高中生操行評語(15篇)

高中生操行評語（通用15篇）

高中生操行評語（通用15篇）

在平平淡淡的日常中，大家都寫過評語，確定對各類評語都很生疏

吧，通過評語的導向作用，我們可以引導某項工作或教育活動朝正確

方向進展。你知道評語怎樣寫才恰當嗎？以下是我為大家整理的高中

生操行評語（通用15篇），期望可以掛念到有需要的伴侶。

高中生操行評語1

1.學習中你能嚴格要求自己，這是你永不落敗的秘訣。老師期望

你能借助良好的學習方法，抓緊一切時間，笑在最終的肯定是你！

2.許麗君一一你思想上進，踏實穩(wěn)重，誠懇虛心，敬重老師。黑

板報中有你傾注的心血，集體榮譽簿里有你的功勞。但學習的主動精

神不夠，競爭意識不強，也很少看到你向老師請教，成果進步不明顯。

請信任：世上沒有比腳更長的路，也沒有比心更高的山！望今后大膽

進取，多思多問，發(fā)揮你的聰慧才智，進一步激發(fā)活力，提高學習效

率，持之以恒，奇特的明天屬于你！

3.每天你都背著書包快活奮興地來上學，學到了不少的學問，惋

惜只能記住很少的一部分。期望你改進學習方法，提高學習效率，在

下學期有更大的進步！

4.你言語不多，但待人懇切、禮貌，作風踏實，品學兼優(yōu)，寵愛

班級，關愛同學，勤奮好學，思維靈敏，成果優(yōu)秀。愿你扎實各科基

礎，堅持不懈，！肯定能考上重點！優(yōu)秀的男生確定是逗人寵愛的，

老師期望你能一如既往的優(yōu)秀，把這種優(yōu)秀保持在你人生的每一階段

中。你的人生就是輝煌如意的！

5.你能遵守學校的規(guī)章制度，按時上學，按時完成作業(yè)，書寫比

較端正，課堂上你也坐得比較端正。假如在學習上能夠更加主動一些,

查找適合自己的學習

6.你敬重老師、團結同學、寵愛勞動、關懷集體，所以大家都寵

愛你。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。學習不夠刻苦,有畏難心情。

學習方法有待改進，把握學問不夠堅固，思維力量要進一步培育和提

高。學習成果比上學期有肯定的進步。平常能樂觀參與體育熬煉和有

益的文娛活動。今后假如能留意安排好學習時間，各科全面進展，均

衡提高，信任肯定會成為一名更加精彩的同學。

7.你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學友愛相處，

待人有禮，能虛心接受老師的教育。大多數(shù)的時候你都能遵守紀律,

間或會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想方

法把握自己嗎?一開學老師就發(fā)覺你的作業(yè)潔凈又整齊，你的字清秀

又秀麗。但學習成果不容樂觀，需努力提高學習成果。期望能從根本

上生疏到自己的不足，在課堂上能認真聽講，開動腦筋，遇到問題敢

于請教。

8.內(nèi)向的你好像和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林，眾

志才成城。成功時，和大家一起共享喜悅;失敗時，讓大家和你一起

分擔，不要把一切都深埋在心里。放開你的心扉，主動和同學爭辯探

究關于學習的問題吧，當你真的和大家融入到一起時，信任你的成果

會取得更大的進步，當你成功時，大家肯定會在心里為你祝愿！活潑

外向的男生，做事謹慎認真執(zhí)著，看到的你總是樂觀向上精神興奮的

樣子。你待人真誠友善，與同們們相處關系融洽。但是有時執(zhí)著會變

成固執(zhí)，信任你肯定能合理把握好這個度，把這股執(zhí)著勁用在學習上,

不取得抱負成果就絕不放棄，信任你肯定能取得抱負的成果，加油！

9.XXX性格中庸，氣質(zhì)沉靜，頗得人心。在學習方面，還需要

有雄心壯志，有雄心才有戰(zhàn)勝一切困難的動力。自己要下定狠心，在

優(yōu)勢科目上多花時間，使之更加突出；而弱勢科目，則要想方設法，

使之不拉后腿;如此才能讓你的成果如你的所愿，讓你的將來如你的

所想。

10.XXX對自己的將來要有一個明確宏偉的規(guī)劃，并且要為此

付出艱苦卓絕的努力。要排解外界的干擾，消退內(nèi)心的煩慮，在學習

上做到全心全意的投入，方能達到較高的境界。我信任：像你這樣多

才多藝且真摯和善的女生，在高校里、在工作中都能過得很風光的。

高中生操行評語2

1、你是一個秀麗和善、乖巧隨和的女孩，學習上，你一向勤勉上

進，生活里，你說話總是細言細語，不溫不火。其實裘爍，你完全可

以再大膽一些，有自己想法時可以和同學老師溝通，有呈現(xiàn)自己力量

的機會就請盡情表現(xiàn)吧！

2、不論在體育場還是教室里，看到你神采奕奕的樣子，總讓人聯(lián)

想到“英姿颯爽”這四個字。這確是一個高中生應當有的精神面貌。

你做事認真，顧全大局，真的格外難得。期望能保持這樣良好的狀態(tài)，

連續(xù)前進!也期望能夠多和老師同學溝通，多提些對班集體建設的好

建議!

3、在我看來，你始終是個處事冷靜、超然自逸的男孩子，你做事

情時總能保有難得的堅持和認真，這也是老師信任你的最大緣由。很

多時候，你也表現(xiàn)出了你的銳意坦蕩、愛憎分明，難能貴重。但是期

望你知道，坦直不代表偏激，凡事需三思而后行，深思而慎獨。并且，

必要的成功也是需要的。從自己的內(nèi)心開頭奮斗，你能取得更大成就。

4、雖然平日里你不多言語，但能夠讓人感覺到是個責任感強，渴

望參與班級工作的孩子。學習上，有時稍欠自覺，略顯馬虎，在新的

學期，要多多努力，發(fā)揚優(yōu)點，逐步改掉缺點，爭取更大的進步！

5、看起來，你是多么乖巧的一個男孩，老師囑咐的事情你總兢兢

業(yè)業(yè)去完成，但是有沒發(fā)覺自己有時候經(jīng)常犯些小模糊呢?想想，每

次作業(yè)有沒有真的全心貫注去完成？回家有沒有真的再認真復習今日

所學?有沒有真的聚精會神于課堂的每一分鐘？這其實也是習慣的養(yǎng)

成過程，當一個小小的想法變成行為時，便成了習慣;從而形成性格，

而性格就打算你一生的成敗。期望你能準時訂正壞習慣，調(diào)整狀態(tài)，

迎頭趕上，在適當時刻也大膽表現(xiàn)你自己。

6、你是個亦靜亦動，很有主見的女孩。你的勤勉努力、篤志進取、

擅長置疑讓你在學習上能夠不斷收獲新的進步。是的，黑夜假如不黑

暗，美夢又何必憧憬?破曉會是堅持的人最終獲得的獎賞!望你能夠保

持永不滿足的緊迫感持之以恒，并能樂觀參與到班級事務的管理中來。

7、你堅強英勇、樂觀大方的性格讓老師格外觀賞。學習上始終保

持著上進好學的決心和韌性，生活中始終能做到豁達開朗，還有著良

好的審美和繪畫的專長，令人鄙視！以入世的態(tài)度做事，以出世的態(tài)

度做人，這是我送你的一句話，期望你保持好心態(tài)，迎接新的學習生

活。

8、你是同學擁護、老師信任的班委，乖巧懂事、伶俐開朗、自信

大方、樂觀合群，是同學們學習的榜樣。你疼惜集體榮譽，有很強的

工作力量，總是準時幫忙老師完成班務工作，是老師的得力幫手。你

心性坦蕩，共性鮮亮，能大膽說出自己的想法，難能貴重。而你在運

動場上的爆發(fā)力更讓老師同學們贊美!潛力深厚，期望在高中時期能

漸漸發(fā)掘出來！

9、其實你擁有你自己都不確知的才華，從你的文字中可以讀出這

樣的信息：你時常沉醉在自己的小世界中，做自己寵愛做的事情。老

師期望你能敞快活扉，多與旁人溝通你歡快的體驗和想法，不要吝嗇

呈現(xiàn)自己!還有，成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜

就是對成本的節(jié)省。請務必抓緊每寸光陰，努力學習！

10、你聰穎活潑，渾身洋溢青春氣息。你愛好廣泛，善鉆精思，具

備肯定力量，潛質(zhì)無限。但是在有些時候，在面臨一些問題的時候,

你總表現(xiàn)得太過緊急，其實，制服畏懼、建立自信的最快最的確的方

法，就是大膽地去做你認為可怕的事，直到你獲得成功的閱歷。連續(xù)

