部編版八年級語文上冊第四單元學(xué)情評估附答案

部編版八年級語文上冊第四單元學(xué)情評估

一、讀?書(12分)

1.疫情期間書法家們用其書法作品表達(dá)了他們對于這場戰(zhàn)“疫”的必勝?zèng)Q心！請

賞讀下面的書法作品，并用簡體楷書將其內(nèi)容正確、規(guī)范、美觀地書寫在田字

格內(nèi)。(2分)

家

抗

t志

成

疫

城

情

2.讀古詩文，將空缺處的原句書寫在橫線上。(10分)

(1)仍憐故鄉(xiāng)水，。

(2),徙倚欲何依。

⑶晴川歷歷漢陽樹，o

(4)，歸雁入胡天。

(5)?但感別經(jīng)時(shí)。

⑹懸泉瀑布，o

(7)蘇軾在《記承天寺夜游》中以“?

"兩句強(qiáng)調(diào)時(shí)時(shí)處處有美景，暗含世人忙于名利，辜

負(fù)了良辰美景之意。

(8)吳均的《與朱元思書》中，從聽覺角度寫蟬鳴猿啼的對偶句是：

二、讀?思(38分)

（一）

在某班開展的“用互聯(lián)網(wǎng)助讀名著《昆蟲記》”活動(dòng)中，小明同學(xué)從網(wǎng)上搜集

到以下兩則材料。

材料一：后來有機(jī)會(huì)讀書，讀了一本法布爾的書一一《昆蟲記》。打開這本書的時(shí)

候，我覺得，第一次我忘了這個(gè)世界，這本書里全部講的是我熱愛的昆蟲們的事

情。這些小昆蟲各式各樣的，有夏天在樹上叫的知了：喳一一喳一一喳一一，有

瓢蟲，有推動(dòng)一個(gè)圓球的蛻螂，它們在這個(gè)世界上不停地做它們的事情。最打動(dòng)

我的是這書里的一句話：“它來到這個(gè)世界上，沒有誰歡迎它，石頭是搖籃?！币?/p>

個(gè)小蟲子，一生下來，就在無情的巖石的罅隙里，但是生命本身有一種力量推動(dòng)

著它，使它不斷地爬。很多很多的它們，在陽光曬熱的巖石上爬著，被曬干，死

去，但是仍然有少數(shù)，爬到了一個(gè)地方，爬到了蜜蜂的窩里，吃了蜜，變成了一

種飛蟲，飛走了。

（節(jié)選自顧城《我聽不懂城市人說的話》，

有刪改）

材料二：1879年，56歲的法布爾買下帶有一塊荒地的房子，就叫荒石園。他在荒

石園觀察各種昆蟲，寫下了第一卷《昆蟲記》，以紀(jì)念早逝的兒子。荒石園是昆蟲

鐘愛的樂園，也是他的書房、工作室和試驗(yàn)場。他全身心投入對昆蟲的觀察與實(shí)

驗(yàn)中，堅(jiān)持不懈，寫下了一本又一本《昆蟲記》。他59歲完成了第二卷，63歲第

三卷，68歲第四卷，74歲第五卷，76歲第六卷，77歲第七卷，80歲第八卷，82

歲第九卷，84歲第十卷！他用了近30年，完成了這部不可思議的巨著。法布爾

曾經(jīng)提出一個(gè)問題：“只為活命，吃苦是否值得？”為何吃苦的問題，他已經(jīng)用自

己的九十二個(gè)春秋做出了回答：迎著“偏見”，伴養(yǎng)“貧窮”，不怕“犧牲”“冒犯”

