高三教師動員會發(fā)言稿

第1頁共3頁高三教師動員會發(fā)言稿；先點名，今天會議議程：一是召開高20**級學業(yè)水平考務(wù)會;二是召開高20**級教師會。我將與大家交流以下幾個方面，不妥之處，請與會教師提出寶貴意見和建議。一、會議目的我參加工作近20**年，一直都在華鎣一中從事高中數(shù)學教學，在20**年有幸被提拔為學校中層領(lǐng)導，剛開始擔任學校政教處副主任，大概是20**年擔任教務(wù)處副主任。學校每年都在抓高考，但在這個季節(jié)，這個時間召開高三教師會，還是第一次。這說明學校鄭校長對教學工作的重視，對我們高20**級高考的關(guān)注。我想會議目的就是給我們高20**級全體教師，包括學生在內(nèi)提個醒，那就是我們已經(jīng)進入高三了。二、交流以下幾方面；1、要有強的敬業(yè)精神和高度的責任感以及愛心作為一名高三教師，要更加關(guān)注我們的每位學生，特別是班上的苗子生和有可能上線的學生，還包括班上的藝體生，只有現(xiàn)在就著手抓保苗，補差，培育藝體工作，在20**年高考中才會有大的突破。我們高三的每位教師對待班上學生，一定要像對待自己的子女一樣，一定要做好課堂上的落實與課后的跟蹤工作。最近聽說，在明年高考指標下達后，若目標怎樣，我們就怎么對待。我認為我也相信我們老師不會走極端，畢竟我們是人民教師，具備教師職業(yè)道德。2、要精心備課，認真上課，耐心輔導我覺得我們高三的每位教師不能完全按復(fù)習資料復(fù)習，復(fù)習資料要有，但不能多。要切和我們學生的實際，復(fù)習資料上該刪的要大膽刪去，該補充的一定得補充，一句話，必須要有用，要針對我們學生的實際。如果你在高三復(fù)習時一直拿著教師用書在照本復(fù)習，我可以說你備課不充分，或者不夠充分。這方面，我們符主席、田組長、胡雪莉老師做得很不錯，據(jù)我觀察，就是命制月考試題，我們胡教授都在用鍵盤一題一題敲，我們有的教師命題全是照抄照搬。試問符合我們的學生嗎，當然我們高20**級還有許多做得不錯的老師，但也還有部分不夠負責的教師，傳言一天備幾十個教案就出自我們這個年級。你的備課、上課、你的教學，你的育人工作、你的工作態(tài)度、包括你每天到校的時間、離校的時間、甚至你的為人，你的風格等等，群眾的眼睛是看到的。于是，也只有備課充分，上課落實到位，選題要精，凡考必講，并且還要精講，一定要求學生建立錯題集、建立傳統(tǒng)經(jīng)典題集。一定要切實落實好課堂和個別輔導的效率。3、要有大局意識、各學科要團結(jié)、協(xié)調(diào)在高三復(fù)習時，同學科必須統(tǒng)一復(fù)習進度，同學科教師不能各自為政，要多交流，多溝通;同班不同學科間要在班主任的協(xié)調(diào)下開展工作，一定打總體戰(zhàn)，也只有這樣，你那個班高考上線人數(shù)才更多。因此請年級組盡早落實好各學科牽頭人，包括文綜和理綜，并報教務(wù)處備案，一旦某個環(huán)節(jié)或某個人出了差錯，必將追究責任。4、發(fā)揮表率、示范作用高20**級有高級教師人，有學校領(lǐng)導人，而且還有我們校級領(lǐng)導符主席親自把關(guān)。我這個人為人很低調(diào)，我的觀點是自己的事，自己的工作那得按時、按質(zhì)盡可能作好。學校存在部分教師開會不認真聽會，安排布置的工作不落實。既然我們年級有這樣的優(yōu)勢，那領(lǐng)導們首先要帶好頭，嚴格要求自己，無論從上課，從輔導，從考試的成績、參加年級各種活動都要以身作則，要為年級組出謀劃策，要多關(guān)注、多指導、多交流、多參與;少猜疑、少抱怨、少埋怨，發(fā)揮好高三備考的表率及示范作用。三、幾點建議；1、建議年級組立即開展高考備考工作年級組立即制定20**年高考備考方案，該方案還將交教育局備案，目的是檢查學校高三備考工作的落實程度。就是廣安一診、二診的成績分析會，年級組長都將交總結(jié)及復(fù)習備考策略。因此請年級組長認真做好各方面的準備工作，包括牽頭人。2、建議班主任要在班上及時宣傳20**年高考離我們很近了，要讓我們高三的每位學生明白，自己已經(jīng)是一名高三學生。班主任要在班上創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，介紹一些好的復(fù)習方法，逐步形成一個良好的學習氛圍，在班上要樹立三分靠運氣，七分靠打拼的道理，要有此時不博，更待何時的這種決心和信心;要把班上有希望的學生分解給任課教師，采取人盯人的戰(zhàn)術(shù)，不定時交流，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。3、建議所有任課教師做好落實工作在進行高三第一輪復(fù)習時，一定要做好復(fù)習的落實工作，對自己的復(fù)習做好規(guī)劃，教育局每年都將到各所學校進行高三視導，不僅臨時點名聽課，而且調(diào)研學生，同時還將整個視導情況進行通報。如果某位教師不按要求，備課不認真，上課隨意，輔導不到位，同樣要像初中某教師一樣，在大會上點名批痛、批臭。最后，我希望