努力！

高中生操行評語3

1、陳小鳳：該同學性格開朗，活潑可愛，學習態(tài)度端正，上課聽

講回答問題樂觀，能很好的活躍動課堂氣氛。此外，還經(jīng)常參與班級

各項集體活動，唱歌的好是她的一大優(yōu)點，與同學相處融洽。期望以

后的日子里能連續(xù)努力，改正不足，爭取做一個更好的自己！力口油！

2、江文：該生學習態(tài)度端正，勤奮刻苦，上課聽講認真，回答問

題樂觀主動，每天能夠比其他同學提前到班，很好的完成老師布置的

各項任務。此外，敬重師長，團結同學，參與班集體活動也很樂觀,

期望能連續(xù)努力，生疏自身不足，朝著更高的目標前進，加油！

3、陳璇：該生性格內(nèi)斂，寵愛安靜，學習態(tài)度端正，不遲到不早

退，能很好完成老師布置的各項任務，此外，團結同學，參與班集體

活動踴躍樂觀，敢于呈現(xiàn)自己。期望能生疏到自身的不足，并努力改

正，樹立敢于吃苦的精神，朝著更高的目標奮斗，加油！

4、朱涵文：該生品學兼優(yōu)，學習刻苦，聽課認真，主動完成老師

布置的各項任務，敬重師長，樂于助人，與同學相處融洽，參與班集

體活動樂觀主動，敢于呈現(xiàn)自己，綜合素養(yǎng)很高。期望能再接再厲,

連續(xù)努力，樹立更高的目標，為考上自己心中抱負的高校而奮斗！加

油！

5、蔡筍：該生學習態(tài)度端正，聽課認真，能很好的完成老師布置

的各項任務，敬重師長，樂于助人，與同學相處融洽，不遲到不早退，

道德品質(zhì)很好。期望能連續(xù)努力，生疏自身的不足，樹立自信念，腳

踏實地，朝著自己更高的目標奮斗！加油！

6、郭莎：該生性格內(nèi)向，寵愛安靜。學習態(tài)度端正，上課聽講認

真，能很好的完成老師布置的各項任務，較以前進步很大。能敬重師

長，團結同學，與大家相處和諧。期望能連續(xù)努力，克服學習過程中

的不足之處，力爭取得更好的成果！加油！

7、湯力：該生性格外向，活潑開朗，學習態(tài)度端正，能按時完成

布置的各項任務。此外，能敬重師長，團結同學，踴躍參與班級進行

的各項活動，且表現(xiàn)突出，深受大家好評。期望能連續(xù)努力，克服自

身的不足，敢于吃苦，做一個更好的自己！加油！

8、吳子婕：該生本學年以來進步明顯，學習態(tài)度端正，能按時完

成老師布置的各項任務，敬重師長，團結同學，與大家相處融洽，參

與班級活動也很樂觀。期望能連續(xù)進步，克服自身的確缺點，對自己

要求更加嚴格，力爭更好的成果！加油！

9、翟慶齡：該生性格開朗，樂于助人，學習態(tài)度端正，能按時完

成老師布置的各項任務,敬重師長，團結同學，與身邊的人相處和諧。

期望能連續(xù)努力，克服自己的不足，在以后學習中腳踏實地，力爭取

得更好的成果！信任自己肯定行！加油！

10、張華英：該生敬重師長，團結同學，樂于助人，學習態(tài)度端正，

聽課認真。身為班級學習委員，不僅自己學習刻苦，而且能帶領大家

在學習上前進，為班級成果的提高做出了很大貢獻。期望能連續(xù)努力,

克服自身不足，腳踏實地，敢于吃苦，力爭取得更好的成果！力口油！

11、楊震：該生為人正直，樂于助人，學習態(tài)度端正，聽講認真,

能很好的完成老師布置的各項任務。敬重師長，團結同學，總是樂觀

參與班集體各項集體活動，并表現(xiàn)出很好的藝術才藝。期望能連續(xù)努

力，發(fā)揮自身優(yōu)勢，樹立更高目標，力爭取得更好的成果！加油！

12、曾婷：該生知書達理，為人謙和，學習刻苦，勤奮上進，能很

好的完成老師布置的各項任務，此外能敬重師長，團結同學，樂觀參

與班級各項文娛活動，表現(xiàn)突出。期望能連續(xù)努力，不斷提升自己,

為考上心中抱負的高校而奮斗！信任自己！加油！

13、朱丹：該生為人謙和，樂于助人，學習態(tài)度端正，聽課認真,

能很好的完成老師布置的各項任務，工作力量突出。此外，能尊師師

長，團結同學，樂觀參與班集體各項活動。期望連續(xù)努力，改正自身

不足之處，力爭取得更好的成果，回報父母！回報自己！加油！

14、袁瑛：該生敬重師長，團結同學，樂于助人，學習刻苦，能很

好的完成老師布置的各項任務，此外，還能樂觀主動的參與班級各項

集體活動，與大家相處很融洽，寵愛班集體。期望能連續(xù)努力，敢于

呈現(xiàn)自己，與大家一起共同進步，力爭取得更好成果，加油！

15、張欣：該生性格外向，開朗活潑，學習態(tài)度端正，能按時完成

老師布置的各項任務，敬重師長，團結同學，與同學相處的格外融洽，

寵愛班集體。期望能夠連續(xù)努力，看到自身的不足并改正，樹立更高

的目標，腳踏實地，力爭取得更好的成果！加油！

16、郭小月：該生性格開朗，待人熱忱，學習刻苦，聽課認真，能

很好的完成老師布置的各項任務。此外，能敬重師長，團結同學，和

諧的與大家相處。期望能夠連續(xù)努力，發(fā)揮自身優(yōu)勢，克服不足，樹

立更高的抱負，力爭取得更佳成果！加油！

17、楊亞莉：該生性格開朗，為人坦率，學習態(tài)度端正，能很好的

完成老師布置的各項任務。止匕外，能敬重師長，團結同學，樂觀主動

的參與班級的各項集體活動。期望能連續(xù)努力，生疏并改正自身的不

足，腳踏實地，力爭取得更好的成果！力口油!

18、張弛：該生性格外向，開朗活潑，學習態(tài)度端正，能認真的完

成老師布置的各項任務。敬重師長，團結同學，能和諧的與同學相處，

樂觀參與班級的各項集體活動，上進心強。期望能連續(xù)努力，生疏到

自身不足并改正，力爭取得更好成果，加油！

19、劉倩：該生為人正直，知書達理，學習刻苦，聽講認真，能很

好的完成老師布置的各項任務。敬重師長，團結同學，樂于助人，樂

觀參與班集體的各項活動。期望能連續(xù)努力，看到自己的優(yōu)點，樹立

更高目標，為考上自己抱負的高校而奮斗！加油！

高中生操行評語4

1、雖然本學期你的學習成果起色不大，但是你在其他方面的進步

還是很不錯的。你可以記住這樣一句話：遇到一項工作，你的第一反

應是馬上行動！由于一個馬上開頭行動的人更具競爭力。而你目前所

缺少的就是這種雷厲風行的作風，這也阻擋了你的工作效率的提高!

期望你能夠準時地生疏清楚自己的這個特點，在今后的生活中取得良

好的成果！

2、過去的一個學期，你已經(jīng)失去了很多，其實并不是你比別人少

多少時間，而是你沒有珍惜每一分鐘，覺得那是微不足道的，于是無

情地耗費著生命。假如你能夠把握好每一分鐘，也就把握了抱負的人

生，以你的條件，肯定會成為生活中的佼佼者。努力吧，讓你的每一

分鐘都過得精彩，一生才會絢爛！期望你能夠把握好高中剩下的一半

時間。

3、前途比現(xiàn)實重要，期望比現(xiàn)在重要！任何時候都不應當放棄期

望，由于它是制造成功、制造將來的“點金石二高二的這個學期，

在班級活動中你是一名樂觀分子，能夠為班級的各種活動出謀劃策,

奉獻自己的一份力氣。但是在學習中你還是缺乏一股拼勁，但我覺得

關鍵的還是缺乏期望，因此就缺乏動力，找回你的期望，實現(xiàn)你的抱

負吧！

4、當你一次次主動地掛念同學打掃教室時，當你為一道難題凝神

深思時，當你單薄的身體奔跑在運動場上時，不發(fā)你彎腰撿起地上的

紙屑時……作為老師的我，是多么的興奮！我為你的熱心、勤奮和英

勇而興奮！今后學習應多思多問，多花點時間把握基礎學問。

5、對生命的真實計算只能是如何充分利用和安排我們的時間。經(jīng)