和“忘卻”，這一切，就是為了那個(gè)“真”字。追求真理，探求真相，可謂“求真”。

求真，這就是“法布爾精神”！

3.下列選項(xiàng)中說法正確的是（）（2分）

A.“石頭是搖籃”一句中“搖籃”是謂語。

B.“它們在這個(gè)世界上不停地做它們的事情?！边@句話的主干是“它們不停地

做事情”。

C.“只為活命，吃苦是否值得？”是疑問句。

D.“求真，這就是‘法布爾精神'！”是祈使句。

4.小明認(rèn)為“它來到這個(gè)世界上，沒有誰歡迎它，石頭是搖籃”這句話寫得既有

理趣也有情趣，你同意他的說法嗎？說說你的理由。（3分）

5.簡要復(fù)述《昆蟲記》中法布爾為了“求真”而“吃苦”的一次經(jīng)歷。（100字

左右）（4分）

（二）

閱讀下面的材料，完成第6—7題。

四塊糖的故事

陶行知做校長時(shí)，有一次在校園里行走，無意間看到一個(gè)男生正要用一塊磚

塊砸自己班上的另一個(gè)男生，陶行知趕緊上前制止了他，并請舉磚塊的男生放學(xué)

后到校長室去一下。放學(xué)后，陶行知來到校長室，發(fā)現(xiàn)該男生已站在那里等他。

陶行知溫和地遞過去一塊糖果，并說：“你來得比我準(zhǔn)時(shí)，這說明你很守時(shí)。獎(jiǎng)勵(lì)

你的?！敝笥帜贸龅诙K糖果說：“你能聽從我的訓(xùn)斥把磚塊放下，這是你對我

的尊重。為了這一點(diǎn)，我獎(jiǎng)勵(lì)你第二塊糖果?！蹦猩胄虐胍傻啬昧诉^去。這時(shí)陶

行知又拿出了第三塊糖果說：“我調(diào)查過了，你要打的那個(gè)男生欺侮女同學(xué)，所以

你才砸他，這說明你正直善良，從小就有正義感。這是獎(jiǎng)勵(lì)你的第三塊糖?！碑?dāng)陶

行知拿出第四塊糖時(shí)，該男生已經(jīng)淚流滿面，有悔改之意。陶行知接著說：“你已

經(jīng)知道武力不能解決問題，認(rèn)識到自己錯(cuò)了。因此我把最后一塊也給你，獎(jiǎng)勵(lì)你

知錯(cuò)就改的好品質(zhì)?！?/p>

6.按照選文內(nèi)容補(bǔ)全下面橫線處的內(nèi)容。（3分）

第一塊糖果獎(jiǎng)“守時(shí)”，第二塊糖果獎(jiǎng),第三塊糖果獎(jiǎng)—

第四塊糖果獎(jiǎng)o

7.結(jié)合材料，請你對陶行知的教育方式進(jìn)行評價(jià)。（9分）

（三）

山川之美，古來共談。請閱讀下面的古詩文，完成第8—H題。

使至塞上

王維

單車欲問邊，屬國過居延。

征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

大漠孤煙直，長河落日圓。

蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。

與朱元思書

吳均

風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山

異水，天下獨(dú)絕。

水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激

石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鶯飛戾天

者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)

見日。

8.多音字的讀音由其所在的語境決定，請給下列句中的加點(diǎn)字標(biāo)注讀音。（2分）

⑴單車欲問邊，屬國過居延（）

⑵急湍甚箭，猛浪若棄（）

9.下列句中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（）（2分）

A.叢流飄蕩叢善如流

B.自富陽至桐廬一百件里以身存國

C.鶯飛醫(yī)天者消解廢氣

D.橫柯上蔽不求上進(jìn)

