央視教師節(jié)晚會(huì)詩朗誦

央視教師節(jié)晚會(huì)詩朗誦【篇一：教師節(jié)配樂詩朗誦《我是教師》】第四小學(xué)配樂詩朗誦（1）有人說，教師是指引春風(fēng)的人，可我要說，合：我們是嚴(yán)冬里的火炭酷暑里的濃蔭我們的溫度，不論四季，溫暖如春（2）有人說，教師是托起太陽的人。可我要說，合：教師是湍流中的站腳石霧海中的航標(biāo)燈我們的高度，不在天空，指向靈魂合：師者，傳道授業(yè)解惑我們既已為人師表一朝一夕學(xué)海無涯一言一行當(dāng)為楷模a部合：我們可以是一滴水，b部合：一片云合：無數(shù)風(fēng)霜雨露，洗出日月星辰a部合：我們可以是一株草，b部合：一棵樹合：歷經(jīng)物換星移，化作巍峨青山3多少智慧和堅(jiān)毅，4多少淳樸與摯愛5繼承歷史的傳統(tǒng)，6肩負(fù)當(dāng)代的天職7一身粉筆，兩袖清風(fēng)8三尺凈土，桃李芬芳9舍棄功利，寫下希望10獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，放飛夢想！合：老師，老師，這就是老師啊默默無語，只為奉獻(xiàn)！老師，老師，這就是老師啊心系天下，勝似太陽1可我們也是一個(gè)普通人合：頭上被冠以最榮耀的光環(huán)，在社會(huì)上依然人微言輕2可我們也是一個(gè)普通人合：追不上電視機(jī)前的韓劇，接不上酒桌上的話題3我們眼前是不斷改寫的教案，擔(dān)心的是明天的教研課題！4晉級(jí)、評優(yōu)指標(biāo)少的可憐工作中要處理的事成千上萬5家長的無理取鬧，學(xué)生的懵懂無知，領(lǐng)導(dǎo)的熱切期盼合：讓我們無助、迷茫。6羨慕調(diào)走的同事，合：可以清閑自在7羨慕有生意的同事，合：可以提前步入小康8我們也有理想合：世界那么大，我想出去看看9我們也有無奈，合：錢包那么瘦，我哪也去不了。10說到這里，怎能不讓人慨嘆萬千！合：但是，我們是教師，我們是教師，我們是教師!（聲調(diào)一次高過一次，感情要投入上來。）（慷慨激昂的讀下三句）我們身是小草，卻花一樣芳香我們身雖卑微，心卻高尚我們生活清貧，內(nèi)心卻不再彷徨！1因?yàn)槲抑溃汉希何也皇菞澚?，但我的事業(yè)是棟梁我不是未來，但我的事業(yè)是未來！2今生作為一名教師，還有什么不了的心愿？3只希望在辛勤工作之后，合：能夠多一份欣慰，少一些不滿。青春不悔，生命無憾！總有一天，我也會(huì)兩鬢斑白，粉筆花迷朦了雙眼，就讓清輝不老的月光刻下我們的誓言！4：我愿做一位老師合：我愿做一位老師把手中的紅燭高高舉起三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái)白色粉筆是我的人生畫筆在高大的灌木面前我不曾悲哀因?yàn)榇蟮夭粫?huì)忘記小草的綠色！在寬闊的海洋面前我不曾氣餒因?yàn)槲覔碛写蠛Ｒ粯拥男貞?！今天，我們要向所有的教師致敬，祝愿所有的教師工作順利、身體安康！今天，我們要向親愛的祖國致敬，祝愿我們的祖國文明進(jìn)步，繁榮富強(qiáng)!【篇二：教師集體詩朗誦】教師集體詩朗誦作為教師的我們（秦勇）洞庭學(xué)校這是一所屹立在湘西南日益崛起的學(xué)校（王艷華）在這里有這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、積極奮進(jìn)的集體（全體合）努力拼搏、不懈追求是洞庭人的寫照（朱毅）在這里，有這樣一群默默耕耘、甘于奉獻(xiàn)的教師（全體合）扎根教壇、哺育桃李是洞庭人的驕傲甲：忘不了，講臺(tái)上您那怡人的風(fēng)采；乙：忘不了，夜燈下您那辛勤的身影；甲：忘不了，您那和藹可親的笑容；乙：忘不了，您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。合：今天，在這喜慶的日子里，我們衷心地祝您：工作順利，身體健康！甲：您是園丁，為祖國山川添秀色；乙：您如春雨，潤育桃李滿天下。甲：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！乙：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！甲：您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；乙：您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。甲：教師佳節(jié)，一年一度，乙：恩師深情，百年難忘！合：在這喜慶的節(jié)日里，甲：我用滿天彩霞譜寫頌歌，乙：我用遍