2023-2024學(xué)年江蘇省徐州市泉山區(qū)統(tǒng)編版三年級下冊期末考試語文試卷（含答案解析）

小學(xué)語文三年級下冊期末測試親愛的同學(xué)們，這個學(xué)期，你跟著課文細致觀察、大膽想象、深入探究，經(jīng)歷了別樣的語文學(xué)習(xí)體驗，帶著這些新本領(lǐng)來迎接挑戰(zhàn)吧！第一部分

日積月累1．公園里，微風(fēng)，垂柳伸展著長長的枝條隨風(fēng)舞動。地上，各色的花盛開了，迷人，清香撲鼻。河灘上，幾只小鴨子在一起，說著悄悄話。我地坐在公園的長椅上，著園中美麗的景色。2．以下加點字讀音錯誤的是（

）A．橫跨（héng）

不禁（jīn） B．伶俐（líng）

丁零（líng）C．勻稱（chèn）

皺眉（zhòu） D．旋（xuàn）風(fēng)

勁（jìn）吹3．以下字形完全正確的是（

）A．蓮蓬

釣桿 B．走廊

仰著頭 C．創(chuàng)舉

拔浪鼓 D．撲滕

變幻4．將相關(guān)聯(lián)的詞句用橫線連一連。一碧如洗的

湖面雅人四好

琴棋書畫波光粼粼的

天空中醫(yī)問診

望聞問切5．句中畫線詞語使用不正確的是（

）A．小蝴蝶張開輕盈的翅膀，在花間飛舞。B．小燕子看見一棵大樹，尾巴輕輕一擺，便輕巧地躲開了。C．小狗的鼻子十分靈巧，老遠就能聞到肉骨頭的味道。D．這本童話書寫得真好，越開越有味道。6．陽陽想要在一幅春天的畫上題詩，以下哪一句不能寫？（

）A．遲日江山麗，春風(fēng)花草香。B．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。C．梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。D．日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。7．填入下面句子中的名言，正確的一項是（

）俗話說：“______________”我們要向優(yōu)秀的人多學(xué)習(xí)，積極改正自己的錯誤。A．眼見為實，耳聽為虛。 B．不入虎穴，焉得虎子。C．見善則遷，有過則改。 D．近朱者赤，近墨者黑。第二部分

我愛閱讀狐貍與山羊①一天，狐貍掉進了一口深井里，冥思苦想，怎么也想不出逃生的辦法。這時，一只口干舌燥的山羊來到井邊，看到了狐貍，便問狐貍井水好不好喝。狐貍裝出一副歡快的樣子，不讓山羊看出自己的悲慘處境，一個勁地稱贊著井水，說井水特別甜美，并慫恿（sǒng

yǒng）山羊到井下來嘗一嘗。山羊一心只想著喝水，不假思索地縱身跳下井去。②就在山羊喝水的時候，狐貍告訴山羊他們兩個所處的困境?！叭绻?，”狐貍說道，“你把前蹄（

）在井壁上，我就可以（

）著你的后背（

）上井去，隨后再把你（

）上去?！雹凵窖蛲饬诉@個方案。狐貍跳到山羊的后背上，借助山羊的兩只角穩(wěn)住自己，安全地爬出了井口，然后撒腿就跑了。④山羊責(zé)罵狐貍。狐貍___________________，_____________________說：“你這個老東西！要是你的智慧和你下巴上的胡須一樣多，你也不會事先沒想好退路就跳下來，也就不會陷入無法逃生的危險之中了?！?．聯(lián)系上下文理解詞語。（1）口干舌燥：___________________

（2）不假思索：___________________9．選擇正確的表示動作的詞填在文中的括號里。拉

爬

托

扒

踩10．根據(jù)故事內(nèi)容，完善下面的情節(jié)圖。11．當山羊責(zé)罵狐貍時，狐貍會有什么反應(yīng)？想象他說話時的神態(tài)、動作或語氣，把第④自然段中的句子補充完整。12．讀了這則寓言故事，你得到的啟發(fā)有（多選）（