過高中的三年在人的一生雖然不是很漫長，但是卻是極其的貴重，也

是極其的重要。在這個重要的環(huán)節(jié)上，你應當付出百倍的努力來成就

你的學業(yè)。本學期你有了很大的進步，但是在一段時間的堅持之后就

有點急躁不足了，期望你能夠克服這一弱點，努力拼搏，爭取實現(xiàn)你

的愿望！

6、眉清目秀，機靈靈敏，你的身上洋溢著青春的氣息，性格外向，

你應當是一位很有出息的女孩。班級工作盡職盡責，工作也很有章法,

黑板報工作做的很好，同學關系相處融洽，人緣比較好。但是在學習

上還投入的精力不是很大，導致你的學習上的起色并不是很大，特殊

是個別科目上，我信任你有出類拔萃的力量，但是這需要刻苦的努力

來激發(fā)。任何的習慣都是自己養(yǎng)成的，沒有不能夠轉(zhuǎn)變的習慣。關鍵

的是在于你的生疏。你要留意克服浮躁心情，堅決、踏實、提高效率,

信任你的才智和力量，勇攀高峰！

7、在這個世界上，人所處的絕境，在很多狀況下，都不是生存的

絕境，而是一種精神上的絕境。一個人的精神支柱是成就一生事業(yè)的

最關鍵的因素。學習中你付出了很多，但是我覺得你還是缺少一點氣

概，往往很多的問題并不是你不會解答，而是被自己的想法給嚇退了，

因此就會消滅空白。學習中你記住：沒有你解決不了的問題！試試看

這種心情帶來的效益。

8、經(jīng)受艱苦的磨礪時不失奮斗的士氣，享受榮譽的贊美決時不沾

沾自喜。你有上進的欲望，做事比較機靈，有較強的接受力量。學習

上，你像蜜蜂一樣勤勤懇懇。不知你有沒有覺察到自己脾氣有些大,

期望能自覺把握自己的心情。平常比較貪玩難以自控，鋪張了時間，

荒廢了學業(yè)。期望你能夠把握自己，端正學習態(tài)度，爭取能夠取得更

加優(yōu)異的成果。本學期內(nèi)值日工作做得很好，課代表工作也比較負責

任。課余時間要留意與班級同學的溝通，加強你的愛好培育和特長訓

練，全面進展。

9、始終來你總是孜孜不倦地認真學習，樂觀工作，盡自己的努力

把學習和工作做好。由于目標明確、態(tài)度認真，因此成果也不錯。但

工作時要留意方法，并要持之以恒，有始有終，以身作則，這樣就會

有更多的同學信任你、支持你。加油干吧，你肯定會更加精彩。

10、面對生活，你是一位強者！面對學習，你是一位勇士！面對現(xiàn)

實，你是一位英雄！無論多么大的困難，在你面前都是那么的渺小!

本學期以來，你已經(jīng)基本上適應了高中的學習生活，你也明白了自己

該做的一切！生活中沒有任何理由讓我們后退，擺在眼前的就是一條

路：拼搏，拼搏，再拼搏！簡潔而又簡單。生活的哲理告知我們：向

困難低頭的是我們自己，而不是困難要把我們壓倒！困難是沒有生命

的東西，而我們是激情四射的勇士，我們沒有任何理由向它們屈服！

信任自己的力量，在前進的道路上，我們永久不會低頭，成功是屬于

我們的！

11、你活潑樂觀，自信念強，敬重老師，是你的最大優(yōu)點，作業(yè)能

按時完成，有猛烈的古怪心，惋惜的是你上課管不住自己，不

守紀律，老師提出問題不經(jīng)過深思熟慮，只想發(fā)表自己的見解，也不

愛聽同伴的發(fā)言，因此，問題回答不全面，期望你揚長避短，做個人

見人愛的好同學。

12、生命并沒有凹凸貴賤之分，任何時候都不要看輕了自己，在關

鍵的時候，要敢于對別人大聲說:“我很重要！”或許你覺得沒有必要，

但是這也可能是你的一個轉(zhuǎn)折點，你敢于說出來，你的人生或許就由

此揭開新的一頁，由于你說出的是你的自信！學校里你做得不錯，我

送給你的這段話期望你能夠重視，由于我有過這樣深刻的經(jīng)受與感受!

伴侶，努力吧！

13、你有上進的欲望，做事比較機靈，有較強的接受力量，但是你

在成功面前的把握力量卻不是很強，往往會被一些小事蒙蔽了眼睛而

看不清自己前進的方向。你也為自己的沒有準時的糊涂付出了代價，

莫非你還會這樣的路上連續(xù)前進嗎？假如你迷路了，那么就回過頭來

看看你的大伴侶一一老師！在做什么？他會給你一個明確的答復的。

過去的不管是成功還是失敗，都是你連續(xù)前進的鋪墊。好好把握現(xiàn)在,

會有一條光明的大道等著你去攀登！憑你的力量，你確定不會是一個

平凡者，請努力激發(fā)自己的活力！

14、在全部男同學中，我最寵愛批改你的作業(yè)了，清楚、潔凈！平

常講文明、講禮貌，但在學習上，你時而樂觀，時而又有些人偷懶,

讓老師很擔憂，期望你能嚴格要求自己，努力！再努力，爭取更大的

進步！

15、勤奮學習自當持之以恒，努力進取還望知難而上。假如將人生

比作一條大河，那么我們每個人就是一條小船，而堅韌的毅力就是小

船的桅桿！不要認為在你所面對的困難中有不行能解決的問題，關鍵

的是你是否盡力而為了。學習中你遇到了英語這個難題，肯定信任你

能夠越過這個坎，最簡潔的就是堅持，努力！

16、人生中的很多事情，只要想做，都能夠做得到；該克服的困難，

就要憑自己的力氣去克服，成功貴在堅持！學習你能夠取得良好的成

果，但是總是缺少一點向前沖擊的那股動力，多數(shù)的時候是以緘默來

代替，或許很多的機會就是在你的緘默中流失掉了。要想有更大的進

展，在適當?shù)臅r候也要發(fā)出屬于自己的聲音，由于這代表著你的氣概!

17、困難在每個人的面前都會消滅，而且消滅的機會是相同的，假

如要能夠順當?shù)乜朔щy，我們的做法就是多動腦筋，多想幾招，多

設計幾條路，擅長比別人多走半步就可以達到目的。生活學習中會遇

到很多的困難，不要在困難面前一籌莫展，而是主動地去進攻，把平

常認真積累的東西發(fā)揮出來，就可以達到目標了！別遺忘平常的認真

積累！

18、本學期以來，你在各個方面有了很大的進步，適應了高中的生

活學習環(huán)境，心理上也比較成熟了，為人處事有自己的主見。是一個

誠懇、肯學、上進的同學，是一個很有自知之明的人。在本學期內(nèi)，

你的成果是比較穩(wěn)定的，但是這還遠遠不能夠達到你和我們大家的目

標，在這一點上你的生疏是很清楚的。因此在學習中你還需要下很大

的功夫才行，你要懂得一個持之以恒的道理，這樣做你才可以體驗到

成功的味道。認真把握自己，在前進的道路上，老師永久是你最信任

的助手，你的每一個成功都有老師的關注。

19、悄悄無聞、踏踏實實、勤懇為大家的工作精神是大家所鄙視的，

你是具有這種品質(zhì)的孩子。娟秀的小字，潔凈的卷面都說明確你是一

個認真認真的好孩子。老師真為有你這樣的同學而驕傲，望你今后與

書交伴侶，做個學問淵博的人。

20、經(jīng)受艱苦的磨礪時不失奮斗的士氣，享受榮譽贊美時不沾沾自

喜。你是一名聰慧的同學，特殊是在理科方面，有很強的接受力量,

這是別人永久都無法比擬的。本學期內(nèi)你取得了肯定的成果，但是這

對你來說還遠遠沒有達到的你的力量所能夠達到的標準，這就需要你

再能夠多付出一點，在自己的學習習慣上下一點功夫。你的目標不能

夠只停留在目前的狀態(tài)之下，應當向更高一層次遞進，克服你的不良

習慣，爭取在各個方面都能夠拔尖。本學期以來你所接觸的幾件事情

期望你能夠從中吸取教訓，爭取百尺竿頭，更進一步！

高中生操行評語5

1.努力，努力，再努力;優(yōu)秀，優(yōu)秀，更優(yōu)秀!學習是歡快的，成

長是歡快的。我信任你能用自己勤勞的雙手和才智制造更加奇特的明

天。

2.你是一個好同學，老師們寵愛你，寵愛你的品學兼優(yōu)；同學們也

寵愛你，寵愛你熱忱大方。無論何時何地，我都將永久為你祝愿。

3.老師看到了你的成果，也為你感到興奮。學習猶如逆水行舟，

不進則退。信任你會再接再厲，更上一層樓。

4.老師很寵愛你，不僅是由于你的成果好，更重要的你做任何事

都認認真真，踏踏實實。在班級工作中，關懷班級，樂于助人，是老

師的好幫手;在學習生活中，你是同學們的好榜樣。

5.你已經(jīng)有了挑戰(zhàn)困難戰(zhàn)勝困難的士氣，在人生的征途中，你肯

定能走出一條屬于自己的光輝大道。

6.你擁有成功的昨天，但那到底已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力，

才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺。

7.我知道，你已經(jīng)樹立了遠大的抱負，所以，我堅信，你肯定能

制造光輝絢爛的明天！

8.誠懇純樸的你已經(jīng)揚起了抱負的風帆。但是不要滿足已經(jīng)取得

的成果。

9.付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好一一步步高!今日

在學習上的付出，將會在明天的生活和事業(yè)中得到更大的回報。

10.一學期的努力沒有白費，你贏得的不僅僅是掌聲，還有老師的

祝愿和同學的信任。我為你的進步而感到欣慰，我為你的成功而喝彩!

