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河北省保定市阜平中學(xué)2025屆高三第三次模擬考試歷史試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.歷史文獻中經(jīng)常出現(xiàn)“西方列強”、“東方國家”和“南北對話”等涉及方位的概念,它包含有深刻的政治、經(jīng)濟內(nèi)涵。如,二戰(zhàn)后“西方”的概念其內(nèi)涵是A.西歐主要資本主義國家B.大西洋兩岸的歐美國家C.美國為首的資本主義國家D.歐洲與美洲的所有國家2.《中國與世界共贏——中國加入□□十周年述評》中指出:“10年來,在融入世界經(jīng)濟的進程中,中國改寫了世界經(jīng)濟版圖。中國國內(nèi)生產(chǎn)總值從2001年11萬億元人民幣增至2010年近40萬億元人民幣,增長了兩倍多;出口增長了4.9倍,進口增長了4.7倍,世界排名由第六位躍升到了第二位。”空格處應(yīng)為A.聯(lián)合國 B.亞太經(jīng)濟合作組織 C.東南亞國家聯(lián)盟 D.世界貿(mào)易組織3.有學(xué)者認為,國家政權(quán)總是力圖壟斷和控制盡可能多的工業(yè)生產(chǎn)部門。不只是皇室和貴族所消費的各種工業(yè)品由官府經(jīng)營、雇匠制造,一些有關(guān)國計民生的重要產(chǎn)業(yè)如鹽、鐵等,政府也壟斷著生產(chǎn)和流通的去向。這是中國古代經(jīng)濟制度與西方中世紀經(jīng)濟制度諸多不同的一個方面。中國古代經(jīng)濟制度的上述特征體現(xiàn)出中國古代社會A.經(jīng)濟領(lǐng)域壟斷組織的發(fā)達 B.中央政權(quán)(集權(quán))制度的強大C.官營手工作坊水平的高超 D.封建制度的不斷衰落4.北魏孝文帝曾被“民族交融的推手”,主要是因為他A.支持胡漢通婚 B.具備儒學(xué)修養(yǎng) C.實施全面漢化政策 D.遷都中原洛陽5.“他所闡釋的,似乎就是對世俗的快樂與權(quán)利,保持一種斯多噶派式的漠然。以及回歸過去的空幻而單純的生活。他的遺著,有異常簡潔的文體,極為幽懸,一如謎語?!辈牧现械摹八?是A.老子 B.孔子 C.荀子 D.墨子6.下表是當(dāng)今對漢代絲織業(yè)了解的部分情況。據(jù)此可以說明織物情況出現(xiàn)具有復(fù)雜花紋的高級織物,普通織機無法制造織機實物史料情況無完整的高級織機出土,普通織機也只能據(jù)畫像石復(fù)原漢賦記載情況漢王逸《機婦賦》對高級織機有所描述,如“高樓雙峙”“纖繳俱垂”A.漢賦記載具有重要史料價值 B.高級織機在漢代還沒有出現(xiàn)C.漢代高級織品是從歐洲傳過來 D.對外交流促進了絲織業(yè)發(fā)展7.1961年,赫魯曉夫在同美國記者蘇茲貝格談話時說道:“如果蘇聯(lián)和美國之間的分歧克服了,如果它們之間建立了和平合作的關(guān)系,這在很大程度上會有助于加強世界和平。”這段話實質(zhì)上反映了A.美蘇軍事角逐勢均力敵 B.美蘇開始由對抗走向?qū)υ扖.蘇聯(lián)試圖同美國合作主宰世界 D.蘇聯(lián)積極謀求世界和平穩(wěn)定8.李時珍《本草綱目》專門有一個水部,其中說:“凡井水有遠從地脈來者為上,有從近處江湖滲來者次之,其城市近溝渠污水雜入者成堿,用須煮滾?!睆闹蟹从吵觯ǎ〢.明朝時已有較強的疾疫防控意識 B.明朝時期,公共飲水水質(zhì)較差C.城市污水問題十分嚴重 D.明朝居民飲水主要依靠地下水9.中英《天津條約》明確規(guī)定:兩國“約定照各大邦和好常規(guī),亦可任意交派秉權(quán)大員,分詣(去)大清、大英兩國京師”,并對駐外公使待遇、來往禮節(jié)做了規(guī)定。這反映出A.清廷舍棄了傳統(tǒng)華夷觀 B.清朝利用國際法維護利權(quán)C.