初中地理教師資格證面試

教師資格面試20xx初中地理LessonsProcess目錄教學(xué)方法1人文地理4認識區(qū)域2自然地理3教學(xué)方法01√地圖法√實驗法√案例法1.1地圖法案例步驟注意事項分類1.1地圖法分類步驟注意事項案例《板塊的運動》展示《板塊示意圖》和《世界地形圖》問題：（1）板塊示意圖中的箭頭代表什么樣的運動？（2）這些運動對地形的影響有哪些？1.1地圖法分類案例注意事項步驟1.1地圖法分類案例步驟注意事項選圖指圖讀圖1.2實驗法《地球自轉(zhuǎn)——自轉(zhuǎn)意義》步驟案例教師用手電筒作為光源，照射在地球儀上，在地球儀上標(biāo)出兩個點A、B，觀察實驗回答下列問題：1.手電筒平行照射地球儀，A、B分別是處于黑夜還是白天？2.自西向東轉(zhuǎn)動地球儀，觀察A、B兩點晝夜會發(fā)生怎么樣的變化？3.自西向東轉(zhuǎn)動地球儀，觀察A、B兩點，哪一點先到日出和日落？4.地球自轉(zhuǎn)一周（360°）需要一天（24小時），每小時轉(zhuǎn)過的角度是多少？經(jīng)度每相差15°，時間相差多少？1.2實驗法步驟案例1.3案例法案例實施步驟案例教學(xué)法是一種以案例為基礎(chǔ)的教學(xué)法。步驟：1.呈現(xiàn)案例，獲取感性認知（以例激趣）2.分析案例，明晰概念，綜合分析（以例說理）3.模型建構(gòu)，遷移運用（以例導(dǎo)類）1.2案例法案例實施步驟（一）亞洲地形特點【活動一：知地形】①讀“亞洲的地形”圖，對照圖例查地形區(qū)，讀取海拔信息，并嘗試記憶它們在亞洲所處的位置。②根據(jù)教師提示標(biāo)注位置。③師生總結(jié)地形特點?！净顒佣赫f見聞】①小組活動，情景模擬分別沿著80°E，30°N旅行，記錄經(jīng)過地形區(qū)，畫出地形剖面圖。②師生共同總結(jié)地勢特點。（二）亞洲河流特點【活動三：識河流】河流分布圖中找出河流，進行標(biāo)注。（三）分析地形地勢與河流的關(guān)系通過分析亞洲自然特點分析北美洲的自然特點認識區(qū)域022.1授課思路2.2內(nèi)容詳解及教學(xué)策略1位置：絕對位置、相對位置2地理特征：3地理聯(lián)系：地理要素之間4地理差異：區(qū)域之間差異區(qū)域內(nèi)部差異自然：地理位置、地形、氣候、河流、植被等。人文：人口、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、文化、經(jīng)濟、城市等。地圖法情境創(chuàng)設(shè)法地圖法探究法歸納法比較法探究法比較法2.3案例1.題目《沙漠和戈壁廣布》2.內(nèi)容：3.基本要求：（1）解釋塔里木盆地的地理位置對綠洲分布的影響。（2）運用地圖法進行教學(xué)。（3）根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，有適當(dāng)板書。2.3案例自然地理033.1授課思路3.2內(nèi)容詳解及教學(xué)策略1感知現(xiàn)象：地理表象、地理問題2學(xué)習(xí)地理原理：3鞏固應(yīng)用：習(xí)題學(xué)以致用地理概念地理特征地理規(guī)律……實驗圖片視頻地圖法實驗法探究法演繹法綱要信號法比較法3.3案例1.題目《氣溫的變化》2.內(nèi)容：3.基本要求：（1）利用地圖進行教學(xué)。（2）創(chuàng)設(shè)情境進行教學(xué)。（3）時間控制在10分鐘之內(nèi)。（4）認識氣溫年變化的特點。3.3案例人文地理044.1授課思路4.2內(nèi)容詳解及教學(xué)策略1感知現(xiàn)象：地理表象、地理問題2學(xué)習(xí)地理原理：3鞏固應(yīng)用：習(xí)題學(xué)以致用人口、城市、農(nóng)業(yè)、工業(yè)等；內(nèi)容具有生活性和應(yīng)用性。圖片視頻故事案例法地圖法探究法歸納法比較法4.3案例3.基本要求：（1）要求配合教學(xué)內(nèi)容有適當(dāng)?shù)陌鍟O(shè)計。