大學(xué)輔導(dǎo)員考核實(shí)施細(xì)則(試行)_第1頁
大學(xué)輔導(dǎo)員考核實(shí)施細(xì)則(試行)_第2頁
大學(xué)輔導(dǎo)員考核實(shí)施細(xì)則(試行)_第3頁
大學(xué)輔導(dǎo)員考核實(shí)施細(xì)則(試行)_第4頁
大學(xué)輔導(dǎo)員考核實(shí)施細(xì)則(試行)_第5頁
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PAGEPAGE2XXXX大學(xué)輔導(dǎo)員考核實(shí)施細(xì)則(試行)第一章總則第一條為準(zhǔn)確評價輔導(dǎo)員的德才表現(xiàn)和工作業(yè)績,建立健全科學(xué)、合理的輔導(dǎo)員考核指標(biāo)體系,充分發(fā)揮考核工作對輔導(dǎo)員履職情況的鑒定、激勵和導(dǎo)向作用,全面提升輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì),努力建設(shè)一支具有馬克思主義理論素養(yǎng),政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)專、兼職輔導(dǎo)員工作隊(duì)伍,根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》(教育部令第24號),特制定本細(xì)則。第二條輔導(dǎo)員考核工作堅(jiān)持公平、公正、公開的原則,重點(diǎn)考核輔導(dǎo)員思想政治素質(zhì)、理論政策水平、工作能力、工作實(shí)績等方面的內(nèi)容。堅(jiān)持全面考核,綜合評定,注重定量與定性相結(jié)合,目標(biāo)與過程相結(jié)合,學(xué)生評議與組織評議相結(jié)合。第三條本辦法適用于全校專職和兼職輔導(dǎo)員。第三章考核方式及程序第四條輔導(dǎo)員考核工作按年度進(jìn)行,一般為每年1—4月進(jìn)行。第五條學(xué)校成立輔導(dǎo)員考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長,組織部、宣傳部、人事處、學(xué)生工作部、校團(tuán)委等相關(guān)單位負(fù)責(zé)人和各學(xué)院黨委(黨總支)書記為成員,全面負(fù)責(zé)輔導(dǎo)員考核工作的組織協(xié)調(diào)、結(jié)果審定與爭議處理。學(xué)生工作部具體負(fù)責(zé)輔導(dǎo)員考核工作的指導(dǎo)工作。學(xué)院成立輔導(dǎo)員考核工作小組,由學(xué)院黨委(黨總支)書記擔(dān)任組長,具體負(fù)責(zé)本學(xué)院輔導(dǎo)員考核工作的實(shí)施。第六條輔導(dǎo)員工作考核的內(nèi)容:(一)“德”。主要包括思想政治素質(zhì)、道德品質(zhì)、敬業(yè)精神和工作態(tài)度等;(二)“能”。主要包括工作能力、創(chuàng)新能力和組織協(xié)調(diào)能力等;(三)“勤”。主要包括工作努力程度、出勤情況、工作落實(shí)情況等;(四)“績”。主要包括完成工作任務(wù)的情況和實(shí)際工作效果等;(五)“廉”。主要指在各項(xiàng)工作中能夠做到公正、公平、公開,廉潔自律。第七條輔導(dǎo)員的考核主要采取學(xué)生評議、同行評議、學(xué)院評議相結(jié)合的方式進(jìn)行。(一)學(xué)生評議。隨機(jī)抽取輔導(dǎo)員所管理和服務(wù)的學(xué)生對其工作進(jìn)行評議,學(xué)生填寫《XXXX大學(xué)輔導(dǎo)員工作考核學(xué)生評議表》。各學(xué)院交叉組織學(xué)生評議,參與評議的學(xué)生要覆蓋輔導(dǎo)員所帶的班級,每班參與評議的學(xué)生人數(shù)不得低于班級學(xué)生總數(shù)的30%。(二)同行評議。同一學(xué)院的輔導(dǎo)員要根據(jù)平時了解的情況,相互之間進(jìn)行評議,填寫《XXXX大學(xué)輔導(dǎo)員工作考核同行評議表》。(三)學(xué)院評議。學(xué)院考核小組對輔導(dǎo)員履行職責(zé)情況進(jìn)行評議,填寫《XXXX大學(xué)輔導(dǎo)員工作考核學(xué)院評議表》,參與學(xué)院評議的人員主要為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院考核小組要綜合計(jì)算學(xué)生評議、同行評議、學(xué)院評議得分,確定輔導(dǎo)員考核等次,填寫《XXXX大學(xué)輔導(dǎo)員工作考核登記表》。第八條考核權(quán)重學(xué)生評議占40%,同行評議占20%,學(xué)院評議占40%。