）A．做事要先考慮后果，再采取行動。B．不要輕易相信別人說的話，自己要多加思考，再作出正確的判斷。C．看到別人有困難，就要熱情地幫助他。青藏高原①青藏高原是一個美麗神奇的地方。②高原上的天空經(jīng)常是透藍透藍的。那光潔的藍天，像琢磨得十分光滑的藍寶石，又像織得異常精致的藍緞子?？瓷先ィ孟耠x你很遠，怎么也不能接近；又好像離你很近，只要一舉手就可以摸到。③高原上有無數(shù)的高山。珠穆朗瑪峰海拔接近九千米，是世界第一高峰。④高原上有好些湖泊。有的湖大得像海一樣，一眼望不到邊。近處，挨著湖的是墨綠色的密密叢林；遠處，連著天的是終年不化的皚皚雪峰。這一切倒映在清澈的湖水里，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。⑤青藏高原不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且資源豐富。這里有珍貴的藥材，有稀有的礦藏，還有茂密的森林。森林里的大樹很多，有的直徑竟達三米。用這么粗的樹干做成獨木船，一條船就可以載三四十個人。⑥高原上有（寬闊

廣闊）的草原。成片的羊群和牛群在綠瑩瑩的草毯上游動，（豐滿

豐盛）的牧草哺育著它們。高原上還有土壤肥沃的平原。青稞（kē）熟了，人們跳起歡樂的“鍋莊”，喜慶豐收。13．在文中第⑥自然段中的括號里選擇正確的詞語，打“√”。14．本文是圍繞哪一句話來寫的？請在文中用“~~”畫出。15．整篇文章從哪幾個方面來介紹青藏高原的？仔細讀一讀，繪制你的學(xué)習(xí)圖譜吧。16．文中畫“”的句子把光潔的藍天比作_____________，還比作_____________，這讓我體會到_________________________________________________________。我也能仿照著寫：那_____________，像_____________，像__________________________。17．第④自然段中加點的“這一切”指的是？（

）A．像大海一樣的湖泊B．墨綠色的叢林C．終年不化的皚皚雪峰D．墨綠色的叢林和終年不化的皚皚雪峰18．如果到青藏高原旅游，你最想看什么風(fēng)景？結(jié)合本文說說理由。____________________________________________________________________________第三部分

習(xí)作展示19．習(xí)作展示假如烏龜長出了翅膀，蜜蜂長得像燕子那么大，烏鴉有了一副好嗓子，老虎沒有了牙齒……會發(fā)生什么有趣的事情呢？發(fā)揮你的想象，任意選一個動物作為主角，編一個有趣的童話故事吧！要求：大膽想象，題目自擬，不少于250字。參考答案1．【詳解】本題考查看拼音寫漢字。要認真拼讀給出的拼音，明確要寫的漢字，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順，做到工整、規(guī)范、正確。本題“拂”“聚”“集”“悠”“賞”的筆畫較復(fù)雜，易寫錯，需注意。2．D【詳解】本題考查字音的辨析。D．勁（jìn）吹——（jìng）。故選D。3．B【詳解】本題考查辨析錯別字的能力。A．釣桿——釣竿；C．拔浪鼓——撥浪鼓；D．撲滕——撲騰；故選B。4．【詳解】本題考查文學(xué)常識和詞語搭配。一碧如洗：通常指天空的顏色。天空：地面以上的廣闊空間。故搭配為：一碧如洗的天空。雅人四好：指我們常說的“琴棋書畫”，也就是彈琴、博弈、書法以及繪畫這四項技藝的合稱。波光粼粼：指水波被陽光照射到的樣子。湖面：湖泊的水面。故搭配為：波光粼粼的湖面。中醫(yī)四診：指的是望、聞、問、切這樣四種診查疾病的方法。5．C【詳解】本題考查詞語搭配。C．搭配不當，“靈巧”意思是靈活巧妙，在手的使用或身體的其他活動方面顯得靈活、熟練或機敏。在此處形容狗的嗅覺不恰當，可改為“靈敏”。故選C。6．C【詳解】本題考查詩句理解。C．“梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行”寫的是梅子成熟變黃的時節(jié)，天天都是晴朗的好天氣，乘小船走到小溪的盡頭，再改走山路繼續(xù)前行。梅子黃時一般指的是五月初夏時節(jié)，不是春天。故選C。7．C【詳解】本題考查名言警句。A．“眼見為實，耳聽為虛”強調(diào)的是親眼看到的才是真實的，聽到的不一定可靠，側(cè)重于提醒人們不要輕信傳聞。B．“不入虎穴，焉得虎子”意思是不進老虎窩，怎能捉到小老虎，比喻不親歷險境就不能獲得成功。C．“見善則遷，有過則改”意思是見到好的要學(xué)習(xí)改進，有了錯誤要及時改正，與題干中“向優(yōu)秀的人多學(xué)習(xí)，積極改正自己的錯誤”的意思相符。D．“近朱者赤，近墨者黑”指靠著朱砂的變紅，靠著墨的變黑，比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞，強調(diào)環(huán)境對人的影響。故選C。

