9《心中的“110”》（教學(xué)設(shè)計）統(tǒng)編版道德與法治三年級上冊

9《心中的“110”》（教學(xué)設(shè)計）統(tǒng)編版道德與法治三年級上冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）9《心中的“110”》（教學(xué)設(shè)計）統(tǒng)編版道德與法治三年級上冊教材分析《心中的“110”》是統(tǒng)編版道德與法治三年級上冊第九課的內(nèi)容。本節(jié)課的主要目標(biāo)是讓學(xué)生了解110報警電話的功能和作用，以及如何在緊急情況下正確使用110報警電話。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠提高自我安全意識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，掌握基本的安全知識和技能。

在教學(xué)過程中，我將結(jié)合學(xué)生的實際生活經(jīng)驗，通過講解、討論、角色扮演等方式，引導(dǎo)學(xué)生深入了解110報警電話的用途，學(xué)會在遇到危險時正確報警。同時，我會設(shè)計一些互動環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實踐中提高自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識。

此外，我還會利用多媒體教學(xué)資源，如圖片、視頻等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們更好地理解和掌握知識。在教學(xué)過程中，我會關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，及時調(diào)整教學(xué)方法，確保課堂教學(xué)效果。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望學(xué)生能夠提高自我保護(hù)意識，學(xué)會在緊急情況下正確使用110報警電話，為自己的安全保駕護(hù)航。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為：培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能理解110報警電話的功能和作用，學(xué)會在緊急情況下正確使用110報警電話，提高自我安全意識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，掌握基本的安全知識和技能。同時，通過小組討論、角色扮演等互動環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、表達(dá)能力和解決問題的能力。學(xué)情分析考慮到本節(jié)課的內(nèi)容與學(xué)生的日常生活緊密相關(guān)，我將從學(xué)生的知識層次、能力水平、素質(zhì)特點以及行為習(xí)慣等方面進(jìn)行分析。

1.知識層次：三年級的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的安全知識，他們可能知道110是報警電話，但對于110報警電話的具體功能和作用，以及如何在緊急情況下正確使用，可能了解不多。因此，在教學(xué)過程中，我需要注重對學(xué)生進(jìn)行深入的引導(dǎo)，幫助他們理解110報警電話的重要性。

2.能力水平：三年級的學(xué)生在思維上具有了一定的邏輯性和分析能力，他們能夠理解和接受一些基本的概念和原則。同時，他們的表達(dá)能力和解決問題的能力也在逐步發(fā)展。因此，在教學(xué)過程中，我可以設(shè)計一些討論和角色扮演的活動，讓學(xué)生在實踐中提高這些能力。

3.素質(zhì)特點：三年級的學(xué)生正處于活潑好動的階段，他們對新鮮事物充滿好奇，善于模仿和探索。同時，他們也有較強(qiáng)的集體意識，喜歡與同學(xué)一起學(xué)習(xí)和玩耍。這些特點使得他們在學(xué)習(xí)過程中能夠積極投入，但也容易注意力分散。因此，在教學(xué)過程中，我需要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們保持專注。

4.行為習(xí)慣：三年級的學(xué)生已經(jīng)形成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們知道自己應(yīng)該在課堂上遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講。然而，部分學(xué)生可能存在注意力不集中、自律性不足等問題。這對課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的影響。因此，在教學(xué)過程中，我需要注重培養(yǎng)學(xué)生的自律意識，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

綜合以上分析，我認(rèn)為在教學(xué)過程中，應(yīng)以學(xué)生的實際情況為基礎(chǔ)，注重引導(dǎo)他們深入了解110報警電話的知識，通過實踐活動中提高自我安全意識和自我保護(hù)能力。同時，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，及時調(diào)整教學(xué)方法，確保課堂教學(xué)效果。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點的教學(xué)方法

考慮到本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)以及學(xué)生的實際情況，我選擇以下教學(xué)方法：

（1）講授法：通過講解110報警電話的功能和作用，讓學(xué)生掌握基本的安全知識和技能。

（2）討論法：組織學(xué)生討論如何在緊急情況下正確使用110報警電話，培養(yǎng)學(xué)生合作意識和解決問題的能力。

（3）案例研究法：分析現(xiàn)實生活中的一些案例，讓學(xué)生了解110報警電話在實際中的應(yīng)用，提高學(xué)生的安全意識。

（4）角色扮演法：設(shè)計角色扮演活動，讓學(xué)生在實踐中學(xué)會正確使用110報警電話，提高自我保護(hù)能力。

2.設(shè)計具體的教學(xué)活動

（1）導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過講述一個關(guān)于110報警電話的的真實故事，引發(fā)學(xué)生的興趣，引入新課。

（2）基本知識講解：運用PPT展示110報警電話的功能和作用，講解如何在緊急情況下正確使用。

（3）小組討論：讓學(xué)生分成小組，討論在緊急情況下如何正確報警，以及報警時需要注意的問題。

（4）角色扮演：學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬報警場景，practice使用110報警電話。

（5）總結(jié)環(huán)節(jié)：組織學(xué)生分享學(xué)習(xí)收獲，總結(jié)110報警電話的正確使用方法以及注意事項。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用