第四章考核結(jié)果第九條考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次。(一)考核中達(dá)到下列標(biāo)準(zhǔn)的,可以評定為“優(yōu)秀”等次:1.學(xué)生評議得分不低于80分,考核總分不低于85分;2.每學(xué)年按時參加工作例會、學(xué)習(xí)培訓(xùn);3.按時完成學(xué)期工作計(jì)劃、總結(jié)和月工作小結(jié)等相關(guān)工作記錄;4.每學(xué)年走訪學(xué)生寢室并做好記錄20次以上;5.每學(xué)年參加輔導(dǎo)員沙龍活動達(dá)到3次以上;6.每學(xué)年與學(xué)生進(jìn)行深度談心記錄8次以上;7.每學(xué)年召開主題班會記錄4次以上;8.每學(xué)年深入學(xué)生班級聽課記錄8次以上;9.必須提交本學(xué)年度完整的學(xué)生工作典型案例。(二)考核中凡有下列情況之一的,考核等次定為“不合格”:1.學(xué)生評議得分低于60分或考核總分低于60分;2.無故不參加工作例會、學(xué)習(xí)培訓(xùn);3.提交學(xué)期工作計(jì)劃、總結(jié)或月工作小結(jié)不足6次;4.每學(xué)年走訪學(xué)生寢室記錄不足10次;5.每學(xué)年與學(xué)生開展深度談心記錄不足5次、召開主題班會不足3次;6.每學(xué)年深入學(xué)生班級聽課記錄不足6次;7.在學(xué)生中散布影響安定團(tuán)結(jié)或違背國家相關(guān)法律法規(guī)言論的;8.認(rèn)定為因疏于教育、管理導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生違紀(jì)違法現(xiàn)象,造成惡劣影響的;9.學(xué)生發(fā)生突發(fā)事件,在正常情況下未能及時到場處理,引起較大影響的;10.在開展評優(yōu)評獎等工作中弄虛作假的;11.受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分及治安拘留或刑事處罰的。第十條輔導(dǎo)員考核結(jié)果分別送學(xué)校黨委組織部、人事處備案,并存入本人干部人事檔案。輔導(dǎo)員考核結(jié)果作為年度考核、提職晉級、評優(yōu)評獎、進(jìn)修學(xué)習(xí)和津貼發(fā)放的重要依據(jù)。第十一條學(xué)院考核小組按照比例擇優(yōu)推薦獲得“優(yōu)秀”等次的輔導(dǎo)員參加學(xué)校“十佳輔導(dǎo)員”評比,對獲得“十佳輔導(dǎo)員”稱號的,學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書并給予一定的物質(zhì)獎勵。第十二條考核等次為“不合格”的輔導(dǎo)員,各學(xué)院輔導(dǎo)員考核工作小組應(yīng)督促其制定措施,提出改進(jìn)意見。連續(xù)兩年考核為“不合格”等次的,不得繼續(xù)從事輔導(dǎo)員工作,并按學(xué)校人事管理有關(guān)規(guī)定處理。第五章申訴第十三條參與考核的輔導(dǎo)員對考核結(jié)果有異議時,可在考核結(jié)果公示之日起5日以內(nèi),向?qū)W校輔導(dǎo)員考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出申訴。第六章附則第十四條本細(xì)則由學(xué)生工作部負(fù)責(zé)解釋,自下發(fā)之日起施行。附件:1.XXXX大學(xué)輔導(dǎo)員工作考核登記表2.XXXX大學(xué)輔導(dǎo)員工作考核學(xué)生評議表3.XXXX大學(xué)輔導(dǎo)員工作考核同行評議表4.XXXX大學(xué)輔導(dǎo)員工作考核學(xué)院評議表附件1XXXX大學(xué)輔導(dǎo)員工作考核登記表(學(xué)年)學(xué)院:姓名:職務(wù):職稱:填表日期:年月姓名性別民族照片出生年月政治面貌學(xué)歷學(xué)位擔(dān)任輔導(dǎo)員時間所帶學(xué)生專業(yè)和人數(shù)自我鑒定:個人獲獎情況:所帶班級獲獎情況:科研情況(主持或參與各類課題、出版專著或發(fā)表論文的情況):參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的情況:學(xué)生評議得分(40%)同行評議得分(20%)學(xué)院評議得分(40%)綜合評議得分考核等次學(xué)院蓋章年月日

