2023年臨沂市平邑縣勞務(wù)合作總公司招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年臨沂市平邑縣勞務(wù)合作總公司招聘考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.一般來說，學(xué)生的學(xué)習(xí)策略可分為三個(gè)方面，一是認(rèn)知策略，二是元認(rèn)知策略，三是（）。A.資源管理策略B.計(jì)劃策略C.調(diào)節(jié)策略D.組織策略【答案】：A2.在教學(xué)中講授“果實(shí)”概念時(shí)，既選可食的果實(shí)，又選不可食的果實(shí)(如棉籽等)，這樣才有利于學(xué)生準(zhǔn)確地掌握“果實(shí)”概念。這是運(yùn)用了（）。A.變式法B.直觀法C.正例與反例配合法D.比較法【答案】：A3.教育者根據(jù)一定的社會或階級的要求，遵循受教育者身心發(fā)展的規(guī)律，有目的、有計(jì)劃、有組織地對受教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會或階級所需要的人的活動(dòng)。這段話界定的是（）。A.開放教育B.家庭教育C.學(xué)校教育D.社會教育【答案】：C4.（）是以讓學(xué)生學(xué)習(xí)和了解科技知識為目的的課外校外活動(dòng)。A.社會實(shí)踐活動(dòng)B.科技活動(dòng)C.體育活動(dòng)D.學(xué)科活動(dòng)【答案】：B5.以下不屬于教師教學(xué)能力的是（）。A.教學(xué)認(rèn)知能力B.教學(xué)操作能力C.自我反省能力D.教學(xué)監(jiān)控能力【答案】：C6.對學(xué)生的作品進(jìn)行考查分析，并形成某種判斷和決策的過程就是（）。A.案卷分析B.情感評價(jià)C.觀察D.軼事記錄【答案】：A7.（）在教學(xué)方法上提出“形式階段”理論，是當(dāng)時(shí)教學(xué)方法的重大革新，為近代教學(xué)法的建立奠定了基礎(chǔ)，被公認(rèn)為“現(xiàn)代教育學(xué)之父”。A.裴斯泰洛齊B.赫爾巴特C.斯賓塞D.夸美紐斯【答案】：B8.科學(xué)知識在未用于生產(chǎn)之前，只是一種潛在的生產(chǎn)力，要把潛在的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化為可以用于生產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，必須依靠（）。A.訓(xùn)練B.培訓(xùn)C.自學(xué)D.教育【答案】：D9.學(xué)生張磊以后想做一名工程師，在劃分學(xué)習(xí)時(shí)間時(shí)，數(shù)學(xué)、物理占據(jù)了大部分，語文、英語的學(xué)習(xí)時(shí)間被大量壓縮。這一做法主要說明張磊看重教育的（）。A.內(nèi)在價(jià)值B.主觀價(jià)值C.外在價(jià)值D.趣味價(jià)值【答案】：C10.“漢代教育家董仲舒在其《對賢良策》中，總結(jié)中國教育發(fā)展的歷史經(jīng)驗(yàn)，向漢武帝提出建議：“古之王者明于此，是故南面而治天下，莫不以教化為大務(wù)。”從作用對象看體現(xiàn)了教育的（）功能。A.社會功能B.負(fù)向功能C.個(gè)體功能D.正向功能【答案】：A11.教育的（）的提出，標(biāo)志著在教育起源問題上開始從神話解釋轉(zhuǎn)向科學(xué)解釋。A.心理起源論B.生物起源論C.勞動(dòng)起源論D.生活起源論【答案】：B12.某學(xué)生具有外向、直爽、精力旺盛、反應(yīng)迅速、情緒發(fā)生快而強(qiáng)、急躁容易沖動(dòng)等特點(diǎn)。據(jù)此，可以初步判定該生的氣質(zhì)類型屬（）。A.粘液質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.抑郁質(zhì)D.多血質(zhì)【答案】：B13.啟發(fā)個(gè)體自我反省、順應(yīng)其內(nèi)在需要，從而使其行為變?yōu)樽杂X。這種心理效應(yīng)是（）。A.犯錯(cuò)誤效應(yīng)B.南風(fēng)效應(yīng)C.超限效應(yīng)D.分化效應(yīng)【答案】：B14.學(xué)生把考試失敗歸結(jié)為自己的努力不夠，這種歸因?qū)儆冢ǎ?。A.外部不穩(wěn)定但可控的歸因B.內(nèi)部穩(wěn)定但不可控的歸因C.外部穩(wěn)定但不可控的歸因DD.