小學語文作業(yè)設計比賽

小學語文作業(yè)設計比賽

一、比賽目的

為激發(fā)小學生對語文學習的興趣，提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，特舉辦本次小學語文作業(yè)設計比賽。

二、參賽對象

全國小學語文教師及語文教育工作者。

三、比賽內容

1.作業(yè)設計主題：結合小學語文教學內容，自選一個具有創(chuàng)新性、趣味性、實踐性的主題進行作業(yè)設計。

2.作業(yè)設計要求：

（1）符合小學生年齡特點和認知水平；

（2）注重培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)，提高學生的閱讀、寫作、口語表達能力；

（3）鼓勵運用信息技術手段，提高作業(yè)的互動性和趣味性；

（4）作業(yè)設計應具有可操作性和實用性，便于教師在教學過程中實施。

四、作品提交要求

1.每位參賽者限提交一份作業(yè)設計作品。

2.作品需包括以下內容：

（1）作業(yè)設計封面：包含作品名稱、參賽者姓名、學校及聯(lián)系方式；

（2）作業(yè)設計文本：包括作業(yè)題目、作業(yè)內容、作業(yè)要求、作業(yè)評價等；

（3）作業(yè)設計說明書：闡述作業(yè)設計理念、創(chuàng)新點、實施步驟等；

（4）相關附件：如有輔助材料，如圖片、視頻等，請一并提交。

3.作品格式要求：

（1）作業(yè)設計文本：Word格式，字體為宋體，字號為小四，行間距為1.5倍；

（2）作業(yè)設計說明書：Word格式，字體為宋體，字號為小四，行間距為1.5倍；

（3）相關附件：壓縮包格式，文件大小不超過100MB。

五、評選標準

1.作業(yè)設計的創(chuàng)新性：占30%；

2.作業(yè)設計的趣味性：占20%；

3.作業(yè)設計的實踐性：占20%；

4.作業(yè)設計的可操作性：占15%；

5.作業(yè)設計的實用性：占15%。

六、比賽流程

1.投稿階段：參賽者按照要求提交作業(yè)設計作品；

2.初評階段：組織專家對參賽作品進行初評，篩選出入圍作品；

3.復評階段：組織專家對入圍作品進行復評，評選出一、二、三等獎；

4.公示階段：對獲獎作品進行公示，接受社會監(jiān)督；

5.頒獎階段：舉行頒獎儀式，對獲獎者進行表彰。

七、獎項設置

1.一等獎：若干名，頒發(fā)榮譽證書及獎品；

2.二等獎：若干名，頒發(fā)榮譽證書及獎品；

3.三等獎：若干名，頒發(fā)榮譽證書及獎品；

4.優(yōu)秀獎：若干名，頒發(fā)榮譽證書。

八、參賽聲明

1.參賽作品必須是原創(chuàng)，未在其他比賽中獲獎或公開發(fā)表；

2.參賽者保證參賽作品不侵犯他人知識產權，如有抄襲、剽竊等行為，一經發(fā)現，取消參賽資格；

3.參賽者同意比賽組織單位對獲獎作品進行宣傳、推廣和使用權；

4.比賽組織單位對本次活動擁有最終解釋權。

七、作品提交方式

1.參賽作品需通過電子郵件提交，郵件主題格式為“小學語文作業(yè)設計比賽+參賽者姓名”。

2.郵件需包含作品壓縮包，壓縮包命名格式為“參賽者姓名+作品名稱”。

3.郵件發(fā)送至：xiaoxueyuwenzuoyeshijian@。

4.提交截止時間：____年__月__日__時__分。

八、注意事項

1.參賽者請務必在規(guī)定時間內提交作品，逾期不予受理。

2.提交作品后，請保持通訊暢通，以便工作人員及時與您聯(lián)系。

3.如有疑問，請咨詢比賽組委會，聯(lián)系電話：_________。

4.比賽結果將在官方網站及微信公眾號上公布，敬請關注。

九、評委組成

1.比賽將邀請國內知名語文教育專家、一線優(yōu)秀教師及語文教研員擔任評委。

2.評委將秉持公平、公正、公開的原則進行評審工作。

十、作品展示

1.獲獎作品將在官方網站及微信公眾號上進行展示，以供廣大教師交流學習。

2.部分優(yōu)秀作品將有機會在相關教育雜志上發(fā)表，擴大影響力。

十一、宣傳推廣

1.比賽組織單位將通過官方網站、微信公眾號、教育論壇等多種渠道進行宣傳推廣。

2.邀請相關媒體對比賽進行報道，提高比賽的社會知名度。

十二、合作單位