10.完成下列語句的翻譯。（4分）

（1）夾岸高山，皆生寒樹。

翻譯：夾著江水的兩岸的高山上，_________________________________________

（2）負(fù)勢競上，互相軒邈。

翻譯：___________________________________________________________________

11.同一個(gè)大自然，不同的作者，不同的時(shí)間，不同的境遇，會(huì)有不一樣的體會(huì)。

根據(jù)詩文內(nèi)容將下面這副對聯(lián)補(bǔ)充完整。（4分）

王摩詰遇排擠_____________________

吳叔庠忘情天地

閱讀下面文言文，完成第12—13題。

游白水書付過①

蘇軾

紹圣元年十月十二日，與幼子過游白水佛跡院②，浴于湯池③，熱甚，其源殆④

可熟物。循山而東少北有懸水百仞⑤,山八九折⑥，折處輒為潭，深者繾石⑦五丈，

不得其所止。雪濺雷怒⑧，可喜可畏。水崖有巨人跡數(shù)十，所謂佛跡也。暮歸倒行

?……擊汰⑩中流，掬B11弄珠璧B12。到家二鼓，復(fù)與過飲酒，食余甘煮菜。顧

影頹然，不復(fù)甚寐。書以付過。東坡翁。

（選自《東坡志林》）

【注釋】①白水：山名。過：蘇軾的兒子，名過。書付過：將寫成的文章交給過。

②佛跡院：寺廟名。③湯池：溫泉。④殆：大概。⑤仞：古時(shí)的長度單位。⑥折：

彎轉(zhuǎn)。⑦繾石：用繩系著石頭向下。⑧雪濺雷怒：描寫瀑布墜入深潭時(shí)的情形。

⑨倒行：順來路回去。⑩擊汰：擊水。。掬：用雙手捧取。?珠璧：指倒映在

水中的星月。

12.請用標(biāo)出文中畫橫線句子的停頓處。（標(biāo)兩處）（2分）

循山而東少北有懸

水百仞

13.蘇軾在文中既寫了景觀特色，也寫了游覽之“趣”。如，寫懸泉時(shí)用“①

"八個(gè)字，描寫瀑布的形態(tài)、顏色、聲勢和自己

的感受；寫“擊汰中流”時(shí)只用“②"四個(gè)字，寫出了月映水中

的姿態(tài)和自己捧水弄影的優(yōu)雅情趣。此文是蘇軾遠(yuǎn)謫惠州時(shí)所作，時(shí)年五十

九歲，他病骨衰弱，又遭遇家屬離散。你可以從文中感受到他③

的人生態(tài)度。（①②用原文填空；③用自己的語言）（3分）

三、讀?寫（70分）

14.在“走進(jìn)漫畫”分享會(huì)上，班主任馬老師為大家展示了下面的漫畫。請你用

說明性的語言介紹這幅漫畫的主要內(nèi)容，并揭示其寓意。（80字左右）（5分）

閱讀下面的選文，完成第15題。

關(guān)中味

劉成章

不知哪輩子，也許可以追溯到大批工匠燒制秦俑的年代，關(guān)中農(nóng)民和油潑辣

子面，就結(jié)下了不解之緣。即使一年到頭天天以此為食，他們也決不膩煩。

他們幾乎認(rèn)為，所謂幸福生活，那完全是其他方面的事情，至于飲食，有一

碗油潑辣子面在口里稀溜稀溜地受用著，便覺得天也藍(lán)，水也綠，鮮花也似錦，

自己則活得就像個(gè)天字第一號的皇帝老子。

油潑辣子面，關(guān)鍵在于一個(gè)潑字。不是滴，不是淋，而是潑，像潑水一樣潑。

這就要求有較多的油。除油之外，還要有辣子和面粉。

烹飪也不難：先把面粉做成厚而韌的面片，煮熟，撈在大碗里，然后把一勺

燒得冒煙起火的菜油一一浪漫極了，看起來是一勺飄動(dòng)的火焰，一勺激情的霞光

——“啜啦”一聲潑上去。

這就好了。一碗油和辣子撞擊出來的香味。一碗豐厚而凌厲的刺激。香得很。

關(guān)中農(nóng)村最美麗的景色，最使人感動(dòng)、最使人難忘的景色，就是圍繞這一碗