英國謀求擴大侵華權(quán)益 D.中英間形成平等外交關(guān)系10.帝制的崩潰成為20世紀初期世界政治走向現(xiàn)代的重要一幕。下列有關(guān)事件發(fā)生的先后順序是①宣統(tǒng)皇帝下詔退位②德意志帝國走向崩潰③俄國沙皇專制結(jié)束④土耳其廢除素丹制度A.①②③④ B.①③②④ C.①③④② D.③①④②11.赫·喬·韋爾斯認為:“他們反對教皇不是因為他是世界的宗教領(lǐng)袖,而是因為他不是這樣的領(lǐng)袖:因為他本應(yīng)該是他們的精神領(lǐng)袖,而他卻是一個富有的世俗君主。”這最能說明宗教改革的本質(zhì)是A.反教皇是政治斗爭 B.反君主的民主革命C.反宗教的民主革命 D.反封建的政治斗爭12.縣大約產(chǎn)生于春秋中葉的楚國,當(dāng)時楚滅其北鄰若干小國后置縣,并設(shè)縣尹、縣公進行統(tǒng)治??h尹、縣公,由貴族擔(dān)任,國君可隨時對其任免調(diào)遣。這反映出春秋時期A.官僚政治體制正式確立 B.社會結(jié)構(gòu)發(fā)生重大轉(zhuǎn)變C.傳統(tǒng)政治秩序遭到破壞 D.貴族世襲特權(quán)已被取締二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)閱讀材料.回答下列問題。材料日本媒體近日報道,日本、印度、德國和巴西“四國集團”爭取加入聯(lián)合國安理會常任理事國的努力遭到“全球抵制”,強烈支持這一主張的國家僅為決議草案所需票數(shù)的一半左右;四國集團“入常”努力再度受挫,實際上是當(dāng)前舉步維艱的聯(lián)合國改革的一個縮影。60多年來,聯(lián)合國在維護國際和平與安全、促進國際合作方面做出了杰出的貢獻。然而,聯(lián)合國畢竟是二戰(zhàn)后各主要大國和國際力量博弈的產(chǎn)物,雖然多年來一直在進行“修修補補”,但是在后金融危機時代,聯(lián)合國已經(jīng)遠遠不能適應(yīng)21世紀國際形勢的新變化,出現(xiàn)大量“治理赤字”,勢必進行改革。聯(lián)合國改革與國際體系的變革密切相關(guān),后冷戰(zhàn)時代國際秩序重塑的復(fù)雜性,決定了聯(lián)合國改革是一個長期的過程。聯(lián)合國大多數(shù)成員對于具體的改革方案尚未形成普遍共識,尤其是對安理會的改革爭議更大,通過耐心協(xié)商來消除分歧是一項長期而艱巨的任務(wù)。聯(lián)合國內(nèi)部的改革動力依舊不足,決策程序強調(diào)協(xié)商一致,也制約著改革的步伐?!幾越瓭堵?lián)合國改革難度有多大》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡要評價聯(lián)合國成立后的活動。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析當(dāng)今聯(lián)合國改革艱辛的原因。14.(20分)材料郭守敬(1231—1316年),順德邢臺(今河北省邢臺市)人。郭守敬幼承祖父郭榮家學(xué),精通五經(jīng),熟知天文、算學(xué),“習(xí)水利,巧思絕人?!敝猎辏?264年),西夏境內(nèi)的唐來、漢延等古渠,廢壞淤淺,“守敬更立閘堰,皆復(fù)其舊”。至元十三年,元世祖忽必烈命張文謙等主持修訂新歷,郭守敬提出:“歷之本在于測驗,而測驗之器莫先儀表?!敝猎?,郭守敬領(lǐng)導(dǎo)開展全國范圍的天文測量,“東至高麗,西極滇池,南逾朱崖,北盡鐵勒.四海測驗”。至元十七年,《授時歷》告成。有人建議利用灤河和渾河溯流而上,作為向上都運糧的渠道,郭守敬經(jīng)探測發(fā)現(xiàn)這些建議不切實際。帝命郭守敬主持修建大都運河。至元三十年,“帝還自上都,過積水潭,見舳艫敝水,大悅,名曰通惠河”。元仁宗延佑三年(1316年),郭守敬去世,享年八十六歲。后代史家稱贊“守敬開物成務(wù),功施于千載”?!獡?jù)《元史》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括郭守敬的歷史功績。(2)根據(jù)材料,簡析郭守敬取得功績的原因。
