湖南張家界市武陵源區(qū)智游天下網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

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湖南張家界市武陵源區(qū)智游天下網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)有限公司招聘筆試題

庫(kù)2024

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、近年來(lái)，中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在海外的影響力不斷擴(kuò)大。那些能夠打開(kāi)局面的作品，通常融合了東西方文化，降低了西方讀者理解中國(guó)文化的難

度。不過(guò)，在差異性中尋求__________，需要遵循故事邏輯、大眾審美期待以及文化發(fā)展規(guī)律。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，在國(guó)際交流日益頻繁的形勢(shì)

下，__________的文學(xué)作品越來(lái)越難以滿足讀者多層次、多樣化的需求。文化產(chǎn)品必須發(fā)展到更高層次，才能為讀者提供更多的可能和選

擇。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．切入點(diǎn)生活化

B．落腳點(diǎn)規(guī)模化

C．結(jié)合點(diǎn)同質(zhì)化

D．著力點(diǎn)商業(yè)化

《正確答案》

C

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)橫線后“越來(lái)越難以滿足讀者多層次······才能為讀者提供更多的可能和選擇”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)

表示目前文學(xué)作品類型單一，不能滿足讀者多樣化需求。C項(xiàng)“同質(zhì)化”強(qiáng)調(diào)本質(zhì)相同，可以體現(xiàn)文學(xué)作品類型單一，不能滿足

讀者多樣化需求，保留。A項(xiàng)“生活化”強(qiáng)調(diào)貼近生活，B項(xiàng)“規(guī)模化”強(qiáng)調(diào)規(guī)模達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)，D項(xiàng)“商業(yè)化”強(qiáng)調(diào)以盈利為目的，

均不能體現(xiàn)文學(xué)作品類型單一，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，根據(jù)文意可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)表示中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在東西方文化差異中尋找可聯(lián)系的點(diǎn)，需要遵循故事邏

輯等，C項(xiàng)“結(jié)合點(diǎn)”可與前文“融合了東西方文化”形成對(duì)應(yīng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《在表現(xiàn)全人類共同價(jià)值中實(shí)現(xiàn)網(wǎng)文出?！?/p>

2、一部人類文明發(fā)展的歷史，就是與貧困作斗爭(zhēng)的歷史，經(jīng)過(guò)近四十年的共同努力，全球減貧效果可謂突出。但是在對(duì)全球減貧保持信心的同

時(shí)，也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到全球減貧事業(yè)依舊面臨著一些挑戰(zhàn)。一方面，全球大量未脫貧地區(qū)生態(tài)環(huán)境脆弱，自然災(zāi)害頻發(fā)，生態(tài)環(huán)境承載力難

以滿足工業(yè)化發(fā)展的需要，無(wú)法創(chuàng)造足夠的就業(yè)崗位；另一方面，未脫貧地區(qū)高度依賴農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)的發(fā)展，而這兩類產(chǎn)業(yè)與生態(tài)環(huán)境、氣候

變化息息相關(guān)，全球愈發(fā)嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題與氣候變化問(wèn)題對(duì)貧困地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展形成了嚴(yán)重的沖擊。《2019年人類發(fā)展報(bào)告》指出，到2030

年，92個(gè)國(guó)家中最窮人口的20%將因氣候變化而遭受巨大的收入損失。

這段文字意在說(shuō)明：

A．全球減貧事業(yè)依然面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)

B．氣候變化對(duì)脫貧工作造成嚴(yán)重的沖擊

C．貧困人口脫貧內(nèi)生動(dòng)力普遍不強(qiáng)

D．持續(xù)脫貧需創(chuàng)造足夠的就業(yè)崗位

《正確答案》

A

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《專家解析》

文段開(kāi)篇指出人類文明發(fā)展的歷史就是與貧困作斗爭(zhēng)的歷史，并肯定了近四十年全球減貧的效果，接著轉(zhuǎn)折指出全球減貧事

業(yè)依舊面臨著一些挑戰(zhàn)，隨后通過(guò)“一方面······另一方面”進(jìn)行詳細(xì)的說(shuō)明，故整個(gè)文段的重點(diǎn)是轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容，即全球減

貧事業(yè)依舊面臨挑戰(zhàn)，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，僅對(duì)應(yīng)“另一方面”部分的內(nèi)容，表述片面，排除；

C項(xiàng)，“內(nèi)生動(dòng)力普遍不強(qiáng)”文段并未體現(xiàn)，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，僅對(duì)應(yīng)“一方面”部分的內(nèi)容，表述片面，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《全球減貧歷史、現(xiàn)狀及其挑戰(zhàn)》

3、當(dāng)今時(shí)代，文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素，而促進(jìn)文化繁榮發(fā)展，離不開(kāi)對(duì)民族文

化的繼承。忘記民族文化的基本要素，忽視民族文化的內(nèi)在生命力，就會(huì)對(duì)國(guó)家的文化軟實(shí)力造成傷害。因此，從學(xué)術(shù)指導(dǎo)思想上對(duì)近代以

來(lái)“國(guó)學(xué)”研究的種種傳統(tǒng)加以認(rèn)真清理總結(jié)，使“國(guó)學(xué)”研究沿著社會(huì)主義先進(jìn)文化所要求的正確道路健康發(fā)展，已成為文化領(lǐng)域一個(gè)刻不容緩的

重大課題。

這段文字意在說(shuō)明（）。

A．國(guó)家文化軟實(shí)力的發(fā)展離不開(kāi)對(duì)民族文化的繼承

B．對(duì)近代以來(lái)“國(guó)學(xué)”研究傳統(tǒng)的清理總結(jié)刻不容緩

C．民族文化是傳統(tǒng)“國(guó)學(xué)”研究的精髓

D．“國(guó)學(xué)”研究需沿社會(huì)主義先進(jìn)文化要求的方向發(fā)展

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先指出文化對(duì)綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要性；接著指出忘記民族文化的根本會(huì)對(duì)國(guó)家的文化軟實(shí)力造成傷害；最后引出對(duì)近

代以來(lái)“國(guó)學(xué)”研究傳統(tǒng)清理總結(jié)的緊迫性。意在強(qiáng)調(diào)國(guó)學(xué)研究的緊迫性，即“對(duì)近代以來(lái)‘國(guó)學(xué)’研究傳統(tǒng)的清理總結(jié)刻不容

緩”。因此B項(xiàng)正確。

4、合法使用的食品添加劑本來(lái)起到的是保障食品安全的作用。某些食品標(biāo)簽上聲稱“零添加”是生產(chǎn)廠家迎合消費(fèi)者不喜歡食品添加劑心理的一

種做法，并不能解決食品安全問(wèn)題，反而容易____________。我們必須看到，即便是那些聲稱“零添加”“無(wú)添加”的廠家，它們生產(chǎn)的大部分

食品也是有添加，這也是客觀事實(shí)，聲稱“零添加”“無(wú)添加”無(wú)異于____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．適得其反掩耳盜鈴

B．弄巧成拙嘩眾取寵

C．矯枉過(guò)正沽名釣譽(yù)

D．欲蓋彌彰皮里陽(yáng)秋

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“并不能解決食品安全問(wèn)題”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“零添加”不如人愿，不能解決食品安全問(wèn)題，甚至可能會(huì)造

成更嚴(yán)重的后果，A項(xiàng)“適得其反”指恰恰得到與愿望相反的結(jié)果，B項(xiàng)“弄巧成拙”指本想賣弄聰明，做得好些，結(jié)果卻做了蠢

事或把事情弄糟，均符合文意，保留。C項(xiàng)“矯枉過(guò)正”比喻糾正錯(cuò)誤或偏差超過(guò)了應(yīng)有的限度，文段并未體現(xiàn)添加食品添加劑

是一種錯(cuò)誤行為，排除；D項(xiàng)“欲蓋彌彰”指想掩蓋壞事的真相，結(jié)果反而更明顯地暴露出來(lái)，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)該做法既欺騙自己也欺騙消費(fèi)者，A項(xiàng)“掩耳盜鈴”比喻自己欺騙自己，明明是掩蓋

不住的事情偏要想法子掩蓋，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“嘩眾取寵”指用言論行動(dòng)迎合眾人，以博得好感或擁護(hù)，并未體現(xiàn)欺騙之

意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《“零添加”食品并非食品安全“優(yōu)等生”》

5、國(guó)家實(shí)施文化數(shù)字化戰(zhàn)略，出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)之一都是為了滿足人民日益增長(zhǎng)的精神文化需要，這也決定了，盡管文化數(shù)字資源可以在市場(chǎng)

上“開(kāi)展數(shù)據(jù)交易”，但也要依法依規(guī)向民眾開(kāi)放，公共文化資源數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)后的交易也要把社會(huì)效益放在首位。文化是實(shí)現(xiàn)共同富裕的重要變量，

數(shù)字化無(wú)疑為這個(gè)變量增加了權(quán)重，文化數(shù)字化戰(zhàn)略秉持以人為本、全民共享，堅(jiān)持以文化公平促共同富裕。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

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A．文化數(shù)字化是人們精神文化需求的結(jié)果

B．文化資源數(shù)據(jù)的開(kāi)發(fā)與交易要以人為本

C．文化數(shù)字化所帶來(lái)的利益應(yīng)由民眾共享

D．?dāng)?shù)字化是促進(jìn)民眾共同富裕的新動(dòng)力

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇引出文化數(shù)字化戰(zhàn)略的話題，并闡明了滿足人民精神文化需要對(duì)于國(guó)家實(shí)施文化數(shù)字化戰(zhàn)略的重要性，接著通過(guò)轉(zhuǎn)