油潑辣子面而展開的。

深秋，在關(guān)中平原的一些地方，在一些地方的公路兩側(cè)，幾乎是一夜之間，

矗立起一道又一道高墻。

你在那高墻間的巷道上行走，怎么也走不到頭，就像走進(jìn)了一個(gè)人跡罕至的

大峽谷。那高墻是綠的翡翠和紅的瑪瑙鑲嵌成的，一閃一閃地發(fā)光。好奢華的墻

啊！那是收掛起來的辣子。你一定早已嗅到那火烈辛辣的氣味了。天空射來的

太陽光線，在辣子上磨過，都成了紅熱而扎人的細(xì)鐵絲。連鳥兒也唱著帶刺的歌。

在這兒，辣子，似乎不再是被人們一小撮一小撮食用的調(diào)料了，而是以十噸

計(jì)百噸計(jì)的煤炭之類的東西。忙碌而豪爽的大卡車從這高墻間馳過，笛鳴三聲，

聲聲喊叫著：辣！辣！辣！而那高墻就像兩排關(guān)中后生，嘩笑起來。

小麥?zhǔn)顷P(guān)中平原最常見的裝飾。它裝飾著冬，裝飾著春，裝飾著初夏，以綠。

廣袤的田野因它顯出一派安詳、溫馨、無思無慮的氣氛。

快到端午節(jié)，它開始成熟了，似有一把奇大無比的刷子，蘸著黃中透紅的顏

色，在那碧綠的平原上，以一分鐘一個(gè)村、一點(diǎn)鐘一個(gè)鄉(xiāng)、一天一個(gè)縣的速度，

從東到西刷過去，從潼關(guān)刷到寶雞，一刷刷了八百里。八百里淋漓盡致。

在關(guān)中大地上行走，想起這些深儲(chǔ)于心頭的種種情景，你不由想到，這片土

地，是油潑過的，是辣子炮過的，是面片鋪成的。這片土地，就是一碗油潑辣子

面。

（有刪改）

15.佳作賞析課上，老師向大家推薦了這篇文章，并布置了以下任務(wù)，請你完成。

⑴請?jiān)谖闹薪Y(jié)尾處找出與文章畫線句相呼應(yīng)的句子，寫在下面。（2分）

⑵說說下面句子運(yùn)用的修辭手法及其表達(dá)效果。（4分）

忙碌而豪爽的大卡車從這高墻間馳過，笛鳴三聲，聲聲喊叫著：辣！辣!

辣！

⑶讀完文章，有人認(rèn)為《關(guān)中味》語言優(yōu)美流暢，讀之酣暢淋漓。有人認(rèn)為文章

內(nèi)容豐富雋永，具有鮮明的地方特色。請你結(jié)合文章內(nèi)容，選擇一個(gè)角度賞析。

（不少于100字）（10分）

閱讀下面的材料，完成第16題。

材料一：如圖是某智能家居安防系統(tǒng)示意圖，該系統(tǒng)由輸入端子系統(tǒng)、輸出端子

系統(tǒng)和數(shù)據(jù)處理子系統(tǒng)組成。當(dāng)有任何緊急情況發(fā)生時(shí)，智能家居安防系統(tǒng)會(huì)采

取三段式報(bào)警來處理。首先，觸發(fā)家庭聲、光、電報(bào)警器報(bào)警；同時(shí)，將報(bào)警信

息通過小區(qū)局域網(wǎng)傳送到小區(qū)的物業(yè)，等待相關(guān)的處理；最后，通過互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，

將報(bào)警信息發(fā)送到指定的接收終端（如個(gè)人電腦、手機(jī)等）。

智能家居安防系統(tǒng)

移動(dòng)火災(zāi)燃?xì)饩o急

探測器門窗磁探測器探測器按鈕

?????

APT單元

因特網(wǎng)服務(wù)器

移動(dòng)手機(jī)

服務(wù)商

材料二：智能家居安防系統(tǒng)是集信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、傳感技術(shù)、無線電技術(shù)、