11.誠懇，謙遜，純樸，大方，愛集體，有禮貌，你是個品學兼優(yōu)

的好同學?？吹侥汩_快活心地生活，看到你歡快歡快地成長，我仿佛

看到了你奇特的明天。

12.你已經(jīng)站在了人生的起跑線上，為了實現(xiàn)心中的遠大目標，你

正努力拼搏著。成功屬于不畏困難勇往直前的人。信任自己！

13.今日的付出，肯定能在明天得到回報。有了信念決心恒心，通

過自己腳踏實地的奮斗，你心中的抱負就肯定能夠?qū)崿F(xiàn)！

14.同學們寵愛你的熱忱助人，老師寵愛你遇到問題時的那股探究

精神。全部關懷你的人都在為你祝愿，為你喝彩！

15.和筆墨紙硯做伴，與琴棋書畫為友。由于你能夠全面進展，所

以我堅信，你肯定會擁有光輝絢爛的明天！

16.家長為你興奮，同學為你加油，老師為你祝愿!連續(xù)發(fā)揚成果，

不斷進取，你的人生肯定很輝煌絢爛！

17.你懂得珍惜時間，因此會擁有不盡的財寶;你懂得珍愛生命，

也會擁有人生無限的春光！

18.活潑開朗熱忱大方，有愛心，你帶給了班級不少的歡快。同學

們?yōu)槟泸湴粒蠋煘槟阕Ｔ?，為你喝彩?/p>

19.你已經(jīng)懂得了學習的重要，老師為你興奮。我信任，在成長的

過程中，你會信念百倍，朝著更高的目標努力奮斗。

20.你聰慧好學，誠懇純樸，優(yōu)點很多，前途無量!期望你不要滿

足今日取得的成果，通過自己腳踏實地的奮斗，把心中奇特的藍圖變

成現(xiàn)實。

21.勤奮學習，不斷進取，用學問來充實自己的頭腦。我信任，你

的明天肯定是歡快的，你的明天也肯定是幸福的。

高中生操行評語6

1、：你基本上能夠遵守學校的規(guī)章制度，紀律有所改善。待人從不

斤斤計較是你的優(yōu)點，但惋惜平常較貪玩，鋪張了不少時間，因而學

習成果未能有更大的進步。你要清楚：學習并非一朝一夕的事情，要

付出艱苦的勞動才能取得成功。平常值日及大掃除中你馬虎應付了事,

不聽組長指揮。期望你今后把精力全部投入到學習當中，抓緊時間，

奮起直追，爭當一名品學兼優(yōu)的同學。給點信念自己，你肯定能行的。

2、：看得出，你寵愛學校，寵愛這個大家庭?？善匠Ｄ銥槭裁纯偛?/p>

愛和同學們多說一句話呢？內(nèi)向的你好像和大家多了一層隔膜，常言

道：孤木難成林，眾志才成城。成功時，和大家一起共享喜悅；失敗

時，讓大家和你一起分擔，不要把一切都深埋在心里。放開你的心扉，

主動和同學爭辯探究關于學習的問題吧，當你真的和大家融入到一起

時，信任你的成果仍會回到那個你想到達的位置，當你成功時，大家

肯定會在心里為你祝愿！

3、：你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，寵愛集體，關愛同學。上課你

能留意聽講，課后你能自覺完成作業(yè)，老師觀賞你認真、踏實的學習

態(tài)度?？粗愕膶W習成果不斷進步，老師為你興奮，你踏實肯干，每

次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。建議你多參與一些集體活動，

培育自己開朗大方的性格。平常你要多進行體育熬煉，增加體質(zhì)。愿

你揚長避短，勤奮學習，爭做全面進展的三好同學！

4、你擅長觀看和思考，有較強的動手力量。值日生工作，你能夠

聽從支配，認真完成。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各

種

不良思想。惋惜上課時簡潔受外界干擾，留意力不夠集中。學習方

法有待改進，把握學問不夠堅固，思維力量要進一步培育和提高。后

半學期成果有所進步，但還沒有達到最好的程度。信任經(jīng)過努力，肯

定可以取得滿足的成果。祝你能在學習上有新的突破。

5、經(jīng)過努力，你下半學期成果比過去有了明顯的提高。上課能認

真聽講，理科方面的學習也較為刻苦，樂觀思考，遇到不懂的能大膽

向同學請教，認真完成作業(yè)。經(jīng)過努力，成果比過去有了可喜的進步。

樂觀參與體育熬煉，期望今后能保持已經(jīng)取得的成果，多關懷班集體,

留意克服缺點，養(yǎng)成謙遜踏實的品德，努力提高現(xiàn)有成果，成為一個

全面進展的優(yōu)秀中同學。

6、你是個懂禮貌、明事理的孩子，你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，

寵愛集體，對待學習態(tài)度端正，上課能夠認真聽講，課下能夠認真完

成作業(yè)。你的學習方法有待改進，若能做到學習時心無旁鷲就好了，

把握學問也不夠堅固，思維力量要進一步培育和提高。你能做好值日

工作，勞動認真負責。只要有恒心，有毅力，老師信任你會在各方面

取得長足進步。今后上課若能樂觀發(fā)言，多開動腦筋，你肯定會進步

得更快

7、洪亮動聽的歌聲讓大家一開學就記住了你，無論在音樂還是在

打玩耍上，你都有很高的天賦，你是我們班的傲慢。假如在學習上你

也投入像學音樂般的熱忱，信任你會有更多的收獲，此外，和同學們

交往要多一點急躁，這樣你才會發(fā)覺其實大家都很寵愛你呢。

8、老師知道，你是一個格外懂事，格外孝順也格外想進步的同學。

但是光想是沒有用的，盲目的效仿別人很可能會被笑東施效顰呢！

貪玩和得過且過只是脆弱的表現(xiàn)。你為了學吉他和媽媽所做的斗爭中

體現(xiàn)了你做事的執(zhí)捉，你想成為老師心目中的小男子漢嗎？你想為自

己和家人爭口氣嗎？你想讓別人刮目相看嗎那么行動吧！

9、你是個懂禮貌、明事理的孩子，你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，

寵愛集體，對待學習態(tài)度端正，上課能夠認真聽講，課下能夠認真完

成作業(yè)。你的學習認真刻苦，但是若能培育點處理人際關系的力量，

主動與人交往或許會使思維力量得到進一步提高。你能做好值日工作,

勞動認真負責。只要有恒心，有毅力，老師信任你會在各方面取得長

足進步。今后上課若能樂觀發(fā)言，多開動腦筋，你肯定會進步得更快

10、誠懇、熱忱，敬重師長，關懷集體，是你最突出的優(yōu)點。你本

學期以來，心理上成熟了很多，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，

自覺抵制各種不良思想。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習

態(tài)度，老師也感到欣慰。期末考試各科均有很大程度的下滑，僅僅是

由于長了幾天水痘嗎？期望你打快活結，不斷地充實自我，變成一個

各方面都優(yōu)秀的女孩！

11、你對待學習態(tài)度端正，上課能夠認真聽講，課下能夠認真完成

作業(yè)。勞動時你總是悄悄無聞地精彩完成任務。課上，你總是認真聽

講，并能樂觀舉手回答問題。作為語文課代表認真帶領大家早讀，同

學門都很為感謝，對待學習生活中的每一件事你都是一絲不茍，你能

認真完成作業(yè)，準時改錯，嚴格要求自己。你的基礎學問把握得不夠

堅固，

雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成果徘

徊不前。老師信任只要你信念不倒，努力不懈，終有一天會到達成功

的彼岸！

12、“吃得苦中苦，方為人上人”，無論家庭環(huán)境怎樣，你所做的只

能是感謝，看著你比同齡人早熟的表現(xiàn)，我有時心理很是欣慰。感謝

這個時代，有人掛念你讀書，但是你肯定要爭氣，好好讀書，努力拼

搏，爭取通過你的努力轉(zhuǎn)變家人的境況，轉(zhuǎn)變自己的境況，但是，不

要給自己太大的壓力在學習的時候，那樣的話是不會學習的表現(xiàn)，開

動你的腦筋，發(fā)動你的機器，我信任，你肯定會是最好的那一個！

13、你上課能樂觀協(xié)作老師，思維活躍，成果有所進步。學習努力，

虛心好問，但不夠認真細致，粗枝大葉。學習方法有待改進，把握學

問不夠堅固，思維力量要進一步培育和提高。本學期學習成果比過去