折關(guān)聯(lián)詞“但”強(qiáng)調(diào)了文化數(shù)字資源要向民眾開(kāi)放，重視社會(huì)效益，并秉持以人為本、全民共享的原則，同時(shí)要堅(jiān)持以文化公

平促共同富裕。故文段重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折之后，意在強(qiáng)調(diào)文化數(shù)字化應(yīng)以人民為主體，并且文化數(shù)字化的成果應(yīng)惠及全體人民，對(duì)

應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段開(kāi)頭部分，為轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“開(kāi)發(fā)與交易”僅對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之后的部分內(nèi)容，表述片面，排除；

D項(xiàng)，文段的核心話題是“文化數(shù)字化”而不是“數(shù)字化”，偷換概念，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】新華網(wǎng)《數(shù)字科技賦能文化自信》

6、近年來(lái)，招聘市場(chǎng)上的詐騙行為坑害求職者，不少求職者“未工作先破財(cái)”。招聘詐騙行為還擴(kuò)展到更大領(lǐng)域范圍，甚至呈現(xiàn)發(fā)展趨勢(shì)。這嚴(yán)

重?cái)_亂求職市場(chǎng)秩序，求職者就業(yè)信心，亟待嚴(yán)加防范并加大打擊力度。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．規(guī)?；鬯?/p>

B．模式化打擊

C．產(chǎn)業(yè)化損害

D．標(biāo)準(zhǔn)化挫傷

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“甚至”可知，前后文為遞進(jìn)關(guān)系，橫線處所表達(dá)的意思應(yīng)與“擴(kuò)展到更大領(lǐng)域范圍”語(yǔ)義相近且程度更重，A項(xiàng)“規(guī)

模化”與C項(xiàng)“產(chǎn)業(yè)化”符合文意，保留。B項(xiàng)“模式化”側(cè)重固定的、相似的形式；D項(xiàng)“標(biāo)準(zhǔn)化”側(cè)重按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，均與文意無(wú)

關(guān)，排除B、D項(xiàng)。

第二空，搭配“就業(yè)信心”，根據(jù)前文“擾亂求職市場(chǎng)秩序”可知，橫線處須體現(xiàn)對(duì)就業(yè)信心造成一定不良影響之意。C項(xiàng)“損

害”指一定行為或事件使某人的人身遭受到不利、不良后果或不良狀態(tài)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“粉碎”比喻徹底挫敗或摧毀，

置于此處程度過(guò)重，排除。

故正確答案為C。

7、與植物不同，真菌既沒(méi)有根、莖、葉的分化，也不含葉綠體，無(wú)法通過(guò)光合作用制造自己所需要的“食物”，它們只能依靠活的或已經(jīng)死亡的

動(dòng)植物體為生。真菌通過(guò)菌根網(wǎng)絡(luò)從植物那里獲得光合作用產(chǎn)生的碳水化合物，作為回報(bào)，真菌則通過(guò)廣布的菌絲體吸收大量的水分和礦物質(zhì)

還以植物，幫助植物生長(zhǎng)發(fā)育，而且不同植物通過(guò)菌根網(wǎng)絡(luò)還可以進(jìn)行信息傳遞以及養(yǎng)分轉(zhuǎn)移。真菌與植物相互幫助，共同繁衍生息。真菌與

植物的共生關(guān)系非常悠久，大概可以追溯到3.5億~4.5億年前，在植物從海洋“爬”上陸地實(shí)現(xiàn)華麗蛻變的過(guò)程中，這些能與植物形成菌根的真菌

作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，它們幫助植物在巖石基質(zhì)或縫隙中定植，一路開(kāi)疆辟土，形成了地球上茂密的森林。

下列說(shuō)法與這段文字相符的是：

A．不同真菌可通過(guò)自身的菌根網(wǎng)絡(luò)傳遞信息

B．大約3.5億年前真菌就與植物形成了互利共生關(guān)系

C．真菌很難通過(guò)光合作用獲取所需要的食物

D．植物能為真菌提供其生長(zhǎng)所需的菌絲體

《正確答案》

B

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《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“不同植物通過(guò)菌根網(wǎng)絡(luò)還可以進(jìn)行信息傳遞以及養(yǎng)分轉(zhuǎn)移”可知，“不同真菌”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“真菌與植物的共生關(guān)系非常悠久，大概可以追溯到3.5億～4.5億年前”可知，表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“無(wú)法通過(guò)光合作用制造自己所需要的‘食物’”可知，“很難”表述錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“真菌通過(guò)菌根網(wǎng)絡(luò)從植物那里獲得光合作用產(chǎn)生的碳水化合物”可知，表述錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《神秘的“菌根網(wǎng)絡(luò)”》

8、我從海灣那邊返回時(shí)，是乘的船。______。我躺在鋪位上，傾聽(tīng)那微風(fēng)細(xì)浪的絮語(yǔ)，身子輕輕地?fù)u晃著，不由想起那唱著催眠曲的母親，

和她手里的搖籃。

填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．皓月當(dāng)空，風(fēng)平浪靜。船在月光與水波織成的羽紗中飄蕩

B．海浪笑著、叫著，舔食著天上的云朵，吞沒(méi)了岸邊的沙灘

C．船外泛起的浪花，沸沸揚(yáng)揚(yáng)，一層緊追著一層，像秋風(fēng)田野上盛開(kāi)的棉朵

D．水和空氣織成了一張藍(lán)色的大網(wǎng)，給人一種遐想，一種縹緲，一種思想的馳騁

《正確答案》

A

《專家解析》

B項(xiàng)錯(cuò)誤，題干說(shuō)的是“微風(fēng)細(xì)浪”，而中的“笑”“叫”“舔食”“吞沒(méi)”說(shuō)明海浪是很大的，這與題干的意境不協(xié)調(diào)。作者是躺在船

上，傾聽(tīng)絮語(yǔ)，身體微搖，聯(lián)想起搖著搖籃、唱著催眠曲的母親，由此可知，整個(gè)文段的意境是靜謐、輕柔的。CD兩項(xiàng)錯(cuò)

誤，“盛開(kāi)的棉朵”“思想的馳騁”也與靜謐、輕柔的意境不相符合。因此答案選A。

9、在時(shí)下的多種藝術(shù)形式里均有涉獵歷史劇，比如戲劇、小說(shuō)、電影和電視等。不過(guò)我們這里界定的歷史劇，主要是就傳統(tǒng)的戲曲藝術(shù)而言。

中國(guó)傳統(tǒng)戲曲與國(guó)外戲劇的最大不同，是劇種的分殊。中國(guó)的戲曲藝術(shù)是融合了文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、雜技、武術(shù)等多種藝術(shù)元素而形成

的綜合的藝術(shù)樣式，其創(chuàng)作規(guī)律必然遵循復(fù)雜而又互相制約的諸藝術(shù)門類的藝術(shù)規(guī)律與藝術(shù)法則。由此觀之，戲曲藝術(shù)本身?yè)碛兄C合而多面

的審美價(jià)值，不同劇種的逐漸形成與發(fā)展正是戲曲藝術(shù)的一個(gè)重要特色。且不說(shuō)鏗鏘激越與纏綿婉轉(zhuǎn)的南北大差異，即使是同一個(gè)省甚至同一

個(gè)縣，劇種的藝術(shù)差異也是十分鮮明的。

對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：

A．戲曲藝術(shù)的發(fā)展應(yīng)對(duì)各個(gè)劇種兼收并蓄

B．中國(guó)傳統(tǒng)戲曲與國(guó)外傳統(tǒng)戲劇和而不同

C．審美價(jià)值決定了戲曲藝術(shù)未來(lái)發(fā)展方向

D．歷史劇更善于調(diào)動(dòng)劇種特色的有效闡釋

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先指出在時(shí)下的多種藝術(shù)形式里均有涉獵歷史劇，接著指出本文討論的歷史劇主要是傳統(tǒng)的戲曲藝術(shù)，后文介紹了中

國(guó)傳統(tǒng)戲曲與國(guó)外戲劇的最大不同在于劇種的分殊，后文進(jìn)行了詳細(xì)解釋，接著通過(guò)因果關(guān)聯(lián)詞“由此觀之”得出結(jié)論，并通

過(guò)程度詞“正是”強(qiáng)調(diào)不同劇種是戲曲藝術(shù)的重要特色，后文依舊進(jìn)行了詳細(xì)解釋，故文段重在強(qiáng)調(diào)戲曲藝術(shù)的劇種特色，對(duì)

應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“應(yīng)對(duì)各個(gè)劇種兼收并蓄”無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“和而不同”無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“決定了戲曲藝術(shù)未來(lái)發(fā)展方向”無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《歷史劇當(dāng)注重人文意蘊(yùn)的審美表達(dá)》

10、藍(lán)光對(duì)晝夜節(jié)律的影響實(shí)際上由什么決定？

①藍(lán)光的照度②藍(lán)光的來(lái)源

③眼睛與屏幕之間的距離④接受藍(lán)光照射的時(shí)長(zhǎng)

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A．①③④

B．①②③

C．①②④

D．②③④

《正確答案》

A

《專家解析》

定位材料，關(guān)于“藍(lán)光對(duì)晝夜節(jié)律的影響”的相關(guān)內(nèi)容對(duì)應(yīng)文章第二、三段，其中對(duì)于決定因素的分析內(nèi)容對(duì)應(yīng)第三段。