內(nèi)部不穩(wěn)定但可控的歸因【答案】：D15.在教育目的問題上，德國教育家凱興斯泰納的主張?bào)w現(xiàn)了（）。A.社會效益論思想B.社會本位論思想C.教育無目的論思想D.個(gè)人本位論思想【答案】：B16.世界最早的教學(xué)法專著《雄辯術(shù)原理》的作者是（）。A.蘇格拉底B.昆體良C.柏拉圖D.亞里士多德【答案】：B17.瀑布在地質(zhì)學(xué)上叫跌水，即河水在流經(jīng)斷層，凹陷等地區(qū)時(shí)垂直地從高空跌落。世界上落差第一大的瀑布是（）。A.維多利亞瀑布B.黃果樹瀑布C.安赫爾瀑布D.尼亞加拉瀑布【答案】：C18.解放戰(zhàn)爭初期,人民解放軍的主要作戰(zhàn)方法是（）。A.運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)B.攻堅(jiān)戰(zhàn)C.游擊戰(zhàn)D.陣地戰(zhàn)【答案】：A19.大力推廣清潔能源是現(xiàn)代科技的基本發(fā)展趨勢之一，下列不屬于清潔能源的是（）。A.生物能、太陽能、地?zé)崮蹷.核能、火電、石油C.風(fēng)電、太陽能、生物能D.水電、太陽能、生物能【答案】：B20.“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑。”下列典故和成語體現(xiàn)的道理與之一致的是（）。①孟母三遷②耳濡目染③東施效顰④近朱者赤，近墨者黑A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④【答案】：A21.公文語言中會用到大量的聯(lián)合詞組，這時(shí)要特別注意連詞的使用。下列說法正確的是：A.兩個(gè)形容詞聯(lián)合常用“及”或者“而且”相連B.兩個(gè)動(dòng)詞聯(lián)合常用“并”或者“并且”相連C.兩個(gè)名詞聯(lián)合常可直連，或者用頓號相連D.多詞聯(lián)合用“和”字相連【答案】：B22.下列不屬于公文意見特點(diǎn)的是（）。A.作用的多用性B.內(nèi)容的多樣性C.行文方向的多向性D.法定的權(quán)威性【答案】：B23.我國獨(dú)立自主對外政策中的一個(gè)重要原則就是（）。A.不結(jié)盟B.打政治牌C.謀求勢力范圍D.搞集團(tuán)政治【答案】：A24.成語“萬事俱備，只欠東風(fēng)”是出自哪部古典名著。（）A.《西游記》B.《三國演義》C.《紅樓夢》D.《水滸傳》【答案】：B25.閱讀終端在不斷下移，打開手機(jī)就可以閱讀到新聞，關(guān)注他人微博就可以了解到需要的信息。所以如果紙媒還（）地認(rèn)為自己不可取代，那無疑是自尋死路。許多紙媒在新聞方面早已（）了，只要廣告額下降到一定程度，關(guān)門是遲早的事。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不可一世B.執(zhí)迷不悟C.抱殘守缺D.一廂情愿【答案】：C26.(1)喬榛、丁建華應(yīng)邀（）中央電視臺“藝術(shù)人生”欄目，向觀眾朋友講述了他們共同走過的艱難歲月。(2)雖然我們已經(jīng)采取了“退耕還林，防沙固沙”等一系列措施，但要恢復(fù)良好的生態(tài)環(huán)境（）是一項(xiàng)十分艱巨的任務(wù)。(3)（）信息通信技術(shù)的進(jìn)步，知識的傳播以空前的速度，幾乎無時(shí)空阻隔地迅速擴(kuò)散。依次填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.作客、始終、因?yàn)锽.做客、始終、因?yàn)镃.作客、仍然、由于D.做客、仍然、由于【答案】：D27.依次填入下列句中括號處的語句，與上下文意思連貫、音節(jié)和諧的一組是：（）(1)每逢深秋時(shí)節(jié)，（），松竹山茶，色彩絢麗，美景盡覽。(2)遠(yuǎn)眺群山環(huán)抱，（）；近看小河流水，茶園蔥綠，松竹并茂。①置身山頂，俯瞰槐榆丹楓②置身山頂俯瞰，槐榆丹楓③白云繚繞，層林疊翠④層林疊翠，白云繚繞A.①④B.①③C.②④D.②③【答案】：C28.孩子，聽了你的話，我終于決定不再打你了。（）你已經(jīng)長大，（）你已經(jīng)懂得了很多的道理，毫不懂道理的嬰兒和已經(jīng)很懂道理的成人，我認(rèn)為都不必打。（）對半懂不懂、自以為懂其實(shí)不甚懂得道理的孩童，才可以打，以助他們快快長大。A.因?yàn)椤⒁驗(yàn)?、只有B.盡管、但是、只要C.與其、不如、只有D.不但、而且、只要【答案】：A29.真正的通俗應(yīng)該是從最簡單的、眾所周知的材料出發(fā)，用簡單的推論或恰當(dāng)?shù)睦觼碚f明從這些材料中得出的主要結(jié)論，啟發(fā)肯動(dòng)腦筋的讀者不斷去思考更深一層的問題。