2019暑假學(xué)習(xí)共同體蘇科版九年級物理第13章第二節(jié)電路連接的基本方式教案

教案：2019暑假學(xué)習(xí)共同體蘇科版九年級物理第13章第二節(jié)電路連接的基本方式一、教學(xué)內(nèi)容1.電路的概念：電路是由電源、導(dǎo)線、開關(guān)和用電器組成的電流路徑。2.電路的連接方式：串聯(lián)和并聯(lián)是電路連接的兩種基本方式。3.電路圖的表示方法：用符號表示電源、導(dǎo)線、開關(guān)和用電器。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解電路的概念，知道電路的組成。2.掌握電路的兩種基本連接方式：串聯(lián)和并聯(lián)。3.學(xué)會閱讀電路圖，并能根據(jù)電路圖連接實物電路。三、教學(xué)難點與重點重點：電路的概念和電路的兩種基本連接方式。難點：電路圖的閱讀和實物電路的連接。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：電源、導(dǎo)線、開關(guān)、用電器、電路圖示教板。學(xué)具：學(xué)生電路實驗套件、電路圖閱讀練習(xí)題。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：讓學(xué)生觀察生活中常見的電路，如家庭電路、照明電路等，引導(dǎo)學(xué)生思考電路的組成和連接方式。2.概念講解：通過示教板和實物展示，向?qū)W生講解電路的概念和組成。3.連接方式講解：講解電路的兩種基本連接方式：串聯(lián)和并聯(lián)，并用示教板和實物進(jìn)行演示。4.電路圖的表示方法：講解電路圖的表示方法，讓學(xué)生學(xué)會閱讀電路圖。5.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生閱讀電路圖，并連接相應(yīng)的實物電路。6.例題講解：通過例題講解，讓學(xué)生學(xué)會如何根據(jù)電路圖連接實物電路。7.課堂小結(jié)：對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)，讓學(xué)生掌握電路的概念和兩種基本連接方式。8.布置作業(yè)：布置閱讀電路圖和連接實物電路的作業(yè)。六、板書設(shè)計板書設(shè)計如下：電路的概念：電流路徑：電源、導(dǎo)線、開關(guān)、用電器電路的連接方式：串聯(lián)：順次連接并聯(lián)：并列連接電路圖的表示方法：電源、導(dǎo)線、開關(guān)、用電器七、作業(yè)設(shè)計（1）電路中有幾個用電器？（2）用電器是如何連接的？答案：（1）電路中有兩個用電器。（2）用電器是并聯(lián)連接的。2.根據(jù)電路圖，連接實物電路。八、課后反思及拓展延伸課后反思：拓展延伸：讓學(xué)生觀察生活中的電路，思考電路的優(yōu)缺點，并嘗試改進(jìn)電路的設(shè)計，提高電路的性能和安全性。重點和難點解析在上述的教案中，有幾個重要的細(xì)節(jié)需要重點關(guān)注。其中，最重要的是電路圖的表示方法和實物電路的連接。這兩個部分是理解電路概念和掌握電路連接方式的關(guān)鍵，也是教學(xué)的難點所在。一、電路圖的表示方法電路圖是電路連接方式的圖形表示，它用特定的符號來表示電源、導(dǎo)線、開關(guān)和用電器。在教學(xué)過程中，教師需要向?qū)W生講解這些符號的含義，并指導(dǎo)他們?nèi)绾伍喿x電路圖。1.電源：電源用一個長方形表示，內(nèi)部有正負(fù)號表示電壓的正負(fù)極。2.導(dǎo)線：導(dǎo)線用一條直線表示，連接電源、開關(guān)和用電器。3.開關(guān)：開關(guān)用一個帶有開關(guān)符號的圓圈表示，控制電路的通斷。4.用電器：用電器用特定的符號表示，如燈泡、電風(fēng)扇等。二、實物電路的連接實物電路的連接是將電源、導(dǎo)線、開關(guān)和用電器實際連接起來，形成一個電流的路徑。這是電路教學(xué)的核心部分，也是學(xué)生理解和掌握電路的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。1.串聯(lián)連接：將用電器依次連接在電源和開關(guān)之間，電流順序通過每個用電器。2.并聯(lián)連接：將用電器并列連接在電源和開關(guān)之間，電流分支通過每個用電器，然后再合并。在教學(xué)過程中，教師需要通過示教板和實物展示，向?qū)W生講解和演示電路的連接方式。同時，教師還可以組織學(xué)生進(jìn)行隨堂練習(xí)，讓他們親自連接實物電路，提高他們的實踐操作能力。教師還需要布置閱讀電路圖和連接實物電路的作業(yè)，讓學(xué)生在課后進(jìn)行鞏固和實踐。通過這些教學(xué)方法和手段，教師可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握電路的概念和連接方式?？偟膩碚f，電路圖的表示方法和實物電路的連接是電路教學(xué)的重點和難點。教師需要通過講解、演示和練習(xí)等多種教學(xué)方式，幫助學(xué)生理解和掌握這些關(guān)鍵概念和技能。只有這樣，學(xué)生才能真正理解和掌握電路的知識，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在講解電路圖的表示方法和實物電路的連接時，教師應(yīng)使用清晰、簡潔的語言，避免使用復(fù)雜的術(shù)語和難懂的表達(dá)。同時，教師應(yīng)保持語調(diào)的抑揚頓挫，使講解更加生動有趣，引起學(xué)生的興趣。二、時間分配在課堂時間的分配上，教師應(yīng)確保有足夠的時間用于講解電路圖的表示方法和實物電路的連接。可以將課堂時間分為講解、演示、練習(xí)和討論等環(huán)節(jié)，確保學(xué)生有足夠的時間理解和掌握相關(guān)知識。三、課堂提問在講解過程中，教師可以通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生思考和參與。例如，可以提問學(xué)生電路圖的符號含義、電路的連接方式等，鼓勵學(xué)生積極回答，增強他們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。四、情景導(dǎo)入在課堂開始時，教師可以利用情景導(dǎo)入的方法引起學(xué)生的興趣。例如，可以展示一些生活中的電路實例，如家庭電路、照明電路等，讓學(xué)生觀察并思考電路的組成和連接方式。這樣可以幫助學(xué)生更好地理解和記憶電路知識。五、實踐操作為了幫助學(xué)生更好地理解和掌握電路的連接方式，教師可以組織學(xué)生進(jìn)行實踐操作。例如，可以讓學(xué)生親自連接實物電路，通過實際操作來體驗電路的工作原理和連接方式。這樣可以使學(xué)生更加深入地理解和記憶電路知識。六、舉例說明在講解電路圖的表示方法和實物電路的連接時，教師可以舉例說明，用具體的電路圖和實物電路來進(jìn)行講解。通過實際的例子，學(xué)生可以更好