模糊控制技術(shù)等多種技術(shù)為一體的綜合應(yīng)用系統(tǒng)，是具有較強(qiáng)的技術(shù)性和前瞻性

的新產(chǎn)品。

通常，智能家居安防系統(tǒng)主要包括三大系統(tǒng)。

第一是門禁系統(tǒng)?？煽堪踩姆辣I門至關(guān)重要，它是家庭防護(hù)的第一道防線。門

禁系統(tǒng)為主人提供堅(jiān)固防范的同時(shí)，還提供了更多出入的方便。主人可以授權(quán)自

己、家人、訪客，通過密碼、指紋、語音口令等智能識別方式方便地進(jìn)出家門。

第二是報(bào)警系統(tǒng)。報(bào)警系統(tǒng)由防盜報(bào)警系統(tǒng)、防火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)和防燃?xì)庑孤?/p>

報(bào)警系統(tǒng)等組成。它可以作為一種可靠且有效的方式讓家庭避免因外界侵入和自

然因素引起的災(zāi)害。報(bào)警系統(tǒng)通過安裝在室內(nèi)外的各種傳感器，將探測發(fā)出的信

號最快地傳遞給相關(guān)人員。如煙霧火警探測器和可燃?xì)怏w泄漏探測器，它們在煙

霧或可燃?xì)怏w達(dá)到一定的濃度時(shí)就會(huì)迅速發(fā)出警報(bào)以便用戶知曉。

第三是監(jiān)控系統(tǒng)。監(jiān)控系統(tǒng)是用于本地和遠(yuǎn)程了解特定區(qū)域情況，保留錄像

備查，起著威懾、監(jiān)督、取證和管理作用的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。監(jiān)控系統(tǒng)具有實(shí)時(shí)監(jiān)控功

能，通過分布在室內(nèi)的監(jiān)視器、觸摸屏等設(shè)備，可以監(jiān)控住宅周邊、門口、各個(gè)

房間、室內(nèi)通道等重點(diǎn)區(qū)域的實(shí)時(shí)情況。用戶可通過手機(jī)隨時(shí)隨地查看家里的變

化。系統(tǒng)還會(huì)自動(dòng)將實(shí)時(shí)監(jiān)控的影像通過硬盤錄像功能錄制下來，如果有盜賊闖

入，就可以記錄下盜賊的影像作為證據(jù)。

此外，考慮到室內(nèi)環(huán)境安全問題，環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)也被劃到安防這一塊。顧名

思義，環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)主要是對室內(nèi)環(huán)境進(jìn)行監(jiān)測的系統(tǒng)，包括甲醛探測儀、PM2.5

探測器、二氧化碳探測器等。該系統(tǒng)的功能是實(shí)時(shí)對空氣中某些有害物質(zhì)進(jìn)行探

測和對空氣質(zhì)量進(jìn)行調(diào)節(jié)。

智能家居安防系統(tǒng)是一個(gè)復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。各種智能防護(hù)設(shè)備通過信息通訊

系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)彼此配合，協(xié)調(diào)工作，組成一個(gè)智能化的安防系統(tǒng)。它為我們享

受高品質(zhì)的智能居家生活提供了有力的保障。

16.學(xué)校開展“我們的互聯(lián)網(wǎng)生活”主題學(xué)習(xí)探究活動(dòng)，你收集了以上資料。

⑴將上述輸出端子系統(tǒng)用下面的樹狀圖表示，在樹狀圖中填寫相應(yīng)的內(nèi)容。（4

分）

⑵根據(jù)材料內(nèi)容，說一說智能家居安防系統(tǒng)主要包括哪三大系統(tǒng)。（3分）

⑶假如你家需要安裝智能家居安防系統(tǒng)，請你從文中介紹的幾種系統(tǒng)中任選其

一，并用簡潔的語言說明理由。（7分）

17.當(dāng)家庭遭遇變故時(shí)，父親攀爬月臺的背影印刻在朱自清的心里；當(dāng)在異國

求學(xué)倍感孤獨(dú)時(shí)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、善良熱誠的藤野先生銘記在魯迅的心里……是的,