根據(jù)“只有當(dāng)藍(lán)光照度足夠高時(shí)才會(huì)影響褪黑激素水平”可知，①“藍(lán)光的照度”屬于決定因素之一；

根據(jù)“如果長(zhǎng)時(shí)間暴露于低照度藍(lán)光下，褪黑激素分泌也會(huì)被抑制”可知，④“接受藍(lán)光照射的時(shí)長(zhǎng)”屬于決定因素之一；

根據(jù)“亮度更高的電視屏幕似乎并不會(huì)抑制褪黑激素分泌。這可能是因?yàn)槲覀兛措娨晻r(shí)一般距離屏幕較遠(yuǎn)，視網(wǎng)膜接受的藍(lán)光

的量并不多。雖然手機(jī)屏幕亮度很低，但它距離眼睛很近，因此它對(duì)褪黑激素分泌的影響是難以忽略的”可知，③“眼睛與屏

幕之間的距離”屬于決定因素之一。

綜上，①③④均屬于“藍(lán)光對(duì)晝夜節(jié)律的影響”的決定因素，②“藍(lán)光的來(lái)源”并非決定因素，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】人民政協(xié)網(wǎng)《正確認(rèn)識(shí)藍(lán)光的作用與危害》《藍(lán)光有多大危害？》

11、當(dāng)下，飯圈化的現(xiàn)象阻礙了針對(duì)某些熱門文藝作品的理性批評(píng)，削弱了文藝批評(píng)的思想銳度和力度，譬如某些粉絲用辱罵甚至“人肉搜

索”等極端方式，瘋狂維護(hù)偶像創(chuàng)作或演繹的文藝作品，無(wú)視文藝批評(píng)的學(xué)術(shù)性、專業(yè)性、客觀性，令批評(píng)者_(dá)___________。這些情況導(dǎo)致了

在一些當(dāng)代文藝批評(píng)中，自鳴得意的大話、奇話、黑話泛濫成災(zāi)，____________的空話、套話、廢話大行其道，裝腔作勢(shì)的新詞、硬詞、怪

詞層出不窮。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．談虎色變夸夸其談

B．投鼠忌器避重就輕

C．噤若寒蟬輕描淡寫

D．動(dòng)輒得咎失枝脫節(jié)

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“飯圈化的現(xiàn)象阻礙了針對(duì)某些熱門文藝作品的理性批評(píng)，削弱了文藝批評(píng)的思想銳度和力度”可知，橫線處成

語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)飯圈化會(huì)讓批評(píng)者在提筆行文時(shí)有所顧忌，怕招致粉絲的極端行為，B項(xiàng)“投鼠忌器”比喻做事有所顧忌，不便于放手

去干，D項(xiàng)“動(dòng)輒得咎”指動(dòng)不動(dòng)就受到指責(zé)或處分，均符合文意，保留。A項(xiàng)“談虎色變”比喻一提到可怕的事物就感到恐怖，C

項(xiàng)“噤若寒蟬”形容受到壓制不敢作聲，置于此處均程度過(guò)重，排除。

第二空，搭配“空話、套話、廢話”，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)文藝批評(píng)中的言論空洞、套路、不中肯之意，且根據(jù)相同句式構(gòu)成的

并列可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)與“自鳴得意”“裝腔作勢(shì)”構(gòu)成三并列，但語(yǔ)義不同，B項(xiàng)“避重就輕”指避開(kāi)重要的而揀次要的來(lái)承

擔(dān)，也指回避主要的問(wèn)題，只談無(wú)關(guān)重要的方面，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“失枝脫節(jié)”比喻因關(guān)照呼應(yīng)不周而造成失誤，與文意

無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】中國(guó)作家網(wǎng)《當(dāng)下文藝批評(píng)的三重任務(wù)》

12、每一個(gè)破碎的能指都將我們運(yùn)送到下一個(gè)能指——這個(gè)事實(shí)不單可以被視為一個(gè)欲望的寓言，更可以被視為意義的寓言。意義是一個(gè)無(wú)盡

的、未完成的過(guò)程，從一個(gè)符號(hào)拖著腳步走到另一個(gè)，對(duì)于終結(jié)既無(wú)恐懼亦不指望。我們至少可以肯定，意義總是越挖越多。邏輯上不可能有

一個(gè)終極意義，一個(gè)終結(jié)所有闡釋的意義，因?yàn)樗旧硪残枰U釋。既然一個(gè)符號(hào)的意義來(lái)自于它與其他符號(hào)的關(guān)系，那么，

____________________。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．就不會(huì)輕易地讓我們追尋到生命的終極意義

B．闡釋符號(hào)意義成了一件令人痛苦的事情

C．由此可知欲望也是無(wú)窮無(wú)盡沒(méi)有停歇

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D．就不會(huì)存在一個(gè)所謂終極的符號(hào)意義

《正確答案》

D

《專家解析》

橫線位于文段結(jié)尾，是對(duì)前文的總結(jié)，前文先介紹了能指這一話題，并通過(guò)程度詞“更”引出“意義”這一新話題，接下來(lái)重點(diǎn)圍

繞意義展開(kāi)論述，后文表明意義是沒(méi)有盡頭的，總是從一個(gè)符號(hào)意義走到另外一個(gè)符號(hào)意義，因?yàn)橐粋€(gè)符號(hào)意義總能被另一

個(gè)符號(hào)意義解釋，橫線前“那么”總結(jié)前文，得出結(jié)論，即不會(huì)有一個(gè)終極的符號(hào)意義來(lái)終結(jié)這個(gè)解釋的鏈條，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，并非“不會(huì)輕易地讓我們追尋到”，而是“不可能有一個(gè)終極意義”，表述錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，“令人痛苦”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“欲望”對(duì)應(yīng)程度詞之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《人生的意義》

13、隨著人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇，職業(yè)生涯教育、就業(yè)指導(dǎo)工作的重要性愈發(fā)凸顯。目前，高校已普遍將就業(yè)指導(dǎo)課程納入教學(xué)計(jì)劃。但就業(yè)指導(dǎo)

課淪為不少學(xué)生口中的“水課”，值得反思。一個(gè)“水”字，體現(xiàn)出學(xué)生對(duì)其重要性和必要性并不完全認(rèn)可。分析來(lái)看，問(wèn)題主要體現(xiàn)在：不少學(xué)校

就業(yè)指導(dǎo)局限于教學(xué)生如何制作簡(jiǎn)歷、簽署就業(yè)協(xié)議等具體事務(wù)；一些老師照本宣科，課程脫離求職、工作實(shí)際，不能提供有效就業(yè)指導(dǎo)，等

等。對(duì)于求職的大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，就業(yè)指導(dǎo)就像一座橋，幫助他們從校園平穩(wěn)跨進(jìn)社會(huì)。但淪為“水課”的就業(yè)指導(dǎo)課，對(duì)于迫切需要就業(yè)指導(dǎo)的

學(xué)生而言，其價(jià)值大打折扣，還浪費(fèi)時(shí)間和精力。

這段文字強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是：

A．就業(yè)是連接校園與社會(huì)的橋梁

B．就業(yè)指導(dǎo)課亟須擠掉“水分”

C．闡釋高校就業(yè)指導(dǎo)工作大有可為

D．反思就業(yè)指導(dǎo)課淪為“水課”的原因

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開(kāi)篇闡述隨著人才競(jìng)爭(zhēng)加劇，就業(yè)指導(dǎo)工作的重要性凸顯出來(lái)了，之后指出高校將就業(yè)指導(dǎo)課程納入教學(xué)計(jì)劃，但是卻

被不少學(xué)生稱為“水課”，并對(duì)其問(wèn)題進(jìn)行分析，故文段為提出問(wèn)題-分析問(wèn)題的結(jié)構(gòu)，故解決問(wèn)題的對(duì)策是文段的重點(diǎn)，即亟

須擠掉就業(yè)指導(dǎo)課的“水分”，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，為就業(yè)的重要性，無(wú)中生有，且未提及“就業(yè)指導(dǎo)課”，排除；

C項(xiàng)，“大有可為”無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，為文段分析問(wèn)題中的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《就業(yè)指導(dǎo)課亟須擠“水分”》

14、①然而蛋白質(zhì)組成了人體，也組成癌細(xì)胞

②如有催化功能的蛋白質(zhì)稱酶，完成著人體的新陳代謝；血紅蛋白運(yùn)送著氧氣和二氧化碳；抗體也是一種蛋白質(zhì)，維持著人體的免疫和防御

③因此，研究蛋白質(zhì)的圖譜，成為了研究癌癥的方向之一

④奇妙的是，生命體中的蛋白質(zhì)僅僅由20種氨基酸組成，但是這些氨基酸經(jīng)過(guò)不同長(zhǎng)度及排列組合，組成了數(shù)量龐大，性質(zhì)、功能各異的蛋白

質(zhì)種類，在體內(nèi)不斷進(jìn)行代謝與更新

⑤蛋白質(zhì)是組成人體一切細(xì)胞、組織的重要成分，是所必需的生命物質(zhì)

⑥我們紛繁復(fù)雜的生命活動(dòng)需要大量的不同種類的蛋白質(zhì)來(lái)完成

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．⑥⑤②①③④

B．④⑤①⑥②③

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C．⑤②⑥①③④

D．⑤⑥②④①③

《正確答案》

D

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。④句介紹蛋白質(zhì)的由來(lái)，⑤句給蛋白質(zhì)下定義，⑥句指出蛋白質(zhì)的作用，⑤句更適合作首句，排除

A、B兩項(xiàng)。觀察句子，②句以“如”開(kāi)頭進(jìn)行舉例，闡述不同的蛋白質(zhì)對(duì)人體的重要作用，對(duì)應(yīng)⑥句“不同種類的蛋白質(zhì)”，即