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、C【解析】試題分析:考查二戰(zhàn)后的世界政治格局。二戰(zhàn)后,由于社會制度與意識形態(tài)的敵對,形成以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營和以美國為首的資本主義陣營,兩大陣營對峙。故C。項符合題意??键c:二戰(zhàn)后的世界政治格局?專兩極格局?特點2、D【解析】
材料反映的是中國自2001年加入世貿(mào)組織以來的十年,經(jīng)濟實力迅速增強,D正確;1971年中國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位,A錯誤;1991年中國加入亞太經(jīng)合組織,B錯誤;中國是東盟的觀察員國,故C錯誤。3、B【解析】
材料信息“國家政權(quán)總是力圖壟斷和控制盡可能多的工業(yè)生產(chǎn)部門”體現(xiàn)了中央權(quán)力對工業(yè)生產(chǎn)部門的控制,這說明中國古代中央政權(quán)的強大,故B項正確;材料沒有涉及壟斷組織,排除A項;材料未涉及官營手工作坊的水平,故C項錯誤;材料和封建制度的衰落無關(guān),故D項錯誤。4、C【解析】
根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識可知,北魏建立后,為了加強對中原地區(qū)的統(tǒng)治,也為了學(xué)習(xí)和接受漢族的先進文化,孝文帝進行了改革,改革的內(nèi)容包括遷都洛陽、改漢姓、穿漢服、學(xué)漢語、通漢婚,這些措施的最大的作用是促進了民族融合,北魏孝文帝曾被稱為“民族融合的推手”,主要是因為他的全面漢化政策,故C選項正確;根據(jù)所學(xué)知識可知,北魏孝文帝曾被稱為“民族融合的推手”,主要是因為他實行全面漢化政策,加強了民族大融合,而不是支持胡漢通婚,故A選項錯誤;根據(jù)所學(xué)知識可知,北魏孝文帝具備儒學(xué)修養(yǎng)與其被稱為“民族交融的推手”無關(guān),故B選項錯誤;根據(jù)所學(xué)知識可知,遷都洛陽從屬于孝文帝實施全面漢化政策,故D選項不全面。5、A【解析】
材料“保持一種斯多噶派式的漠然”“回歸過去的空幻而單純的生活”“極為幽懸,一如謎語”表明該思想家的思想帶有無為的思想。結(jié)合百家爭鳴可知,“他”指的是老子。A正確;孔子的核心思想是“仁”“禮”,材料未體現(xiàn),B錯誤;荀子主張制天命而用之,材料未體現(xiàn),C錯誤;墨子提出“兼愛”“非攻”“尚賢”的主張,材料未體現(xiàn),D錯誤。故選A。6、A【解析】
依據(jù)材料可知,文學(xué)作品漢賦對漢代紡織工具、實物有所記載,而且能夠得到印證,表明漢賦記載具有重要史料價值。A正確;從織物上看,出現(xiàn)了普通織機無法制造的紡織物,結(jié)合漢賦記載表明當(dāng)時出現(xiàn)了高級紡織機,B排除;材料不能看出高級織品來自國外,C排除;材料未體現(xiàn)對外交流,D排除。故選A。7、C【解析】此題考查蘇聯(lián)的外交政策。赫魯曉夫上臺后改變了斯大林對外戰(zhàn)略,提出同美國“平起平坐”、實現(xiàn)“蘇美合作”、爭奪世界霸權(quán)的對外政策,材料反映的正是赫魯曉夫的這種意圖,故C項正確。8、A【解析】
材料體現(xiàn)出,明朝時期已經(jīng)注意到水井的地理位置的選擇,以及對水體污染的防治,故A項符合題意;材料不能反映水質(zhì)差的問題,排除B項;材料沒有反映城市污水,排除C項;“主要”這一說法無法證明,排除D項。9、C【解析】