生活中，總有一些情或景難以忘懷，也總有一些人或事讓人銘記。

請以《銘記在我心里》為題，寫一篇不少于600字

的文章。（35分，含書寫分5分）

寫作提示：①將題目補(bǔ)充完整；②除詩歌外，文體不限；③避開真實(shí)的人

名、校名、地名；④書寫規(guī)范，卷面整潔。

答案

一、1.眾志成城抗擊疫情

2.(1)萬里送行舟

(2)東皋薄暮望

(3)芳草萋萋鸚鵡洲

(4)征蓬出漢塞

(5)此物何足貴

⑹飛漱其間

(7)何夜無月何處無竹柏

(8)蟬則千轉(zhuǎn)不窮猿則百叫無絕

二、(-)3.C提示：本題考查對語法知識的理解。A項(xiàng)有誤，“搖籃”是賓語。

B項(xiàng)有誤，這句話的主干是“它們做事情”。C項(xiàng)正確。D項(xiàng)有誤，這是一句感

嘆句。

4.我同意小明的說法?！袄砣ぁ笔侵刚芾硇?，昆蟲們來到這個(gè)世界上，生來無人

歡迎，死去無人悲哀?！扒槿ぁ笔侵赴焉娴沫h(huán)境一一石頭，比作生命的搖籃,

更加生動(dòng)形象地寫出了昆蟲的生存環(huán)境。

5.示例：法布爾為了探求毛蟲使人痛癢的毒素所在位置，推翻大多數(shù)人所認(rèn)為的

“毒素在表皮上”的這種說法，不惜把自己作為試驗(yàn)品，在自己的手臂上進(jìn)行

試驗(yàn)，最終證明自己的猜想一一毒素存在于血液和尿素中。把自己當(dāng)作試驗(yàn)品

驗(yàn)證猜想、得出結(jié)論，他這種不怕犧牲的精神體現(xiàn)了他“求真”的精神境界。

(二)6.“尊重‘我“有正義感”“知錯(cuò)就改”

7.示例：我很認(rèn)同陶行知先生的教育方式。陶行知先生在教育學(xué)生時(shí)，沒有一味

地否定學(xué)生，而是調(diào)查以后，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生明白自己的錯(cuò)誤。在教育時(shí),

通過獎(jiǎng)勵(lì)的方式，肯定學(xué)生好的方面，一步一步指出學(xué)生存在的問題，這樣既

不傷害學(xué)生的自尊，又能讓學(xué)生深刻地認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。

(三)8.(1)shu(2)ben

9.A

10.(1)都生長著密而綠的樹，讓人心生寒意。

⑵山巒憑借高峻的地勢，爭著向上，仿佛都在爭著往高處遠(yuǎn)處伸展。

11.單車間邊繪山水

12.循山而東/少北/有懸水百仞

13.①雪濺雷怒，可喜可畏②掬弄珠璧③豁達(dá)樂觀

【參考譯文】紹圣元年十月十二日，我與小兒子蘇過游白水佛跡院，在溫泉中沐

浴，水很熱，其源頭大概能把東西煮熟。沿著山向東走，在稍稍偏北的地方，有

一百丈瀑布。山上有八九個(gè)彎道，每個(gè)彎道都有潭，潭水深的地方，用繩子系石

向下五丈，還到不了底。瀑布墜入潭中，水像雪花般飛濺，聲音如雷鳴般轟響，

令人既喜又驚。水邊有幾十個(gè)巨大的腳印，大概就是所謂佛的痕跡吧。傍晚時(shí)我

們順來路返回……在江心擊水，用雙手捧著星月在水中的倒影。回到家已是二更

時(shí)分，我與蘇過再次飲酒，吃著橄欖菜?；仡^看自己的影子，有種蕭索感，就再

也睡不著了。寫下這些文字交給過兒。東坡記。

三、14.內(nèi)容：漫畫的左邊是一位教師，他一只手握著寫有“學(xué)問”二字的毛筆，

另一只手提著寫有“品行”二字的發(fā)光心形燈籠；毛筆下是一道墨跡，右邊

有一個(gè)學(xué)生正在墨跡上跑。寓意：老師以學(xué)問培桃李，為學(xué)生鋪就前行的路;