②句是對(duì)⑥句的舉例說(shuō)明，⑥②兩句構(gòu)成捆綁，排除C項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《沒(méi)想到！蛋白質(zhì)和癌癥還有關(guān)系》

15、青年黑格爾派和費(fèi)爾巴哈都沒(méi)有理解，是勞動(dòng)實(shí)踐創(chuàng)造了世界和人本身，一旦________物質(zhì)資料生產(chǎn)，整個(gè)人類歷史都將變成純粹的理

論虛無(wú)。在資本主義私有制的生產(chǎn)關(guān)系中，人的本質(zhì)和生命的意義都被________，原本應(yīng)該凝結(jié)自己本質(zhì)力量的勞動(dòng)產(chǎn)品，變成了統(tǒng)治人的

異己力量；本來(lái)應(yīng)該體現(xiàn)人自覺(jué)的本質(zhì)意義的生命過(guò)程，變成了被迫的強(qiáng)制的過(guò)程。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．忽視褻瀆

B．依賴異化

C．脫離扭曲

D．超越玷污

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)前文“是勞動(dòng)實(shí)踐創(chuàng)造了世界和人本身”可知，橫線處表達(dá)離開(kāi)了物質(zhì)資料生產(chǎn)的人類歷史是虛無(wú)的，B項(xiàng)“依

賴”指依靠，與文意相悖，排除；其他三項(xiàng)不易區(qū)分，先保留。

第二空，橫線后是對(duì)橫線處詞語(yǔ)的解釋說(shuō)明，由“原本應(yīng)該凝結(jié)自己本質(zhì)力量的勞動(dòng)產(chǎn)品，變成了······”中的“變成了”可知，

橫線處詞語(yǔ)側(cè)重體現(xiàn)資本主義私有制的生產(chǎn)關(guān)系中生命的意義被改變，發(fā)生了變化，C項(xiàng)“扭曲”比喻歪曲、顛倒（事實(shí)、形象

等），符合文意，當(dāng)選；A項(xiàng)“褻瀆”指輕慢或不尊敬，D項(xiàng)“玷污”側(cè)重名譽(yù)受損，均與“被改變，發(fā)生了變化”含義無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《馬克思理解生命的理論圖景》

16、①由于海拔高度和氣候條件的獨(dú)特性，喜馬拉雅山脈成為了許多獨(dú)特而珍稀的生物棲息地

②在這些洞穴中，可能隱藏著許多未被發(fā)現(xiàn)的生物種類

③喜馬拉雅山脈位于亞洲大陸南部，橫貫?zāi)岵礌?、印度、不丹、中?guó)等國(guó)家

④然而，除了這些已知的物種外，我們很有可能會(huì)在更深的洞穴中發(fā)現(xiàn)新的奇異生命形式

⑤其宏偉的山勢(shì)和廣闊的面積，使得山脈內(nèi)部形成了各種深邃的洞穴系統(tǒng)

⑥在喜馬拉雅山的洞穴中，早已有人類發(fā)現(xiàn)了一些罕見(jiàn)的動(dòng)物物種，如雪豹、藏狐等

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．⑥③①⑤④②

B．③①④②⑥⑤

C．③⑤②①⑥④

D．③⑥①⑤②④

《正確答案》

C

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《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。③句介紹喜馬拉雅山脈的地理位置，⑥句介紹喜馬拉雅山的洞穴內(nèi)發(fā)現(xiàn)的物種情況，應(yīng)先介紹喜馬拉

雅山脈，再介紹其洞穴內(nèi)發(fā)現(xiàn)的物種情況，所以⑥句應(yīng)在③句后面，③句更適合作首句，排除A項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，②句出現(xiàn)指代詞“這些洞穴”，⑤句介紹了山脈內(nèi)部形成了各種深邃的洞穴系統(tǒng)，⑤②兩句可構(gòu)成捆綁，④句

雖出現(xiàn)“洞穴”但未體現(xiàn)“這些”的指代對(duì)象，故④②兩句不能構(gòu)成捆綁，排除B項(xiàng)。

繼續(xù)尋找其他線索，④句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”，前文應(yīng)介紹洞穴內(nèi)的物種情況，⑥④兩句可構(gòu)成捆綁，C項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《神秘的喜馬拉雅山內(nèi)部：揭開(kāi)空洞背后的秘密》

17、需求催生供給，各種助眠產(chǎn)品如雨后春筍般冒出來(lái)，讓睡眠消費(fèi)成為一種新興業(yè)態(tài)。但助眠產(chǎn)品使用效果可能因人而異，也難以客觀衡

量、評(píng)估。這就給一些商家提供了可乘之機(jī)。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．移花接木

B．魚(yú)龍混雜

C．濫竽充數(shù)

D．渾水摸魚(yú)

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)前文“效果可能因人而異，也難以客觀衡量、評(píng)估”可知，當(dāng)前“助眠產(chǎn)品”的市場(chǎng)并不規(guī)范、相對(duì)混亂，所填成語(yǔ)要體現(xiàn)出

商家在不規(guī)范、相對(duì)混亂的市場(chǎng)中獲得利益之意。D項(xiàng)“渾水摸魚(yú)”比喻乘混亂的時(shí)候從中撈取利益，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“移花接木”比喻暗中用手段更換人或事物來(lái)欺騙別人，文段并未體現(xiàn)“更換”之意，排除；

B項(xiàng)“魚(yú)龍混雜”形容好的和壞的混在一起，文段并未體現(xiàn)“好壞摻雜”之意，排除；

C項(xiàng)“濫竽充數(shù)”比喻沒(méi)有本領(lǐng)的人冒充有本領(lǐng)，占著位置，或拿次的東西混在好的里面充數(shù)，側(cè)重強(qiáng)調(diào)以次充好，與D項(xiàng)對(duì)

比，無(wú)法體現(xiàn)出市場(chǎng)并不規(guī)范、相對(duì)混亂之意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《推動(dòng)助眠產(chǎn)品提質(zhì)增效》

18、地理語(yǔ)言學(xué)研究除了重視方言地圖外，也涉及以方言地圖為基礎(chǔ)的各項(xiàng)綜合研究，包括對(duì)地理分布類型等的解釋。事實(shí)上，僅僅照錄原始

材料的方言地圖有時(shí)是不便于閱讀的，例如區(qū)域內(nèi)一個(gè)詞語(yǔ)的說(shuō)法可能有幾十種，有些說(shuō)法具有相同的核心語(yǔ)素，不代表本質(zhì)的區(qū)別。這時(shí)可

以對(duì)這些說(shuō)法進(jìn)行歸并，以便更清晰地顯示內(nèi)部差異。歸并的過(guò)程就是對(duì)材料的“二次研究”，這也是一種解釋。此外，通過(guò)方言地圖呈現(xiàn)區(qū)域

方言的內(nèi)部差異，在此基礎(chǔ)上探討差異的成因及語(yǔ)言現(xiàn)象的歷史演變過(guò)程，這些也都需要后續(xù)的解釋工作。

作者通過(guò)這段文字想說(shuō)的是：

A．地圖解釋是地理語(yǔ)言學(xué)研究的進(jìn)一步深化

B．方言地圖是地理語(yǔ)言學(xué)研究的重要媒介

C．地理語(yǔ)言學(xué)需要“二次研究”方言地圖

D．地圖解釋是對(duì)方言地圖的差異性探討

《正確答案》

A

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《專家解析》

文段開(kāi)篇介紹地理語(yǔ)言學(xué)研究包括以方言地圖為基礎(chǔ)的各項(xiàng)綜合研究，接下來(lái)通過(guò)并列結(jié)構(gòu)介紹僅靠照錄原始材料的方言地

圖可能不便于閱讀，需要對(duì)其進(jìn)行地圖解釋，以及在方言地圖呈現(xiàn)的區(qū)域方言內(nèi)部差異的基礎(chǔ)上探討深層次內(nèi)容也需要地圖

解釋。故文段為總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)地理語(yǔ)言學(xué)研究需在方言地圖的基礎(chǔ)上進(jìn)行進(jìn)一步解釋，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B、C兩項(xiàng)，均缺少文段主題詞“地圖解釋”，偏離文段核心話題，排除；

D項(xiàng)，僅對(duì)應(yīng)“此外”之后的內(nèi)容，表述片面，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《地理語(yǔ)言學(xué)：推動(dòng)區(qū)域方言研究走向深入》

19、產(chǎn)品的消費(fèi)者、生產(chǎn)者與銷售者是與消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)密切相關(guān)的三大主體，消費(fèi)者群體與后兩者的力量對(duì)比已經(jīng)陷入較為嚴(yán)重的失衡狀

態(tài)。很多領(lǐng)域產(chǎn)品的專業(yè)性日益提高，如針對(duì)金融理財(cái)產(chǎn)品的專業(yè)化條款、信息技術(shù)產(chǎn)品的專業(yè)化門檻等內(nèi)容，絕大多數(shù)消費(fèi)者都很難熟練掌

握并準(zhǔn)確分辨其中的風(fēng)險(xiǎn)，這就極大增加了消費(fèi)者保護(hù)自身合法權(quán)益的難度。隨著近幾年互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的普及，作為銷售者的平臺(tái)企業(yè)對(duì)消費(fèi)行

為的影響力與支配力日益增強(qiáng)，因此，消費(fèi)者保護(hù)自身合法權(quán)益的難度逐漸增大。

這段文字針對(duì)的主要問(wèn)題是：

A．個(gè)體消費(fèi)者依靠自身力量無(wú)法獲得有效保護(hù)

