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文檔簡介
2024-2025學年湖北省黃岡市季黃梅縣重點達標名校初三下學期第四次模擬(4月)考試化學試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.氫氧化鈉是重要的化工原料,下列不是其俗稱的是A.純堿 B.燒堿C.苛性鈉 D.火堿2.化學課本中提供的圖表資料,可以為我們提供很多信息。其中敘述錯誤的是A.根據(jù)溶解度曲線圖,可以判斷從溶液中獲得晶體的方法B.根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表,可以判斷某些復分解反應能否發(fā)生C.根據(jù)元素的相對原子質(zhì)量表,可以判斷元素的化學性質(zhì)D.根據(jù)金屬活動順序表,可以判斷金屬能否置換某些鹽溶液中的金屬元素3.下列化學方程式符合題意且書寫正確的是()A.正常雨水呈弱酸性的原因:SO2+H2O=H2SO3B.用稀硫酸可以除鐵銹:3H2SO4+Fe2O3=2FeSO4+3H2OC.用氫氧化鋁治療胃酸過多:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2OD.乙醇可以用做燃料:C2H5OH+2O2=2CO2+2H2O4.利用溶解度曲線,可以獲得許多有關(guān)物質(zhì)溶解度的信息。下圖是a、b兩物質(zhì)的溶解度曲線。有關(guān)敘述正確的是A.a(chǎn)的溶解度大于b的溶解度B.當a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì)時,可以用蒸發(fā)結(jié)晶的方法除去bC.10℃時,取相同質(zhì)量的a、b兩物質(zhì)分別配成飽和溶液所需水的質(zhì)量是a大于bD.將t℃時a、b的飽和溶液升溫至40℃,其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為a大于b5.有大小形狀相同的X、Y、Z三種金屬,分別放到相同濃度的稀硫酸中,Z表面迅速冒出氣泡,X表面緩慢的冒出氣泡,Y表面無氣泡冒出,則三種金屬由強到弱的活潑性順序A.XYZ B.YXZ C.ZXY D.ZYX6.己知汽車尾氣中的氮氧化物(以NOx表示)是氮氣與氧氣在高溫下反應產(chǎn)生的.氮氧化物(NOx)等氣體破壞人類生存的環(huán)境.稀薄燃燒發(fā)動機具有高效、經(jīng)濟、環(huán)保等優(yōu)點,和普通汽車發(fā)動機對比如下:發(fā)動機類型
發(fā)動機混合氣中汽油與空氣的質(zhì)量比
發(fā)動機運轉(zhuǎn)的溫度
尾氣中CO的含量
尾氣中NOx的含量
普通發(fā)動機
1:15
較高
較高
較高
稀薄燃燒發(fā)動機
1:40
較低
較低
較低
汽車尾氣凈化裝置里裝有Pd等催化劑,氣體在催化劑表面作用的機理如圖所示.結(jié)合以上信息得出的下列結(jié)論中,不正確的是()A.“稀薄”的含義是指發(fā)動機混合氣中的汽油含量低B.稀薄燃燒發(fā)動機尾氣中NOx含量減少可能是因為溫度低C.稀薄燃燒發(fā)動機產(chǎn)生的尾氣中CO含量減少是因為燃燒不充分D.尾氣凈化裝置中發(fā)生總反應的化學方程式為2NO+O2+4CON2+4CO27.下列四個圖象能正確反映其對應實驗操作的是()A.高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石B.用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣C.向一定體積的水中逐滴加入氫氧化鈉溶液D.某溫度下,向一定量不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體8.我省平和縣特產(chǎn)水果—三紅蜜柚,因外皮、海綿層、果肉均呈紅色而得名,對預防壞血病有療效,可知其含有豐富的營養(yǎng)素是A.維生素B.蛋白質(zhì)C.油脂D.無機鹽9.如圖所示實驗操作,正確的是()A.稱量固體氫氧化鈉 B.測溶液pHC.過濾 D.檢查裝置的氣密性10.煅燒石灰石可制得氧化鈣(假設石灰石中的雜質(zhì)不參與反應,且不含鈣、碳元素)。測得煅燒后剩余固體中鈣元素與碳元素的質(zhì)量比為20:1,則石灰石中已分解的碳酸鈣占原碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為A.40.5% B.50.0% C.83.3% D.100.0%11.下列物質(zhì)不能用于鑒別氫氧化鈉溶液和稀鹽酸的是A.紫色石蕊試液B.氯化鈉溶液C.鐵粉D.酚酞試液12.下列物質(zhì)的用途與化學原理不相符合的是()選項
用途
化學原理(用化學方程式表示)