把讀者當(dāng)成不動(dòng)腦筋或不會動(dòng)腦筋的人，試圖通過一種畸形簡化的充滿玩笑和俏皮話的形式，把某一種學(xué)說的全部結(jié)論現(xiàn)成地奉獻(xiàn)給讀者，讀者連咀嚼都用不著，只要囫圇吞下去就行了的做法，是十足的庸俗之舉。最適于作上述語段標(biāo)題的是：A.通俗化不等于庸俗化B.囫圇吞棗不是通俗化C.通俗有賴于讀者思考D.大眾化離不開通俗化【答案】：A30.咬文嚼字有時(shí)是一個(gè)壞習(xí)慣，____這個(gè)成語的涵義通常不很好，但是在文學(xué)中，無論閱讀或?qū)懽?，我們_______有一字不肯放松的謹(jǐn)嚴(yán)。文學(xué)借文字思想感情，文字上面有含糊，就顯得思想還沒有____，情感還沒有凝練。咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在實(shí)際上就是________思想和情感，從來沒有一句話換一個(gè)說法而意味仍完全不變。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.雖然B.所以C.所以D.雖然【答案】：B31.作為世界上最成功的室內(nèi)栽培植物之一，綠蘿幾乎就是盆栽的代名詞，（）。綠蘿這個(gè)物種早在1880年就被確認(rèn)了，但是你很難想象，直到2004年，它的原產(chǎn)地才被確定為法屬波利尼西亞社會群島的莫雷阿島。更為神秘的是，綠蘿是一種過分矜持的植物，雖然它已經(jīng)擴(kuò)散到了全世界的熱帶地區(qū)，卻只在1962年有過一次確切的開花記錄，直到2016年，人們才發(fā)現(xiàn)了它開花的秘密。A.因?yàn)樗浅＿m合人類的居住環(huán)境B.是一種不可多得的室內(nèi)觀葉植物C.唯一的遺憾就是綠蘿從來不開花D.但它卻也是我們最熟悉的陌生人【答案】：D32.科學(xué)的實(shí)質(zhì)雖沒有充分發(fā)揚(yáng)，科學(xué)的名義卻已不脛而走，到處可以看到了。科學(xué)成了一個(gè)招牌，給市儈的商品宣傳；甚至科學(xué)成了一個(gè)煙幕，給迷信欺騙作掩護(hù)。月餅的廣告中用著“科學(xué)焙制”這樣的字樣，或者還不值得計(jì)較，但“科學(xué)圓光”、“科學(xué)扶乩”、“科學(xué)相面”這樣的說法也一直是大吹大擂，那實(shí)在是不能不令人憤怒的。偶然看到一塊“科學(xué)相面”的招牌，人們大概總是一笑置之的吧。但仔細(xì)一想，這實(shí)在不是可以一笑置之的事。在這情形下，其實(shí)是這塊招牌，在嘲笑著你，它代表了整個(gè)的腐敗落后的舊社會，在向你說：你們不是提倡科學(xué)么？你們不是反對迷信么？但是我倒偏偏不反對科學(xué)，而且我也可以就是科學(xué)。--于是勝利者并不是你而是它。招牌依然高高掛著。騙人的勾當(dāng)依然在繼續(xù)進(jìn)行著?？茖W(xué)沒有打倒它，好像倒只是為了供給它一個(gè)更有利的騙人的名義。最適合這段文字的標(biāo)題是：（）A.《科學(xué)與愚昧》B.《科學(xué)的真?zhèn)巍稢.《科學(xué)不是招牌》D.《科學(xué)所遭遇的褻瀆》【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.當(dāng)前，全球化浪潮對學(xué)校教育發(fā)展產(chǎn)生了一系列影響。對此，下列說法正確的有（）。A.學(xué)校教育更加向外部世界開放，全球式教育規(guī)范逐漸得到確立B.全球化可能對學(xué)校教育內(nèi)部的一些要素產(chǎn)生消極影響C.全球化從根本上解決了教育上的一系列沖突，使教育內(nèi)外部的矛盾得到緩和D.教育與全球化問題及而臨的困境更加密切地聯(lián)系在一起，成為解決全球問題的一個(gè)重要手段【答案】：ABD34.布魯姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)當(dāng)包括（）。A.動(dòng)作技能領(lǐng)域B.情感領(lǐng)域C.認(rèn)知領(lǐng)域D.交往領(lǐng)域【答案】：ABC35.教育在促進(jìn)個(gè)體發(fā)展方面有以下幾種主要的正功能：（）。A.教育促進(jìn)個(gè)體社會化的功能B.教育為個(gè)體提供生活能力的功能C.教育促進(jìn)個(gè)體個(gè)性化的功能D.教育促進(jìn)個(gè)體全面發(fā)展的功能【答案】：AC36.黨在新時(shí)期面臨的主要危險(xiǎn)包括（）。A.脫離群眾危險(xiǎn)B.