教授介紹信范文

教授介紹信在當(dāng)下社會，很多地方都會使用到介紹信，介紹信是用來介紹本單位人員到有關(guān)單位去接洽事情、辦理公務(wù)的一種專用書信。那要怎么寫好介紹信呢？以下是小編精心整理的教授介紹信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。教授介紹信1尊敬的XX：我教授過xx同學(xué)的本科課程—xx，對他的情況有所了解。xx同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，有鉆研精神，在班級里學(xué)習(xí)成績名列前茅。他尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人誠實(shí)，待人熱情，樂于助人，思想上積極向上。在學(xué)習(xí)中，申請人始終嚴(yán)格要求自己，有一絲不茍的精神，他基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的很扎實(shí)，專業(yè)課也很不錯，成績一直在專業(yè)里名列前茅，這就為他今后更專業(yè)化的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！他對待學(xué)習(xí)上的問題有自己獨(dú)特的見解，能夠獨(dú)立思考問題，從他平時作業(yè)之中就可以體現(xiàn)出來。作為xx同學(xué)的推薦人，我相信他一定能出色的完成研究生階段的學(xué)習(xí)和科研工作！介紹信1本人應(yīng)XX大學(xué)XX學(xué)院07級XX專業(yè)XX同學(xué)請求，推薦該生到XX大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。該生于XX年XX月進(jìn)入XX大學(xué)XX學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀，在專業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習(xí)時，擔(dān)任其XX及XX課程的授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。初見該生，個性內(nèi)斂，但勤于思考，善于提問。經(jīng)過與該生的多次交流之后，可以發(fā)現(xiàn)，她有較強(qiáng)獨(dú)立思考的能力，比如：在教授其XX課中，該生能對書中的模型持懷疑的態(tài)度，并能指出其不完善之處；該生具備一定的科研工作能力，曾經(jīng)參與挑戰(zhàn)杯大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，并取得了優(yōu)異的成績。通過批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，具備了熟練分析經(jīng)濟(jì)問題的能力，而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的研究方法與范式，能夠在分析問題時恰當(dāng)?shù)厥褂媒?jīng)濟(jì)學(xué)的語言。該生綜合表現(xiàn)突出，并對財政學(xué)理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。教授介紹信2尊敬的xxx：我教授過xx同學(xué)的本科課程-xx，對他的情況有所了解。xx同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，有鉆研精神，在班級里學(xué)習(xí)成績名列前茅。他尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人誠實(shí)，待人熱情，樂于助人，思想上積極向上。在學(xué)習(xí)中，申請人始終嚴(yán)格要求自己，有一絲不茍的精神，他基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的很扎實(shí)，專業(yè)課也很不錯，成績一直在專業(yè)里名列前茅，這就為他今后更專業(yè)化的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!他對待學(xué)習(xí)上的問題有自己獨(dú)特的見解，能夠獨(dú)立思考問題，從他平時作業(yè)之中就可以體現(xiàn)出來。xx再加上一些自己動手能力方面的東西xxx作為xx同學(xué)的.推薦人，我相信他一定能出色的完成研究生階段的學(xué)習(xí)和科研工作!介紹信1本人應(yīng)xx大學(xué)xx學(xué)院07級xx專業(yè)xx同學(xué)請求，推薦該生到xx大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。該生于xx年xx月進(jìn)入xx大學(xué)xx學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀，在專業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習(xí)時，擔(dān)任其**及**課程的授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。初見該生，個性內(nèi)斂，但勤于思考，善于提問。經(jīng)過與該生的多次交流之后，可以發(fā)現(xiàn)，她有較強(qiáng)獨(dú)立思考的能力，比如：在教授其xxx課中，該生能對書中的模型持懷疑的態(tài)度，并能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力，曾經(jīng)參與“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，并取得了優(yōu)異的成績。通過批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，具備了熟練分析經(jīng)濟(jì)問題的能力，而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的研究方法與范式，能夠在分