部編版語文二年級上冊第7單元 20 雪孩子（教案）

部編版語文二年級上冊第7單元20雪孩子（教案）作為一名經(jīng)驗豐富的語文教師，我將以第一人稱敘述這份教案，詳細介紹部編版語文二年級上冊第7單元的教學內(nèi)容、目標、難點與重點、教具與學具準備、教學過程、板書設(shè)計、作業(yè)設(shè)計以及課后反思和拓展延伸。一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容選自部編版語文二年級上冊第7單元的第20課《雪孩子》。本課主要講述了一個雪孩子在小主人哈利的關(guān)愛下誕生，經(jīng)歷了成長、助人為樂的過程，在陽光的照耀下化作水汽的感人故事。通過本課的學習，學生將理解課文內(nèi)容，體會雪孩子的美好品質(zhì)，以及關(guān)愛他人、珍惜親情的教育意義。二、教學目標1.知識與技能：能夠正確、流利、有感情地朗讀課文；理解課文大意，體會雪孩子的美好品質(zhì)。2.過程與方法：通過自主學習、合作探討，提高學生分析問題、解決問題的能力。3.情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生關(guān)愛他人、珍惜親情的美好品質(zhì)。三、教學難點與重點重點：正確、流利、有感情地朗讀課文；理解課文內(nèi)容，體會雪孩子的美好品質(zhì)。難點：理解課文中的比喻、擬人等修辭手法，感受雪孩子的形象。四、教具與學具準備1.教具：多媒體課件、黑板、粉筆、課文插圖等。2.學具：課文原文、學習筆記、作業(yè)本等。五、教學過程1.情境導入（5分鐘）通過播放課文插圖，引導學生觀察并描述雪孩子的形象，激發(fā)學生對課文的興趣。2.自主學習（10分鐘）讓學生帶著問題閱讀課文，如：雪孩子是怎么誕生的？它都遇到了誰？它為什么融化了嗎？3.合作探討（10分鐘）學生分組討論，回答自主學習中的問題，分享對雪孩子的理解和感受。4.講解與展示（10分鐘）教師針對課文中的難點內(nèi)容進行講解，如比喻、擬人等修辭手法的運用，并用多媒體課件展示相關(guān)內(nèi)容。5.課堂練習（10分鐘）設(shè)計隨堂練習題，讓學生結(jié)合課文內(nèi)容進行思考，鞏固所學知識。六、板書設(shè)計1.板書課題：雪孩子2.板書主要內(nèi)容：誕生、成長、助人為樂、融化3.板書難點：比喻、擬人等修辭手法七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：（1）課文填空練習。（2）寫一篇關(guān)于雪孩子的想象作文。2.答案：（1）課文填空練習答案。（2）想象作文答案（示例）：我想象中的雪孩子是那樣的純潔無瑕，它給人們帶來了歡樂，也讓我學會了關(guān)愛他人。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課通過引導學生自主學習、合作探討，充分發(fā)揮了學生的主動性和積極性。在教學過程中，我注意關(guān)注學生的學習反饋，適時進行講解和輔導，幫助學生克服學習難點。通過本節(jié)課的學習，學生對雪孩子的理解和感受有了進一步提高，達到了預期的教學目標。2.拓展延伸：結(jié)合課文內(nèi)容，開展“關(guān)愛他人，珍惜親情”的主題教育活動，讓學生從現(xiàn)實生活中找到關(guān)愛他人、珍惜親情的例子，培養(yǎng)美好品質(zhì)。同時，鼓勵學生發(fā)揮想象，創(chuàng)作關(guān)于雪孩子的故事，提升學生的寫作能力。重點和難點解析一、情境導入的設(shè)計情境導入是課程開始的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它能夠激發(fā)學生的興趣和好奇心。在設(shè)計導入時，我選擇了課文中的插圖，讓學生觀察并描述雪孩子的形象。這個環(huán)節(jié)的目的是讓學生在直觀的視覺感受中產(chǎn)生對課文的好奇心，從而激發(fā)他們閱讀課文的興趣。我的補充和說明是，選擇插圖作為情境導入的方式，是因為它能夠直觀地展示雪孩子的形象，讓學生在開始學習之前對課文有一個初步的了解。同時，通過讓學生描述雪孩子的形象，可以鍛煉他們的觀察力和表達能力。二、自主學習環(huán)節(jié)自主學習是學生主動探索知識的過程，對于培養(yǎng)他們的獨立思考能力非常重要。在這個環(huán)節(jié)中，我讓學生帶著問題閱讀課文，如雪孩子的誕生、成長、助人為樂以及融化的原因。這樣的設(shè)計能夠引導學生深入理解課文內(nèi)容，并在解決問題的過程中提高他們的閱讀理解能力。我的補充和說明是，自主學習環(huán)節(jié)的設(shè)置是為了讓學生在閱讀課文中主動尋找答案，培養(yǎng)他們的問題解決能力。通過讓學生回答問題，可以檢查他們對課文內(nèi)容的理解程度，并及時發(fā)現(xiàn)并解決他們的困惑。三、合作探討環(huán)節(jié)合作探討是學生相互交流和分享學習成果的重要環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，我讓學生分組討論并回答自主學習中的問題。