消極腐敗危險(xiǎn)C.精神懈怠危險(xiǎn)D.能力不足危險(xiǎn)【答案】：ABCD37.下列哪些手段是維護(hù)良好的人際關(guān)系的主要手段。（）A.情境控制B.學(xué)會批評，講究批評藝術(shù)C.勇于承認(rèn)錯(cuò)誤D.避免爭論【答案】：BCD38.教育的基本形態(tài)包括（）。A.家庭教育B.社會教育C.學(xué)校教育D.課外教育【答案】：ABC39.符合團(tuán)結(jié)互助精神的表述是（）。A.“團(tuán)結(jié)就是力量”B.“三個(gè)和尚沒水喝”C.“三人同心，其利斷金”D.“孟母三遷”【答案】：AC40.教育的科學(xué)性對兒童身心發(fā)展的具體影響作用可以通過以下幾方面加以把握？（）A.在成熟的基礎(chǔ)上引導(dǎo)發(fā)展B.在整體發(fā)展的基礎(chǔ)上促進(jìn)個(gè)性發(fā)展C.教育目標(biāo)要反映社會的發(fā)展D.教育過程中要尊重和發(fā)揮兒童的主體【答案】：ABCD41.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面？（）A.沒有求知的欲望與興趣B.對工作的事業(yè)心與上進(jìn)心C.從事教育工作的使命感D.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動(dòng)力【答案】：ABCD42.學(xué)習(xí)職業(yè)道德有利于（）。A.職業(yè)發(fā)展B.提升待遇C.自身工作D.社會進(jìn)步【答案】：ACD43.與常用的火力發(fā)電系統(tǒng)相比，光伏發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)主要體現(xiàn)在：（）。A.無枯竭危險(xiǎn)，安全可靠，無噪聲，無污染排放外，絕對干凈（無公害）B.不受資源分布地域的限制，可利用建筑屋面的優(yōu)勢C.無需消耗燃料和架設(shè)輸電線路即可就地發(fā)電供電D.能源質(zhì)量高，使用者從感情上容易接受【答案】：ABCD44.訴訟時(shí)效期間為1年的情形包括（）。A.延付租金的B.身體受到傷害要求賠償?shù)腃.出售質(zhì)量不合格的商品未聲明的D.寄存財(cái)物被丟失或者損毀的【答案】：ABCD45.公文收文辦理初審的重點(diǎn)是（）。A.公文格式是否規(guī)范B.文種使用是否規(guī)范C.是否由本機(jī)關(guān)辦理D.是否符合行文規(guī)則【答案】：ABCD46.下列對聯(lián)與其適用行業(yè)對應(yīng)正確的是（）。A.千里春風(fēng)勞驛使，三秋芳訊寄郵人——郵電B.冷暖陰晴收眼底，風(fēng)霜雪雨注心頭——?dú)庀驝.笑貌長存方寸內(nèi)，青春永駐霎時(shí)間——美容D.開源能引千泓水，節(jié)流可聚萬盆金——水利【答案】：AB47.價(jià)值規(guī)律之所以會刺激商品生產(chǎn)者改進(jìn)技術(shù)，改善經(jīng)營管理，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率是因?yàn)椋ǎ?。A.個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間低于社會必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，對生產(chǎn)者有利B.可以使商品生產(chǎn)者在單位時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)出更多的商品C.個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率提高，可使商品價(jià)格提高D.商品的價(jià)值量是由社會必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間所決定【答案】：ABD48.社區(qū)服務(wù)(活動(dòng))方案的評估內(nèi)容包括（）。A.方案成效評估B.方案時(shí)機(jī)評估C.方案過程評估D.社會工作者評估【答案】：AC49.勞動(dòng)法中對于勞動(dòng)者法律責(zé)任的規(guī)定體現(xiàn)了（）。A.法定責(zé)任為主的原則B.實(shí)行過錯(cuò)責(zé)任原則C.違紀(jì)責(zé)任寓于違約責(zé)任中D.約定責(zé)任為主的原則【答案】：BCD50.社區(qū)建設(shè)的基本目標(biāo)是建設(shè)（）的社區(qū)生活共同體，不斷提高社區(qū)成員