附件2XXXX大學(xué)輔導(dǎo)員工作考核學(xué)生評議表學(xué)院輔導(dǎo)員姓名學(xué)年序號考核指標(biāo)學(xué)生評分10分8分6分4分2分1在品德學(xué)識、儀態(tài)儀表、敬業(yè)創(chuàng)業(yè)、為人處事、關(guān)愛學(xué)生等方面。2幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,引導(dǎo)學(xué)生確立理想信念,正確認(rèn)識國內(nèi)外的形勢,明辨是非,加強(qiáng)個人道德修養(yǎng)等方面。3是否能貼近學(xué)生,經(jīng)常和學(xué)生進(jìn)行談心交流,主動幫助學(xué)生釋疑解惑,積極解決學(xué)生的思想和實(shí)際問題等方面。4是否經(jīng)常組織開展班會,經(jīng)常進(jìn)宿舍、下課堂,深入學(xué)生了解情況、解決問題,就學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題有針對性進(jìn)行教育引導(dǎo)工作。5參與和關(guān)注學(xué)生活動,并給予必要的指導(dǎo),如學(xué)術(shù)科技、文娛體育、黨團(tuán)建設(shè)、志愿服務(wù)、社會實(shí)踐等各個方面。6對學(xué)生展開針對性、個性化幫助、指導(dǎo)和引導(dǎo)方面(如心理健康教育、幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難生、幫助學(xué)習(xí)困難生、生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)等方面)。7指導(dǎo)黨團(tuán)建設(shè),提高學(xué)生黨團(tuán)組織各方面能力,創(chuàng)建優(yōu)良黨團(tuán)組織和班集體的工作中所取得的實(shí)際效果。8開展入學(xué)教育、誠信教育、愛國愛校、畢業(yè)生教育、安全教育等各類主題活動方面。9公平公正、公開透明、廉潔自律等職業(yè)道德方面。(如推優(yōu)入黨、干部任用、獎助學(xué)金評定、違紀(jì)處理等工作)10工作效率、業(yè)務(wù)能力、溝通能力、組織協(xié)調(diào)、突發(fā)事件處理等方面的工作能力。總得分說明:請直接在各項(xiàng)評議內(nèi)容對應(yīng)等級欄中的選項(xiàng)打“√”。評議時間:年月日XXXX大學(xué)輔導(dǎo)員考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組制表附件3XXXX大學(xué)輔導(dǎo)員工作考核同行評議表學(xué)院輔導(dǎo)員姓名學(xué)年一級指標(biāo)二級指標(biāo)評估標(biāo)準(zhǔn)分值得分德理論學(xué)習(xí)與提高十分重視理論學(xué)習(xí),用毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦,關(guān)心時事政治,充分領(lǐng)會《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》等文件精神,與時俱進(jìn),在進(jìn)行思想政治教育中理論水平高。10理想信念有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念,引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo),使學(xué)生立志成才,每學(xué)期有組織地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育不少于5次5個人道德修養(yǎng)個人遵紀(jì)守法,道德修養(yǎng)高,誠實(shí)守信,常修為師之德,以德服人,以高尚情操影響和帶動學(xué)生,學(xué)生評價高5能工作方法工作中發(fā)揮主觀能動性,工作方法得當(dāng),預(yù)見性強(qiáng),將“三全育人”思想貫穿到工作實(shí)踐中,按照工作職責(zé)主動開展學(xué)生思想政治工作。未出現(xiàn)決策失誤10工作責(zé)任心工作責(zé)任心強(qiáng),工作中體現(xiàn)以生為本的理念,熟悉服務(wù)對象的思想動態(tài),及時排解和疏導(dǎo)學(xué)生中的思想心理障礙,對學(xué)生中的突發(fā)事件有詳細(xì)的工作預(yù)案,及時有效地解決學(xué)生中出現(xiàn)的各種思想問題,工作中無缺位現(xiàn)象10工作創(chuàng)造性勤于思考,創(chuàng)造性地組織學(xué)生開展豐富多彩的文體活動和科技創(chuàng)新活動,每學(xué)期自主開展有特色的活動不少于三次10勤遵守勞動紀(jì)律模范遵守勞動紀(jì)律,經(jīng)常深入學(xué)生中間與學(xué)生交流,每學(xué)期有計(jì)劃的談心不少于10次5工作勤奮工作勤奮,人到心到,按時高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作。