8．形容十分干渴。文中指山羊覺得干燥口渴。用不著想，形容做事迅速。文中指山羊一心想著喝水，沒有思考就迅速跳下井。9．扒

踩

爬

拉10．11．翻著白眼12．AB【解析】8．考查了詞語意思的理解。①口干舌燥：燥：干?？谏喽几闪恕Ｐ稳菡f話太多。在文中是伏筆，結(jié)合第一自然段“一只口干舌燥的山羊來到井邊，”鋪墊了山羊會下井喝水。②不假思索：形容做事答話敏捷、熟練，用不著考慮。結(jié)合第一自然段“ 山羊一心只想著喝水，不假思索地縱身跳下井去?！斌w現(xiàn)了山羊輕信草率的性格。9．考查選詞填空的能力。選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間會有細微差別。因此，選擇時我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認真選擇恰當?shù)脑~語。托：用手掌撐著。扒：抓著；用手指緊緊扣住。踩：腳底接觸地面或物體。爬：昆蟲、爬行動物等行動或人用手和腳一起著地向前移動；抓著東西往上去；攀登。拉：用力使朝自己所在的方向或跟著自己移動。結(jié)合第二自然段狐貍說道，“你把前蹄（ ）在井壁上，我就可以（ ）著你的后背（ ）上井去，隨后再把你（ ）上去?！睉?yīng)該分別填寫扒、踩、爬、拉。10．本題考查對文段主要內(nèi)容的掌握。這則寓言故事寫了一只狐貍掉到井里，不論它如何掙扎仍沒法爬上去。于是它想了一個辦法騙山羊跳到井里喝水，又騙山羊“自己”會拉山羊出井，最后狐貍借助山羊跳出了井口，可他卻“撒腿就跑”，把山羊困在了井里。這個故事告訴我們一個道理：遇到別人無事獻殷勤的時候，要保持清醒，不要盲目地去相信別人，不然吃虧的是自己。情節(jié)圖如下：一只狐貍掉到井里---騙山羊跳到井里喝水--狐貍又騙山羊先幫自己爬出井，“自己”會拉山羊出井---最后狐貍借助山羊跳出了井口，可他卻“撒腿就跑”，把山羊困在了井里。11．本題考查人物描寫方法的運用。人物描寫要符合人物形象，狐貍就是奸詐狡猾的代表，所以它的動作、神態(tài)是狡猾而又冷漠的。答案不唯一，符合形象即可。如：冷笑一聲；白眼一翻；指著山羊，輕蔑一笑等等。12．本題考查學(xué)生對文章中心的理解。閱讀文章可知，這個小故事告訴我們的道理是：遇到別人無事獻殷勤的時候，要保持清醒，不要盲目地去相信別人，不然吃虧的是自己。A項和B項都符合這一道理，只有C項，與故事表達道理相違背，所以不正確。故選AB。13．廣闊

