選擇性必修中冊(cè)(一)　單篇梳理2　報(bào)任安書(shū)(節(jié)選)-2025高中語(yǔ)文大一輪文言文復(fù)習(xí)

單篇梳理2報(bào)任安書(shū)(節(jié)選)通讀全文，解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(第1段)古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯倜儻①()非常之人稱(chēng)②()焉。蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄③()而作春秋；屈原放逐，乃賦④()《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，兵法修列⑤()；不韋遷⑥()蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》；《詩(shī)》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也。此人皆意有所郁結(jié)⑦()，不得通其道，故述往事，思來(lái)者。乃如左丘無(wú)目，孫子斷足，終不可用，退而論書(shū)策，以舒其憤，思垂空文以自見(jiàn)。(第2段)仆竊不遜，近自托于無(wú)能之辭，網(wǎng)羅天下放失舊聞，略考其行事，綜其終始，稽①()其成敗興壞之紀(jì)，上計(jì)軒轅，下至于茲，為十表，本紀(jì)十二，書(shū)八章，世家三十，列傳七十，凡百三十篇。亦欲以究②()天人之際，通古今之變，成一家之言。草創(chuàng)③()未就，會(huì)遭此禍，惜其不成，是以就極刑而無(wú)慍色。仆誠(chéng)以著此書(shū)，藏之名山，傳之其人，通邑大都，則仆償前辱之責(zé)，雖萬(wàn)被戮④()，豈有悔哉！然此可為⑤()智者道，難為俗人言也。1．通假字例句本字及意義①古者富貴而名摩滅②大底圣賢發(fā)憤之所為作也③網(wǎng)羅天下放失舊聞④則仆償前辱之責(zé)2．古今異義詞詞語(yǔ)例句解析(古今義)①非常唯倜儻非常之人稱(chēng)焉古義：________________________________今義：副詞，十分，極②發(fā)憤大底圣賢發(fā)憤之所為作也古義：________________________________今義：下定決心，振奮精神3．多義詞語(yǔ)(1)通義項(xiàng)例句①不得通其道②通古今之變③通邑大都④六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之(《師說(shuō)》)⑤事事四五通(《孔雀東南飛》)(2)厥義項(xiàng)例句①厥有《國(guó)語(yǔ)》②思厥先祖父(《六國(guó)論》)4．詞類(lèi)活用活用類(lèi)型例字例句釋義使動(dòng)用法①思垂空文以自見(jiàn)②故述往事，思來(lái)者5．特殊句式句式例句句式特點(diǎn)或標(biāo)志詞(1)判斷句《詩(shī)》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也(2)被動(dòng)句①文王拘而演《周易》②韓非囚秦6．常識(shí)梳理上計(jì)軒轅，下至于茲軒轅，軒轅氏，即黃帝，為中華民族始祖，人文初祖，中國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)期部落聯(lián)盟首領(lǐng)。相傳黃帝的先祖是有熊氏。由于有熊氏的人們崇尚土德，土是黃色的，母親附寶給他起名叫黃帝；又因他長(zhǎng)在姬水，居住在軒轅之丘，就以姬為姓，軒轅為號(hào)，故后人稱(chēng)黃帝為軒轅氏。1．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。[高考所考](1)司馬遷在《報(bào)任安書(shū)》中說(shuō)，自己編寫(xiě)《史記》“__________________”，便遭遇了李陵之禍，因痛惜這部書(shū)不能完成，所以“________________________”。(2023年新高考Ⅰ卷)[經(jīng)典模擬](2)《報(bào)任安書(shū)》中，司馬遷說(shuō)自己寫(xiě)作《史記》的目的是“__________________，___________，__________________”。(3)《報(bào)任安書(shū)》中，描寫(xiě)古代“賢圣”歷盡磨難，強(qiáng)志不屈，獻(xiàn)身著述的句子是“古者富貴而名摩滅，不可勝記，________________________。蓋文王拘而演《周易》；_________________；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》；《詩(shī)》三百篇，____________________________”。(4)《報(bào)任安書(shū)》中，司馬遷對(duì)古代圣賢歷經(jīng)磨難著述豐富作總體評(píng)價(jià)的句子是“此人皆意有所郁結(jié)，不得通其道，故述往事，思來(lái)者。乃如左丘無(wú)目，孫子斷足，終不可用，__________________，__________________，思垂空文以自見(jiàn)”。[飛花令式默寫(xiě)](5)古代詩(shī)文中經(jīng)常會(huì)有表達(dá)激蕩情感的反詰句。比如司馬遷《報(bào)任安書(shū)》中，便有“則仆償前辱之責(zé)，________________，________________”這樣的句子；《擬行路難(其四)》中，鮑照借用“______________________？______________________”來(lái)表達(dá)心中難言的悲慨。2．翻譯文中的重點(diǎn)句子。(1)古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱(chēng)焉。譯文：________________________________________________________________________(2)亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言。譯文：________________________________________________________________________(3)草創(chuàng)未就，會(huì)遭此禍，惜其不成，是以就極刑而無(wú)慍色。譯文：________________________________________________________________________3．閱讀下面的文言文，完成文后題目。是歲，天子始建漢家之封，而太史公[注]留滯周南，不得與從事，發(fā)憤且卒。而子遷適反，見(jiàn)父于河、洛之間。太史公執(zhí)遷手而泣曰：“予先，周室之太史也。自上世嘗顯功名虞、夏，典天官事。后世中衰，絕于予乎？汝復(fù)為太史，則續(xù)吾祖矣。今天子接千歲之統(tǒng)，封泰山，而予不得從行，是命也夫！命也夫！予死爾必為太史為太史毋忘吾所欲論著矣。今漢興，海內(nèi)一統(tǒng)，明主賢君，忠臣義士，予為太史而不論載，廢天下之文，子甚懼焉，爾其念哉！”遷俯首流涕曰：“小子不敏，請(qǐng)悉論先人所次舊聞，不敢闕?！弊淙龤q，而遷為太史令，史記石室金之書(shū)。(節(jié)選自《漢書(shū)·司馬遷傳》)注太史公：這里指司馬遷的父親司馬談。(1)文中畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)將下面相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。予死A爾B必為C太史D為太史E毋忘吾F所欲G論H著矣。(2)下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是()A．與，指參加，與《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中“吾與點(diǎn)也