有了明顯的提高，并能穩(wěn)定下來，很好!勞動中，你不怕苦、不怕累。

期望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，

留意接受科學的學習方法，提高學習效率；思維力量要進一步培育和

提高。

14、你為人熱忱大方，能和同學友好相處。你為人正直懇切，敬重

老師，關懷班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教育，自覺遵守學

校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想。有集體榮譽感，樂于為集體

做事。學習刻苦，成果有所提高。上課能認真聽講，思維活躍，樂觀

回答問題，樂觀思考，認真做好筆記。今后假如能留意安排好學習時

間，各科全面進展，均衡提高,信任肯定會成為一名更加精彩的同學。

15、你能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。你是個聽話懂

事、善解人意、誠懇質(zhì)樸、令人信任的女孩。各科基礎學問比較扎實。

學習有方案，有條理。學習刻苦，能從嚴要求自己，學習成果名列前

茅。平常能樂觀參與體育熬煉和有益的文娛活動。期望你能堅決信念,

持之以恒，有迎難而上的士氣，不斷改進學習方法，爭取學習成果百

尺竿頭，更上一層樓

16、你是個敬重師長，團結同學的好同學。能嚴格遵守學校的各項

規(guī)章制度。上課能認真聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè)。

記憶力好，自學力量較強。各科均衡進展，成果保持良好.能按時完

成日常的值日工作。期望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大

膽向老師和同學請教，留意接受科學的學習方法，提高學習效率；思

維力量要進一步培育和提高。

17、勞動中你從來不怕臟、不怕累，而且做得是那樣井井有條。你

很聰慧，也很靈氣，但自我把握力量仍有待提高。你的基礎學問把握

得不夠堅固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題,

因而成果徘徊不前。你面前有很多的高山等著你去攀越，做無畏的勇

士吧，不要做膽小的懦夫！期望你能再接再厲，不負老師和家長的重

望，你可要爭氣??！

18、你是個懂禮貌、明事理的孩子，你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，

寵愛集體，對待學習態(tài)度端正，上課能夠認真聽講，課下能夠認真完

成作業(yè)。你的學習方法有待改進，把握學問也不夠堅固，思維力量要

進一步培育和提高。你能做好值日工作，勞動認真負責。只要有恒心，

篇三：高中生操行評語

1.引導同學振作精神的評語

精神，就像是春風,冰河將因之解凍，枝頭將因之泛新，花朵將因之

綻放。振作精神,世界便會改觀，陽光便會絢爛,成功便會來到。

在從前的時間中，你有成功，也有失敗;有豐碩的果實，也有苦澀的

淚水……但不管怎樣,堅強的你總是仰頭面對。你認真、刻苦、虛心、

誠懇，因此贏得了老師和同學們的

全都好評。但有時，你還缺少些恒心,急于求成?！扒Ю镏?始于足

下”，期望你能靠著自己的堅韌意志，邁好人生的每一步，從不放棄，

永不言敗。

2.鼓舞同學不斷努力的評語

成功的果實，永久掛在樹梢上,你可要努力往上跳，才能摘到啊！不

要等待明天向我們走來,讓我們走向明天！只有當我們將“等待”改為

“開創(chuàng)”時，才能擁有一個真正屬于自己的、奇特的明天！

一個愛好音樂的人，可不行以對音樂課及考試馬馬虎虎？一個想當

警察的人,可不行以在體育課里偷懶?一個到重點中學讀書的人,可不

行以在學習上不盡力?假如不行以的話，該怎么做?本學期你有所進步,

但憑你的力量，你是可以有更大的進步的老師期盼著你！

籃球運動很有魅力，它的對抗，它的拼搶、它的戰(zhàn)術、它的一個接一

個的投籃令人著迷。你是有這方面素養(yǎng)的,所以你能進學?；@球隊。

在學習這個賽場上,你的素養(yǎng)也是優(yōu)秀的，但是要想取得成功，也一樣

需要拼搶、需要戰(zhàn)術、需要不停留，假如站著不動,是不會得球、不會

進籃的,在對抗中必敗無疑。而學習這個賽場上對手更多,拼搶更烈，

時間更長。你想競賽嗎?你想贏得喝彩嗎?那么，上場戰(zhàn)斗吧！

3.為同學解除心理壓力的評語

你那原本秀麗慧黠的雙眸為什么被憂愁遮掩,開朗大方猶如銀鈴般

的笑聲什么時候銷聲

匿跡了？你是班級的“種子選手”，為什么輕易地把它讓給了別人？

記得你曾偷偷地塞給我一個紙條,說你情愿成為我的傲慢?？墒乾F(xiàn)在

怎么了？能告知我嗎？老師情愿成為你的知音，你的伴侶，老師情愿為

你保密。期望你會成為我永久的傲慢。

驚悉你的身世,我為你感到不平,并付以深深的憐憫。對于家庭,我

們誰都無法選擇,可對自己的將來,卻可以作出選擇。堅決你的信念，

用自己的努力，用自己的拼搏,拼出一個嶄新的將來。努力吧，你會成

功的!若有困難,別忘了你還有老師和同學,我們隨時會向你伸出救濟

之手的！

你的苦惱老師知道:父母的望子成龍,老師的殷切期望,你都很在意。

只是你的成果不夠抱負，你也想好好學，但基礎太差總是學不好,認為

自己是個壞同學。對嗎?其實,老師從未用學習成果去劃分同學的好壞,

你有力量，你和善有禮貌，關懷集體，同學關系處得很好,這些都是你

的優(yōu)點與特長。今日，讓我告知你:老師很寵愛你,即使你將來沒能考

上高校,我信任踏入社會后，你也肯定會成為一個事業(yè)有成的人。拋開

苦惱,還自己一個真實的自我，好嗎？當你盡了自己的最大努力時，失

敗也是宏大的！

4.勸戒同學克服缺點、弱點的評語

老師剛接班時，同學們最信任的是你,各科成果最好的仍是你?？赡?/p>

是有意想找你的不足吧?我漸漸發(fā)覺了你學習上有些學問點把握得不

機敏,體育達標成果不夠抱負。期望你在下學期發(fā)揚優(yōu)點,克服弱點,

讓實踐證明你是一名永久經(jīng)得起推敲的好同學！

你是個感情世界豐富的女孩，你比同齡人富有，由于你有一枝擅長

表情達意的筆,可以寫出你心底的苦惱和歡快,讓關愛你的人了解你,

與你分擔,與你共享。能與人順當?shù)販贤?你應當意識到這是一種難得

的幸福。但也正像你所說的,初三了，好多風花雪月的心情要臨時收起

來。學習很累,但斑斕的世界不會由于你的疲乏停下來。人，生來有很

多責任要負擔，照看好自己卻是自

己最推卸不掉的責任！為了追求我們所愛好的一切東西，以及那些

愛我們的動人雙眸,我們整日地奔波勞碌,而又甘之若飴。成功是人生

的一種異樣的幸福，但幸福需要付出、等待和忍耐。明白了這個道理,

可以讓我們甘心地付出，也可以讓年輕的心不再那樣躁動,對嗎？

看你作業(yè)認真,字寫得秀麗,的確是一種享受,說明你有著認真的態(tài)

度。老師始終認為上課好講話的同學肯定不會是你，但為什么又偏偏

是你?假如你的課堂表現(xiàn)也能像你的字一樣秀麗，那么老師和全部的

同學肯定會對你另眼相看，那時的你肯定是很優(yōu)秀的，我期盼著你以

后有更好的表現(xiàn)。

5.為學習上的“差生”鼓勁兒的評語

在老師的眼里，你是一個熱忱奔放、寵愛集體的好同學，情愿主動與

老師親近、接觸。但每當想起你及格線以下的學習成果，我的心里總

是酸酸的、澀澀的。在新的學期里，你情愿揮動勤奮的雙槳,為老師掠

去心頭的這片陰影嗎？“有志者,事竟成”，老師信任你肯定會成功的！

你聰慧伶俐，活潑可愛,你那一張張彩照多秀麗呀!老師還特殊愛聽你

唱歌。但為什么你的學習卻和你的外表、歌聲有那么大差異呢?下學

期，老師期望看到你的成果能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀！

當你一次次主動地掛念同學打掃教室時，當你為一道難題凝神深思

時，當你單薄的身體奔跑在運動場上時，當你彎腰撿起地上的紙屑

時……作為老師的我,是多么興奮!我為你的熱心、勤奮和英勇而興奮!

