堅持以教學(xué)為中心

PAGEPAGE1堅持以教學(xué)為中心、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心、追求優(yōu)質(zhì)管理———西華營一中教學(xué)工作評估自查報告西華營一中2009年整合?，F(xiàn)只有八年級九年級兩個班級共16個教學(xué)班，在校1100多人。為更好開展教育教學(xué)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成員坐下來對我校工作進(jìn)行了自我評估，現(xiàn)匯報如下。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班成員在張成軍校長的帶領(lǐng)下團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作得入、作風(fēng)民主、率先垂范、各盡職責(zé)、任勞任怨，堅持做到“三個一”“五個到”“三個一”即每位領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)一條線，分管一個級，帶好一個班?！拔鍌€到”即早到操場，上課到教學(xué)區(qū)，開飯到食堂，活動到現(xiàn)場，熄燈到寢室。如徐愛剛主任、宋雨濤主任王成瑞主任積極帶頭。班主任張歐凱、郭麗萍、何建華、陳存庫、付滿霞、高金鳳、馮海濤等認(rèn)真管理班級。教師李春花、劉春云、李美英、馮春香、王錦、王衛(wèi)放、王衛(wèi)云、李金龍、高艷平、楊愛枝等百竿尺頭，再創(chuàng)佳績。三、抓好教學(xué)常規(guī)、提高教育教學(xué)質(zhì)量學(xué)校制定了切實可行的教學(xué)管理制度，并按備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考核這五項要求認(rèn)真執(zhí)行。深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，備好每一節(jié)教案。如教案書寫好的有張歐凱、李美英、高金鳳等。積極探討教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，提高課堂效果。耐心輔導(dǎo)每位學(xué)生，精心設(shè)計作業(yè)、練習(xí)、認(rèn)真批改作業(yè)。全面考核學(xué)生，規(guī)范考試管理。如實掌握學(xué)生成績，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。搞好教學(xué)評估以教導(dǎo)處為主，認(rèn)真開展觀模課、公開課、優(yōu)質(zhì)課、互聽互評等活動，互相交流，互相學(xué)習(xí)，共同探討，不斷提高，學(xué)校定期召開學(xué)生評教座談會，并把結(jié)果及時反饋給老師，改進(jìn)和完善課堂教學(xué)。加強(qiáng)德育工作提高學(xué)生思想素質(zhì)學(xué)校以德育處為主，以班主任為核心，齊抓共管，做好學(xué)生思想教育。定期召開“愛國主義教育讀書活動”班主任經(jīng)驗交流會，主題班會，兩爭兩創(chuàng)活動，家訪，法制報告等活動，不斷提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。五、取得成績2010年度縣教學(xué)管理中心教學(xué)評估工作進(jìn)入全縣前五名，九年級縣統(tǒng)考18人進(jìn)入全縣前百名，八年級縣統(tǒng)考學(xué)生成績進(jìn)步明顯。六、存在問題1、由于社會各種原因，部分學(xué)生存在違紀(jì)、厭學(xué)現(xiàn)象，加大管理制度。2、學(xué)校校舍不足，辦公住宿條件差，有待改善。