dòng)計(jì)劃”相關(guān)工作(組長(zhǎng))(2)組織實(shí)施活動(dòng)有序進(jìn)行。(副組長(zhǎng))收集、整理資料并上網(wǎng)、總結(jié)。(高巖)為了確?；顒?dòng)有組織、有秩序、有目的的進(jìn)行，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在門崗室，負(fù)責(zé)牽頭開(kāi)展工作。四、實(shí)施步驟及安排1、第一階段。啟動(dòng)階段。組長(zhǎng)主持安全月啟動(dòng)儀式。號(hào)召全體師生行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)展熱火朝天的“文明交通進(jìn)校園平安之路我來(lái)行”的活動(dòng)。學(xué)生代表在國(guó)旗下主題講話，表明認(rèn)真遵守交通規(guī)則的決心。2、第二階段。學(xué)習(xí)階段。廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，了解本校實(shí)施方案，使這次的整治行動(dòng)人人皆知，人人遵守交通規(guī)則，人人不發(fā)生交通違法行為。3、第三階段。實(shí)踐階段。認(rèn)真開(kāi)展交通安全活動(dòng)，爭(zhēng)做交通文明使者，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的文明交通意識(shí)。五、活動(dòng)開(kāi)展具體內(nèi)容1、主題內(nèi)容：圍繞“關(guān)愛(ài)生命，文明出行”這一活動(dòng)主題，重點(diǎn)組織開(kāi)展以下活動(dòng)：(一)宣傳教育學(xué)生在日常生活中應(yīng)當(dāng)遵守的八大文明交通行為。(1)是要走人行道，沒(méi)有人行道的靠路邊行走；(2)是過(guò)馬路要按照交通信號(hào)燈指示通過(guò)，沒(méi)信號(hào)燈要確認(rèn)安全再通過(guò)；(3)是過(guò)馬路要走人行橫道線，不亂穿馬路(4)是不跨越或者依坐馬路隔離設(shè)施；(5)是未滿____周歲兒童不得騎自行車上馬路；(6)是不要乘坐無(wú)牌無(wú)證的機(jī)動(dòng)車或三輪車；(7)是乘公共汽車時(shí)不把頭手伸在窗外。(二)大力倡導(dǎo)機(jī)動(dòng)車禮讓斑馬線、機(jī)動(dòng)車按序排隊(duì)通行、機(jī)動(dòng)車有序停放、文明使用車燈等文明交通行為。2、加大宣傳力度，營(yíng)造交通安全宣傳教育活動(dòng)氛圍。(一)利用櫥窗、板報(bào)、升旗儀式講話等進(jìn)一步開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的系列交通安全宣傳教育活動(dòng)。在醒目位置掛橫幅進(jìn)行宣傳，使師生家喻戶曉。(二)組織開(kāi)展“安全交通進(jìn)萬(wàn)家，出入平安你我他”的宣傳活動(dòng)，在校門口以分發(fā)傳單、朗讀交通安全兒歌等形式，向家長(zhǎng)、路人宣傳文明交通知識(shí)。3、挖掘家長(zhǎng)資源，開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng)(一)聘請(qǐng)一名交警作學(xué)生的交通安全輔導(dǎo)員；上一節(jié)交通安全課，通過(guò)觀看情景表演、趣味競(jìng)猜等生動(dòng)的形式，深入淺出的宣傳交通安全的各種防范措施，引導(dǎo)學(xué)生知道哪些是違反交通規(guī)則的危險(xiǎn)行為以及該如何遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不翻越欄桿，不亂穿馬路。(二)開(kāi)展“家長(zhǎng)送我上學(xué)校，我給家長(zhǎng)提個(gè)醒”的“小手拉大手”活動(dòng)，由學(xué)生對(duì)接送自己的家長(zhǎng)、長(zhǎng)輩的不文明交通行為進(jìn)行勸導(dǎo)。把交通安全宣傳延伸到每一個(gè)家庭，使文明交通活動(dòng)家喻戶曉，深入人心。3、加強(qiáng)對(duì)校園周邊的交通秩序整治。為凈化學(xué)校周邊的交通環(huán)境，聯(lián)系派出所及其他有關(guān)部門采取不定期、不定點(diǎn)在幼兒園周邊道路進(jìn)行整治，嚴(yán)查亂停亂靠、無(wú)牌無(wú)證、隨意調(diào)頭、違法占道停車、擺攤設(shè)點(diǎn)等交通違法行為?！敖煌ò踩M(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案參考范文（三）一、活動(dòng)主題交通安全進(jìn)校園二、活動(dòng)背景據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，交通事故、意外墜落及溺水已成為中小學(xué)生意外傷害的最主要死因。樓梯踩踏、摔傷事故屢次發(fā)生，教學(xué)區(qū)學(xué)生奔跑相撞的流血事件屢禁不止。目前，教育部門加大了校園安全管理力度，對(duì)學(xué)校安全實(shí)行“一票否決”；學(xué)校也均把“安全工作”放在首位。但是，學(xué)生的安全意識(shí)、法制意識(shí)、防范意識(shí)還較差，尤其是小學(xué)生自我保護(hù)能力還較弱。因此，學(xué)校必須大力開(kāi)展交通安全教育，而且，必須通過(guò)各種活動(dòng)，讓學(xué)生參與其間，深刻感受和體驗(yàn)，讓“安全第一的意識(shí)”真正扎根在他們的頭腦中。同時(shí)，為了貫徹國(guó)家“交通安全進(jìn)社區(qū)”的有關(guān)精神，學(xué)校拉開(kāi)了“交通安全進(jìn)校園”綜合實(shí)踐活動(dòng)的序幕。三、活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)。