假如你能在學習上抓緊時間，精力集中，踏實認真,那么，我想目前你

的學習成果不會如此不如人意的。由于你具備飛躍的基礎。

中學期間所剩余的學習時間不多了，誠意期望你在下學年能夠盡力

往前趕,別讓今日的失誤變?yōu)橛谰玫陌没凇?/p>

6.引導同學擺脫“早戀”的評語

我不知你是如何看待我們師生之間的關系與感情的,但我明白自己

的感覺，那就是視你如弟、如友。你學習刻苦、努力，成果突出時，我

欣喜,我感動；你工作上失策了，生活上放縱了，

我焦急，我傷懷。

最近一段時間，你心情波動得厲害，學習成果也有些下降。于是,涌

上為師心頭的是一陣陣揪心的酸楚……當我看到你的母親為你的成

長熬白了的青絲，為你的學業(yè)布滿企盼的眼神，不知你是否感覺到她

已將全部的愛毫無保留地拋灑于你。你若在即將扣響青春大門的瞬間,

不能正確地把握自己,我真擔憂你反到會被這重如泰山的愛壓垮。

7.鼓舞同學全面進展的評語

你學習認真,上課樂觀發(fā)言，對很多問題有獨到見解。工作主動、熱

忱,辦事利索,能精彩完成工作任務。寵愛勞動,敬重師長，團結同學。

老師期望你今后能樂觀參與體育熬煉，做一個德、智、體、美、勞全

面進展的好同學。

8.引導同學留意把握學習方法的評語

在本學期即將結束時，回眸你擷取的累累碩果，定會欣喜地發(fā)覺,沒

有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，只要付出，定會有回報，愛拼肯

定會贏!一一假如再加上科學的學習方法，將有更大的成功在期盼著

你！

你是一個友好和善、遵規(guī)守紀的同學。敬重老師，同學關系融洽，

寵愛班集體。無論在教室,在寢室，你都不是一個搗蛋的同學,可驚異

的是我經(jīng)?？吹侥爿^為忙亂,而作業(yè)完成的也不是很好。缺乏方案性，

沒有學習規(guī)律，任務落實不好,這是不是你成果提高不大的緣由？如是,

趕快改正,信任你會有進步的！

高中生操行評語7

1.成果上不是很穩(wěn)定，老師覺得你還存在很大的潛力，假如能在

學習上再賣力些，成果的進步會令你滿足的。老師期望你以后不僅學

習上有較大進步，而且能在一些細節(jié)方面管好自己，把握好自己的今

日和明天。

2.你有剛毅，冷俊的臉龐，一雙眼睛炯炯有神。你有強健的體魄

和男子漢應當具有的胸懷。對待同學，你很仗義，能熱心掛念別人，

有一顆金子般的心。你有聰慧的大腦，動手力量很強，老師格外信服

你。但是，有時候，你很心情化，你不妨修煉一下自己的性情，你會

更優(yōu)秀的。

3.你臉上的每一個表情都很溫存，猶如你身上每一根線條都很嚴

峻一樣。你是一個端莊、內(nèi)秀的女孩，為人謹慎，心性坦蕩。你守紀、

肯學、要求上進，沉穩(wěn)深刻、思維嚴密是你的優(yōu)點。你有良好的學習

習慣，但要留意學法，多思善問，準時歸納，加強練習。心中有目標，

學習才有動力，只有心靜，學習才會有成效。期望你在高三這一年能

以全新的面貌、高度的熱忱投入到學習當中去，爭取在學習上有一個

大的飛躍。

4.你是一個倔強任性的女孩，性格孤僻，脾氣急躁，不太與人溝

通，也不易接受老師或家長的批判掛念;你總是埋頭做作業(yè)，即使在

老師講課的時候也不停止，可是不知道你該做作業(yè)的時間你做了什么？

可是成果并不由于你的作業(yè)完成而有任何的提高!其實你是在躲避，

躲避老師對你的關懷和家長的期望。在今后的工作生活中，你還會遇

到困難甚至挫折，期望你能英勇面對，走出自我封閉的圈子，多一些

歡快，多一些自信！

5.聰慧伶俐用在你身上一點也不夸張，純潔活潑是你可愛的內(nèi)在

因素。你寵愛學習，敬重師長，勞動樂觀，對一切新事物布滿了古

怪，猛烈的求知欲為你打開了寬敞的學問世界，在浩瀚的學問

海洋里，我信任你會用抱負為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸！

6.你不善言詞，卻有著自己的思想，你常微笑，卻時常把苦惱藏

在心間，你在學習上還算認真，對待同學也以誠相見，在勞動方面也

算樂觀，關懷集體，在今后，望你多些自信，勇于表達自己；另外，

還要多些勤奮，更加嚴格的要求自己。

7.你誠懇守紀，待人隨和，作業(yè)都能按時完成，勞動認真負責。

三年來，成果進步不是很明顯，由于你缺乏堅強的意志，很簡潔受到

外界的影響，沒有明確的奮斗目標,任務觀念嚴峻。在今后的學習中，

期望你樹立信念，從基礎做起，克服自身困難，抓住機遇，爭取在中

考中取得突破性進展，考上抱負的高中！

8.該生誠懇守紀，待人隨和，作業(yè)都能按時完成，勞動認真負責。

成果穩(wěn)步，由于缺乏堅強的意志，很簡潔受到外界的影響，沒有明確

的奮斗目標，任務觀念嚴峻。在今后的學習中，期望能樹立信念，從

基礎做起，克服自身困難，抓住機遇，爭取在中考中取得突破性進展，

考上抱負的高校！

9.該生敬重老師，關懷集體，團結同學，學習上也能認真完成作

業(yè)，準時改正錯誤，但在學習上要多一些主動探究的精神，要以十二

分的熱忱投入進去，并講究肯定的學習技巧。期望在今后的學習生活

中，能提高對自己的要求，努力取得更大進步。

10.你聰慧活潑，頑皮好動，課堂上只要認真聽課，總能很快把握;

作業(yè)潔凈書寫認真。但你有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高，作

業(yè)答對率有時偏低。你還沒有充分發(fā)揮你的聰慧才智，你還需要用你

的刻苦和主動換取優(yōu)異的成果。人的一生總要學會拼搏學會用自己的

雙手制造奇特的將來！

高中生操行評語8

1.是一個樸實的孩子，平?？偸乔那牡刈鍪氯蝿谌卧?，待人隨和懇

切，同學關系好，寵愛集體，樂意助人是你的美德。能嚴格遵守學校

的各項規(guī)章制度。能生疏到自己學習上的不足，嚴格要求自己，遇到

問題敢于大膽向老師請教。思維不夠機敏，基礎學問把握得不夠堅固，

雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成果徘徊

不前。期望你今后不斷充實和完善自己，多向優(yōu)秀的同學學習，取長

補短，爭取在學習上躍上一個新臺階。

2.你敬重老師團結同學關懷班集體，待人有禮，能認真聽從老師的

教育，這是老師最滿足的，你家離學校較遠，但都能堅持到校，在此

說聲辛苦了！但紀律觀念還有待加強，要求自己比較任憑，作業(yè)馬虎，

成果不抱負，要知道一個人安于現(xiàn)狀，沒有遠大的志向，就會退步,

期望你今后多讀書勤思考，把你的聰慧才智發(fā)揮出來，有那么多的好

老師認真教你，只要你能堅持不懈地努力學習，你的成果肯定會提高,

我會滿懷信念地等著這一天的。

3.為人正直懇切，敬重老師，團結同學，關懷班集體，待人有禮,

能認真聽從老師的教育，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。工作認真負

責，方案性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好

了。作業(yè)認真，書寫工整。各科均衡進展，成果保持優(yōu)秀。今后在工

作方面可更加大膽地開展工作，熬煉和提高自己的工作力量。

4.該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己。有較強的集體榮譽感，學習態(tài)