A
紅磷用于制煙幕彈
4P+5O22P2O5
B
稀硫酸用于除銹
Fe+H2SO4="=="FeSO4+H2↑
C
一氧化碳用于煉鐵
3CO+Fe2O32Fe+3CO2
D
天然氣用作燃料
CH4+2O2CO2+2H2O
A.A B.B C.C D.D13.下列說法中正確的是A.氫氧化鈉長期露置于空氣中質(zhì)量增加只與空氣中的水蒸氣有關(guān)B.為延長保質(zhì)期,用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品C.決定元素種類的是原子的最外層電子數(shù)D.用燃著的火柴檢查石油液化氣是否泄漏容易引起安全事故14.鑒別下列物質(zhì)所用的方法,不正確的是()A.硬水和軟水:加肥皂水,觀察產(chǎn)生泡沫的多少B.合成纖維和羊毛纖維:取樣品灼燒,聞氣味C.銅片和黃銅片:相互刻畫,觀察痕跡的深淺D.硝酸銨和氯化銨:加熟石灰,研磨聞氣味15.正確的操作能保證實驗順利進行.下列實驗操作正確的是()A.配制稀硫酸時,將水沿量筒壁慢慢注入濃硫酸中,并不斷攪拌B.測定溶液的pH,先用水潤濕pH試紙,然后將試紙插入待測液中C.為了達到節(jié)約藥品的目的,將實驗后剩余的藥品放回原瓶D.不直接把有腐蝕性的藥品放在天平的托盤上稱重二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.化學基礎與常識.(1)烹調(diào)食物所用燃料天然氣燃燒的化學方程式為________________。(2)向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應,反應前后溶液中存在的離子種類如圖1所示(其中表示不同離子)。則“”與“”反應生成了________________(填物質(zhì)名稱)。(3)氫氟酸(HF)能刻畫玻璃,其中有一個化學反應的化學方程式是:,則X的化學式為________________。(4)氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞?。以太陽能為熱源,熱化學硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無污染的制氫方法。其反應過程如圖2所示。寫出反應Ⅰ中,發(fā)生反應的化學方程式:________________。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)科技活動中,化學興趣小組做了如下實驗,請回答以下問題。圖甲所示實驗可觀察到A燒杯溶液變?yōu)榧t色,此實驗不能得到的結(jié)論是_____(填序號)。①氨分子是不斷運動的②氨分子有一定質(zhì)量③濃氨水具有揮發(fā)性④氨氣易溶于水圖乙所示實驗觀察到紫色石蕊紙花變?yōu)榧t色,紙花變紅的原因是_____(用化學方程式表示)。圖丙所示實驗中有組對比實驗,其a、b實驗目的是為了探究_____。18.(8分)小軍用下圖形式對所學知識進行歸納整理。鹽中純堿的化學式是_____。小軍歸納整理中有種物質(zhì)歸納錯誤,該物質(zhì)是_____。生石灰用作干燥劑的原理是_____(用化學方程式表示)。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)利用pH傳感器實時監(jiān)測在酸堿中和反應過程中pH的變化情況,是化學實驗的一大重要變革。它可將實驗過程中某些因素(酸堿性、氣壓等)的變化以數(shù)據(jù)、圖象的形式呈現(xiàn)出來,這種方法極大豐富了實驗研究的方法,被稱為“數(shù)字化實驗。某?;瘜W研究小組同學利用數(shù)字化實驗室.對初中化學常見的實驗進行了探究活動,請回答:(1)探究二氧化碳與水的反應Ⅰ.圖1中可觀察到甲試管中的紫色液體變?yōu)榧t色,乙試管的作用是_____;Ⅱ.由圖2坐標圖中的曲線可知,燒杯內(nèi)溶液的酸性逐漸變_____(填“強”或“弱”)。反應的化學方程式為_____。(2)探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物。Ⅰ.如圖3所示,用注射器在蠟燭外焰部位抽氣并振蕩,可觀察到_____,證明反應生成了二氧化碳。Ⅱ.如圖4所示,蠟燭在密閉容器內(nèi)燃燒,同時監(jiān)測容器內(nèi)氧氣、二氧化碳和水蒸氣含量的變化,形成三條曲線如坐標圖所示。曲線_____(選填“a“、“b“、“c”)能夠說明蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水.(3)比較塊狀碳酸鈣、碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應的速度方案一:方案二(數(shù)字化實驗):Ⅰ.圖5中,乙試管中稀鹽酸的濃度C%應為_____。Ⅱ.按圖6所示進行實驗,傾斜錐形瓶使小試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與固體接觸發(fā)生反應,瓶內(nèi)氣壓的變化如坐標圖所示。對比分析坐標圖中的點_____選填(a?d)可知:兩個錐形瓶內(nèi)達到相同的壓強時,碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應所需時間更短。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解析】
氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉;純堿是碳酸鈉的俗稱。故選A。2、C【解析】試題分析:A、根據(jù)溶解度曲線,溶解度隨溫度變化較大的物質(zhì),用冷卻熱飽和溶液的方法,溶解度隨溫度變化較小的物質(zhì),用蒸發(fā)溶劑的方法;B、復分解反應的條件是有沉淀、氣體、水生成,根據(jù)溶解性表,可以判段是否有沉淀產(chǎn)生;C、元素的化學性質(zhì)與最外層電子數(shù)有關(guān),與元素的相對原子質(zhì)量無關(guān);D根據(jù)金屬活動順序表,排在前面的金屬能夠?qū)⑴旁诤竺娴慕饘?,從它的鹽溶液中置換出來。故選C考點:得到晶體的方法、復分解反應的條件、元素的化學性質(zhì)的影響因素、金屬活動性順序表的應用3、C【解析】
A、正常雨水的pH為5.6,是因為二氧化碳與水反應生成碳酸,反應的化學方程式為:CO2+H2O=H2CO3,故A不正確;B、鐵銹的主要成分是氧化鐵,與硫酸反應生成硫酸鐵和水,反應的化學方程式是Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O,故B不正確;C、用氫氧化鋁治療胃酸過多Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O,化學方程式書寫完全正確,故C正確;D、乙醇燃燒生成二氧化碳和水,化學方程式為,故D不正確。故選C。4、C【解析】
A、要比較溶解度大小必須說明溫度,錯誤;B、由溶解度曲線可知,a、b的溶解度都隨溫度的升高而增大,且a的溶解度受溫度的影響變化較大,b的溶解度受溫度的影響變化較小。當a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì)時,可以用降溫結(jié)晶的方法提純a,錯誤;C、由溶解度曲線可知,10℃時,a的溶解度小于b的溶解度,故取相同質(zhì)量的a、b兩物質(zhì)分別配成飽和溶液所需水的質(zhì)量是a大于b,正確;D、由溶解度曲線可知,t℃時,a的溶解度等于b的溶解度。將t℃時a、b的飽和溶液升溫至40℃,溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量都不變,其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為a等于b,錯誤。故選C。5、C【解析】
金屬的活動性越強,與酸反應的速率越快;有XYZ三種金屬,把它們分別放到相同濃度的稀硫酸中,Z表面迅速冒出氣泡,X表面緩慢的冒出氣泡,Y表面無氣泡冒出,則Z、X能與鹽酸反應生成氫氣,且Z的金屬活動性比氫強;Y不能與鹽酸反應,說明Y的位置排在氫的后面;即XYZ三種金屬由強到弱的活潑性順序為Z、X、Y。
故選:C。6、C【解析】
A、表中第一列中數(shù)據(jù)可知稀薄燃料發(fā)動機混合氣中的汽油含量比普通發(fā)動機的汽油含量低,所以稀薄”的含義是指發(fā)動機排出的混合氣體中氮氧化物含量較低,故A說法正確;B、稀薄燃燒發(fā)動機運轉(zhuǎn)的溫度比普通發(fā)動機的溫度低,故B說法正確;C、稀薄燃燒發(fā)動機產(chǎn)生的尾氣中CO含量減少是因為在汽車尾氣凈化裝置里裝有Pd等催化劑,氣體在催化劑表面作用下和空氣中的氧氣、一氧化碳反應生成氮氣和二氧化碳,故該說法不正確;D、汽車尾氣凈化裝置里裝有Pd等催化劑,氣體在催化劑表面作用下和空氣中的氧氣、一氧化碳反應生成氮氣和二氧化碳,故尾氣凈化裝置中發(fā)生總反應的化學方程式為2NO+O2+4CON2+4CO2故說法正確。故選C。7、D【解析】A、高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石時,分解生成氧化鈣和二氧化碳,而氧化鈣為固體物質(zhì),圖象顯示反應后固體質(zhì)量為零,錯誤;B、用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣,加催化劑,只是改變化學反應速率,最終產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量一樣多,而圖示顯示加催化劑與不加催化劑生成的氧氣質(zhì)量不一樣,錯誤;C、向一定體積的水中逐滴加入氫氧化鈉溶液,水顯中性,pH=7,錯誤;D、某溫度下,向一定量不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體時,溶質(zhì)質(zhì)量及溶液質(zhì)量增加,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大,飽和后溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變,正確。故選D。8、A【解析】