B．互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的普及加大了消費(fèi)者保護(hù)自身合法權(quán)益的難度

C．消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的力量對(duì)比具有失衡性

D．產(chǎn)品專業(yè)性與消費(fèi)者保護(hù)自身合法權(quán)益的難度成正比

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇介紹產(chǎn)品的消費(fèi)者、生產(chǎn)者與銷售者是與消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)密切相關(guān)的三大主體，并指出問(wèn)題，即消費(fèi)者群體與后兩

者的力量對(duì)比已經(jīng)陷入較為嚴(yán)重的失衡狀態(tài)，后文對(duì)“失衡”展開(kāi)具體介紹，很多領(lǐng)域產(chǎn)品的專業(yè)性日益提高、平臺(tái)企業(yè)對(duì)消

費(fèi)行為的影響力與支配力日益增強(qiáng)都使消費(fèi)者無(wú)法與平臺(tái)企業(yè)抗衡，C項(xiàng)體現(xiàn)了文段針對(duì)的主要問(wèn)題，當(dāng)選。

A項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是“無(wú)法抗衡”，而非“無(wú)法獲得有效保護(hù)”，排除；

B項(xiàng)，“互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的普及”僅是消費(fèi)者保護(hù)自身合法權(quán)益的難度逐漸增大的原因之一，非問(wèn)題本身，排除；

D項(xiàng)，“產(chǎn)品專業(yè)性”僅是消費(fèi)者保護(hù)自身合法權(quán)益的難度逐漸增大的原因之一，非問(wèn)題本身，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)：恢復(fù)和擴(kuò)大消費(fèi)的基礎(chǔ)和保證》

20、真正能受到公眾的歡迎的自媒體賬號(hào)，并不是靠____________地快餐式輸出，而是往往結(jié)合了專業(yè)度和趣味性。他們自身具備一定的專

業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備，在內(nèi)容制作時(shí)，還會(huì)對(duì)背景知識(shí)進(jìn)一步了解。在形式上，力求轉(zhuǎn)化成大眾____________的方式，通俗易懂，且易于傳播。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．華而不實(shí)司空見(jiàn)慣

B．虛張聲勢(shì)膾炙人口

C．嘩眾取寵喜聞樂(lè)見(jiàn)

D．標(biāo)新立異雅俗共賞

《正確答案》

C

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《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“通俗易懂，且易于傳播”可知，橫線處表示力求轉(zhuǎn)化為大眾都容易接受的方式，C項(xiàng)“喜聞樂(lè)見(jiàn)”形

容很受歡迎，符合文意，保留。A項(xiàng)“司空見(jiàn)慣”指某事常見(jiàn)，不足為奇，文段強(qiáng)調(diào)的并非常見(jiàn)，而是可被大眾所接受，排除；

B“膾炙人口”比喻好的詩(shī)文受到人們的稱贊和傳頌，文段指的并非是詩(shī)文，排除；D項(xiàng)“雅俗共賞”形容文藝作品既優(yōu)美，又通

俗，各種文化程度的人都能夠欣賞，文段指的并非文藝作品，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“嘩眾取寵”表示以浮夸的言論迎合群眾，騙取群眾的信賴和支持，可以與后文的“專業(yè)度和趣味性”形

成反義并列，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《自媒體上的考古圈亮點(diǎn)十足》

21、沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。創(chuàng)新是要突破陳規(guī)，但這并不意味著不要一切規(guī)矩。就中國(guó)古代史研究而言，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展，在微觀上已經(jīng)積累了

一套必須遵循的研究規(guī)矩。比如，史諱、年代、職官、版本目錄等一整套科研基本功或史學(xué)專門知識(shí)，是從事中國(guó)古代史研究時(shí)必須遵循的，

需要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)期的知識(shí)積累方能了然于胸。如果在這方面想通過(guò)“創(chuàng)新”來(lái)規(guī)避基本功的修煉，就會(huì)出現(xiàn)硬傷。例如，“邱”字是清朝為避孔丘名

諱而新造的字，在清代之前并無(wú)此字。清人習(xí)慣于依據(jù)自己的名諱改古書(shū)。如果今天的學(xué)者不注意這一點(diǎn)，在研究清代之前的史學(xué)作品中使用

諸如“雍邱縣”“閭邱”之類的稱謂，就會(huì)成為硬傷。史學(xué)創(chuàng)新要有必需的基本功和細(xì)致扎實(shí)的研究，就必須遵循學(xué)術(shù)研究的基本規(guī)范。

這段文字意在說(shuō)明：

A．在史學(xué)研究中規(guī)矩比創(chuàng)新更重要

B．打好基本功是史學(xué)研究的基石

C．史學(xué)創(chuàng)新要遵循學(xué)術(shù)研究基本規(guī)范

D．對(duì)待史學(xué)研究不應(yīng)過(guò)度創(chuàng)新

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先強(qiáng)調(diào)了規(guī)矩的重要性，通過(guò)“但”轉(zhuǎn)折，指出創(chuàng)新不意味著不要一切規(guī)矩，接著以古代史研究為例，介紹了古代史的

研究發(fā)展是有一套必須遵循的規(guī)矩的，后文通過(guò)反面論證介紹了不遵循規(guī)矩會(huì)造成的硬傷，尾句對(duì)此進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)史學(xué)創(chuàng)

新要遵循學(xué)術(shù)研究的基本規(guī)范，C項(xiàng)是對(duì)文段尾句的概括，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“規(guī)矩比創(chuàng)新更重要”無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，未體現(xiàn)遵循規(guī)范的重要性，排除；

D項(xiàng)，“不應(yīng)過(guò)度創(chuàng)新”偷換概念，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《史學(xué)創(chuàng)新要堅(jiān)持正確方法》

22、近年來(lái)，球鞋、演唱會(huì)門票、明星周邊等精神消費(fèi)品出現(xiàn)高價(jià)溢價(jià)行為_(kāi)___________。一邊是真愛(ài)粉滿懷期待卻原價(jià)難求，一邊是“黃

?！苯柚扒Ы痣y買我樂(lè)意”的噱頭賺得盆滿缽滿。精神消費(fèi)的本質(zhì)應(yīng)是獲得精神滿足，若因此凌晨排隊(duì)勞心勞力、溢價(jià)購(gòu)買倒空錢包，無(wú)疑失去

了其原本的娛樂(lè)趣味，實(shí)屬____________。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．不勝枚舉得不償失

B．層出不窮舍本逐末

C．比比皆是弄巧成拙

D．不一而足血本無(wú)歸

《正確答案》

A

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《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“凌晨排隊(duì)勞心勞力、溢價(jià)購(gòu)買倒空錢包，無(wú)疑失去了其原本的娛樂(lè)趣味”可知，精神消費(fèi)是為了

獲得精神滿足，如果因此凌晨排隊(duì)、溢價(jià)購(gòu)買，不僅會(huì)失去原本的娛樂(lè)趣味，還會(huì)勞心勞力、倒空錢包，A項(xiàng)“得不償失”指所

得的利益抵償不了所受的損失，符合文意，保留。B項(xiàng)“舍本逐末”比喻做事不注意根本，而只抓細(xì)微末節(jié)，文段并未提

及“末”，與文意無(wú)關(guān)，排除；C項(xiàng)“弄巧成拙”指本想賣弄聰明，結(jié)果卻做了蠢事，文段未提及“賣弄聰明”，與文意無(wú)關(guān)，排

除；D項(xiàng)“血本無(wú)歸”指辛苦積聚的資本全部虧損，無(wú)法收回，置于此處程度過(guò)重，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“不勝枚舉”指無(wú)法一一全舉出來(lái)，形容數(shù)量極多，可表達(dá)高價(jià)溢價(jià)行為很多的意思，符合文意，當(dāng)

選。

故正確答案為A。

【文段出處】《別讓“黃?！彼榱说鲜磕嵬拤?mèng)》

23、“互聯(lián)網(wǎng)”助力文化娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)、新場(chǎng)景可以突破時(shí)空的局限，以用戶需求為導(dǎo)向，不再是小眾的自?shī)首詷?lè)，而是大眾的文化盛宴。

通過(guò)提高居民線上文化體驗(yàn)感，滿足居民文化需求多元化，人們?cè)敢鉃楦玫奈幕w驗(yàn)支付。線上文化娛樂(lè)體驗(yàn)不僅滿足大中城市居民生活需

要，同時(shí)也滿足了偏遠(yuǎn)農(nóng)村居民生活多元化的需求。這種消費(fèi)結(jié)構(gòu)多層面、多梯度提升的趨勢(shì)釋放了居民巨大的內(nèi)需潛力，為擴(kuò)大內(nèi)需帶來(lái)持

續(xù)性拉動(dòng)力。

這段文字主要介紹了：

A．

應(yīng)大力促進(jìn)文化娛樂(lè)線上消費(fèi)創(chuàng)新發(fā)展

B．

線上文化娛樂(lè)體驗(yàn)激活消費(fèi)需求新動(dòng)能

C．

線上文化娛樂(lè)滿足了城鄉(xiāng)居民的消費(fèi)需求

D．

“互聯(lián)網(wǎng)”助力文化娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)打開(kāi)新局面

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先指出“互聯(lián)網(wǎng)”助力文化娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)突破了過(guò)往的時(shí)空局限，使得其變?yōu)榇蟊姷奈幕⒀?，從而滿足了居民的文化需

求多元化，隨后指出線上文化娛樂(lè)體驗(yàn)的作用，尾句通過(guò)“這種”總結(jié)指出，線上文化娛樂(lè)體驗(yàn)?zāi)軌蜥尫啪用駜?nèi)需潛力，為擴(kuò)

