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聰明的人不同種類型一杯水的容量在玻璃杯中注滿干凈的水，用紙巾輕輕的擦干杯子的邊緣。請(qǐng)你想一想在水不溢出杯子的情況下，還能不能在杯子里投入回形針？能放多少枚？討論?
水杯明明就已經(jīng)裝滿水了，為什么還能夠放下這么多回形針呢？?
從這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)愕玫绞裁磫l(fā)？人的潛力是無限的大腦的秘密140多億神經(jīng)元2的140多億次方140年時(shí)間10%-20%30%貝多芬貝多芬手稿貝多芬聰明的人不同種類型【美】
霍華德.加德納的多元智能理論聰明的人不同種類型【美】
霍華德.加德納的多元智能理論智能種類智能特征相關(guān)訓(xùn)練活動(dòng)讀、寫，講故事或者是辦一份雜志、期刊語言智能善于表達(dá)、駕馭文字的能力數(shù)學(xué)-邏輯智能有效運(yùn)用數(shù)字和推理能力計(jì)算、游戲、解惑音樂智能對(duì)音樂、音色、節(jié)奏、旋律等較為敏感練耳、唱歌、表演、譜曲肢體-運(yùn)動(dòng)智能視覺-空間智能有著良好的身體技巧和控制平衡的能力能夠準(zhǔn)確地感覺視覺空間，并能表現(xiàn)出來運(yùn)動(dòng)、舞蹈、體操、制作小模型繪畫作圖、雕刻、設(shè)計(jì)時(shí)裝和家具采集各種標(biāo)本（樹葉、化石、蛇皮）在花園里玩、收養(yǎng)寵物自然智能能夠識(shí)別自然界的各種動(dòng)、植物，并能進(jìn)行分類人際智能內(nèi)省智能能夠察覺別人的情緒、意向、辨別不同的人際關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、解決朋友之間的問題獨(dú)立思考、自我反省能很好地控制自己的情緒、并善于自我分析，有自知之明案例1林肯鄧麗君愛因斯坦語言智能音樂智能邏輯數(shù)學(xué)智能多元智能肢體運(yùn)動(dòng)智能視覺空間智能李小龍達(dá)芬奇人際溝通智能自然識(shí)別智能個(gè)人自省智能達(dá)爾文周恩來毛澤東案例2——畢業(yè)生典型胡月馮業(yè)舉2013年畢業(yè)于揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動(dòng)化的專業(yè)，身體瘦弱、個(gè)頭不高，但運(yùn)動(dòng)潛能不錯(cuò)，在校期間，多次在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)女子短跑項(xiàng)目上進(jìn)前三甲。2012年畢業(yè)于揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息專業(yè)，高中在新概念作文上獲獎(jiǎng)，在校期間參加學(xué)校辯論賽獲得一等獎(jiǎng)。
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