用品行育棟梁，為學(xué)生點(diǎn)亮前行的燈。

15.(1)這片地，是油潑過的，是辣子嗆過的，是面片鋪成的。這片土地，就是一

碗油潑辣子面。

(2)運(yùn)用了擬人、反復(fù)的修辭手法，又連用三個(gè)“辣”字，賦予大卡車以人的

性格和行為，生動(dòng)地寫出了巷道高墻上辣椒鋪天蓋地的景象，體現(xiàn)了濃郁的

地方特色。

(3)示例：《關(guān)中味》內(nèi)容豐富雋永，具有鮮明的地方特色。寫風(fēng)味面食，有

油潑辣子面醇濃悠遠(yuǎn)的香味；寫關(guān)中自然風(fēng)味，有辣子帶來的火烈辛辣的味

道，有麥子帶來的安詳、溫馨的氣氛，這些都展現(xiàn)了濃烈張揚(yáng)的關(guān)中風(fēng)味，

表達(dá)出對關(guān)中土地的熱愛和贊美之情。

16.(1)①報(bào)警器(PDA)②小區(qū)物業(yè)

(2)智能家居安防系統(tǒng)主要包括門禁系統(tǒng)、報(bào)警系統(tǒng)和監(jiān)控系統(tǒng)。

(3)示例：我選擇門禁系統(tǒng)。因?yàn)榉辣I門至關(guān)重要，它是家庭防護(hù)的第一道防

線。我家經(jīng)常無人，現(xiàn)有的防盜門很容易被打開，存在安全隱患。如果我家

擁有一個(gè)可以通過密碼、指紋、語音口令識別的防盜門，那么我家的財(cái)產(chǎn)安

全會(huì)得到更好的保障。所以我選擇門禁系統(tǒng)。

17.例文略。

部編版八年級語文上冊經(jīng)典詩文默寫

⑴庭中有奇樹，O(《庭中有奇樹》)

(2),路遠(yuǎn)莫致之。(《庭中有奇樹》)

⑶神龜雖壽，o(曹操《龜雖壽》)

⑷烈士暮年，。(曹操《龜雖壽》)

⑸莫笑農(nóng)家臘酒渾，。(陸游《游山西村》)

⑹落紅不是無情物，______________________[龔自珍《己亥雜詩》(其五)]

(7)夕日欲頹，o(陶弘景《答謝中書書》)

(8),蓋竹柏影也。(蘇軾《記承天寺夜游》)

(9),終歲常端正。[劉楨《贈(zèng)從弟》(其二)]

(10)木蓮有蓮房一般的果實(shí)，

(魯迅《從百草園到三味書屋》)

(H)美在色彩：讀陶弘景《答謝中書書》中的“,

"，我們能看到石壁色彩斑斕，交相輝映；讀白居易《錢

塘湖春行》中的“,"，我們能

想象到早春花兒的初綻、草兒的嫩綠。

(12)美在思鄉(xiāng)：崔景頁在《黃鶴樓》中以登樓所見的明麗江景”,

”引出濃濃的思鄉(xiāng)之情。

(13)美在志向：曹操《龜雖壽》中的“,

"借衰老的駿馬比喻人雖老但雄心壯志猶存；劉楨《贈(zèng)從弟》

(其二)中的“?"在一問一答中，借松

柏之剛勁，明志向之堅(jiān)貞。

(14)樹樹皆秋色，o

(15)?煙波江上使人愁。

(16),歸雁入胡天。

(17),誰家新燕啄春泥。

(18)，志在千里。

(19)冰霜正慘凄，-

(20)《渡荊門送別》中“,”兩句以俯

仰兩種視角，寫出了月夜與云霞的美麗。

(21)《答謝中書書》中“,”生動(dòng)地描

寫了山之高峻、水之清澈。

(22)樹樹皆秋色，o(王績《野望》)

(23),萬里送行舟。(李白《渡荊門送別》)

(24)馨香盈懷袖，o(《庭中有奇樹》)

(25),行止依林阻。(曹植《梁甫行》)

(26),都護(hù)在燕然。(王維《使至塞上》)