大內(nèi)需帶來(lái)持續(xù)性拉動(dòng)力，B項(xiàng)“激活消費(fèi)需求新動(dòng)能”是對(duì)文段尾句的歸納概括，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“創(chuàng)新發(fā)展”文段未提及，且未體現(xiàn)對(duì)內(nèi)需的拉動(dòng)，偏離文段重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，是尾句結(jié)論之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段首句，為背景介紹部分，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《促進(jìn)文化娛樂(lè)線上消費(fèi)創(chuàng)新發(fā)展》

24、中國(guó)當(dāng)今的家庭教育可能是世界上最糟糕的家庭教育，出現(xiàn)了種種誤區(qū)，這些誤區(qū)并非今天才有。近代以來(lái)，傳承千年的教育體系逐漸斷

裂，走上了另外一面。從1905年廢科舉之后，教育體系就發(fā)生了根本性的變化，原本以德行為第一的目標(biāo)沒(méi)有了，變成了以傳授知識(shí)為主，傳

統(tǒng)的家庭教育慢慢消失，唯知識(shí)的教育盛行。在以經(jīng)濟(jì)為第一目標(biāo)的社會(huì)環(huán)境下，人們已沒(méi)有教養(yǎng)孩子的意識(shí)，特別是富豪精英，沒(méi)有一個(gè)知

道應(yīng)該如何教育孩子，只是把孩子扔到物質(zhì)享受中，看起來(lái)似乎是給孩子最好的物質(zhì)條件，但實(shí)際上是用物欲淹沒(méi)孩子。就比如某名人之

子，15歲就駕車上街，那是在找死，不是自己出車禍，就是把別人撞死。

這段文字意在說(shuō)明（）。

A．我國(guó)家庭教育出現(xiàn)了種種誤區(qū)

B．我國(guó)應(yīng)重塑傳承千年的教育體系

C．我們給孩子最好的物質(zhì)條件的同時(shí)要注重引導(dǎo)其思想

D．我國(guó)在家庭教育中應(yīng)重視德行教育

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《正確答案》

D

《專家解析》

文段先說(shuō)明中國(guó)當(dāng)今的家庭教育出現(xiàn)種種誤區(qū)及其表現(xiàn)，即以德行為第一目標(biāo)的教育改成唯知識(shí)的教育，最后用富豪精英教

育孩子作為反例，說(shuō)明道德教育的重要性，即我國(guó)在家庭教育中應(yīng)注重德行教育。因此D項(xiàng)正確。

25、苔蘚植物在進(jìn)化樹(shù)上的位置處于藻類和蕨類之間，是植物由水生向陸生過(guò)渡的類群。與水生植物相比，苔蘚植物開(kāi)始適應(yīng)陸地生活的環(huán)

境，并進(jìn)化出了一些適應(yīng)性的結(jié)構(gòu)特征，最明顯的特征是在形態(tài)上大多有了類似根、莖和葉的分化，分別稱為“假根”“擬莖”和“擬葉”。苔蘚植物

大多生活在陰暗潮濕的地方，主要原因是它們還沒(méi)完全適應(yīng)陸地上多變的環(huán)境。苔蘚植物的假根主要起固著作用，擬莖則沒(méi)有形成能運(yùn)輸水分

和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的維管組織，其生長(zhǎng)所需的水分和養(yǎng)分主要是由葉片表面直接吸收。苔蘚植物要借助水才能完成受精，受精卵才能發(fā)育成胚。具有

胚的植物是高等植物，因此，苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物和被子植物都屬于高等植物。

關(guān)于“苔蘚植物”，下列說(shuō)法與文段相符的是：

A．常生活在單一不變的環(huán)境中

B．主要靠擬莖去運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C．水是其繁殖的重要條件之一

D．因具有根莖而屬于高等植物

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“苔蘚植物大多生活在陰暗潮濕的地方，主要原因是它們還沒(méi)完全適應(yīng)陸地上多變的環(huán)境”可知，“單一不變的環(huán)

境”偷換概念，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“擬莖則沒(méi)有形成能運(yùn)輸水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的維管組織，其生長(zhǎng)所需的水分和養(yǎng)分主要是由葉片表面直接吸收”可

知，“主要靠擬莖去運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)”表述錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“苔蘚植物要借助水才能完成受精，受精卵才能發(fā)育成胚”可知，“水是其繁殖的重要條件之一”表述正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“具有胚的植物是高等植物，因此，苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物和被子植物都屬于高等植物”可知，“根莖”偷換

概念，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《九寨溝的苔蘚世界》

26、當(dāng)前，有研究者通過(guò)各種指標(biāo)數(shù)據(jù)對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，設(shè)置了諸如作家影響力、點(diǎn)擊率、排行榜、人氣指數(shù)、版權(quán)運(yùn)營(yíng)情況等評(píng)價(jià)指

標(biāo)，指標(biāo)的設(shè)置以市場(chǎng)為基礎(chǔ)，以數(shù)據(jù)化對(duì)標(biāo)文學(xué)研究，對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)進(jìn)行量化分析，有助于更好地理解網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的生產(chǎn)傳播模式。但是，

____________________。文學(xué)評(píng)價(jià)歸根結(jié)底是審美價(jià)值的評(píng)價(jià)，單純的數(shù)據(jù)指標(biāo)并不能洞見(jiàn)有血有肉的文學(xué)。只有從歷史、人文、審美和思

想的文學(xué)性角度進(jìn)行觀照，將數(shù)據(jù)化作為一種輔助分析工具，才能真正全面、深刻、貼切地評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)。

填入畫(huà)線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)評(píng)價(jià)體系的建設(shè)很難一蹴而就

B．網(wǎng)文評(píng)價(jià)體系必須以大量的文本為支撐

C．忽視文學(xué)特征難以推動(dòng)網(wǎng)文的良性發(fā)展

D．以數(shù)據(jù)作為網(wǎng)文評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)偏離了文學(xué)性

《正確答案》

D

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《專家解析》

橫線處用“但是”引導(dǎo)，且出現(xiàn)在文段中間，要注意與上下文之間的關(guān)聯(lián)。橫線之前介紹了以數(shù)據(jù)化對(duì)標(biāo)文學(xué)研究的量化評(píng)價(jià)

制度有一定的好處，橫線之后介紹了單純的數(shù)據(jù)指標(biāo)并不能洞見(jiàn)有血有肉的文學(xué)，應(yīng)主要從文學(xué)性角度進(jìn)行觀照，將數(shù)據(jù)化

作為一種輔助分析工具，橫線處應(yīng)體現(xiàn)承上啟下的作用，說(shuō)明以數(shù)據(jù)作為網(wǎng)文評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)偏離了文學(xué)性，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“評(píng)價(jià)體系的建設(shè)很難一蹴而就”側(cè)重強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)體系建設(shè)不容易，與橫線后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不緊密，排除；

B項(xiàng)，“大量的文本為支撐”無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，偏離了文段的核心話題“網(wǎng)文評(píng)價(jià)”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)文學(xué)評(píng)價(jià)體系的建設(shè)途徑》

27、通常深度大于6000米的深海被稱為深淵，科學(xué)家認(rèn)為其有著的科考和科研價(jià)值。下潛到1萬(wàn)米深度，相當(dāng)于在1個(gè)手指甲大小的面積上承受

約1噸的重量。氣壓、光照、鹽度的逐級(jí)變化，造就了地球這個(gè)最深處的特殊性。在此開(kāi)展科學(xué)研究，能夠獲取地球物理、地質(zhì)構(gòu)造等的科學(xué)資

料。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．不可替代獨(dú)一無(wú)二

B．無(wú)與倫比不勝枚舉

C．難以估量豐富多彩

D．前所未有錯(cuò)綜復(fù)雜

《正確答案》

A

《專家解析》

本題可從第二空入手，搭配“科學(xué)資料”，且根據(jù)前文“氣壓、光照、鹽度的逐級(jí)變化，造就了地球這個(gè)最深處的特殊性”可知，

橫線處需體現(xiàn)在深淵獲取的科學(xué)資料具有“特殊性”之意。A項(xiàng)“獨(dú)一無(wú)二”指沒(méi)有相同的，沒(méi)有可以相比的，與文意相符，保

留。B項(xiàng)“不勝枚舉”指無(wú)法一一全舉出來(lái)，形容數(shù)量很多，C項(xiàng)“豐富多彩”形容內(nèi)容豐富，花色繁多，D項(xiàng)“錯(cuò)綜復(fù)雜”形容頭緒

多，情況復(fù)雜，均體現(xiàn)不出“特殊性”，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，搭配“科考和科研價(jià)值”，A項(xiàng)“不可替代”指某人或某物是不能夠用他人或他物來(lái)進(jìn)行代替的，與“科考和科

研價(jià)值”搭配得當(dāng)，且與后文形容深淵特點(diǎn)的“特殊性”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】人民日?qǐng)?bào)《著力發(fā)掘深?？蒲懈坏V》

28、能源技術(shù)是第一次技術(shù)革命和第二次技術(shù)革命時(shí)期的帶頭技術(shù)。雖然能源技術(shù)在當(dāng)代已失去先導(dǎo)技術(shù)的地位，但作為現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)基石的

能源技術(shù)仍然舉足輕重，尤其在當(dāng)今石化能源逐漸短缺的條件下，其發(fā)展對(duì)整個(gè)人類社會(huì)的發(fā)展是至關(guān)重要的。