這樣的設(shè)計能夠促進學生之間的互動，提高他們的合作能力和溝通能力。我的補充和說明是，合作探討環(huán)節(jié)的設(shè)置是為了讓學生在小組合作中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，并分享自己的理解和感受。通過這個環(huán)節(jié)，學生可以互相啟發(fā)、互相學習，培養(yǎng)他們的團隊合作精神。同時，教師可以通過觀察學生的討論情況，及時了解他們的學習進展，并給予適當?shù)闹笇?。四、講解與展示環(huán)節(jié)講解與展示是教師對學生進行知識傳授和思維引導的重要環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，我針對課文中的難點內(nèi)容進行講解，如比喻、擬人等修辭手法的運用，并用多媒體課件展示相關(guān)內(nèi)容。這樣的設(shè)計能夠幫助學生理解和掌握難點知識，提高他們的思維能力和文學鑒賞能力。我的補充和說明是，講解與展示環(huán)節(jié)的設(shè)置是為了讓學生更好地理解課文中的難點內(nèi)容。通過教師的講解和多媒體課件的展示，學生可以更加直觀地理解比喻、擬人等修辭手法的運用，并學會欣賞文學作品中的美。五、作業(yè)設(shè)計作業(yè)設(shè)計是鞏固學生所學知識的重要環(huán)節(jié)。在這節(jié)課中，我設(shè)計了課文填空練習和寫一篇關(guān)于雪孩子的想象作文兩個作業(yè)題目。這樣的設(shè)計能夠讓學生在課后復習和鞏固課文內(nèi)容，并發(fā)揮自己的想象力進行創(chuàng)作。我的補充和說明是，作業(yè)設(shè)計的目的是讓學生在課后進一步鞏固所學知識，并培養(yǎng)他們的寫作能力。通過課文填空練習，學生可以復習課文內(nèi)容，加深對故事情節(jié)的理解。而通過寫一篇關(guān)于雪孩子的想象作文，學生可以發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)作出有趣的故事，提高他們的寫作能力。六、課后反思及拓展延伸本節(jié)課程教學技巧和竅門在教授部編版語文二年級上冊第7單元的第20課《雪孩子》時，我運用了一些教學技巧和竅門，使得課堂更加生動有趣，學生更容易理解和吸收知識。一、語言語調(diào)我注重運用豐富的語言語調(diào)，以吸引學生的注意力。在講述課文時，我盡量使用生動、形象的語言，讓學生感受到雪孩子的美好品質(zhì)。同時，我注意語調(diào)的變化，使學生在聽講過程中保持興趣。二、時間分配我合理分配了課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。在自主學習環(huán)節(jié)，我給了學生充分的時間閱讀課文和思考問題；在合作探討環(huán)節(jié)，我組織了小組討論，并確保每個小組都有機會分享自己的理解和感受。三、課堂提問我運用了啟發(fā)式的教學方法，通過提問引導學生思考和回答。在講解課文過程中，我適時提出問題，讓學生回答，以檢查他們對課文內(nèi)容的理解程度。同時，我鼓勵學生積極思考，培養(yǎng)他們的思維能力。四、情景導入我運用了情景導入的方法，通過展示課文插圖，讓學生觀察并描述雪孩子的形象。這樣的導入方式能夠激發(fā)學生的興趣，使他們更容易進入學習狀態(tài)。五、教案反思在課后，我進行了認真的教案反思。我思考了教學目標是否實現(xiàn)，學生的學習效果如何，以及有哪些需要改進的地方。通過反思，我意識到在講解課文過程中，可以進一步加強學生對修辭手法的理解。在今后的教學中，我會更加關(guān)注這一點，提高學生的文學鑒賞能力。在教授《雪孩子》這一課時，我運用了豐富的教學技巧和竅門，使課堂更加生動有趣。在今后的教學中，我會繼續(xù)努力，不斷反思和改進，以提高教學效果，更好地引導學生學習。課后提升1.根據(jù)課文內(nèi)容，填寫下列空白：(1)雪孩子是____________，它在陽光的照耀下____________。(2)雪孩子遇到了____________和____________，它幫助他們解決了____________。(3)雪孩子在____________的關(guān)愛下誕生，它在____________的過程中成長，在____________的照耀下化作水汽。2.請用課文中的詞語造句：(1)純潔無瑕(2)關(guān)愛他人(3)珍惜親情3.請談談你對雪孩子的理解和感受。4.發(fā)揮想象，寫一篇關(guān)于雪孩子的故事。(1)雪孩子是哈利堆的第一個雪人。（）(2)雪孩子幫助哈利找到了丟失的木馬。（）(3)雪孩子在陽光照耀下化作水汽。（）答案：1.(1)一個可愛的雪孩子；(2)小猴子和小松鼠；(3)他們找不到的食物。(3)哈利；(4)幫助他人；(5)親情的溫暖。2.(1)示例：雪孩子的笑容純潔無瑕，讓人感到溫暖。(2)示例：哈利非常關(guān)愛他的雪孩子，每天都給它加衣服。(3