三紅蜜柚屬于水果,水果富含維生素。故選A。人體所需六大營養(yǎng):糖類、脂肪、維生素、蛋白質(zhì)、水、礦物質(zhì)。9、D【解析】
A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,且氫氧化鈉具有腐蝕性,應放在玻璃器皿中稱量,圖中所示操作錯誤,選項A不正確;B、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上,用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標準比色卡對比來確定pH。不能將pH試紙伸入待測液中,以免污染待測液,圖中所示操作錯誤,選項B不正確;C、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上,圖中所示操作錯誤,選項C不正確;D、該選項用的是空氣熱脹冷縮法,原理為:用手掌緊握燒瓶壁,若導管下端口上升一段水柱,則證明氣密性良好,故能判斷氣密性是否良好,圖中所示操作正確,選項D正確。故選D。10、C【解析】
由于碳酸鈣高溫分解生成了氧化鈣和二氧化碳,隨著碳酸鈣的分解放出了二氧化碳,碳元素的含量逐漸減少直到為零.由題意可知,碳酸鈣中鈣元素與碳元素的質(zhì)量比為40:12=20:6,剩余固體中鈣元素與碳元素的質(zhì)量比為20:1,則已分解的碳酸鈣占原碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為×100%≈83.3%,故選C。解答本題可用數(shù)據(jù)分析法,即解題時正確分析數(shù)據(jù),找出數(shù)據(jù)的變化特征及彼此之間的關(guān)系,將綜合復雜的問題分解為簡單的計算,從而順利解題。11、B【解析】
A、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅,遇堿性溶液變藍,氫氧化鈉溶液和稀鹽酸分別顯堿性、酸性,使石蕊溶液分別顯示藍色、紅色,能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象,可以鑒別,不符合題意;B、氯化鈉溶液與氫氧化鈉溶液、稀鹽酸均不反應,不能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象,不能鑒別,符合題意;C、鐵粉與稀鹽酸反應生成氫氣,與氫氧化鈉溶液不反應,能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象,可以鑒別,不符合題意;D、無色的酚酞試液遇稀鹽酸不變色,遇氫氧化鈉溶液變紅,能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象,可以鑒別,不符合題意。故選B。在解決鑒別物質(zhì)題時,判斷的依據(jù)是:所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象。12、B【解析】A、紅磷燃燒能生成五氧化二磷,化學方程式為:4P+1O22P2O1.正確;B、氧化鐵和稀硫酸反應能生成硫酸鐵和水,化學方程式為:Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O.錯誤;C、一氧化碳和氧化鐵反應能生成鐵和二氧化碳,化學方程式為:3CO+Fe2O32Fe+3CO2.正確;D、甲烷燃燒能生成水和二氧化碳,化學方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O.正確.故選B.13、D【解析】
A.氫氧化鈉固體易吸收空氣中的水蒸氣而潮解,還能吸收空氣中的二氧化碳生成碳酸鈉,所以氫氧化鈉長期露置于空氣中質(zhì)量增重與空氣中的水蒸氣和二氧化碳有關(guān),故A錯誤;
B.甲醛有毒,不能用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品,故B錯誤;
C.決定元素種類的是原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù),故C錯誤;