了解交通安全知識(shí)、懂得交通手勢(shì)語(yǔ)，懂得如何做一個(gè)遵守交通規(guī)則的小公民。2、技能目標(biāo)。通過(guò)采訪、繪畫、寫故事、講故事等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、收集整理能力、分析處理問(wèn)題的能力；培養(yǎng)學(xué)生的調(diào)查、社交及語(yǔ)言表達(dá)能力。3、情意目標(biāo)。意識(shí)到交通安全的重要性，培養(yǎng)學(xué)生“懂安全、守安全、講安全”的思想；讓學(xué)生明白，交通安全隱患就在我們身邊，強(qiáng)化安全意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。四、活動(dòng)任務(wù)1、學(xué)生通過(guò)查閱資料、聽(tīng)講座、采訪交警等方式了解交通知識(shí)；2、學(xué)生自己觀察身邊的交通情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題，開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)；3、學(xué)生講“我身邊的交通故事”、寫“我身邊的交通故事”、畫“我身邊的交通事故”；4、學(xué)生展示活動(dòng)成果，促進(jìn)校園安全，宣傳交通安全。五、活動(dòng)適用范圍與人員分工1、適用范圍：本主題活動(dòng)適用于五、六年級(jí)學(xué)生；2、適用規(guī)模：可以以班級(jí)為單位分組進(jìn)行，也可以以年級(jí)為單位分專題進(jìn)行；六、活動(dòng)時(shí)間：____年____月____日—____年____月____日七、活動(dòng)過(guò)程(一)、活動(dòng)準(zhǔn)備1、方法引導(dǎo)(1)教師引導(dǎo)學(xué)生分析“學(xué)校交通安全”所包含的內(nèi)容。(2)教師向?qū)W生講解活動(dòng)的方法：分組—分工—寫活動(dòng)方案—開(kāi)展活動(dòng)(調(diào)查，上網(wǎng)查資料，實(shí)地觀察、記錄，采訪學(xué)校教師或者家長(zhǎng)、鄰居，文字記載或圖片記錄等)—定期交活動(dòng)成果—評(píng)價(jià)等。2、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，確定主題。引導(dǎo)學(xué)生自己通過(guò)觀察校園內(nèi)涉及到交通安全的范疇，擬定活動(dòng)專題。如：(1)自行車安全；(2)交通安全有關(guān)知識(shí)；(3)生活中的交通安全。3、選定主題、確定方向(1)學(xué)生可以根據(jù)老師的介紹，自主地選擇研究的主題。自行車安全組活動(dòng)目的：1、通過(guò)學(xué)生觀察，了解學(xué)生騎自行車存在的安全隱患；了解騎車學(xué)生的年齡結(jié)構(gòu)；了解學(xué)生騎車的方式。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、收集整理、分析、處理問(wèn)題的能力。3、讓學(xué)生明白，交通安全隱患就在我們身邊，強(qiáng)化安全意識(shí)。活動(dòng)過(guò)程：1、根據(jù)計(jì)劃，各組員按照分工開(kāi)始實(shí)踐活動(dòng)。(1)調(diào)查了解騎車學(xué)生的年齡、各班人數(shù)；(2)調(diào)查了解自行車車輛狀況，填寫好調(diào)查表；2、根據(jù)各組員的觀察，由組長(zhǎng)整合情況，并小組討論后寫出建設(shè)性的意見(jiàn)。3、向?qū)W校分管安全的領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)調(diào)查結(jié)果。交通知識(shí)組活動(dòng)目的：1、了解交通安全有關(guān)知識(shí)，了解有關(guān)交通的基本法規(guī)；2、通過(guò)查閱圖書(shū)、網(wǎng)上查詢等培養(yǎng)學(xué)生的收集、整理資料的能力?；顒?dòng)過(guò)程：1、資料查詢。(1)到圖書(shū)室查閱有關(guān)交通安全的資料；(2)在網(wǎng)絡(luò)上查閱有關(guān)交通安全的資料；(3)到交警部門采訪、詢問(wèn)相關(guān)知識(shí)。2、利用班級(jí)黑板欄宣傳相關(guān)法規(guī)。交通故事組活動(dòng)目的：1、從故事中懂得交通規(guī)則；2、通過(guò)收集故事、講故事、寫故事，培養(yǎng)學(xué)生的收集整理能力，語(yǔ)言表達(dá)能力以及寫作能力；3、讓學(xué)生樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)。活動(dòng)過(guò)程：1、采訪家長(zhǎng)、鄰居等，了解自己身邊的交通事故。2、講故事，撰寫交通小故事；3、利用活動(dòng)課時(shí)間向同學(xué)講述自己采訪的故事。八、活動(dòng)展示與評(píng)價(jià)1、各組匯報(bào)、展示自己研究的成果：(1)活動(dòng)計(jì)劃(2)觀察日記(3)交通故事(文章)(4)交通事故繪畫作品2、老師組織小組長(zhǎng)選拔作品，辦一塊展板，參加學(xué)校的展示活動(dòng)。3、教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)。活動(dòng)結(jié)束后，要求學(xué)生寫出活動(dòng)小結(jié)，自己對(duì)活動(dòng)的收獲與問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)。4、學(xué)校評(píng)比：(1)對(duì)班級(jí)推選的優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行表彰；(2)對(duì)班級(jí)的展板，以及推薦上來(lái)的