對韻歌作業(yè)練習設計（校本班本作業(yè)）附答案部編版一年級語文上冊_第1頁
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文檔簡介

統(tǒng)編一年級語文上冊教學設計（教案）等

第一單元

這是第一個識字單元，編排了《天地人》《金木水火土》《口耳目》《日月水火》和《對韻歌》五篇識字課和《口語

交際：我說你做》《語文園地一》《快樂讀書吧：讀書真快樂》，內容豐富，滲透韻語識字、看圖識字、象形識字、對對

子識字等多種識字，讓學生在有趣的情境中走進語文，樂于識字。

識字是本單元的重點，也是低年級語文教學的開始和重點，學生還沒有學習拼音，識字教學教學時應發(fā)揮教師的

主導作用，多范讀、帶讀，借助聽讀和聯(lián)系生活經(jīng)驗來學習漢字，運用多種識字方法，運用直觀形象的現(xiàn)代教學手段，

幫助學生認識漢字，激發(fā)學生的識字興趣。

本單元教學還要注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣，特別是寫字和讀書的習慣。學習正確的讀書、寫字姿勢和執(zhí)筆方

法，引導學生學習十個漢字的基本筆畫和筆順，能對照田字格里的范字，按筆順規(guī)則正確書寫。朗讀課文，要做到眼

到、口到、心到，要努力做到讀正確、讀通順。

5對韻歌

一、看圖，連一連。

三、把下列生字抄寫兩遍，再數(shù)一數(shù)筆畫完成填空

山：，共（）畫，第2畫是

蟲：，共（）筆。第5畫是

云：，共（）筆。第3畫是

四、讀一讀，連一連。

云對\樹

雪對蟲

花對\風

鳥對雨

山清對桃紅

柳綠對水秀

【參考答案】

蟲蟲6

玄4

四、

識字5對韻歌

第一課時

L“蟲”的第五筆是，“山”的第一筆是云”的第三筆是,

2.“云”“蟲”“花”中，筆畫數(shù)相同的兩個字是一、O

3.口頭組詞。

云___________________________________

蟲___________________________________

山___________________________________

第二課時

1.看圖寫字。

()()()

2.根據(jù)課文內容填空。

()對雨，雪對風，

花對樹，鳥對()。

()清對水秀，柳綠對桃紅。

參考答案:

第一課時

I—

1.

2.蟲花

3.白云云朵風云

蟲子小蟲捉蟲

大山山水山上

第二課時

1.云山蟲

2.云蟲山

一、讀一讀，回答問題。

晨對午，

夏對，

古柏對蒼松。

紅對,

有對，

麻雀對布谷。

1.讀一讀，把下面的字填到文中。

無冬白

2.把文中鳥的名字畫上樹木的名字畫上“

二、我會寫字

11111

4--十-—1——-T--斗--十-

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