度認真，能吃苦，肯下功夫，成果穩(wěn)定。生活艱苦樸實，待人熱忱大

方，是個基礎扎實，品德兼優(yōu)的好同學。

5.該生寵愛祖國，敬重師長，團結同學，與同學和諧相處，樂于助

人，掛念同學。協(xié)作老師，寵愛運動，自覺熬煉身體，對老師和同學

有禮貌。該生樂觀參與學校里組織的各項活動，認真聽老師支配，對

老師交給的事情，認真負責的完成。該生是一個寵愛學習的人，平常

學習勤奮刻苦，對學習決不放棄，從中獲得學問和樂趣。該生性格開

朗，品學兼優(yōu)，寵愛生活擅長發(fā)覺歡快，心理素養(yǎng)很好。

6.經(jīng)過努力，你本學期成果比過去有了明顯的提高。上課能認真聽

講，大膽上黑板答題學習較為刻苦，樂觀思考，遇到不懂的能大膽向

老師請教，認真完成作業(yè)。經(jīng)過努力，本學期的成果比過去有了可喜

的進步。樂觀參與體育熬煉，期望今后能保持已經(jīng)取得的成果，多關

懷班集體，留意克服缺點，養(yǎng)成謙遜踏實的品德，努力提高現(xiàn)有成果,

成為一個全面進展的優(yōu)秀中同學。

7.心地和善，脾氣溫存，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面。

看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。

每當我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來觀賞，刻苦踏實的學

習精神也很讓我寵愛。你的基礎學問把握得不夠堅固，雖然付出了很

大努力，但由于沒有從根本上解決問題。假如平常你能多思多問多說,

那你的進步會很大的！

8.該生遵紀守法，樂觀參與社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞

動樂觀肯干。是一位誠懇守信，思想上進，敬重老師，團結同學，熱

心助人，樂觀參與班集體活動，有體育特長，學習認真，具有較好綜

合素養(yǎng)的優(yōu)秀同學。

9.那圓溜溜的眼睛特殊有神氣，你是個文靜，秀氣的小姑娘，踏實

自覺是你的特點。你的一言一行，一舉一動，都充分地證明白你是個

懂事，能干，明事理的好女孩;從你的學習成果上可以看出你是個求

學上進的好同學。你小小年紀就懂得自覺，老師慶賀你!但上課有時

精神不夠集中，你的學習方法有待改進，把握學問也不夠堅固，思維

力量要進一步培育和提高。期望你今后能樂觀開動腦筋，活躍思維,

不斷改進學習方法，提高學習效率，爭取更大的進步。

10.該生是一名遵規(guī)守紀的同學，她敬重師長，禮貌待人，團結同

學，寵愛集體，集體觀念強，有猛烈的責任心，愛好學習，勤奮努力

擅長思考，有猛烈的自尊心，不輕言放棄，敢于向困難挑戰(zhàn)。樂觀掛

念別人，勤勞英勇，擔當戶外公益活動的義務，重視伴侶的友情，與

伴侶交往融洽。重視團員合作以及組員之間的溝通與合作，寵愛勞動。

樂觀參與學校的活動，重視集體榮譽，審美觀強，寵愛美的事物，該

生寵愛觀賞和體驗生活。

11.你是同學擁護老師信任的班委，乖巧懂事伶俐開朗自信大方樂

觀合群，是同學們學習的榜樣。你疼惜集體榮譽，有很強的工作力量，

總是準時幫忙老師完成班務工作，是老師的得力幫手。你心性坦蕩,

共性鮮亮，能大膽說出自己的想法，難能貴重。而你在運動場上的爆

發(fā)力更讓老師同學們贊美!潛力深厚，期望在高中時期能漸漸發(fā)掘出

來！

12.該生與同學之間和諧相處，樂于掛念他人，珍惜每次熬煉的機

會，與不同的人交往留意煉距離的接觸社會，品嘗生活的酸甜苦辣。

性格開朗是她優(yōu)點，較強的實踐力量和組織力量是她的憧憬，在追求

卓越的道路上她奮力拼搏。寵愛和同學溝通并解決問題。在家尊老愛

幼經(jīng)常掛念父母做家務，做一些力所能及的事情。該生學到了很多做

人的道理，思想也有了很大的提高，該生做事的原則是不能事事成功,

但是事事全力以赴。

13.該生自覺遵守中同學守則，敬重師長，團結同學，禮貌待人，

性格外向。她寵愛生活，對待生活樂觀向上，有很好的思想道德修養(yǎng)，

該生寵愛學習，學習態(tài)度樂觀，有很強的毅力，且做事認真，有很強

責任心。該生還是一名優(yōu)秀團員，經(jīng)常參與團里組織的各項活動。該

生寵愛祖國，有猛烈的民族榮譽感，樂觀維護祖國民族尊嚴。該生還

是老師眼中的好同學，同學的好伴侶，在家里，該生經(jīng)常幫父母做力

所能及的家務，是父母的好孩子。

14.看起來，你是多么乖巧的一個男孩，老師囑咐的事情你總兢兢

業(yè)業(yè)去完成，但是有沒發(fā)覺自己有時候經(jīng)常犯些小模糊呢?想想，每

次作業(yè)有沒有真的全心貫注去完成？回家有沒有真的再認真復習今日

所學?有沒有真的聚精會神于課堂的每一分鐘？這其實也是習慣的養(yǎng)

成過程，當一個小小的想法變成行為時，便成了習慣;從而形成性格，

而性格就打算你一生的成敗。期望你能準時訂正壞習慣，調(diào)整狀態(tài),

迎頭趕上，在適當時刻也大膽表現(xiàn)你自己。

15.“靜能生慧?！蹦闶且粋€布滿了才氣和靈氣的女孩，雖然平日

里較少言語，但寬厚仁道，不激進，少與人爭鋒。你學習成果優(yōu)秀,

這也賴于你良好的學習習慣。請連續(xù)努力，努力將較薄弱的科目補上,

也努力與同學和老師多溝通！

高中生操行評語9

1、該生學習認真、刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成果穩(wěn)定，保持

前列。寵愛勞動，主動維護好班級環(huán)境，受到老師同學的好評。樂于

助人，關懷集體，愛護老師，學習踏踏實實，不畏挫折，是一個優(yōu)秀

的中同學。

2、該生富有朝氣與信念，常能帶給班級一股青春與清爽的氣息，

能與同學朝夕相處、融洽和諧。聰穎好學，樂觀思考、擅長發(fā)問。愛

好體育，敢講真話、能做實事，擅長思考，具有肯定辦事力量，是一

個優(yōu)秀的中同學。

3、該生有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，敬重老師，寵

愛掛念老師做事，與同學相處和諧，不計較個人得失，懂得謙讓，愛

勞動，能吃苦耐勞，誠懇英勇，樂觀參與體育熬煉，是一名優(yōu)秀的同

學。

4、該生自信、豁達、熱忱，獨立而有共性、活力和朝氣，聰穎好

學，樂觀思考、擅長發(fā)問。

5、性格開朗、熱忱大方。做事負責、干練。主動參與班級活動并

能做好組織工作，深得老師的信任，是一個品學兼優(yōu)的同學。

6、該生聰穎好學，樂觀思考、擅長發(fā)問。性格開朗、熱忱大方、

做事負責。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任,

是一個優(yōu)秀的中同學。

7、該生思想健康，樂觀上進，嚴于律己，品德端正，性情溫存，

言語不多，但你待人懇切、禮貌，作風踏實，辦事認真，自尊、好強、

不貪慕虛榮的人。勤奮好學，思維靈敏，是一個優(yōu)秀的中同學。

8、該生率直、聰穎、上進，對自己要求嚴格，有主見，對事情能

夠認真分析，思想上要求進步。敬重師長，團結同學，寵愛體育運動，

在班級中起到了很好的帶頭作用。能夠英勇面對困難和挫折。人生態(tài)

度樂觀樂觀，對待學業(yè)認真，主動與老師和同學溝通。

9、該生能樂觀參與政治學習，自覺性強，遵守紀律，團結同學，

敬重老師，性格獨立，做事踏實，有很強的責任心，能圓滿完成各項

工作，寵愛集體，樂于助人。學習刻苦認真，有充分的自信念，靈敏

的思維,上課發(fā)言樂觀主動，學習成果優(yōu)秀，是一個品學兼優(yōu)的同學。

該生能樂觀參與政治學習，自覺性強，忠厚誠懇，性格開朗，心胸開

闊，樂于助人。能英勇面對困難和挫折時。人生態(tài)度樂觀樂觀，對待

學業(yè)認真，能主動與老師和同學溝通，與同學相處和諧，相互掛念,

人際關系融洽，是一個優(yōu)秀的中同學。

10、該生能在思想上樂觀要求進步，在行動上嚴格要求自己。敬重

師長，團結同學，待人有禮貌，講文明，熱心于班集體的事情，愛勞

動。學習態(tài)度端正，有刻苦鉆研精神，上課樂觀思考，發(fā)言樂觀，時

時有制造性的見解，留意方法與效率，成果優(yōu)異，是一個品學兼優(yōu)的

同學。該生能樂觀參與政治學習，自覺性遵守《中同學守則》和《中

同學日常行為規(guī)范》，待人有禮貌，愛勞動。上課樂觀思考，發(fā)言樂

觀，認真完成作業(yè)，往往有創(chuàng)新的做法。遵守紀律，團結同學，敬重

老師，主動為班集體做好事。

高中生操行評語10

經(jīng)受艱苦的磨礪時不失奮斗的士氣，享受榮譽的贊美決時不沾沾自

喜。你有上進的欲望，做事比較機靈，有較強的接受力量。學習上,

你像蜜蜂一樣勤勤懇懇。不知你有沒有覺察到自己脾氣有些大，期望

能自覺把握自己的心情。平常比較貪玩難以自控，鋪張了時間，荒廢

了學業(yè)。期望你能夠把握自己，端正學習態(tài)度，爭取能夠取得更加優(yōu)