這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即（）。

A．能源技術(shù)在現(xiàn)代工業(yè)中依然舉足輕重

B．能源技術(shù)對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展至關(guān)重要

C．能源技術(shù)有廣闊的發(fā)展前景

D．能源技術(shù)曾經(jīng)是科技革命的帶頭技術(shù)

《正確答案》

B

《專家解析》

B項(xiàng)正確，文段圍繞能源技術(shù)，指出其在當(dāng)代雖然已經(jīng)死去先導(dǎo)技術(shù)的地位，但對(duì)整個(gè)人類社會(huì)的發(fā)展仍然是至關(guān)重要的。A

項(xiàng)錯(cuò)誤，忽略了“尤其”后面能源技術(shù)對(duì)整個(gè)人類社會(huì)發(fā)展的重要作用，不是文章主旨。C項(xiàng)錯(cuò)誤，文段主要就能源技術(shù)的重要

性展開(kāi)，并沒(méi)有說(shuō)到它的前景如何，不能把重要性和前景混淆；另外該項(xiàng)的“廣闊的發(fā)展前景”與文段“在當(dāng)代已失去先導(dǎo)技術(shù)

的地位”存在分歧。D項(xiàng)錯(cuò)誤，只概括了第一句的內(nèi)容，文段中心觀點(diǎn)在于后面的論述。

29、頭皮是皮膚中重要且特殊的部位，是頭發(fā)健康生長(zhǎng)的關(guān)鍵“土壤”。平時(shí)如不注意護(hù)理，往往會(huì)引起多種頭皮與毛發(fā)疾病。常見(jiàn)的頭皮疾病

包括脂溢性皮炎、銀屑病及毛囊炎等。作為最常見(jiàn)頭皮疾病之一的脂溢性皮炎，往往表現(xiàn)為頭皮發(fā)紅、油膩、頭屑增多、瘙癢。此病的發(fā)生可

能與馬拉色菌、頭皮油脂分泌增多等因素相關(guān)。很多人不知道頭皮也是銀屑病（俗稱“牛皮癬”）的好發(fā)部位，其發(fā)生與家族遺傳、免疫反應(yīng)、感

染及精神壓力等相關(guān)。毛囊炎表現(xiàn)為紅色丘疹、膿皰，且伴有疼痛，嚴(yán)重時(shí)可形成結(jié)節(jié)或囊腫，如未得到及時(shí)治療可能遺留瘢痕，甚至導(dǎo)致頭

發(fā)無(wú)法長(zhǎng)出。

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根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法不正確的是：

A．脂溢性皮炎或是受到頭皮油脂分泌增多的影響

B．頭皮是皮膚中的特殊部位，銀屑病是頭皮疾病之一

C．毛囊炎可能會(huì)形成結(jié)節(jié)或者囊腫甚至導(dǎo)致無(wú)法長(zhǎng)出頭發(fā)

D．脂溢性皮炎的發(fā)生與家族遺傳、免疫反應(yīng)等因素相關(guān)

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“作為最常見(jiàn)頭皮疾病之一的脂溢性皮炎······此病的發(fā)生可能與馬拉色菌、頭皮油脂分泌增多等因素相關(guān)”可知，

表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“頭皮是皮膚中重要且特殊的部位······常見(jiàn)的頭皮疾病包括脂溢性皮炎、銀屑病及毛囊炎等”可知，表述正確，排

除；

C項(xiàng)，根據(jù)“毛囊炎表現(xiàn)為紅色丘疹、膿皰，且伴有疼痛，嚴(yán)重時(shí)可形成結(jié)節(jié)或囊腫，如未得到及時(shí)治療可能遺留瘢痕，甚至

導(dǎo)致頭發(fā)無(wú)法長(zhǎng)出”可知，表述正確，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“很多人不知道頭皮也是銀屑?。ㄋ追Q‘牛皮癬’）的好發(fā)部位，其發(fā)生與家族遺傳、免疫反應(yīng)、感染及精神壓力等相

關(guān)”可知，“脂溢性皮炎”偷換概念，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】科技日?qǐng)?bào)《頭皮比臉皮更脆弱易老》

30、很多老師和家長(zhǎng)的關(guān)注點(diǎn)聚焦在如何落實(shí)學(xué)生的“睡眠令”和休息權(quán)，由此看來(lái)，有權(quán)利就要有保障，無(wú)保障則無(wú)權(quán)利。目前對(duì)于學(xué)生休息

權(quán)利的保障，尚缺少條文明確，也缺少判例示范，關(guān)鍵在于學(xué)生沒(méi)有相應(yīng)的自組織等維護(hù)和救濟(jì)自己的手段?，F(xiàn)實(shí)中當(dāng)發(fā)生侵犯學(xué)生休息權(quán)利

的事件，即便產(chǎn)生較大影響，如果沒(méi)有行之有效的救濟(jì)途徑，權(quán)利也就自然成為空中樓閣。其實(shí)，我國(guó)從20世紀(jì)80年代開(kāi)始就三令五申要保障

學(xué)生的休息權(quán)利，給學(xué)生減負(fù)，但一直以來(lái)效果甚微，與救濟(jì)渠道始終未能建立關(guān)系密切。

這段文字重在說(shuō)明：

A．我國(guó)學(xué)生減負(fù)效果甚微主要源于救濟(jì)機(jī)制不全

B．要明確保障學(xué)生休息權(quán)利的條文和相關(guān)措施

C．落實(shí)學(xué)生休息權(quán)的關(guān)鍵在于建立救濟(jì)渠道

D．保障學(xué)生休息權(quán)才能將“睡眠令”落在實(shí)處

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇由老師和家長(zhǎng)對(duì)“睡眠令”和休息權(quán)的關(guān)注，提到權(quán)利需要保障，接著指出目前學(xué)生休息權(quán)利的保障條文不明確、缺

少判例示范，關(guān)鍵在于學(xué)生沒(méi)有維護(hù)和救濟(jì)自己的手段，后面通過(guò)“如果······就”進(jìn)行反面論證來(lái)提出對(duì)策，即保障學(xué)生休息

權(quán)需要有行之有效的救濟(jì)途徑，尾句進(jìn)一步指出，我國(guó)學(xué)生減負(fù)效果甚微與救濟(jì)渠道始終未能建立關(guān)系密切，因此文段強(qiáng)調(diào)

落實(shí)學(xué)生休息權(quán)的關(guān)鍵在于建立救濟(jì)渠道，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，為問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“要明確保障學(xué)生休息權(quán)利的條文和相關(guān)措施”表述不明確，文段重在強(qiáng)調(diào)要建立救濟(jì)渠道，排除；

D項(xiàng)，未提及“救濟(jì)渠道”這一關(guān)鍵詞，偏離文段重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《落實(shí)學(xué)生休息權(quán)關(guān)鍵在救濟(jì)渠道暢通》

31、引力波探測(cè)器所能提供的典型定位誤差有幾百平方度，這使觀測(cè)受到極大影響。即便對(duì)引力波事件發(fā)生的距離進(jìn)行一定程度的限制，在這

么大的范圍內(nèi)尋找與之對(duì)應(yīng)的電磁信號(hào)源也無(wú)異于____________。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．盲人摸象

B．大海撈針

C．緣木求魚(yú)

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D．水中撈月

《正確答案》

B

《專家解析》

由“無(wú)異于”可知，前文是對(duì)橫線部分所填成語(yǔ)的解釋說(shuō)明，文段意在說(shuō)明在大范圍內(nèi)尋找與之對(duì)應(yīng)的電磁信號(hào)源不容易，B

項(xiàng)“大海撈針”比喻極難找到，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“盲人摸象”比喻對(duì)事物了解不全面，就亂加揣測(cè)，與文意不符，排除；C

項(xiàng)“緣木求魚(yú)”比喻方向或辦法不對(duì)，不可能達(dá)到目的，無(wú)法與文段“這么大的范圍內(nèi)”形成對(duì)應(yīng)，排除；D項(xiàng)“水中撈月”比喻某

種事情根本做不到，白費(fèi)力氣，程度過(guò)重，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“極目”遠(yuǎn)眺引力波》

32、學(xué)習(xí)是一種源自實(shí)踐的習(xí)得性行為。實(shí)踐出真知，實(shí)踐的生動(dòng)性決定了學(xué)習(xí)的生動(dòng)性。首先，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷由感性認(rèn)識(shí)螺旋式上升到理

性認(rèn)識(shí)的生動(dòng)過(guò)程，也是一個(gè)理論不斷聯(lián)系實(shí)際、逐步走向?qū)嵺`的過(guò)程。其次，生動(dòng)學(xué)習(xí)必然是一種充滿著實(shí)踐探索精神的學(xué)習(xí)，它不排斥科

學(xué)的理性邏輯學(xué)習(xí)，但反對(duì)那些以提出一些概念、觀點(diǎn)來(lái)割裂思想體系整體性的作為。最后，學(xué)習(xí)要直面問(wèn)題。這既是馬克思主義優(yōu)良學(xué)風(fēng)的

集中體現(xiàn)，也是評(píng)判學(xué)習(xí)生動(dòng)性的重要標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)代中國(guó)正在經(jīng)歷著我國(guó)歷史上最為廣泛而深刻的社會(huì)變革，以及人類歷史上最為宏大而獨(dú)特的

實(shí)踐創(chuàng)新，唯有置身其中，始終保持高度自覺(jué)的生動(dòng)學(xué)習(xí)，才能探究實(shí)踐背后的“事”“理”“道”之間的內(nèi)在統(tǒng)一，把握生動(dòng)性的本質(zhì)。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．學(xué)習(xí)與實(shí)踐存在有機(jī)聯(lián)系