豐盛14．青藏高原是一個美麗神奇的地方。15．天空

高山

湖泊；資源豐富16．藍寶石藍緞子西藏高原的天空非常藍綠油油的大草原綠寶石綠色的毛毯17．D18．我最想看青藏高原的藍天和草原。因為青藏高原的天空經(jīng)常是透藍透藍的，藍的像藍寶石和藍緞子；草原上有成群的羊群和牛群在綠毯子上游動，這個畫面真是美極了！【解析】13．本題考查詞語搭配。先理解所給詞語的意思，再結(jié)合具體的語言環(huán)境選擇正確的詞語?！皩掗煛睓M向距離很大?！皬V闊”廣大寬闊闊。第⑥段“高原上有（寬闊廣闊）的草原?！苯Y(jié)合具體的語言環(huán)境選擇“廣闊”恰當?！柏S滿”豐富充實?！柏S盛”又多又好。第⑥段“成片的羊群和牛群在綠瑩瑩的草毯上游動，（豐滿豐盛）的牧草哺育著它們。”結(jié)合具體的語言環(huán)境選擇“豐盛”恰當。14．本題考查找出文章的中心句。中心句是指能體現(xiàn)文章中心思想的句子，或最能表現(xiàn)文章意思的句子。這篇寫景的記敘文圍繞“西藏高原是一個美麗神奇的地方”這一句，通過描寫西藏高原的美麗景色及豐富的物產(chǎn)，說明了西藏高原是一個美麗神奇的地方。故中心句是“西藏高原是一個美麗神奇的地方?！?5．本題考查對文章內(nèi)容的理解。仔細讀文，由句子“西藏高原不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且資源豐富”可知，全文是從風(fēng)景優(yōu)美和資源豐富兩大方面來介紹西藏高原的。文中第②自然段“高原上的天空經(jīng)常是透藍透藍的”；第③自然段“高原上有無數(shù)的高山”；第④自然段“高原上有好些湖泊”可知，文中第②③④自然段，分別介紹了高原的天空、高山以及湖泊。16．本題考查比喻句和仿寫句子。比喻句就是打比方，就是根據(jù)聯(lián)想，抓住不同事物的相似之處，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。文中畫橫線的句子是個比喻句，把“光潔的藍天”比作“藍寶石”，還比作“藍緞子”，從中體會到西藏高原的天空非常藍。仿寫時應(yīng)注意邏輯合理。例如：那火紅的太陽，像一個火爐，像一個大火球。17．本題考查理解詞句的能力。仔細閱讀短文第④自然段，結(jié)合上文“高原上有好些湖泊。有的湖大得像海一樣，一眼望不到邊。近處，挨著湖的是墨綠色的密密叢林；遠處，連著天的是終年不化的皚皚雪峰”可知，“這一切”是指叢林、雪峰。故選D。18．本題考查語言表達能力?；卮鸨绢}需要仔細閱讀文章，從文中選出你對青藏高原最感興趣的風(fēng)景寫出來，并說明理由，也就是回答你為什么喜歡這個地方？例如：我最想看青藏高原上的湖泊，因為高原上有的湖泊大的像海一樣，一眼望不到邊。墨綠色的叢林和皚皚雪峰倒映在清澈的湖水里，這個畫面多美啊！19．例文：歌唱之星——烏雅在遙遠的彩虹谷里，住著一只名叫烏雅的烏鴉。與眾不同的是，烏雅擁有一副天籟之音的好嗓子，它的歌聲清脆悅耳，如同山間清泉，能洗凈心靈的塵埃。但在這個以外觀和傳統(tǒng)印象為重的森林里，烏鴉的歌聲常常被人們忽視，甚至嘲笑。一天，森林里宣布將舉辦一場盛大的歌唱比賽，獲勝者將被尊為“森林之歌者