異的成果。本學期內(nèi)值日工作做得很好，課代表工作也比較負責任。

課余時間要留意與班級同學的溝通，加強你的愛好培育和特長訓練,

全面進展。

經(jīng)受了一個學期的熬煉，你在各個方面已經(jīng)是比較生疏了，各方面

都有了很大的進步，做事能夠為自己的言行負責，誠懇是你的一個很

好的特點，期望你以后能夠連續(xù)保持。能夠樂觀參與體育熬煉，身體

素養(yǎng)好。課代表還是比較負責任，有一些基本的條理性，但是在這方

面還缺乏一些工作閱歷。在學習中多留意你的學習方法，投入自己的

精力，爭取能夠在學習上有很大的突破。你現(xiàn)在肯定要樹立信念，沒

有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸懷堅決，堅強果敢，乘

風破浪會有時。

你是一個守紀、肯學、上進的同學，為人誠懇、謹慎，性情坦蕩。

學習成果比較穩(wěn)定，但是還缺乏一股沖勁。日常的班級活動中，你要

樂觀參與，與同學多溝通，熬煉自己的各方面的力量。平常你顯得比

較內(nèi)向，與老師的溝通比較少，這就使得你失去了很多與老師溝通的

機會，在學習中遇到困難時就覺得沒有人來幫忙你進步，在這方面期

望你能夠有所改善。你現(xiàn)在需要的是自信而不自卑，樂觀地面對你所

遇到的一切事情，樂觀的應用一切可以利用的機會，勇于進取，爭取

實現(xiàn)自己的目標。

本學期以來，你在各個方面有了很大的進步，適應了高中的生活學

習環(huán)境，心理上也比較成熟了，為人處事有自己的主見。是一個誠懇、

肯學、上進的同學，是一個很有自知之明的人。在本學期內(nèi)，你的成

果是比較穩(wěn)定的，但是這還遠遠不能夠達到你和我們大家的目標，在

這一點上你的生疏是很清楚的。因此在學習中你還需要下很大的功夫

才行，你要懂得一個持之以恒的道理，這樣做你才可以體驗到成功的

味道。認真把握自己，在前進的道路上，老師永久是你最信任的助手，

你的每一個成功都有老師的關注。

經(jīng)受艱苦的磨礪時不失奮斗的士氣，享受榮譽贊美時不沾沾自喜。

你是一名聰慧的同學，特殊是在理科方面，有很強的接受力量，這是

別人永久都無法比擬的。本學期內(nèi)你取得了肯定的成果，但是這對你

來說還遠遠沒有達到的你的力量所能夠達到的標準，這就需要你再能

夠多付出一點，在自己的學習習慣上下一點功夫。你的目標不能夠只

停留在目前的狀態(tài)之下，應當向更高一層次遞進，克服你的不良習慣,

爭取在各個方面都能夠拔尖。本學期以來你所接觸的幾件事情期望你

能夠從中吸取教訓，爭取百尺竿頭，更進一步！

眉清目秀，機靈靈敏，你的身上洋溢著青春的氣息，性格外向，你

應當是一位很有出息的女孩。班級工作盡職盡責，工作也很有章法,

黑板報工作做的很好，同學關系相處融洽，人緣比較好。但是在學習

上還投入的精力不是很大，導致你的學習上的起色并不是很大，特殊

是個別科目上，我信任你有出類拔萃的力量，但是這需要刻苦的努力

來激發(fā)。任何的習慣都是自己養(yǎng)成的，沒有不能夠轉(zhuǎn)變的習慣。關鍵

的是在于你的生疏。你要留意克服浮躁心情，堅決、踏實、提高效率，

信任你的才智和力量，勇攀高峰！

一個學期的高中生活，好像使你明白了很多，比起剛剛入學時的你,

的確進步了不少。給人的感覺：你是一名比較聰慧的同學，但是一學

期來的學習態(tài)度卻叫人有些絕望，表面上的工作做得太多，而讓人感

覺到很不舒適！這或許是你在學習中沒有激情的一個緣由。成果的下

降是這一狀況的真實體現(xiàn)。同時，進入到高中，你的思想生疏還沒有

轉(zhuǎn)換過來，你要記住：學習中沒有什么玩笑可以開的，這樣的做法只

是跟你自己玩耍，沒有任何出路！我期望你能夠準時地把你的心思放

到你的學習中去，給自己一個滿足的答案！

集體中，你象老黃牛一樣悄悄無聞地奉獻。一學期的工作，你做得

格外認真認真，這就是對工作的態(tài)度！性格內(nèi)向的你能夠認真地投入

到學習中去，而恰恰是這一點使得你失去了很多次進取的機會，由于

你與別人的很少的溝通，很多很精彩的東西被你錯過了，你要信任:

集體的力氣是巨大的，任何時候都要向著集體前進。困難與挫折是永

久無法從我們的生活中趨走的，由于少了這些，生活就會變得索然無

味，你應當感謝每次的挫折給你帶來的力氣，而不應當在它們面前屈

膝，只要我們信念不倒，成功永久是屬于我們的！

面對生活，你是一位強者！面對學習，你是一位勇士！面對現(xiàn)實,

你是一位英雄！無論多么大的困難，在你面前都是那么的渺?。”緦W

期以來，你已經(jīng)基本上適應了高中的學習生活，你也明白了自己該做

的一切！生活中沒有任何理由讓我們后退，擺在眼前的就是一條路:

拼搏，拼搏，再拼搏！簡潔而又簡單。生活的哲理告知我們：向困難

低頭的是我們自己，而不是困難要把我們壓倒！困難是沒有生命的東

西，而我們是激情四射的勇士，我們沒有任何理由向它們屈服！信任

自己的力量，在前進的道路上，我們永久不會低頭，成功是屬于我們

的！

你有上進的欲望，做事比較機靈，有較強的接受力量，但是你在成

功面前的把握力量卻不是很強，往往會被一些小事蒙蔽了眼睛而看不

清自己前進的方向。你也為自己的沒有準時的糊涂付出了代價，莫非

你還會這樣的路上連續(xù)前進嗎？假如你迷路了，那么就回過頭來看看

你的大伴侶一一老師！在做什么？他會給你一個明確的答復的。過去

的不管是成功還是失敗，都是你連續(xù)前進的鋪墊。好好把握現(xiàn)在，會

有一條光明的大道等著你去攀登！憑你的力量，你確定不會是一個平

凡者，請努力激發(fā)自己的活力！

艱苦的生活磨練了你堅強的意志，緊湊的生活節(jié)奏督促你進步了不

少。從剛進高中的迷惑到現(xiàn)在的明白事理，實踐中的熬煉已經(jīng)使得你

漸漸成熟起來了。你已經(jīng)不再是那個一有空就貪玩的小頑皮了，在各

個方面有了很大的進步和成熟。這就是你認真對待的結果。雖然你臨

時還沒有取得很優(yōu)異的成果，但是信任你確定有這個實力，時刻都要

給自己信念。本學期的課代表工作雖然是接受了不少的批判，但是工

作力量卻有了很大的提高。當你遇到一件事情的時候，要給自己奮進

的力氣，信任自己確定可以，那么成功就會向你招手！

悄悄無聞的你是一個很有思想的同學，但就是在這悄悄無聞中漸漸

地磨滅了自己，使得你變得“孤陋寡聞”。你的不擅長表現(xiàn)讓老師和

同學漸漸地忽視了你的存在，甚至到現(xiàn)在還有人不知道你的名字，這

是很不好的。與同學相處是你成功道路上的一個很重要的方面，請你

在以后的生活中不要忽視這一點，充分發(fā)揮自己的各方面的才能，爭

取為自己制造一個良好的奮斗的空間。本學期以來的進步是不小的,

學習上取得了肯定的成果，但是這還需要加強努力，否則就會被別人

甩到后面。不要束縛自己，放開來拼搏，你就是一個成功者！

潔凈大方，鎮(zhèn)靜文靜，有思想深度，這是你給人的第一印象。本學

期以來，你在各個方面有了較大的進展與進步，能夠在很多方面為大

家做好表率。但是在班級工作中，你還不夠突出，要知道自己的才能

與才智只有在發(fā)揮表現(xiàn)出來，大家才會覺得有價值可言，一味地埋沒

將永久沒有出頭之日，也沒有人來認可。因此在班級的一些活動中要

樂觀主動地表現(xiàn)自己，充分呈現(xiàn)自己的才華，實現(xiàn)自己的價值，為自

己的進展奠定堅實的基礎。記?。喝康囊磺兄挥锌孔约翰恍傅呐?/p>

才能夠得到！

雖然悄悄無聞，但是你卻是一個很有思想的同學，在你自己的想法

里，有一套很好的進展思路，但是你卻缺乏奮進的膽識，總是在你自

己的一個小天地里空想，而且在實踐中你也很少的付出行動，這樣成

功進步的機會就會很少。記?。哼@世界不缺少空想家，缺少的實干家！

假如你能夠給你奇特的想法于實在的行動，你很快就會在這里崛起!

由于你在這里的一些行為讓我很有信念，我信任你肯定能夠成功，但

是你要對自己的承諾要負責！走到我們的集體中來，體驗一下共同進

展與進步的味道！

高中生操行評語11

1.秦峰在校遵守校規(guī)，遵守同學守則。做到了一個遵紀守法的同學。

該生有禮貌，做到了敬重師長敬重長輩敬重同學。因此他們都鼓舞該

生。做事該生都會樂觀主動努力做。該生學習刻苦并且與同學溝通學

習閱歷。在學習中該生還經(jīng)常去加強自身體育熬煉，為學習打下堅實

的基礎。該生的性格比較開朗活潑，寵愛交伴侶并與同學之間的關系

保持親密，這一點得到同學的認可。該生還樂觀參與一些樂觀健康有

益的活動。

2.你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，敬

重老師，寵愛掛念老師做事情，寵愛集體，關懷疼惜集體榮譽，熱心

助人，堅強英勇，愛勞動，講衛(wèi)生，樂觀參與體育活動，上課樂觀舉

手發(fā)言，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成狀況較好，老師

期望連續(xù)努力，上課回答問題再洪亮點，自信點，做一名優(yōu)秀的學校

生！

3.該同學在校遵守紀律，團結同學，樂于助人，掛念同學。主動干

值日，上課認真聽講，勇于回答老師提出的問題。寵愛運動，自覺熬

煉身體，對老師和同學有禮貌。樂觀參與學校里組織的各項活動，認

真聽老師支配，對老師交給的事情，認真負責的完成。該生是一個寵

愛學習的人，平常學習勤奮刻苦，，對學習決不放棄，在學習中獲得

學問和樂趣。該生性格開朗，寵愛生活擅長發(fā)覺歡快。心理素養(yǎng)很好，

在家里是個好孩子，主動幫父母干家務。始終信任將來是奇特的。

4.不論在體育場還是教室里，看到你神采奕奕的樣子，總讓人聯(lián)想

到“英姿颯爽”這四個字。這確是一個高中生應當有的精神面貌。你

做事認真，顧全大局，真的格外難得。期望能保持這樣良好的狀態(tài),

連續(xù)前進！也期望能夠多和老師同學溝通，多提些對班集體建設的好

建議！

5.該生自覺遵守中同學守則，不違反校紀校規(guī)，敬重師長，團結同

學，禮貌待人，該生寵愛班級體，有很強的集體意識，責任心強，樂

觀參與班級組織的各項活動。該生寵愛生活，對待生活樂觀向上，有

很好的思想道德修養(yǎng)，心理素養(yǎng)好。該生寵愛學習，有很強的毅力,

凡是自己認準的事情，就絕不會輕易放棄。該生還是一名優(yōu)秀團員，

經(jīng)常參與團里組織的各項活動。該生寵愛祖國，有猛烈的民族榮譽感。

6.該生認真遵守學校的規(guī)章制度，樂觀參與社會實踐和文體活動,

集體觀念強，勞動樂觀肯干。敬重師長，團結同學。學習態(tài)度認真,

能吃苦，肯下功夫，成果穩(wěn)定上升。是有抱負有抱負，基礎扎實，心

理素養(yǎng)過硬全面進展的優(yōu)秀同學。

7.你是一個秀麗和善乖巧隨和的女孩，學習上，你一向勤勉上進,

生活里，你說話總是細言細語，不溫不火。其實裘爍，你完全可以再

大膽一些，有自己想法時可以和同學老師溝通，有呈現(xiàn)