10績學(xué)生黨團(tuán)組織建設(shè)所服務(wù)的班級學(xué)生黨團(tuán)組織組織機(jī)構(gòu)健全,運(yùn)轉(zhuǎn)正常,黨團(tuán)組織發(fā)揮作用好10制度建設(shè)所服務(wù)的班級各項(xiàng)規(guī)章制度合理、完善,貫穿“以生為本”的理念,每學(xué)期期初有詳細(xì)的計(jì)劃,期末有總結(jié),規(guī)章制度執(zhí)行情況好5學(xué)風(fēng)建設(shè)所服務(wù)的學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃郁,學(xué)習(xí)成績好,每學(xué)期重修(補(bǔ)考)率低,學(xué)生遵守紀(jì)律,每學(xué)期學(xué)生缺曠率低,無重大惡性事故發(fā)生,畢業(yè)生就業(yè)率高。10廉廉潔自律為人正直、廉潔,不收受學(xué)生禮品、不牟私利、學(xué)生反映良好。5特色學(xué)生工作有特色,有亮點(diǎn)。5得分評議時間:年月日XXXX大學(xué)輔導(dǎo)員考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組制表附件4XXXX大學(xué)輔導(dǎo)員工作考核學(xué)院評議表學(xué)院輔導(dǎo)員姓名年度第一部分完成工作任務(wù)情況得分(共60分)項(xiàng)目分值評分等級得分思想政治教育工作12分優(yōu)秀(11-12)良好(8-10)合格(5-7)基本合格(2-4)不合格(0-1)開展學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)業(yè)指導(dǎo)6分優(yōu)秀(6)良好(4-5)合格(3)基本合格(1-2)不合格(0)校園文化活動與社會實(shí)踐6分優(yōu)秀(6)良好(4-5)合格(3)基本合格(1-2)不合格(0)黨團(tuán)組織建設(shè)6分優(yōu)秀(6)良好(4-5)合格(3)基本合格(1-2)不合格(0)開展心理健康與道德品質(zhì)教育6分優(yōu)秀(6)良好(4-5)合格(3)基本合格(1-2)不合格(0)開展就業(yè)工作與資助工作6分優(yōu)秀(6)良好(4-5)合格(3)基本合格(1-2)不合格(0)日常管理與服務(wù)工作6分優(yōu)秀(6)良好(4-5)合格(3)基本合格(1-2)不合格(0)安全教育與穩(wěn)定工作6分優(yōu)秀(6)良好(4-5)合格(3)基本合格(1-2)不合格(0)其它工作6分優(yōu)秀(6)良好(4-5)合格(3)基本合格(1-2)不合格(0)得分第二部分執(zhí)行輔導(dǎo)員工作六項(xiàng)制度情況評分(共30分)項(xiàng)目分值評分等級得分優(yōu)秀良好合格不合格執(zhí)行檔案制情況55431執(zhí)行報(bào)告制情況55431執(zhí)行班會制情況44321執(zhí)行談心制情況44321執(zhí)行聽課制情況44321執(zhí)行走訪宿舍制情況44321執(zhí)行學(xué)習(xí)制情況44321得分第三部分綜合能力評議得分(共10分)項(xiàng)目參考標(biāo)準(zhǔn)分值評分等級得分優(yōu)秀合格不合格組織協(xié)調(diào)與執(zhí)行能力是否具備較好的貫徹決心和執(zhí)行力,把學(xué)院發(fā)展放在首位,堅(jiān)決落實(shí)工作;是否具備較好的組織協(xié)調(diào)能力,整合資源,推動工作順利開展2210團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力是否具備必要的團(tuán)隊(duì)合作能力,顧全大局,服從分配,具備良好的溝通技巧,善于傾聽和表達(dá),建立良性的團(tuán)隊(duì)關(guān)系2210科研與創(chuàng)新能力能否積極開展科研立項(xiàng)、調(diào)查研究、學(xué)術(shù)沙龍等工作,形成相應(yīng)成果;能否積極探索學(xué)生工作的新思路、新方法,提出合理化建議,創(chuàng)造性地開展工作2210危機(jī)管理能力是否具備危機(jī)預(yù)見能力,采取針對性措施,化解潛在問題;面對危機(jī)或突發(fā)情況時,能否保持冷靜沉著,采取可能措施,合理有效地消除危機(jī)2210工作總結(jié)交流能力是否及時總結(jié)工作,查找不

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