D.石油液化氣遇明火可能會發(fā)生爆炸,所以用燃著的火柴檢查石油液化氣是否泄漏容易引起安全事故,故D正確。
故選D。14、D【解析】
A、硬水和軟水的主要區(qū)別是硬水中含的鈣鎂化合物較多,加入肥皂水后產(chǎn)生的泡沫較少,軟水產(chǎn)生的泡沫較多,現(xiàn)象不同可以區(qū)分,故A正確;B、羊毛是蛋白質(zhì)類的纖維,灼燒后有燒焦羽毛氣味,合成纖維灼燒后產(chǎn)生刺激性氣味,現(xiàn)象不同可以區(qū)分,故B正確;C、取樣品,互相刻畫,出現(xiàn)痕跡深的是銅片,痕跡淺的是黃銅片,可以鑒別,故C正確。D、熟石灰與硝酸銨和氯化銨反應都能生成氨氣,不能用加入熟石灰研磨的方法鑒別硫酸銨和氯化銨,故D錯誤。故選D。在解此類題時,首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當?shù)脑噭┖头椒?,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。15、D【解析】
A、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中,且不能在量筒中進行;故A不正確;B、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標準比色卡對比來確定pH.不能將pH試紙伸入待測液中,以免污染待測液,故B不正確;C、由實驗室藥品的剩余藥品的處理原則,為防止污染試劑,將實驗后剩余的藥品不能放回原瓶,故C不正確;D、為防止腐蝕托盤,不直接把有腐蝕性的藥品放在天平的托盤上,故D正確。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、水CaF2【解析】
(1)天然氣主要成分是甲烷,甲烷燃燒生成水和二氧化碳,燃燒的化學方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O故填:CH4+2O2CO2+2H2O(2)向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應生成氯化鈉和水,反應后溶液中含有自由移動的鈉離子、氯離子和水分子,由圖中信息可知,“〇”與“”反應生成了水。
故填:水。
(3)由CaSiO3+6HF=X+SiF4↑+3H2O可知,反應前鈣原子是1個,反應后應該是1個,包含在X中,反應前后硅原子都是1個,氧原子都是3個,氫原子都是6個,反應前氟原子是6個,反應后應該是6個,其中2個包含在X中,則X的化學式為CaF2。
故填:CaF2。
(4)反應Ⅰ中,二氧化硫和碘、水反應生成硫酸和碘化氫,發(fā)生反應的化學方程式:SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI。
故填:SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、②CO2+H2O═H2CO3影響物質(zhì)溶解性的因素是否與溶劑的種類有關(guān)【解析】本題主要考查濃氨水的性質(zhì)、酸堿指示劑與酸堿顯示不同的顏色、二氧化碳性質(zhì)以及影響物質(zhì)溶解性的因素。(1)濃氨水中揮發(fā)出來的氨氣溶解在棉花團的水中生成顯堿性的氨水能使無色的酚酞試液變紅,涉及到的相關(guān)性質(zhì)有:①氨分子是在不斷運動到的②濃氨水具有揮發(fā)性③氨氣溶解在水中形成的溶液顯堿性。氨分子有一定的質(zhì)量則沒有得到體現(xiàn)。故選②;(2)二氧化碳與水反應生成的碳酸呈酸性,能使石蕊試液變紅該反應的化學方程式為CO2+H2O═H2CO3;(3)圖丙中有碘分別在水和汽油中的溶解情況;碘和高錳酸鉀在水中的溶解情況兩組實驗,前一組是同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解能力的探究,后一組是不同的溶質(zhì)在同種溶劑中的溶解能力的探究,這兩組實驗探究影響物質(zhì)溶解性的因素是否與溶質(zhì)、溶劑的種類有關(guān)。18、Na2CO3合金CaO+H2O=Ca(OH)2【解析】(1)純堿是碳酸鈉的俗稱,其是由顯+1價的鈉元素和顯?2價的碳酸根組成的,根據(jù)化合價原則,其化學式為:Na2CO3;(2)有機合成材料簡稱合成材料,要判斷是否屬于合成材料,可抓住三個特征:有機物、合成、高分子化合物,故合金不屬于合成材料;(3)生石灰能與水反應生成氫氧化鈣,反應的化學方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2。點睛:鹽是電離出金屬離子和酸根離子的化合物,食鹽、小蘇打、高錳酸鉀都屬于鹽;有
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