侵華戰(zhàn)爭勝利后,英國在條約中明確派駐公使入駐北京,這反映了英國謀求擴大侵華權(quán)益,C正確;A表述絕對,排除;B與題無關(guān),排除;中英兩國在外交上并不平等,排除D。10、B【解析】試題分析:該題屬于史實記憶型選擇題。宣統(tǒng)退位發(fā)生在1912年,德意志帝國在1941年共和國的建立時走向崩潰,俄國沙皇是在1917年二月革命中被推翻的,1922年11月1日土耳其大國民議會通過了廢除蘇丹制的決議案,故正確的順序是B項。考點:俄國十月革命與蘇聯(lián)社會主義建設(shè)·俄國十月革命·二月革命11、D【解析】
依據(jù)材料“因為他(教皇)本應(yīng)該是他們的精神領(lǐng)袖,而他卻是一個富有的世俗君主”并結(jié)合宗教改革來看,反對教皇就是反對封建君主,實質(zhì)上是對封建制度的斗爭。D正確;反對教皇只是表面現(xiàn)象,實質(zhì)上是對封建制度的反對,A錯誤;民主革命指的是反侵略反封建,而宗教改革沒有反對外來侵略,不是民主革命,B錯誤;民族革命是爭取民族的獨立,其主要革命對象是外國的侵略勢力,不符合題意,C錯誤。故選D。12、C【解析】
據(jù)材料“當(dāng)時楚滅其北鄰若干小國后置縣,并設(shè)縣尹、縣公進行統(tǒng)治……”可知,春秋中葉的楚國開始改變原來的地方制度分封制,設(shè)縣尹、縣公進行統(tǒng)治,縣尹、縣公,由貴族擔(dān)任,國君可隨時對其任免調(diào)遣,加強了對地方的控制,C正確;據(jù)所學(xué)可知,秦朝郡縣制代替分封制,標志著官僚政治取代了貴族政治,A錯誤;“社會結(jié)構(gòu)”指經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和階級結(jié)構(gòu),材料沒有涉及“社會結(jié)構(gòu)”的變化,B錯誤;材料只是涉及楚國的局部地區(qū),不能推斷春秋時期其他國家的情況,D說法錯誤。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)評價:在維護國際和平與安全、促進國際合作方面做出了杰出的貢獻;但是也應(yīng)該認識到聯(lián)合國是各主要大國和國際力量博弈的產(chǎn)物,存在一定的缺陷,這是時代造成的局限性。(2)原因:冷戰(zhàn)時期的國際秩序重塑的復(fù)雜性;聯(lián)合國大多數(shù)成員國利益難以協(xié)調(diào)一致;內(nèi)部決策程序存在弊端。【解析】
(1)評價:根據(jù)材料“聯(lián)合國在維護國際和平與安全、促進國際合作方面做出了杰出的貢獻”可歸納出聯(lián)合國在維護國際和平與安全、促進國際合作方面做出了較大的貢獻;“聯(lián)合國畢竟是二戰(zhàn)后各主要大國和國際力量博弈的產(chǎn)物,雖然多年來一直在進行‘修修補補’”可歸納出聯(lián)合國也存在著時代的弊端,需要進行改革。(2)原因:根據(jù)材料“后冷戰(zhàn)時代國際秩序重塑的復(fù)雜性”可歸納出冷戰(zhàn)時期的國際秩序重塑的復(fù)雜性;根據(jù)材料“聯(lián)合國大多數(shù)成員對于具體的改革方案尚未形成普遍共識”可歸納出聯(lián)合國成員國的利益難以協(xié)調(diào)一致;根據(jù)材料“決策程序強調(diào)協(xié)商一致,也制約著改革的步伐”可歸納出內(nèi)部決策程序存在弊端。14、(1)歷史功績:西夏治水;修訂新歷;天文測量;發(fā)明天文儀器;修建通惠河等。(2)原因:良好的家庭教育;本人潛心科研、躬行實踐、大膽探索富有創(chuàng)新精神;關(guān)注國計民生事業(yè);
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