1.比賽歡迎各大教育機構、學校及企業(yè)參與合作，共同推動小學語文教育的發(fā)展。

2.合作單位將享有比賽相關活動的冠名權、廣告權等權益，具體合作事宜請與組委會聯(lián)系。

三、比賽內容（續(xù)）

5.作業(yè)設計應注重培養(yǎng)學生的團隊合作能力和解決問題的能力，鼓勵設計合作性、探究性的作業(yè)任務。

6.作業(yè)設計需遵循教育部門相關規(guī)定，不得超綱、超標。

四、作品提交要求（續(xù)）

4.作品需在規(guī)定時間內提交，郵件發(fā)送后請確認收到組委會的回復郵件，以確保作品提交成功。

5.參賽作品一旦提交，不接受修改，請參賽者仔細檢查確認無誤后再行提交。

五、評選標準（續(xù)）

6.作業(yè)設計的科學性：占10%；

7.作業(yè)設計的適應性：占10%。

六、比賽流程（續(xù)）

4.評審階段：組織專家對入圍作品進行詳細評審，根據評選標準打分；

5.結果公布：在官方網站及微信公眾號上公布獲獎名單。

八、注意事項（續(xù)）

5.參賽者應保證所提供的個人信息真實有效，如發(fā)現有虛假信息，將取消參賽資格；

6.比賽組織單位對參賽作品具有展覽、宣傳、使用權，參賽者提交作品即視為同意本項規(guī)定。

九、評委組成（續(xù)）

3.評委將根據參賽作品的創(chuàng)新性、實用性、教育性等方面進行綜合評價，確保評選結果公正。

十、作品展示（續(xù)）

3.獲獎作品將有機會參與全國性的教育教學交流活動，促進教學經驗的分享。

十一、宣傳推廣（續(xù)）

3.比賽組織單位將與合作媒體共同宣傳報道比賽進程及獲獎作品，提升比賽影響力。

十二、合作單位（續(xù)）

3.合作單位將享有在比賽及相關活動中使用比賽名稱、標志的權利，并在宣傳材料上予以體現。

4.合作單位應提供必要的資源支持，包括但不限于資金、技術、場地等方面的支持。

十三、參賽作品的知識產權

1.參賽作品一經提交，其版權歸參賽者所有，但比賽組織單位有權對其進行非商業(yè)性的展覽、宣傳、使用。

2.參賽者同意比賽組織單位在宣傳、推廣比賽過程中使用參賽者的姓名、肖像等個人信息。

3.參賽者如需將作品用于商業(yè)用途，需提前與比賽組織單位協(xié)商，取得同意后方可進行。

十三、參賽作品的知識產權（續(xù)）

4.比賽組織單位對獲獎作品具有優(yōu)先使用權，可用于教育資源的開發(fā)、推廣和教育教學活動。

5.參賽者應確保其作品不侵犯他人知識產權，如有侵權行為，由參賽者承擔一切法律責任。

十四、參賽者權益

1.參賽者享有對其作品的署名權，比賽組織單位在使用作品時會注明作者信息。

2.獲獎者將獲得由比賽組織單位頒發(fā)的榮譽證書和相應獎品。

3.獲獎者將有機會獲得專業(yè)培訓、教學研討等教育資源，促進個人專業(yè)成長。

十五、比賽紀律

1.參賽者應遵守比賽規(guī)則，服從評委的評審結果。

2.參賽者不得在比賽過程中進行任何形式的不正當競爭。

3.若參賽者在比賽過程中有違法、違規(guī)行為，比賽組織單位有權取消其參賽資格。

十六、免責聲明

1.比賽組織單位對因網絡、郵件等不可抗力因素導致的參賽作品丟失、損壞等情形概不負責。

2.比賽組織單位不對參賽作品的質量、準確性、完整性提供任何保證，參賽者自負其責。

十七、其他

1.比賽組織單位保留在必要時調整比賽規(guī)則、評選標準、獎項設置等權利。

2.若比賽因不可抗力因素無法進行，比賽組織單位有權取消或延期比賽。

3.本比賽規(guī)則的最終解釋權歸比賽組織單位所有。

十八、聯(lián)系方式

如有任何疑問或需要幫助，請通過以下方式與比賽組委會聯(lián)系：

聯(lián)系電話：____________

聯(lián)系郵箱：____________

官方網站：____________

十八、聯(lián)系方式（續(xù)）

4.微信公眾號：____________

5.郵寄地址：____________（用于郵寄榮譽證書及獎品）

十九、總結

本次小學語文作業(yè)設計比賽旨在激發(fā)教師的創(chuàng)新熱情，提升小學語文教學質量，為廣大小學生提供更加豐富多彩的學習體驗。我們期待通過比賽，發(fā)掘出一批具有前瞻性、實踐性和教育性的優(yōu)秀作業(yè)設計，為小學語文教育注入新的活力。感謝各位參賽者的積極參與，也預祝各位能在比賽