B．實(shí)踐創(chuàng)新是生動(dòng)性的本質(zhì)

C．不可片面理解學(xué)習(xí)生動(dòng)性

D．我們的學(xué)習(xí)應(yīng)該是生動(dòng)的

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開(kāi)篇引出“學(xué)習(xí)”的話題，指出學(xué)習(xí)具有“生動(dòng)性”，隨后通過(guò)“首先······其次······最后······”詳細(xì)論述了學(xué)習(xí)的生動(dòng)性，然

后指出“當(dāng)代中國(guó)正在經(jīng)歷著我國(guó)歷史上最為廣泛而深刻的社會(huì)變革，以及人類歷史上最為宏大而獨(dú)特的實(shí)踐創(chuàng)新”，最后通

過(guò)“唯有······才”給出觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)我們需要進(jìn)行生動(dòng)學(xué)習(xí)，故文段重在強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的生動(dòng)性，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“學(xué)習(xí)與實(shí)踐存在有機(jī)聯(lián)系”對(duì)應(yīng)首句非重點(diǎn)內(nèi)容，排除；

B項(xiàng)，“實(shí)踐創(chuàng)新是生動(dòng)性的本質(zhì)”文段沒(méi)有提及，無(wú)中生有，且沒(méi)有提及文段主題詞“學(xué)習(xí)”，排除；

C項(xiàng)，“不可片面理解學(xué)習(xí)生動(dòng)性”為文段對(duì)策之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《我們的學(xué)習(xí)應(yīng)該是生動(dòng)的》

33、考古人員對(duì)西頭遺址的120座中小型墓葬、3座馬坑進(jìn)行了發(fā)掘?？脊湃藛T在墓地內(nèi)發(fā)掘了3座甲字形大墓。其中，M90為東西向大墓，墓道

向西，墓道內(nèi)發(fā)現(xiàn)排列有序殉人38具，分3層殉埋，布滿整個(gè)墓道。M90出土大量海貝、蚌器、銅器殘件、原始瓷器殘片、骨器、石器、玉器及

刻字卜骨等。M98、M99甲字形大墓墓道相接，M98墓道弧曲，墓室方向與M90相一致，墓道長(zhǎng)7.8米，寬3.1米至3.4米，墓室為一棺一槨，墓室

二層臺(tái)殘留有大量車馬器，出土有陶器、玉器、銅器、金箔片及蚌飾?？脊湃藛T在西頭遺址內(nèi)發(fā)現(xiàn)了冶煉殘爐、銅礦石、煉渣和爐壁殘塊等冶

銅遺存，還發(fā)現(xiàn)較大面積夯土建筑基址和刻文陶器。從出土遺物可判斷，該地點(diǎn)冶銅和建筑基址的年代集中在西周早中期。

根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是：

A．M98遺址和M90遺址大墓墓道相接且均為甲字形大墓

B．M90遺址為東西向大墓并出土了金箔片、陶器及蚌飾

C．考古人員在M99墓室內(nèi)發(fā)現(xiàn)了冶煉殘爐等冶銅遺存

D．西頭遺址或能為西周早中期的考古工作提供重要價(jià)值

《正確答案》

D

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《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“M98、M99甲字形大墓墓道相接”可知，“M98遺址和M90遺址”偷換概念，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“M98墓道弧曲······出土有陶器、玉器、銅器、金箔片及蚌飾”可知，概念混搭，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“考古人員在西頭遺址內(nèi)發(fā)現(xiàn)了冶煉殘爐、銅礦石、煉渣和爐壁殘塊等冶銅遺存”可知，“M99墓室”偷換概念，排

除；

D項(xiàng)，根據(jù)“考古人員在西頭遺址內(nèi)發(fā)現(xiàn)了······從出土遺物可判斷，該地點(diǎn)冶銅和建筑基址的年代集中在西周早中期”可知，

表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《西頭遺址：涇河流域的商周記憶》

34、科技倫理治理具有兩面性：治理不足會(huì)導(dǎo)致未知的倫理風(fēng)險(xiǎn)，過(guò)度治理又會(huì)________前沿科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。面對(duì)新興科技領(lǐng)域，倫理治

理的框架和流程不宜過(guò)于________，而應(yīng)該提高國(guó)家科技倫理風(fēng)險(xiǎn)研判能力，加強(qiáng)科技倫理風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警，________且動(dòng)態(tài)地調(diào)整治理方式，

以便能夠快速且靈活地應(yīng)對(duì)科技創(chuàng)新帶來(lái)的倫理挑戰(zhàn)。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．抗衡僵化科學(xué)

B．束縛冗長(zhǎng)高效

C．掣肘復(fù)雜多元

D．限制死板及時(shí)

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“兩面性”可知，過(guò)度治理會(huì)對(duì)前沿科技的發(fā)展產(chǎn)生不好的影響。B項(xiàng)“束縛”指約束限制，C項(xiàng)“掣肘”指拉住胳膊，

比喻阻撓別人做事，D項(xiàng)“限制”指阻礙、制約，均符合文意，保留。A項(xiàng)“抗衡”側(cè)重強(qiáng)調(diào)在對(duì)抗或?qū)χ诺那闆r下，與文意不

符，排除。

第二空，搭配“框架和流程”，且根據(jù)后文“動(dòng)態(tài)地調(diào)整”“快速且靈活地應(yīng)對(duì)”可知，橫線處詞語(yǔ)表達(dá)非常呆板、死板之意。D

項(xiàng)“死板”指不靈活，與“框架和流程”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。B項(xiàng)“冗長(zhǎng)”指（文章、講話等）廢話多，拉得很長(zhǎng)，C

項(xiàng)“復(fù)雜”指繁多而雜，均不符合文意，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“及時(shí)”置于此處能對(duì)應(yīng)快速應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《科技要?jiǎng)?chuàng)新，倫理須先行》

35、知識(shí)分子與權(quán)力之間應(yīng)該保持一種怎樣的關(guān)系？擁抱還是抵制？胡適的選擇很特別。他在大方向上不反對(duì)國(guó)民黨政權(quán)，但他終生不愿當(dāng)

官，他看重的是知識(shí)分子獨(dú)立發(fā)表見(jiàn)解的______。翻遍《胡適年譜》，不難發(fā)現(xiàn)，作為知識(shí)分子領(lǐng)袖，他一生與知識(shí)分子往來(lái)最多，其次是與

國(guó)民黨高層頗多交流，但幾乎從無(wú)和新興的企業(yè)家階層交往的記錄。拋開(kāi)中產(chǎn)階級(jí)而欲求民主、自由，無(wú)異于______。這大概是胡適的局限，

也是其他自由主義者應(yīng)該深思的問(wèn)題。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．權(quán)力刻舟求劍

B．自由南轅北轍

C．權(quán)利緣木求魚(yú)

D．權(quán)益水中撈月

《正確答案》

C

《專家解析》

AD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，“獨(dú)立發(fā)表見(jiàn)解”與“權(quán)力”、“權(quán)益”搭配不合適。第二空，“南轅北轍”指行動(dòng)和目的相反；“緣木求魚(yú)”比

喻方向、方法不對(duì)，一定達(dá)不到目的?！皰侀_(kāi)中產(chǎn)階級(jí)而欲求民主、自由”沒(méi)有體現(xiàn)出相反的意思，填入“緣木求魚(yú)”更恰當(dāng)。因

此C項(xiàng)正確。

36、在中國(guó)曲藝的時(shí)間長(zhǎng)廊中，一代代曲藝家的創(chuàng)作理念____________，但他們身上卻有共有的藝術(shù)氣質(zhì)和藝術(shù)理想。人們常說(shuō)，曲藝是

____________的藝術(shù)，曲藝舞臺(tái)上的形象、做派、臺(tái)風(fēng)、技巧是演員綜合素養(yǎng)。展演中的青年演員們，大多學(xué)藝已在二十年以上，我們能看

到他們?cè)趯I(yè)上的____________，在舞臺(tái)上表演絲絲入扣，節(jié)奏把握到位，臺(tái)風(fēng)松弛、自然，可以說(shuō)成熟而不陳腐、放松而不放縱。

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依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．各有千秋雅俗共賞厚積薄發(fā)

B．迥然不同包羅萬(wàn)象勵(lì)精圖治

C．不分軒輊千姿百態(tài)精益求精

D．旗鼓相當(dāng)喜聞樂(lè)見(jiàn)韜光養(yǎng)晦

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，搭配“創(chuàng)作理念”，根據(jù)“但”可知，橫線前后語(yǔ)義相反，橫線處要表達(dá)出曲藝家的創(chuàng)作理念有不同之處，A項(xiàng)“各有千

秋”比喻各人有各人的長(zhǎng)處，各人有各人的特色，B項(xiàng)“迥然不同”形容差別很大，很不相同，均與“創(chuàng)作理念”搭配恰當(dāng)，保留。

C項(xiàng)“不分軒輊”比喻對(duì)待二者的態(tài)度或看法差不多，與文意相悖，排除；D項(xiàng)“旗鼓相當(dāng)”比喻雙方力量不相上下，與“創(chuàng)作理

念”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“曲藝”，A項(xiàng)“雅俗共賞”形容文藝作品優(yōu)美且通俗易懂，各種文化程度和藝術(shù)修養(yǎng)的人都能欣賞，B項(xiàng)“包羅萬(wàn)

象”形容內(nèi)容豐富，無(wú)所不有，均與“曲藝”搭配恰當(dāng)，保留。

第三空，根據(jù)“大多學(xué)藝已在二十年以上”“在舞臺(tái)上表演