（1）PPT：制作精美的PPT，展示110報警電話的相關(guān)知識，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（2）視頻：播放一些關(guān)于110報警電話的實例視頻，讓學(xué)生更直觀地了解110報警電話在實際中的應(yīng)用。

（3）在線工具：利用在線工具進(jìn)行角色扮演，方便學(xué)生隨時隨地練習(xí)報警電話的使用。

（4）安全知識手冊：提供安全知識手冊，方便學(xué)生課后復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)。教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題：圍繞“心中的‘110’”課題，設(shè)計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解110報警電話的相關(guān)知識。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解“心中的‘110’”課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過故事、案例或視頻等方式，引出“心中的‘110’”課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識點：詳細(xì)講解110報警電話的功能和作用，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動：設(shè)計小組討論、角色扮演、實驗等活動，讓學(xué)生在實踐中掌握報警電話的使用技能。

-解答疑問：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：積極參與小組討論、角色扮演、實驗等活動，體驗報警電話的實際應(yīng)用。

-提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解110報警電話的知識點。

-實踐活動法：設(shè)計實踐活動，讓學(xué)生在實踐中掌握報警電話的使用技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解110報警電話的知識點，掌握報警電話的使用技能。

-通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：根據(jù)“心中的‘110’”課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與“心中的‘110’”課題相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的110報警電話的知識點和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-安全知識手冊：提供一份詳細(xì)的安全知識手冊，包括緊急情況下的自我保護(hù)方法、常見安全標(biāo)志的含義等，讓學(xué)生課后閱讀，增強(qiáng)安全意識。

-案例分析：收集一些與110報警電話相關(guān)的真實案例，讓學(xué)生通過案例分析，深入了解110報警電話的實際應(yīng)用。

-角色扮演劇本：提供一些關(guān)于報警電話使用的角色扮演劇本，學(xué)生可以分組進(jìn)行表演，提高自我保護(hù)意識和應(yīng)急處理能力。

-在線模擬報警：利用在線平臺，設(shè)計一個模擬報警系統(tǒng)，讓學(xué)生在線練習(xí)報警電話的使用，提高操作熟練度。

2.拓展建議

-觀看相關(guān)紀(jì)錄片：建議學(xué)生課后觀看一些關(guān)于公共安全的紀(jì)錄片，了解更多的安全知識和應(yīng)急處理方法。

-參加社區(qū)安全教育：鼓勵學(xué)生參加社區(qū)組織的安全教育活動，實際體驗和學(xué)習(xí)安全知識和技能。

-制作安全宣傳海報：學(xué)生可以分組制作安全宣傳海報，通過設(shè)計海報的方式，進(jìn)一步鞏固和安全知識。

-家長參與：建議家長參與孩子的安全學(xué)習(xí)過程，共同討論和學(xué)習(xí)安全知識，提高家庭的安全意識。板書設(shè)計1.教學(xué)內(nèi)容：110報警電話的功能和作用

2.教學(xué)重點：

-110報警電話的作用

-如何在緊急情況下正確使用110報警電話

-報警電話使用注意事項

3.教學(xué)難點：

-如何在緊急情況下準(zhǔn)確表達(dá)自己的位置和情況

-如何判斷是否需要撥打110報警電話

4.教學(xué)過程：

-導(dǎo)入新課：通過故事、案例或視頻等方式，引出110報警電話，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識點：詳細(xì)講解110報警電話的功能和作用，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動：設(shè)計小組討論、角色扮演、實驗等活動，讓學(xué)生在實踐中掌握報警電話的使用技能。

-解答疑問：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時解答和指導(dǎo)。

5.板書設(shè)計：

-板書標(biāo)題：110報警電話的功能和作用

-板書結(jié)構(gòu)：

-110報警電話的作用

-緊急情況下如何正確使用110報警電話

-報警電話使用注意事項

-如何在緊急情況下準(zhǔn)確表達(dá)自己的位置和情況

-如何判斷是否需要撥打110報警電話

-板書內(nèi)容：

-110報警電話的作用：提供緊急救援、維護(hù)社會治安等

-緊急情況下如何正確使用110報警電話：保持冷靜、清晰表達(dá)情況、提供準(zhǔn)確信息等

-報警電話使用注意事項：不要隨意撥打、注意保護(hù)個人隱私等

-如何在緊急情況下準(zhǔn)確表達(dá)自己的位置和情況：提供具體地址、周邊標(biāo)志性建筑等

-如何判斷是否需要撥打110報警電話：判斷是否涉及緊急情況、是否需要警方介入等

-板書藝術(shù)性和趣味性：使用色彩鮮艷的字體和圖片，增加板書的吸引力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：

-《110報警電話的故事》：一本關(guān)于110報警電話的兒童故事書，通過生動的故事，讓學(xué)生了解110報警電話的功能和作用。

-《生活中的安全知識》：一本介紹生活中常見的安全知識的手冊，包括如何應(yīng)對突發(fā)事件、保護(hù)自身安全等。

-《警察叔叔的一天》：一本關(guān)于警察叔叔工作的兒童書籍，讓學(xué)生了解警察叔叔是如何維護(hù)社會治安、保護(hù)公民安全的。

-視頻資源：

-《110報警電話的正確使用方法》：一段介紹如何正確使用110報警電話的視頻，通過實際操作演示，讓學(xué)生掌握報警電話的使用技巧。

-《緊急情