(27),猿鳥亂鳴。(陶弘景《答謝中書書》)

(28)白居易《錢塘湖春行》中，通過鳥兒的活動(dòng)，細(xì)致描繪春的活力和萬物復(fù)蘇

的景象的句子是：,。

(29)酈道元《三峽》中通過漁民的歌謠進(jìn)一步渲染三峽蕭瑟凄涼的氛圍的句子是:

(30)柴門何蕭條，。(曹植《梁甫行》)

(31),都護(hù)在燕然。(王維《使至塞上》)

(32),芳草萋萋鸚鵡洲。(崔景頁《黃鶴樓》)

(33)馨香盈懷袖，。(《庭中有奇樹》)

(34),終為土灰。(曹操《龜雖壽》)

(35)樹樹皆秋色，o(王績《野望》)

(36)白居易的《錢塘湖春行》，從鳥兒的活動(dòng)中，描繪春的活力和萬物復(fù)蘇的春意

的詩句是：,O

(37)曹植的《梁甫行》中表面寫自然現(xiàn)象，實(shí)則提醒統(tǒng)治者普降恩澤，施惠于民

的詩句是：,。

(38)相顧無相識，_______________________-(王績《野望》)

(39)_________________?煙波江上使人愁。(崔潁《黃鶴樓》)

(40)_________________歸雁入胡天。(王維《使至塞上》)

(41)幾處早鶯爭暖樹，O(白居易《錢塘湖春行》)

(42)《渡荊門送別》中“,”兩句以俯

仰兩種視角，寫出了月夜與云霞的美麗。

(43)《記承天寺夜游》中描寫月色如水，空明澄澈的句子是：

(44)翻開詩文，一幅幅美麗的畫卷浮現(xiàn)在我們的眼前：白居易《錢塘湖春行》中

的“,淺草才能沒馬蹄”用植物為我們展現(xiàn)出一幅美麗

的西湖早春圖；李白《渡荊門送別》中的“,

"為我們描繪了一幅長江出峽渡荊門的長軸山水圖。

(45)翻開詩文，一個(gè)個(gè)不朽的靈魂凈化著我們的心靈：曹操《龜雖壽》中的

“,"，教導(dǎo)我們生命的意義在

于如老馬那樣志存高遠(yuǎn)；吳均《與朱元思書》中的

“,望峰息心”，告訴我們在浮華的世界里，自然美景能拂

去心靈的灰塵；劉楨《贈(zèng)從弟》(其二)中“?

"，告誡我們要學(xué)習(xí)松柏剛毅正直、堅(jiān)貞不屈的精神。

(46)亭亭山上松，。[劉楨《贈(zèng)從弟》(其二)]

(47)劇哉邊海民，。(曹植《梁甫行》)

(48),歸雁入胡天。(王維《使至塞上》)

(49),萬里送行舟。(李白《渡荊門送別》)

(50),山山唯落暉。(王績《野望》)

(51)山川之美，。(陶弘景《答謝中書書》)

(52)至于夏水襄陵，o(酈道元《三峽》)

(53)春天像小姑娘，,笑著，走著。(朱自清《春》)

(54)我和白求恩同志只見過一面。o(毛澤東《紀(jì)

念白求恩》)

(55)如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，

。(魯迅《從百草園到三味書屋》)

(56),云生結(jié)海樓。(李白《渡荊門送別》)

(57),淺草才能沒馬蹄。(白居易《錢塘湖春行》)

(58),歌以詠志。(曹操《龜雖壽》)

(59)豈不罹凝寒？0[劉楨《贈(zèng)從弟》(其二)]

(60)《野望》一詩中，“,”兩句寫詩人

遙望，看到一派秋意頗濃的山野景色，在余暉中越發(fā)顯得蕭瑟。

(61)《黃鶴樓》一詩中，“一?"兩句直接

抒發(fā)作者思念家鄉(xiāng)的愁緒，點(diǎn)明主旨。

(62)_________________,水中藻、存交橫，蓋竹柏影也。

(